九年级第三次月考试卷 -- 部编人教版九年级总复习

九年级第三次月考试卷

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九年级第三次月考试卷(九年级总复习部编人教版)

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九年级第三次月考试卷温馨提示：1．你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），相信你能在150分钟内完成所有试题。2．本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。3、答题过程中，可以随时使用你所带的《新华字典》。3．考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一

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九年级第三次月考试卷
温馨提示：
1．你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），相信你能在150分钟内完成所有试题。
2．本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。
3、答题过程中，可以随时使用你所带的《新华字典》。
3．考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。
一、语文积累与综合运用（35分）
1.默写诗文中的名句名篇。（10分）
（1）补写出下列名句中的上句或下句。（任选其中6句，6分）
①                    ，童稚携壶浆。     ②                   ，更著风和雨。
③槲叶落山路，                  。      ④池上碧苔三四点，
⑤                    ，日高人渴漫思茶。 ⑥                  ，帘卷西风，人比黄花瘦。
⑦赢，都变做了土，                   。  ⑧浊酒一杯家万里，                      。
（2）理解性默写。（4分）
①苏轼《江城子》借用典故表达作者渴望得到朝廷重用的句子：                    ，                  。
②辛弃疾《破阵子》中从视觉和听觉两方面描写激烈战斗场面：                    ，                  。

2. 阅读下面一段文字，完成(1)—(4)题。(9分)
读书如春郊新绿，翠柳扶风，欣欣然一片青青之意。一字字一句句如行云流水般从眼底心头漫过，留下悄喜，留下轻愁，留下一份无言的感动与感慨。读朦胧的诗篇如烟笼寒水月笼沙，婉约的心xù 随黄昏的柔风融入斜阳最后的笑靥；读纯情的小说如月下闻琴，泠泠之间漫浸满地斑驳的松竹之影，或心动，或心痛，点点滴滴的青春在心底汇集成流淌的花溪潺潺；或读一些明净的散文，如五月的田野怡红快绿，在浩荡的长风中驰心chěng 怀，激扬着生命中最初的豪情。
（1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。（4分）
朦（     ）胧     漫浸（     ）    心xù（    ）   驰心chěng （    ）怀
（2）文中有错别字的一个词是“______”，这个词的正确写法是“________”（2分）
（3）“泠泠”的意思是               ；“怡红快绿”中，“快”的意思是         。（2分）
（4）这段文字，主要运用了      、比喻的修辞手法，表达了读书给人带来的愉悦之感。（1分）
3.运用你课外阅读积累的知识，完成(1)—(2)题。（4分)
（1）“青年人啊，为着后来的记忆，小心着意地描你现在的图画。”这首小诗出自冰心的诗集《             》。这不作品大致包括三个方面的内容：对母爱和童真的歌颂；                                 ；对人生的思考与感悟。
（2）在诗歌创作上，我国现代作家冰心受泰戈尔的影响，形成了独特的诗歌风格。下面的诗选自她的《繁星•春水》，请从内容和形式上谈谈这首诗的特点。
言论的花儿/开的越大,/行为的果子/结的愈小。
4．联合国教科文组织把每年4月23日确定为“世界读书日”。为庆祝这一文化节日，某校文学社决定以“书香满校园，共享读书乐”为主题举办一次读书周活动。请你完成下列活动。(共12分)
（1）请你为本次活动设计一条宣传标语。要求用对偶句式。（2分）

(2)同学们推选你做主持人，请你设计一段开场白。(3分)

                                                                                        。
(3)小刚主持了一场“网上阅读”辩论会，正方反方辩词如下，请你完成下列问题。(4分)
    正方：                       。中学生网上阅读可以学到书本阅读中学不到的知识，可以根据自己的情况自由地选择阅读内容，满足我们对知识的需求，还可以拓展我们的阅读能力和写作水平。与书本阅读相比，网上阅读必将成为我们中学生的最佳阅读方式。
    反方：“网上阅读”弊大于利。①网上阅读的信息良莠不齐、鱼龙混杂，我们中学生容易受到有害信息的影响。②目前中学生热衷于网上阅读值得肯定。③网上阅读如果缺乏自律，不能正确对待是容易染上网瘾的。因此，我们中学生还是要坚守“书本阅读”。
    请在横线上写出正方的观点：                            。（1分）
正方辩词中有一个词语使用不当，应把“    ”改为“    ”。（2分）
反方辩词中划横线句的第       句(只填句子序号)不能证明反方观点。（1分）
  （4）假设著名学者余秋雨来到活动现场接受师生的采访，允许每人根据此次活动的主题提一个问题，请你将要说的话写下来。（3分）

