2012年成都中考语文仿真模拟试题 -- 部编人教版九年级下册

2012年成都中考语文仿真模拟试题

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2012年成都中考语文仿真模拟试题(九年级下册部编人教版)

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2012年成都中考语文仿真模拟试题（命题：四川省成都石室双楠实验学校李朝国）（全卷分A卷和B卷，A卷满分100分，B卷满分50分；A卷分第I卷和第II卷，第I卷为选择题，第II卷为其他类型的题；考试时间120分钟，请将答案写在答题卷上。）A卷（共100分）第I卷（选择题共18分）一、基础知识（共9分，每小题3分）1．下列句子中加点字

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2012年成都中考语文仿真模拟试题
（命题：四川省成都石室双楠实验学校  李朝国）
（全卷分A卷和B卷，A卷满分100分，B卷满分50分；A卷分第I卷和第II卷，第I 卷为选择题，第II卷为其他类型的题；考试时间120分钟，请将答案写在答题卷上。）
A卷（共100分）
第I卷（选择题  共18分）
一、基础知识（共9分，每小题3分）
1．下列句子中加点字的注音完全正确的一项是（    ）
A．从此，影子常常牵着盲孩子的手，带着他去牧场听牛儿哞哞(mōumōu)地叫，羊儿咩咩(mīmī)地叫，还攀上山坡去采摘野花野果，走过小桥去听潺潺(chánchán)的流水声。
B. 我懂得了鸟儿如何繁衍，如何迁徙（xǐ），如何觅食，如何栖（xī）息。
C．如此重要的胡杨林因塔里木河下游的干涸（hé）而大面积死亡。……库鲁克库姆与世界第二大沙漠塔克拉玛干沙漠合拢，疯狂的吞噬(sì)着夹缝中的绿色长城……
D．当鱼塘寒浅留滞（zhì）着游鱼/小溪渐渐喑（yīn）哑歌不成调子
2．下面语句中书写有错别字的一句是（    ）
A．有的人反反复复地打量这个洞，眼睛里露出贪婪的目光，心里不住地盘算着：是否可以从中牟取什么利润。
B．他时而激情满怀，时而义愤填膺，有时热烈激动，有时雄辨过人。
C．然而我也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活，也不愿意都如别人的辛苦恣睢而生活。
D．芦苇丛中的香草，一缕一缕地掺杂在芦叶的清香里，使杜小康不时地用劲嗅着。
3．下列句子中加点的成语运用不正确的一项是（     ）
A. 绿色的蝈蝈啊，如果你拉的琴再响亮一点儿，那你就是比蝉更胜一筹的歌手了。
B. 曾有多少次，当有情人向俊俏的少女倾诉自己的爱情所苦时，我陪伴他长吁短叹，帮助他将衷情吐露。
C．中国学生往往念功课成绩很好，考试都得近一百分，但是在研究工作中需要拿主意时，就常常不知所云了。
D．富有创造力的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。
二、阅读下面的文言文，完成4—6题（共9分，每小题3分）
先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。
侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。

