2012年春八年级语文月考试题


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2012年春八年级语文月考试题(八年级下册 部编人教版)
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2012年春八年级语文月考试题考号 姓名得分一、积累运用(44分)1.下列加点字注音完全正确的一项是()(2分)A、绯红(fēi)诘责(jí)气量(liàng)深恶痛疾(wù)B、禁锢(kù)奥秘(mì)愚钝(yū)诚惶诚恐(huáng)C、不逊(xùn)黝黑(yǒu)炽热(chì)颔首低眉(hàn)D、滞留(zhì)搓捻(chà)觅食(mì)期期艾艾(yì)2.下列词
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2012年春八年级语文月考试题
考号            姓名                得分           
一、积累运用(44分)
1.下列加点字注音完全正确的一项是(     )(2分)
A、绯红(fēi)      诘责(jí)         气量(liàng)         深恶痛疾 (wù)
B、禁锢(kù)         奥秘(mì)     愚钝(yū)           诚惶诚恐(huáng)
C、不逊(xùn)      黝黑(yǒu)       炽热(chì)          颔首低眉(hàn)
D、滞留(zhì)        搓捻(chà)        觅食(mì)          期期艾艾(yì)
2.下列词语中没有错别字的一项是:(     )(2分)
A、藏污纳垢     粗制烂造          B、郁郁寡欢    鹤立鸡群 
C、器宇轩昂     神密莫测          D、黯然失色    麻木不人  
3. 将下列选项的序号依次填入文段的空缺处,正确的顺序是(     )(4分)
在生命的旅途中,能拥有那来自四面八方的各种提醒,该是多么令人欢欣鼓舞啊。提醒,可以是婉转的和风细雨,也可以是        ;可以是寥寥的片言只语,也可以是           ;可以直对相知的友人,也可以朝向           ;可以是面对面的激烈争辩,也可以只是           。
A.素不相识的陌生人            B.走了火的雷霆霹雳
C.悄无声息的一个暗示的眼神    D.不停的絮絮叨叨
4.下列句子中没有语病的一项是(     )(3分)
A.温家宝总理出席第四次中日韩领导人会议,提议建立中日韩核电安全交流与合作机制。
B.就近期一些地方因征地拆迁引发恶性事件,国土资源部日前下发紧急通知,要求各地严格规范征地拆迁管理,坚决防范强征强拆行为不再发生。
C.制度的优越、国力的强大是中国撤离在利比亚人员行动能否取得成功的坚实基础。
D.学校开展的“感恩•奋进”活动,掀起了同学间互帮、互助、互学、互进,增进了彼此的友谊。
5.对下面句子的修辞方法判定有误的一项是(       )(2分)
A.苇子还是那么狠狠地往上钻,目标好像就是天上。(拟人、比喻)
B.唉,我现在想想,那时真是太聪明了!(反语)
C.容不得束缚,容不得羁绊,容不得闭塞。(反复、排比)
D.唐朝的张嘉贞说它“制造奇特,人不知其所以为”。(引用)
6.写出下面一则小故事中医生答话的言外之意。(3分)
    罗伯特是德国著名的医生。有一天,他为国王看病,国王说:“你给我看病,不能像看别的人那样!”罗伯特非常平静地回答说:“请原谅,陛下,在我眼里,所有的病人都是国王。”
言外之意是:                                                           
7.名句积累(12分)





