扬州中学教育集团树人学校九年级第二次模拟考试语文试卷　 -- 苏教版九年级总复习

扬州中学教育集团树人学校九年级第二次模拟考试语文试卷　

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扬州中学教育集团树人学校九年级第二次模拟考试语文试卷　(九年级总复习苏教版)

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扬州中学教育集团树人学校九年级第二次模拟考试　　　语文试卷　　　　2012.5（时间：150分钟；满分：150分）说明：1.本试卷共6页，计22题（包含选择题：第1-5题、第11题，共6题），考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。2.答题前，考生务必将本人的姓名、准考证号准确无误地填写在答题卡相应的位置上。3.所有的试题都必

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扬州中学教育集团树人学校九年级第二次模拟考试
　　　        语文试卷　　　    　2012.5
（时间：150分钟；满分：150分）
说明：
1.本试卷共6页，计22题（包含选择题：第1-5题、第11题，共6题），考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
2.答题前，考生务必将本人的姓名、准考证号准确无误地填写在答题卡相应的位置上。
3.所有的试题都必须在专用的“答题卡”上作答，选择题用2B铅笔作答，非选择题在指定位置用0.5毫米黑色水笔作答。在试卷或草稿纸上答题无效。
一、积累运用（34分）
1.下列加点字的注音，全部正确的一组是（2分）（    ）
Ａ.募集（ｍù）       栖息（xī）        穹隆（qiónɡ）      贻误(yí)
Ｂ.浸渍（zé）        嫉妒（jí）          执拗（niù）        祈祷(qí)
Ｃ.狡黠（xiá）       挟持（jiá）        纤（xiān）细       咫尺(zhǐ)
Ｄ.谛听（dì）        炽热（chì）         胆怯（qiè）        亘古(gèn)
2.下面语段中，表述没有错误的一句是（2分）（    ）
A．千年京杭大运河畔，一曲合作与共赢、欢乐与友谊的华美乐章正在奏响。
B．秉承“开放、包容、创新”精神，国际经贸旅游节开幕式暨项目开工仪式在风光绮丽的京杭大运河畔。
C．4月18日上午，沐浴着明媚的春光，来自海内外的近3000多名嘉宾相聚扬州，以节会友，共享商机，共谋发展。
D．同时，经贸唱戏、节庆搭台，一批外资、民资项目集中投产、开工、规划。
3.下列各句中，加点的成语使用错误的一项是（2分）（    ）
A. 朝鲜发射卫星的举动在国际社会引起轩然大波，美国、日本、韩国纷纷表示朝鲜是在向国际社会发起新的挑衅。
B.近日，中国与菲律宾舰船在南沙黄岩岛海域对峙事件一波三折，远未结束，两国都坚持对方舰船先离开。
C.经过建设者奋斗，扬州泰州机场将正式进入“通航状态”，目前机场方面正紧锣密鼓进行着通航前的各项准备工作。
D. 近日，日本名古屋市长河村隆之别出心裁地发表否认“南京大屠杀”事件存在言论，极大伤害了南京人民的感情。
4.依次填入横线处最恰当的一组是（3分）（    ）
日前，国务院就推进事业单位改革提出如下的基本原则：            ，把提高公益服务水平、满足人民群众需求作为出发点和落脚点；            ，根据不同类别事业单位的特点，实施改革和管理；           ，破除影响公益事业发展的体制机制障碍，鼓励进行多种形式的探索和实践；         ，充分发挥政府主导、社会力量参与和市场机制的作用，实现公益服务提供主体多元化和提供方式多样化；           ，充分发挥中央和地方两个积极性，注意与行业体制改革、政府机构改革等相衔接，妥善处理改革发展稳定的关系。

①坚持以人为本  ②坚持开拓创新   ③坚持分类指导   ④坚持着眼发展  ⑤坚持统筹兼顾
A. ②①③⑤④      B.①③②④⑤      C. ①③②⑤④     D. ②③①④⑤
5.下列有关文学常识及课文内容的表述，没有错误的一项是（3分）（    ）
A．高尔基的《海燕》以及屠格涅夫的《蔚蓝的王国》这两篇散文都采用了象征的手法，将深刻的象征义寓于丰富的形象中。
B．英国戏剧家莎士比亚的悲剧《威尼斯商人》戏剧冲突紧张激烈，戏剧情节波澜起伏，成功塑造了夏洛克这个典型的“吝啬鬼”形象。
C．《范进中举》选自清代小说家吴敬梓的短篇小说集《儒林外史》，揭示了封建科举制度对知识分子的毒害。
D．《囚绿记》选自陆蠡的散文集《囚绿记》。作者借赞美常春藤“永不屈服于黑暗”的精神，颂扬坚贞不屈的民族气节，抒发自己忠于祖国的情怀。
6.读下面一段文字，根据拼音填写汉字。（用正楷依次写在田字格内，4分）
烟花三月是我们扬州最美丽的时节，桃红柳绿，chà（    ）紫嫣红。桃花谢了还有牡丹、琼花、芍药、绣球花等接zhǒng（   ）而至，烟花就是指柳树的花——柳絮，微风吹过，柳絮漫天飞舞，像纷飞的雪花一样，给扬州城蒙上了一层神秘的面纱，说不完的qī（   ）美，道不尽的震hàn（    ）！