二、阅读(54分)
（一）阅读下面的选文，回答5—10题。（21分）
母亲的菊花
徐博达
①自从去年冬天父亲去世后，母亲便再没有拍过照片。我知道母亲是怕睹物伤情，因为以前的照片都是他们两人的合影。
②这一年开春，长期憋闷的竹鞭爆开了，几十只尖钻捅破泥层，玩命似地往上蹿，母亲看着那节节飙升的绿势，眉目间有些开朗了。我说：“妈，拍张照片吧。”母亲叹口气，刚有些活泛的脸色又黯淡下去，“等等吧。”我没敢再说话。
③仲夏时节，门前的景象壮观起来，整个麦地忽拉一下就变了颜色，千丝万缕的金线在天地间交织。母亲眯缝着眼，瞅着那一地金黄，脸上的表情生动起来。我说：“妈，来张照片怎么样？”“再等等吧。”她的目光投向远方，我想，她大概又想起父亲来。
④风泼过来像一碗冷水的时候，已经是秋天了。田地里仰躺着一大片割倒的庄稼，一眼望去顿时空旷了许多。一种繁华落尽的感觉侵袭过来，我以为母亲的心情是不能好了。不想回屋后，发现母亲眉宇间竟隐约着几分喜气。“再等几天，给我拍张照吧。”我先是觉得惊喜，因为母亲终于能让她的心灵从阴影里迈出步来，摊在阳光下晾晒。同时我也有几分疑惑，母亲究竟在等什么呢？一天，母亲对我说：“那菊花该开了吧，什么时候开了，你就给我照张相。”
⑤我顿时明白母亲等待的是什么了。父亲生性爱花，常说养花可以怡情冶志，多年来一直汲汲此道，倒给我们带来了许多清芬和愉悦。园前屋后，常见黄桃白李迎风摇曳，天井阳台，更有杜鹃、山茶步步生姿，窗台上的一盆文竹，檐角垂下的几线薜荔，无不透出盎然的生机和喜悦。但在这么多的花品中，父亲最喜爱的，还是后园篱下的几丛菊花。他一生淡泊名利，专心做学问，还有一手好书画，画菊是他的擅长，疏疏几笔，白纸黑墨，却透出凛凛的秋意和风骨。他常说菊花飘逸清高，最具品格。我幼时承欢膝下，耳濡目染，对这花中君子，向来有种偏爱。母亲与父亲相处日久，受到的影响想必会更深吧。于是从这一天开始，我与母亲一起展开了等待。
⑥树叶是最先落下的，一片片在风中悬舞；然后是牵牛花，再也发不出那每个清晨都要吹响的生命的号角；后来连不时迸绽美丽火花的月季也消沉了。光秃秃的枝头上挂满了一颗颗糖葫芦似的圆珠。时光一天天地流走，篱下那些菊花的花蕾却探出嫩绿的头，有些还鼓胀开来，咧开惊喜的小嘴。母亲注视着菊花，眼中的笑意越发深了。如果说所有的等待都是一种惩罚的话，那么我想也许会有一个例外，那就是等待花开，等待美丽的绽放。一日晨起，我没有看见母亲，推门出外，却见母亲站在篱旁，两朵菊花早吐露开来，黄灿灿的像两张嗔喜的笑脸。以后的几天里，我们的等待已经变成一种享受，因为随时都会有惊喜撞进我们眼中。
⑦终于有一天，母亲对我说：“替我拍张照吧。”我默默地拿起相机陪母亲走了出去。在秋天的阳光下，那些菊花明亮而安详，细长蜷曲的花瓣里涌动着一个个金黄的漩涡。母亲站在花前仿佛受到感染，我赶紧按下快门，留住了这永恒的瞬间。以后的日子里，母亲常常捧着那张照片端详，脸上也有了舒展的笑容。
⑧篱下的菊花到底输给了时间，次第在枝头萎谢了。当最后一朵美丽也在时光中老去，我惊讶地发现那么多的黄花竟没有一朵从枝头落下。“宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中！”在我们的生命中总有一些东西是需要坚守的，正如母亲对父亲的深情。
⑨母亲的菊花在沁凉的秋风中，在萧索的枝头上，紧紧凝结着不肯掉落。

5、阅读第②③④段对母亲的语言描写中，可以看出母亲对拍照这件事的态度有何变化？（3分）

6、请结合文章内容说说“母亲的菊花”有什么含义？（3分）
答：

7．选文（5）段的插叙部分有什么作用？（4分）


8、文章第⑥段中画横线的语句写出了景物怎样的特点？对表现菊花有什么作用？（4分）
答：

9、文中第⑥段的下列句子的描写生动形象，请从修辞的角度进行赏析。（3分）
时光一天天地流走，篱下那些菊花的花蕾却探出嫩绿的头，有些还鼓胀开来，咧开惊喜的小嘴。
答：