                                                 
①                   ,铜雀春深锁二乔。   ②海内存知己,                   。
③人生自古谁无死 ,                  。   ④但愿人长久,                   。
⑤《行路难》中,诗人冲出苦闷,相信自己的理想抱负总有一天会实现,表达这种情怀的诗句是                   ,                      。
⑥《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中蕴含新事物必将取代旧事物这一哲理的句子是:                     ,                        。
⑦《三峡》中有“有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也”一句突出表现了水流的湍急,《与朱元思书》中与它有异曲同工之妙的句子是:                     ,                     。
⑧《白雪歌送武判官归京》中,与“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”意境相似的诗句是                    ,                     。
8.综合性学习(9分)
母爱是一种无私的感情。它像春天的甘霖,洒落在我们的心田,虽然悄无声息,却滋润着一棵棵生命的幼苗。世间最伟大、最无私的爱是母爱。八年级一班同学在学习了第一单元课文后,准备开展《献给母亲的歌》综合性学习活动,请你做好以下准备。
(1)假如你是这次活动的策划者,你准备开展哪些活动?(3分) 
                                                                              
                                                                             
                                                                             
(2)假如你是这次活动的主持人,请你为活动设计一段开场白。(不少于50字)(3分)  
                                                                              
                                                                             
                                                                             
(3)活动中要求搜集跟母亲有关的资料,具体如下(每项列举一例)(3分)
①描写母爱的诗歌、小说、散文等文学作品名称                           
②母亲有关的格言、俗语、诗句                                                   
③歌颂母爱的歌曲                           
9.在下面语段的横线上填入适当的语句,要求语意连贯,句式一致。(4分)
给我一次困难,让我懂得克服;_____              ____ ,让我经受磨练;给我一次失败,______                _, 给我一次耻辱,让我学会振作;我感谢每一次带我走向成功的经历。
10.对王安石的《登飞来峰》赏析不正确的一项是(      )(3分)
登飞来峰
王安石
飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。
A.“不畏”显示出作者的自信,表达了作者不怕一切邪恶势力阻挠的豪情壮志。
B.“浮云”指眼前的困难、障碍,比喻阻挠变法的小人或一切阻碍历史前进的势力。
C.诗人登高远望,似觉天地万物皆可尽收眼底,“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”,




与杜甫的“会当凌绝顶,一览众山小”有异曲同工之妙。
D.这首诗借景说理,语意双关,既抒发了作者革新政治的雄心壮志,又表现出作者归隐山野的矛盾心理。
二、阅读理解(56分)
(一)送东阳马生序(23分)
余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。
当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则緼袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
11.选出下列句子中加点词语解释错误的一项(     ) (3分)   
A.录毕,走送之                        走:走路   
B.每假借于藏书之家,手自笔录          手:用手   
C.色愈恭,礼愈至                      至:周到   
D.同舍生皆被绮绣。                    被:通“披” ,穿   
12.解释下列句中加点的词语。(6分)
 (1)媵人持汤沃灌   汤:          (2)以衾拥覆    衾:              
 (3)负笈从师       负:          (4)腰白玉之环  腰:
13.下面对文章内容理解和分析,不正确的一项是(       )(3分)   
A.作者对“同舍生”的豪华生活毫不羡慕,是因为他从读书中得到了精神上的快乐。  
B.作者家贫嗜学,乐以忘忧,在老师面前毕恭毕敬,不敢出言,说明他有害羞的一面。  
C.文章叙述了自己青少年时期求学的艰难,是为了鼓励马君则这个青年人努力学习,学有所成。  
D.作者最终能够学业有成的原因是刻苦学习 、博览群书、虚心求教。  
14.将画横线的句子翻译为现代汉语。(4分)  
 (1)寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。  
翻译:                                                                
(2),以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。
翻译:                                                                   
15.作者从哪三个方面来表现自己求学的艰难?(3分)
                                                                              
                                                                             
16.作者的读书经历对你有哪些启发?请结合自身实际谈谈你的看法。(4分)





                                                                              
                                                                             