7．默写（每空1 分。错字、漏字、添字不得分）( 9 分)
（1）但愿人长久，                 。       （苏轼《水调歌头•明月几时有》）
（2）________________________，思而不学则殆。(《<论语>十则》)
（3）山气日夕佳，                 。（陶渊明《饮酒》）
（4）长风破浪会有时，                           。（李白《行路难》）
（5）稻花香里说丰年，               。      （辛弃疾《西江月》）
（6）                  ，月涌大江流。       （杜甫《旅夜书怀》）
（7）                  ，  决胜千里之外。       （司马迁《史记•留侯世家》）
（8）李白的“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”两句，以景写情，含不尽之意于言外；岑参《白雪歌送武判官归京》中的“                 ，                ”亦有此妙。
8.结合提示，完成下面题目：（9分）
（1）、下表是某媒体对观看“感动中国颁奖晚会”人物事迹后所做的问卷调查，请概括表格反映的主要信息。（3分）
序号答题选项百分比
1 认可人物的价值取向，并完善自己的行为方式 36.6%
2 为人物事迹所感动，内心有更多生活感悟 27.5%
3 加深了对过去一年社会大事及社会状况的记忆与理解 15.8%
4 仅了解了相关人物，对自己影响不大 9.16%
5 没有任何影响 5.83%
6 其他 5%


（2）请给下面这则消息加一个标题。（3分）
2月15日上午春寒料峭，教室外雪花纷飞，而在阳光中学实验室内，一百多名师生正聚精会神地观看着“2012年感动中国十大人物先进事迹颁奖晚会”视频。师生们为朱光亚、胡忠、谢晓君、吴孟超、刘伟、杨善洲、阿里木、张平宜、孟佩杰、吴菊萍、刘金国这些鲜活、平凡而又伟大的英模事迹感动得潸然泪下。特别是师生们看到胡忠、谢晓君夫妇坚守雪域高原无悔支教、甘守清贫、不为名利的事迹时，无不深受感动。

（3）下面是写给“无臂钢琴师”刘伟的颁奖词：“当命运的绳索无情地缚住双臂，当别人的目光叹息生命的悲哀，他依然固执地为梦想插上翅膀，用双脚在琴键上写下：相信自己。那变幻的旋律，正是他努力飞翔的轨迹。”阅读经典，我们也常常感动于许多英雄人物，请结合下列名著，任选其中的一个英雄人物，为这个人物写一段颁奖词。（3分）
《钢铁是怎样炼成的》  《鲁滨孙漂流记》  《老人与海》



二、阅读理解（56分）
（一）
9.在“经典诵读”活动中，有同学在读下面两首诗的时候提出两个问题，请你帮助解决。（6分）
登岳阳楼（杜甫）
　　         昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。
　　         亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。
与夏十二登岳阳楼（李白）[1]
楼观岳阳尽，川迥洞庭开。雁引愁心去，山衔好月来。
云间连下榻，天上接行杯。醉后凉风起，吹人舞袖回。
注释：[1] 开元二年(759)，李白流放途中遇赦，回舟江陵，南游岳阳而作此诗。夏十二，李白朋友，排行十二。
（1）同是登岳阳楼，两首诗表达的情感各不相同。第一首诗表达了诗人
             ；第二首表达诗人                                    。（2分）
（2）两首诗的颔联“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”“雁引愁心去，山衔好月来”皆为佳句，请分别赏析这两联的妙处。（4分）