10、文章第⑧段中说“在我们的生命中总有一些东西是需要坚守的” ，请结合生活实际，谈谈你的启示，不超过100字。（4分）


                                                                                       。
（二）阅读下面的选文，回答11-15题。（16分）
守住心灵的高度
①孙天帅是珠海市工业区一家外资企业的普通工人。平日里，他目睹了韩国老板对工人们的种种刁难和侮辱，内心极为愤怒。当那个韩国老板责骂一个因极度疲劳而睡着的女工，甚至令所有工人统统跪下时，只有他拒绝下跪，一个人直直地站着。孙天帅的行为不仅表现了“士可杀不可辱”的英雄气节，更体现了中国人誓死捍卫民族尊严的豪迈气概。一个普通的中国人，在强权与暴力面前不屈服，守住了自己心灵的高度。
②无论是谁，无论面对何种情况，都应该坚守自己的人生准则，就是说要守住心灵的高度。
③霍英东，在中国的政界、商界、体育界声名显赫。他从小吃苦，靠着聪明的头脑和不懈的努力，积累了大量财产。他没有为富不仁，而是热心公益，多年来为社会捐款多达200亿元。他说过一句话：“有钱，是上天赐给你做善事的机会。”霍英东是商界的精英，是精神上的富翁，更是守住心灵高度的楷模。然而有人却在金钱、荣誉面前，暴露出丑陋的人性。陕西农民周正龙和他身后的利益集团，制造了哄动一时的“华南虎”事件，就是为了骗取国家的大量拨款及由此可能带来的荣誉。对名利的追逐让他们忘记了生命的最终目标，他们也因此被钉在历史的耻辱架上。
④守住心灵的高度，需要心系天下不甘平庸的情怀。早在两千多年前，孟子就提出了“乐以天下，忧以天下”的主张，伟大的爱国诗人屈原更是用生命诠释了理想。屈原出身贵族，在楚国本来有着较高的地位，生活无忧，但是在“举世皆醉”中，他没有随波逐流，而是在真理面前挺身而出，即使被放逐，也决不向邪恶势力低头。虽然他的生命随着汩汩流淌的汨罗江水一同远去，但他以天下为己任的胸怀令人敬仰，他也成为中国人的光辉榜样，只有那些自觉地把自己生命与祖国人民的利益结合在一起的人，才是真正大写的“人”！
⑤守住心灵的高度，需要雄厚的资本和健康的心态。在风靡欧洲的法国网球公开赛中，美丽的中国女孩李娜，历经多场苦战，横扫众多欧洲劲敌，杀入冠亚军决赛。万众瞩目之下，她战胜了强劲的对手——意大利网坛老将斯齐亚沃尼。全面扎实的技术、稳定出色的发挥，使她成为本次比赛的冠军，作为亚洲获得大满贯赛冠军的第一人，面对如此殊荣，李娜没有忘乎所以，而是用动听娴熟的英语，微笑着告诉世界：只要有底气，没有什么不可以！当一个人凭借着自己的努力拥有了在世上立足的雄厚资本，就会战胜压力与诱惑，直面自己的心灵。
⑥守住心灵的高度，需要顽强的毅力和执着的精神。悬崖上的松树令人敬佩。悬崖上少土，需要它拥有刺穿岩石的力量；悬崖上少水，需要它拥有忍受饥渴的意志；悬崖上少有人照顾，需要它用心灵抚慰自己。树是如此，人又何尝不是？追寻真理的路上，一定会充满荆棘，充满危险。曾子说：“士不可以不弘毅，任重而道远。”罗斯福也说：“生活好比橄榄球比赛，原则就是奋力冲向底线。”只有具备非凡的毅力和不达目的誓不罢休的精神，才能坚守住自己的人生准则。
⑦真诚勇敢地面对生活吧，这是我们每个人都应追求的目标。只有让心灵高高地站立着，我们才能体验到真正的幸福，人生才会更加美好。
11.本文的中心论点是什么？（3分）
12.第①段有什么作用？（3分）
13.第④段主要运用了哪两种论证方法？有什么作用？（4分）
14.选择下面一个人，写出他的事例，用来充当本文④⑤⑥段中任意一段的论据。（3分）
陶渊明  陆游  邓稼先  袁隆平  成龙  何祥美  比尔•盖茨  海伦•凯勒
（1）选择               的事例，充当第           段的论据。
（2）事例：
15.阅读下面材料，说一说真正做到“守住心灵的高度”，除选文所论述观点外，还应该具备哪些品质？至少写出三点。（3分）
陈文原是福建一名大学生，被网友亲切地称为“收碗哥”。他每天饭后都在学生食堂里收拾餐具。从视频上可以看到，他手臂上下翻飞，原本杂乱的餐具瞬间被分门别类收拾好。据统计，在两分钟时间里，他收了整整两千只碗盘。他来自农村家庭，靠助学贷款上了大学，此后没有再向家里要过一分钱，课余凭借在学校食堂收碗赚取学费，现已偿还大部分贷款。面对许多因欣赏而有意招聘他的大企业，他婉言谢绝。他计划先把功课学好，把碗收好，毕业之后再自己创业。