                                                                                                                                                                                                       
(二)雪(15分)
暖国的雨,向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。博识的人们觉得他单调,他自己也以为不幸否耶?江南的雪,可是滋润美艳之至了;那是还在隐约着的青春的消息,是极壮健的处子的皮肤。雪野中有血红的宝珠山茶,白中隐青的单瓣梅花,深黄的磬口的蜡梅花;雪下面还有冷绿的杂草。胡蝶确乎没有;蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜,我可记不真切了。但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中,有许多蜜蜂们忙碌地飞着,也听得他们嗡嗡地闹着。
孩子们呵着冻得通红,像紫芽姜一般的小手,七八个一齐来塑雪罗汉。因为不成功,谁的父亲也来帮忙了。罗汉就塑得比孩子们高得多,虽然不过是上小下大的一堆,终于分不清是壶卢还是罗汉;然而很洁白,很明艳,以自身的滋润相粘结,整个地闪闪地生光。孩子们用龙眼核给他做眼珠,又从谁的母亲的脂粉奁中偷得胭脂来涂在嘴唇上。这回确是一个大阿罗汉了。他也就目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里。
第二天还有几个孩子来访问他;对了他拍手,点头,嘻笑。但他终于独自坐着了。晴天又来消释他的皮肤,寒夜又使他结一层冰,化作不透明的水晶模样;连续的晴天又使他成为不知道算什么,而嘴上的胭脂也褪尽了。
但是,朔方的雪花在纷飞之后,却永远如粉,如沙,他们决不粘连,撒在屋上,地上,枯草上,就是这样。屋上的雪是早已就有消化了的,因为屋里居人的火的温热。别的,在晴天之下,旋风忽来,便蓬勃地奋飞,在日光中灿灿地生光,如包藏火焰的大雾,旋转而且升腾,弥漫太空,使太空旋转而且升腾地闪烁。
在无边的旷野上,在凛冽的天宇下,闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂……
是的,那是孤独的雪,是死掉的雨,是雨的精魂。
17.文中哪几个字能准确概括江南雪的特质?(2分)
                                                                              
18.文中划线句子用“冰冷”、“坚硬”、“灿烂”修饰雪花,强调了什么?(3分)
                                                                              
19.怎样理解“朔方的雪花在纷飞之后,却永远如粉,如沙,他们决不粘连,撒在屋上,地上,枯草上,就是这样。”这句话的含义。(3分)
                                                                             
                                                                             
20.作者称北方的雪是什么?从中可以看出作者对北方的雪的什么态度?(3分)
                                                                              
                                                                              
21.文作者细致生动地描写了江南的雪景与北方的雪景,你更喜欢哪种雪景,为什么?
(4分)                                                             
                                                                              
                                                                              
                                                                              