（二）
阅读下面两段文言文，完成10-13题。（17分）
【甲文】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
（选自《送东阳马生序》）
【乙文】（明太祖）间问群臣臧否，濂惟举其善者。帝问其故，对曰：“善者与臣友，臣知之；其不善者，不能知也。”帝廷誉之曰：“朕闻太上为圣，其次为贤，其次为君子。宋景濂（宋濂，字景濂）事朕十九年，未尝有一言之伪，诮一人之短，始终无二，非止君子，抑可谓贤矣。”每燕（同“宴”）见，必设坐命茶，每旦必令侍膳，往复咨询，常夜分乃罢。（选自《明史》）
10．解释下面句子中加点词语的意思。（4分）
（1）益慕圣贤之道（        ）        （2）常夜分乃罢（         ）
（3）抑可谓贤矣   （        ）       （4）每旦必令侍膳（         ）
11．下面句子中加点的词的意义及用法相同的一组是（3分）   （        ）
A. 门人弟子填其室　　　　其真不知马也（《马说》）
B. 以是人多以书假余      扶苏以数谏故（《陈涉世家》）
C. 善者与臣友，臣知之    此则岳阳楼之大观也（《岳阳楼记》）
D. 故余虽愚　　　　　    既克，公问其故（《曹刿论战》）
12．用现代汉语写出下面句子在文中的意思。（6分）
（1）援疑质理，俯身倾耳以请。

（2）（明太祖）间问群臣臧否，濂惟举其善者。

（3）善者与臣友，臣知之；其不善者，不能知也。

13．上述两段文言文都与明朝学者宋濂有关，结合两段文字具体分析宋濂是一个怎样的人？（4分）



（三）
阅读下面文章，完成第14—17题。（16分）
扬州玉器
①扬州是我国玉器加工的重要基地之一。
②扬州的琢玉工艺源远流长，古籍《书经•禹贡篇》便有“雍州贡琳琅”、“扬州贡瑶琨”的记述，把扬州琢玉史追溯到4000年前的夏代。1977年在扬州蜀冈尾闾，发现新石器时代后期氏族公共墓葬60多处，有石斧、石锛、玉璧、玉琮等器物，说明早在4000年前的夏代，先民们就在这里生产生活，有了玉石琢磨的活动。
③汉代扬州的琢玉工艺，随着经济和政治的变化，更有了进一步的发展。从出土的玉器中，可知扬州玉器到了汉代，由小件发展到中件，从一般的装饰品玉镯、玉环发展至观赏的玉蝶、玉璧、辟邪等。唐代的扬州琢玉，在当时手工业兴盛中有新的发展。一方面，贵族豪门用之于装饰楼阁建筑炫耀门庭，所谓“雕栏玉户”者是也。另一方面，在民间以小件玉器作为佩饰用品亦渐开风气，同时扬州玉器和琢玉技艺也陆续对外交流。宋、元、明时代，扬州玉器已向陈列品方面发展，花鸟、炉瓶等品种日见丰富，琢玉中的镂空、圆雕技法亦始于宋代。扬州琢玉工艺发展到清代中叶，可以说诸品齐备，艺术水平空前提高。尤其是乾隆年间进入全盛时期，扬州成为全国玉材的主要集散地和玉器主产制作中心之一。两淮盐政除在建隆寺设有玉局，大量承制清朝宫廷各种大型陈设玉器外，每年还按岁例向朝廷进贡大量玉器。如：有名的白玉如意，用和田羊脂玉琢制，玉料洁白无瑕，凝腻如脂，造型精致典雅，被定为“扬州八贡”之一，每年都要大批送缴宫廷，供皇宫内院陈设或作为对臣下进行奖赏的“御品”。现在，北京故宫博物院珍藏的清宫中重达千斤、万斤的近十件大型玉器多半出于扬州琢玉艺人之手。由此可见，清代扬州琢玉技巧和艺术水平之高，生产规模和作业能力之大，能工巧匠之多，实是前所未有。
④进入20世纪50年代，扬州琢玉业开始复兴，成为现代中国玉器的主要产区。今天的扬州玉器，全面继承和发展了传统优良技艺。艺师们设计制作了大批造型优美、琢工精致的玉器，艺术水平仍居全国前列，产品在国际市场上享有盛誉。70年代初琢制的《白玉宝塔炉》，1986年琢成的《白玉五行塔》，同年琢制完成的《聚珍图》碧玉山，1989年运用薄胎工艺琢成的青玉《百寿如意》，1990年运用“山子雕”工艺琢成的白玉山《大千佛国图》，均荣获国家金杯。上述5件玉器，经国家评定为珍品，现收藏在中国工艺美术馆珍宝馆内。
14．选文第②段中划线句子主要运用了哪种说明方法，有什么作用？（3分）
说明方法：
作用：
15．选文第③段说扬州琢玉工艺发展到清代中叶“进入全盛时期”，请你根据文本信息分要点归纳能够说明这一点的内容。（4分）