                                                                                               （三）．文言文阅读（18分）
[甲]二世元年七月，发闾左適戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎?”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎!”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
    [乙]吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。    (选自《陈涉世家》)
16．解释下列句中加点字的含义。(4分)
  ①会天大雨___________                   ②为天下唱___________
  ③等死___________                       ④王侯将相宁有种乎__________
17．下列句中加点字的含义完全相同的一组是(2分)            （        ）
发闾左適戍渔阳九百人                     广故数言欲亡
A   野芳发而幽香                          B  既克，公问其故

今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕           扶苏以数谏故
C   此诚危急存亡之秋也                    D  不以物喜

18．翻译下列句子。(4分)
①扶苏以数谏故，上使外将兵。
译文：
②藉第令毋斩，而戍死者固十六七。
译文：
19.【甲】文中陈胜、吴广为了鼓动人心、树立威信，做了哪两件事?请用四字短语概括。(2分)
  第一件事：                          第二件事：
20．吴广是个有勇有谋的人，请你说说在杀死两尉的过程中，他的智谋表现在哪里。（3分）

21．结合[甲][乙]两段文字从三个方面概述陈胜在反秦斗争中表现出的卓越才能。(3分)


三、写作(55分)
22．生活是一首交响曲，它有着欢快跳跃的旋律，也有着忧伤沉郁的音符，生活中的许多经历与体验，如成功与失败，开心与烦恼，健康与病痛，友情与孤独……等等，都将使我们从中增长知识，收获经验。请以“___________________是一种收获”为题，写一篇文章。(55分)
【提示与要求】
  (1)根据文章所写内容，将题目补充完整，然后写作。
  (2)请大胆选择你最能驾驭的文体写作。
  (3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。
  (4)抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。
(5)考虑到内容的充实，文章不要少于600字。
九年级第三次月考试卷答案
1．略
2．（1）（4分）méng jìn  绪  骋      （2）（2分）会集汇集
（3）（2分）声音清越      快意（愉快、快乐、高兴）   （4）（1分）排比
3．（1）《繁星•春水》，1分；对大自然的崇拜和赞颂。1分
  （2）从内容上看，告诉人们要脚踏实地地，不要夸夸其谈，富有哲理；从形式上看，篇幅短小，语言形象，精练，对比鲜明
4、(1)阅读经典，感受文明。阅读提升品位，求职丰富人生。徜徉书海品墨香，畅游书海汲精华。与经典同行，打好人生底色；与名著为伴，塑造美好心灵。与书本为友，与大师对话。 (2分)
(2)同学们，著名作家莎士比亚曾说过：“书籍是全世界的营养品。”高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”俄国作家列夫.托尔斯泰说过：“理想的书籍是智慧的钥匙。”书籍在你寂寞时陪伴着你；在失败时给你鼓励；在伤心时给予你安慰。今天就让我们共同走进书籍吧！(3分)
  (3) “网上阅读”利大于弊。（1分）      将“拓展”改为“提高”(2分)；    ②  (1分)
（4）3分。采访的礼貌用语1分，提问1分，提问符合的主题1分。

5．推托、拒绝。1分；犹豫，或开始转变，1分；盼望，期待，或主动要求，1分。
分析：
∵题目说：“阅读第②③④段对母亲的语言描写中，可以看出母亲对拍照这件事的态度有何变化”
  ∴可找到母亲的四句话，根据事情及母亲的其他描写，可据此作答，分析如下：
段落语言其他描写情感
② “等等吧。” 母亲叹口气，刚有些活泛的脸色又黯淡下去反对、拒绝、推脱
③ “再等等吧。脸上的表情生动起来……她的目光投向远方，我想，她大概又想起父亲来。犹豫不决、开始转变
④ “再等几天，给我拍张照吧。”“那菊花该开了吧，什么时候开了，你就给我照张相。” 发现母亲眉宇间竟隐约着几分喜气。主动要求、欢迎、期盼