(三)母  爱(18分)
    母亲一天比一天老了,走路已经显出老态。她的儿女都已经长大成人了,各自成家,各自忙着自己的事情,匆匆回去看一下她,又匆匆离去。往日儿女绕膝欢闹的情景如今已恍如梦境,母亲的家冷清了。
    那年我去湖南,去了好长时间。我回来后便急着去看母亲,母亲看到我高兴极了,她不知拿什么给我好,又忙着给我炒菜。“喝酒吗?”母亲问我。我说喝,母亲便忙给我倒酒。
    我才喝了3杯,母亲便说:“喝酒不好,要少喝。”我就准备不喝了。刚放下杯子,母亲笑了,又说:“离家这么久,就再喝点儿。”我又喝。才喝了两杯,母亲又说:“可不能再喝了,喝多了吃菜就不香了。”我停杯了。母亲又笑了,说:“喝了5杯?那就再喝一杯,凑个双数,吉庆。”说完亲自给我倒了一杯。我就又喝了。这次我真准备停杯了,母亲又笑着看看我,说:“是不是还想喝?那就再喝一杯。”
    我就又倒了一杯,母亲看着我喝。
   “不许喝了,不许喝了。”母亲这次把酒瓶拿了起来。
    我喝了那杯,眼泪就快出来了,我把杯子扣起来。
    母亲却又把杯子放好,又慢慢给我倒了一杯。
    “天冷,想喝就再喝一杯吧。”母亲说完,看着我喝。
    我的眼泪一下子涌了出来。
    什么是母爱?这就是母爱,又怕儿子喝,又想让儿子喝。我的母亲!
    我搬家了,搬到离母亲家不远的一幢小楼里去。母亲那天突然来了,气喘吁吁地上到4楼,进来,倚着门喘息了一会儿,然后要看我睡觉的那张六尺小床放在什么地方。那时我的女儿还小,随我的妻子一起睡大床,我的六尺小床放在那间放书的小屋里。小屋真是小,床只能放在窗下的暖气旁边,床的一头是衣架,一头是玻璃书橱。
    “你头朝哪边睡?”母亲问我,看看小床。
    我说头朝那边,那边是衣架。
    “不好,”母亲说,“衣服上灰尘多,你头朝这边睡。”
    母亲坐了一会儿,突然说:“不能朝玻璃书橱那边睡,要是地震了,玻璃一下子砸下来要伤着你,不行不行。”
    母亲竟然想到了地震!百年难遇一次的地震。
    “好,就头朝这边睡。”我说,又把枕头挪过来。
    待了一会儿,母亲看看这边,又看看那边;又突然说:“你脸朝里睡还是朝外睡?”
    “脸朝里。”我对母亲说,我习惯右侧卧。
    “不行不行,脸朝着暖气太干燥,嗓子受不了;你嗓子从小就不好。”母亲说。
    “好,那我就脸朝外睡。”我说。
    母亲看看枕头,摸摸褥子,又不安了,说:“你脸朝外睡就是左边身子挨床,不行不行,这对心脏不好。你听妈的话,仰着睡,仰着睡好。”
    “好,我仰着睡。”我说。我的眼泪一下子又涌上来。
    我没想过漫漫长夜母亲是怎么入睡的。
我的母亲!我的母亲老了,常常站在院子门口朝外张望,手扶着墙,我每次去了,她都那么高兴,就像当年我站在院门口看到母亲从外边回来一样高兴。我除了每天去看母亲一眼,帮她买买菜擦擦地板,还能做什么呢?我的母亲!我的矮小、慈祥、白发苍苍的母亲……




22.本文重点叙述了发生在母子之间的两件事,请概括这两件事。(4分)
                                                                              
                                                                             
23.说说你对“什么是母爱?这就是母爱,又怕儿子喝,又想让儿子喝。”一句话的理解。
(3分)
                                                                              
                                                                              
                                                                              
24.作者在文中写道,“我没想过漫漫长夜母亲是怎么入睡的”。“我”为何有这样的想法?“我”要表达的意思是什么? (4分)
                                                                              
                                                                              
                                                                              
25.文章重点对母亲进行了            描写,其作用是:                            
                                                                        (3分)
26.有人认为本文对母亲的描写过于啰嗦,有人则认为恰到好处。请写出你的观点和理由。(4分)
                                                                              
                                                                              
                                                                                                                                         
三、写作表达(50分)
21.从下面两个题目中,任选一题作文。 
文题一:阅读下面的材料,根据要求写一篇文章。
    当幼鹰到足够大的时候,鹰妈妈便把巢穴里松软的铺垫全部扔出去,这样,幼鹰们就被树枝上的刺扎到,不得不爬到巢穴的边缘。而此时,鹰妈妈就把它们从巢穴的边缘赶下去。当这些幼鹰开始坠向谷底时,它们就会拼命地拍打翅膀来阻止自己继续下落。最后,它们的性命保住了,因为它们掌握了作为一只鹰必须具备的最基本的本领--飞翔!
   要求:①根据你对材料的理解,自选角度,自拟题目,写一篇不少于600字的文章。②可以记叙经历,抒发感情,发表见解……但不要对材料扩写、续写、改写。③除诗歌、戏剧外,文体不限。④文章中不要出现真实的地名、校名、人名。
文题二::那一次,我读懂了              
要求: ①加上适当的词语,补足题目,扣题作文。②文体自选,字数不少于600字,诗歌不少于15行。 ③题目或正文中如需出现本市人名、地名、校名者,请用××代替。