16．选文第④段“扬州琢玉业开始复兴，成为现代中国玉器的主要产区”句中加点词“主要”有何作用，能否去掉？（3分）
                                                                                        17．玉文化是中国传统文化的重要组成部分，已深入到中国人的血脉。请你结合有关“玉”的成语或者熟语（不少于2个），谈谈你对中国玉文化的认识。（6分）



（四）
阅读下文，完成18-21题。（17分）
一个小女孩的求助
周灵峰
①电视台派我到西部拍一部反映农村原生态生活的纪录片。
②到青阳村的第三天早晨，我扛着摄像机正准备从村公所出发，一个瘦瘦的小女孩忽然拦住了我：“阿叔！”小女孩胆子很小，说完就怔怔看着我。我放下摄像机弯腰一笑，小女孩胆子大了：“阿叔，你能不能上我家去拍？”我摇摇头。小女孩急了：“我给你鸡蛋。”说罢从口袋里掏出两个鸡蛋伸了过来。望着小女孩清澈的眼神我有些疑惑，但还是摇头。小女孩呆了呆，接着哇的一声哭了：“阿叔，求求你去我家拍吧！我妈妈快不行了。”我心中一紧：“你是要我给你妈妈拍？”小女孩使劲点点头：“我妈妈一直生病，这次快不行了。阿叔，求求你。”我拉着小女孩的手心里酸酸的，看她身上这套大人旧衣服改小的外套，家境一定很不好，肯定是家里没钱拍照她才来求我。
③一到小女孩家，我顿时被屋内的寒酸惊呆了，斑驳的墙壁上到处都是孔，陈旧的房梁被积年的烟火熏得摇摇欲坠。小女孩的妈妈半依在床上，额头缠着毛巾，双眼深陷，瘦骨嶙峋。我怔怔地看着她，悲悯之心油然而生。
④“阿叔可以开始吗？”我匆忙调准镜头对准这对母女。“我妈妈不能说话了。”小女孩拉着她妈妈的手，紧了紧被子，“她躺了三年，家里已经没钱治病了，我爸爸在外地打工，有了钱就送回来带我妈妈去医院。上个月我爸在工地扎伤了脚，因为舍不得钱治疗，呜呜——呜——我爸爸那只脚残废了。”
　　⑤我的眼泪不知不觉地流了出来，肩头的摄像机一直在微微发抖。当我擦干眼泪再将镜头对准这对母女时，小女孩正端着一个缺了口的黑碗给妈妈喂水。“家里已经什么都没有了，爸爸不能干重活，只能在外面拾垃圾捡破烂。爸爸也很辛苦。我希望——有好心人……能帮帮我们。”小女孩喂完水，扶着妈妈靠在了床边说：“阿叔，好了，就拍这么多吧！”
　　⑥我没有停下，将镜头再一次定格在母女俩脸上：这是一张饱经沧桑的脸，岁月给她们留下了深重的记忆。我要让小女孩不再遗憾，让她永远记得曾经这么近距离地和妈妈一起坐在床头。
⑦第二天一早我到县里把照片打印了出来，当我把照片交到小女孩手中时，女孩激动得满脸泪花：“阿叔，是不是带上这些照片我就可以去城里向别人求捐了。那样我妈妈的病就有钱治了。”
⑧我浑身一颤，泪水汹涌。我明白了孩子的用意。
（选自《读者》2012年第8期）
18．请用简洁的语言概括本文的主要内容。（3分）

19．请你说说“小女孩胆子很小，说完就怔怔看着我”和“我怔怔地看着她，悲悯之心油然而生”两句中的“怔怔”一词分别包含的意思。（4分）


20．选文结尾说“我明白了孩子的用意”，请问“我”明白了孩子的用意是什么？上文哪个句子对此做了暗示？（4分）


21．选文中的小女孩给你留下了怎样的印象？假如让你在微博上写几句话送给她，你会说些什么呢？（80-100字）（6分）

三、作文（60分）
22. 在成长的过程中，青春是一首积极向上的歌曲，有欢笑也有泪水，有成功也有失败，但执着追求的精神不变。请以“我的青春天天向上”为题，写一篇作文。要求：①除诗歌以外，文体不限，不少于600字。②感情真挚，不得抄袭。③文中不得出现真实的人名、校名和地名。 (58.220.245.248)

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