6、是园中的菊花，1分；是父亲的象征，1分；是母亲对父亲的深情，1分。
  ∵“母亲的菊花”出现在题目
∴该含义题与中心思想有关
∴需要从“表层含义”和“深层含义”两个方面作答。表层含义极简单，即园中种植的菊花，深层含义与中心思想有关。
∵文章最明显的中心思想是母亲对父亲的真情。
∴深层含义：生前的父亲最爱菊花，菊花象征着父亲，这也表现了母亲对父亲执著的爱。
7．交代了母亲菊花开再拍照的原因。1分；写出了父亲的高洁品格。1分；揭示前文设置的悬念，1分；突出了选文的中心，1分。

8、写出了秋天万物凋零的特点，1分；起反衬作用，1分；突出了菊花耐寒、不萎落（或有风骨、执着）的特点。2分。
分析：
  考对比的作用，请分析三种作用，即段落作用、表现手法（对比）的作用、环境描写的作用，本题分析从略。

9、本句运用了拟人的修辞方法（答出修辞方法，1分），“探出嫩绿的头”“鼓胀”“咧开惊喜的小嘴”（结合词语，0.5分）等词赋予菊花以生命，生动形象地写出了菊花在深秋肃杀中的生机盎然（分析对象的特征，0.5分），表达了母亲对菊花的喜爱及对丈夫的思念（情感1分）
分析：赏析题，请根据步骤按步作答，分析从略。
10、答案不唯一，结合生活实际1分，启示2分，语言表达1分。
分析：
∵题目要求有2个：①结合生活实际 ②谈谈启示。
∴分值分配可能是：“结合生活实际”1分，谈谈启示2分，语言表达1分，共4分。
可按顺序条理作答，如下：
结合生活实际 1分在生活中，一切都在变化，在流动，但亲情不变，人与人的爱不变。 30字
谈谈启示 2分由此我悟到，人与人之间如果没有了感情，那就仿佛是没有了筋骨。爱的坚守，是一种承诺，更是一种品格。学会守护对别人的爱，是一种幸福。 64字
∴可得：在生活中，一切都在变化，在流动，但亲情不变，人与人的爱不变。由此我悟到，人与人之间如果没有了感情，那就仿佛是没有了筋骨。爱的坚守，是一种承诺，更是一种品格。学会守护对别人的爱，是一种幸福。
（四）（15分）
11.无论是谁，无论面对何种情况，都应该坚守自己的人生准则（或：  人应该守住心灵的高度。或第②段）。3分。
12.举出孙天帅为维护尊严不屈服的事例，引出论点，1分；作为事实论据证明论点，1分；引起读者的思考，1分。此题共计3分。
13.道理论证、举例论证。2分，具体有力地证明了“守住心灵的高度，需要心系天下不甘平庸的情怀”，1分；进而证明中心论点，1分。此题共计4分。
14.此题为开放性试题，答案不唯一。（1）围绕分论点恰当选择事例即可，1分；（2）叙述事例能够紧扣分论点，1分；语言流畅通顺，1分。计2分。此题共计3分。
示例：（1）袁隆平 ④  （2）袁隆平怀着“中国人能养活中国人”的理想，凭借严谨的科学态度和矢志不移的科学精神，在杂交水稻的研究方面取得了突出的成果，为我国粮食生产和农业科学的发展作出了贡献，令世界为之折服。
15.（1）有理想，有远见，有人生规划，1分；（2）脚踏实地，吃苦耐劳，刻苦努力，1分；（3）自强自立，1分；（4）相信自己，1分；（5）能抵御诱惑（不为诱惑所动），1分；等等。答出三点即可。此题共计3分。

16．略        17． D
18．(4分)①扶苏因为屡次劝谏的缘故，皇上派(他)在外面带兵。
②即使仅能免于斩行，而戍守边塞的人十个中也会死去六七个。
19．(2分)第一件事：鱼腹藏书(置书鱼腹)    第二件事：篝火狐鸣
20．（1）抓住时机；（2）故意使自己受辱（使用激将法）；（3）激怒众人。每一个要点1分。
21．(3分) ①敏锐的洞察能力——“天下苦秦久矣”“诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱”。
②严密的组织能力——抓住“将尉醉”的有利时机，使用激将法；“称大楚，为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉”。
③非凡的宣传、鼓动能力——“且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎”。(每点1分，能概括出相关的才能，意思对即可) (58.242.51.42)

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