4．对下列加点词语的解释，不正确的一项是（    ）
A．此诚危急存亡之秋 ( 时、时刻 )    B.以昭陛下平明之理（道理）
C．事无大小，悉以咨之 ( 全、都 )　  D.此悉贞良死节之臣（坚贞）
5. 下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是 (     )
A．先帝创业未半而中道崩殂          佣者笑而应曰
B. 欲报之于陛下也                  然足下卜之鬼乎
C. 诚宜开张圣听，以光先帝遗德      属予作文以记之
D. 未尝不叹息痛恨于桓、灵也        安陵君受地于先王而守之
6．对选文内容的理解分析，不准确的一项是(      )
A．诸葛亮分析蜀汉的危急形势，意在引起后主刘禅的高度重视。
B．诸葛亮指出，蜀汉的有利条件是一些忠臣志士因感念先帝之恩而愿报效后主。
C．诸葛亮提议后主刘禅应和“有司”一起处理赏罚之事，以显示公正严明。
D．诸葛亮向后主刘禅提出了广开言路、严明赏罚和亲贤远佞的建议。
第Ⅱ卷（其他类题型  共82分）
三、翻译、默写（共10分）
7．用现代汉语翻译下列句子。
（1）愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
译：
（2）亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。
译：
8. 用课文原句填空。(任选其中两句)(2分)
（1）              ，往来无白丁。（刘禹锡《陋室铭》）
（2）江山代有才人出，               。（赵翼《论诗》）
（3）              ，人不寐，将军白发征夫泪。（范仲淹《渔家傲•秋思》）
9. 在刘方平的《月夜》和龚自珍《己亥杂诗》中任选一首默写。(4分)
答：
四、阅读下面文章，完成10—13题（12分）
简约人生
①我一向欣赏中国古典文学和国画，因为它们都有一个共同的特点——简约。即用最简练的语言和最俭省的笔墨，就能勾画出事物的神韵，既无繁冗感，也无累赘感，有一种简约之美。
②其实，作为个体的人，对自己的生活取舍和人生追求，也应该像古典文学和国画一样，删繁就简，取道简约。简约，才不会被各种欲望所牵累，不会被荣辱褒贬所困扰，更不会被名利得失所左右……追求简约，才能轻装前进，朝着理想的高山之巅奋勇攀登。
③简约的人生是幸福的。美国作家丽莎•普兰特说：“幸福来源于简约生活。当你用一种新的视角观察生活、对待生活，你就会发现简约的东西才是最美的。”孔子的学生颜回是懂得简约的。他深居幽巷，远避繁华，虽只有一箪食，一瓢饮，却是“人不堪其忧，回也不改其乐”。刻苦读书，潜心治学是他的幸福。诗人刘禹锡也是懂得简约的。他虽栖身陋室，却以过着“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”的简约生活为乐。远离官场的倾轧纷争，坚守高洁的情操是他的幸福。反观现实生活中的很多人，他们的生活似乎丰富得多，然而却被物质所累，被金钱所累，被名誉所累，甚至为了一己私利，不惜弄虚作假、勾心斗角、尔虞我诈，这并不会给他们带来幸福，只能增添无穷的烦恼和痛苦。向往简约、追求简约，人们才会感到海阔天高，才会生活得充实、潇洒。
④简约的人生是智慧的。诸葛亮说：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”意思是说，不把眼前的名利看得轻淡就不会有明确的志向，不能平静安详全神贯注地学习，就不能实现远大的目标。智者之所以智，因他能排除干扰，将纷繁复杂的生活简约化，一目了然地抓住事物的真谛，达成自己的目标；而愚者之所以愚，是他把简约的事物复杂化，使自己如坠云山雾海，找不到出路。追求简约，删繁就简、去粗取精，才是人生的大智慧。
⑤简约的人生是高尚的。只有远离奢华富丽，对事业孜孜以求的人，才能超越浮躁和平庸，创造生命的辉煌。原湖南省委副书记郑培民同志生前既不为 “做大官”东奔西跑，也不去参加各种费时费力的交际应酬，而是把全部心思和精力都用在为老百姓办实事上。正是因为这样，他实现了为人民服务的人生理想，用生命诠释了人生的意义，成为领导干部的楷模，人民爱戴的好官。相反，很多官员原本也拥有着崇高的理想、美好的追求，却因为过多的物质追求而迷失方向，陷入欲望的陷阱，理想消失、信念动摇，利用手中的职权大肆贪污腐化，最终锒铛入狱、身败名裂。追求简约，才能保持质朴的本色，才能进入灿烂的崇高。
⑥人活得简约些，才能远离喧嚣，活出好心情；人活得简约些，才能充满智慧，把握人生的真谛；人活得简约些，才能执著于高尚，活出人生的大境界。
10.本文的中心论点是什么？（3分）
答：
11．选文第③段为论证“简约的人生是幸福的”，举了哪些事例？请简要概括。（3分）
答：
12．选文第④段运用了哪些论证方法？有何作用？（3分）
答：
13. 试分析并概括选文第⑤段的论证思路。（3分）
答：
五、作文（60分）
14.生活是一条长河，奔流不息，几多寒来暑往，花开花谢，多少悲欢离合、酸甜苦辣。在每个人的生活中，都有动人的故事。请打开你记忆的闸门，撷取几朵生活的浪花，叙写你“珍藏的记忆”吧。
要求：①可以“珍藏的记忆”为题目，也可另拟题目，但要含有“珍藏”的意思。②不少于600字（诗歌不少于20行）；③文中不得出现真实的人名、校名和地名。