1、C(A  jí---jié    B  kù---gù    D chuà ---cuà yì---ài)

2、B(A  jí---jié    B  kù---gù    D chuà ---cuà yì---ài)

3. BDAC

4. 该题考的是对句子的含义的理解。参考答案:我对每个病人都一视同仁(每个病人在我心中同等重要)。(2分)

5. (1)2030年以后,世界能源将以核电和太阳能为主要能源。(2)要节约能源;使用无污染的能源;使用绿色清洁能源;要保护环境;要珍惜资源等等。6.(1)鸢飞戾天者  望峰息心(4)铜雀春深锁二乔(5)身世浮沉雨打萍(6)但愿人长久  千里共婵娟 (7)沉舟侧畔千帆过  病树前头万木春(8)兴,百姓苦;亡,百姓苦。

7.(1)汤:热水 (2)衾:被子 (3)负:背,背着(4)为:做,做成(每题1分)

8.(1)抄完了,赶紧(或跑着)把书还给人家。(2)人如果不好好学习,那么凭什么成功(或“成就事业”)?(关键词翻译准确,语言通顺)(每小题2分)

9.幼年读书的艰难;成年从师的艰难;求学生活条件的艰难。{从行走、食物和衣着三方面加以概括,或从“叩问难、旅途难、生活难”三方面归纳}  

10、学习要勤奋,求师应诚心,求学应不断克服并战胜困难。

11、言之成理即可。如语言表达不通畅且错别字5个以上扣1分。

12.都表现了从师学习时不惧险阻,不图物质享受,勤奋好学的精神。(三点“精神”答对一点给2分,答对两点即可给3分。只答 “从师学习”,给1分)

13.滋润美艳。

14.“冰冷”、“坚硬”指不屈的精神,这种精神是最值得赞赏的,所以是“灿烂”的。

15.这句话写出了朔方的雪“如粉,如沙,决不粘连”的特点,揭示了朔方的雪独立,坚强,决不妥协的精神特质。

16.是死掉的雨,是雨的精魂,对北方的雪的喜爱。

17.解答提示:答案不唯一。可从作者所描写的景物的特点和自己的喜好两个方面考虑。当然,作者的思想感情也可供参考。作者对北方的雪情有独钟,不仅有性格的因素,更重要的是和黑暗、反动势力斗争须要这种独立、勇敢、决不屈服的斗争精神。而对江南的雪的深情回忆不也寄予了作者对美好生活的某种向往吗?

18.(1)母亲在“我”出差回家后,对“我”关爱有加,既劝喝酒,又怕多喝。  (2)“我”搬家后,母亲关心我晚上睡觉的位置和姿势,细致入微。  19.“怕儿子喝”,是担心儿子喝多了伤身体,这是母亲深深的爱,“又想让儿子喝”,喝酒是儿子的一种爱好或习惯,满足儿子的需求也是—种深深的爱,两者是矛盾的,所以,怕儿子喝,又想让儿子喝。  

20.母亲对我睡觉位置和姿势的关心触动了我。与母亲对比,孩子对伟大母爱的回馈是多么的微小。  

21.语言;生动传神地表现了在母亲心中,孩于是多么的重要,母亲对孩子的关心无以言表,赞颂了母爱的伟大。 

22.恰到好处。如此才真实可信,生动传神,才能更好地表达母亲对我的关心之细,表现母爱的伟大。
有一个人,她永远占据在你心最柔软的地方,你愿用自己的一生去爱她;有一种爱,它让你肆意的索取、享用,却不要你任何的回报……这一个人,叫“母亲”,这一种爱,叫“母爱”! :
古往今来,有多少母亲在她平凡的生命中用爱谱写了一个个不平凡的故事…… (182.132.80.146)

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