B  卷（共50分）
一、诗歌鉴赏(4分)
浪  花
         （宋）王寀
一江秋水浸寒空，渔笛无端弄晚风。
万里波心谁折得？夕阳影里碎残红。
1．诗的头两句，描绘了怎样的景色？(2分)
答：
2．王寀所写的“浪花”，其实是夕阳倒映在秋水中的影子。“夕阳影里碎残红”一句有何表达效果？说说你的理解？(2分)
答：
二、文言文阅读(12分)
诸葛亮传
亮少有逸群之才，身长八尺，容貌甚伟，时人异焉。遭汉末扰乱，随叔父玄避难荆州。躬耕于野，不求闻达。时左将军刘备以亮有殊量，乃三顾亮于草庐之中。亮深谓备雄姿杰出，遂厚相结纳。及魏武帝①南征，荆州刘琮举州委质②而备失势，众寡③而无立锥之地。亮时年二十七，乃建④奇策，身使孙权，求援吴会⑤。权既宿服仰备，又睹亮奇雅，甚敬重之，即遣兵三万人以助备。备得用与武帝交战，大破其军，乘胜克捷。江南悉平。后亮助备又西取益州。益州既足，以亮为军师。将军备称帝号，拜亮为丞相。
                                                    (选自晋•陈寿《进<诸葛亮集>表》)
注释：①魏武帝：曹操。②举州委质：把整个荆州作为见面礼送给曹操。③众寡：人数少。④建：提出。⑤吴会：吴国。
3．解释下列加点词语的意思。（3分）
    （1）乃三顾亮于草庐之中（      ）（2）乃建奇策（      ）  （3）身使孙权（     ）
4．用现代汉语翻译下列句子。（6分）
（1）亮少有逸群之才，身长八尺，容貌甚伟，时人异焉。
译：
（2）权既宿服仰备，又睹亮奇雅，甚敬重之。
译：
5．从本段文字来看，诸葛亮辅佐刘备做了哪些事情？（3分）
答：
三、阅读(22分)
(一)名著阅读。(5分)
在这白光里，每一个颜色都刺目，每一个声响都难听，每一种气味都混含着由地上蒸发出来的腥臭。街上仿佛已没了人，道路好像忽然加宽了许多，空旷而没有一点凉气，白花花的令人害怕。他不知怎么是好了，低着头，拉着车，极慢地往前走，没有主意，没有目的，昏昏沉沉的，身上挂着一层粘汗，发着馊臭的味儿。走了会儿，脚心和鞋袜粘在一块，好像踩着块湿泥，非常地难过。本来不想再喝水，可是见了井不由地又过去灌了一气，不为解渴，似乎专为享受井水那点凉气，由口腔到胃中，忽然凉了一下，身上的毛孔猛地一收缩，打个冷战，非常舒服。喝完，他连连地打嗝，水要往上漾!
6．以上这个片段出自小说《          》，选文所写的内容是               （简要概括）(2分)
7．根据你的阅读积累，请简要介绍一下选文中的“他”。(3分)
答：
(二)阅读下面文章，完成8—12题。(17分)
如果可以这样爱你
母亲坐在黄昏的阳台上，母亲的身影淹在一层夕照的金粉里，母亲在给我折叠晾干的衣裳。她是来我这里看病的，看手。她那双操劳一生的手，因患类风湿性关节炎，现已严重变形。我站在她身后看她，听到她间或地叹一口气。母亲在叹什么呢？我不得而知。待她发现我在她身后，她的脸上，立即现出谦卑的笑，梅啊，我有没有耽搁你做事？
　　自从来城里，母亲一直表现得惶恐不安，她觉得她是给我添麻烦了。处处小心着，生怕碰坏什么似的，对我家里的一切，她都心存了敬意，轻拿轻放，能不碰的，尽量不碰。我屡次跟她说，没关系的，这是你女儿家，你想做什么就做什么。母亲只是笑笑。
那日，母亲帮我收拾房间，无意中碰翻一只水晶花瓶。我回家，母亲正守着一堆碎片独自垂泪，她自责地说，我老得不中用了，连打扫一下房间的事都做不好。我突然想起多年前，我还是个小女孩时，打碎家里唯一值钱的东西——一只暖水瓶，我并不知害怕，告诉母亲，是风吹倒的。母亲把我上上下下检查了一遍，看我伤了没有，而后揪我的鼻子，说，还哄妈妈，哪里是风，是你这个小淘气。我笑了，母亲也笑了。现在，我真的想母亲这样告诉我，啊，是风吹倒的，而后我搂住她说，哪里是风，原来是妈妈这个小淘气。母亲却没有，尽管我一再安慰她没事的没事的，母亲还是为此自责了好些天。
送母亲去医院，排队等着看专家门诊。母亲显得很不安，不时问我一句，你要不要去上班？我告诉她，我请了假。母亲愈发不安了，说，你这么忙，我哪能耽搁你？我轻轻拥了母亲，我说，没关系的。母亲并不因此得到安慰，还是很不安，仿佛欠着我什么。轮到母亲看病了，母亲反复问医生的一句话是，她的手会不会废掉。医生严肃地说，说不准啊。母亲就有些凄然，她望着她的那双手，喃喃语，怎么办呢？出了医院，母亲跟我叹着气说，梅啊，妈妈的手废了，怕是以后不能再给你种瓜吃了。我从小就喜欢吃地里长的瓜啊果的，母亲每年都会给我种许多。我无语。我真想母亲伸出手来，对我说，啊，妈妈病了，梅给我买好吃的。我小时候病了，就是这样伸着手对着母亲的，我说，妈妈，梅病了，梅要吃好吃的。母亲就想尽办法给我做好吃的。有一次，母亲甚至卖了她珍爱的银耳环，给我买我想吃的鸭梨。
　　带母亲上街，给母亲买这个，母亲摇摇头，说不要。给母亲买那个，母亲又摇摇头，说不要。母亲是怕我花钱。我硬是给她买了一套衣服，母亲宝贝似地捧着，感激地问，要很多钱吧？我想起小时候，我看中什么，总闹着母亲给我买，从不曾考虑过，母亲是否有钱，我要得那么心安理得。母亲现在，却把我的给予，当作是恩赐。
街边一家商场在搞促销，搭了台子又唱又跳的，我站着看了会儿，一回头，不见了母亲。我慌了，大字不识一个的母亲，如果离开我，她将怎样的惶恐？我不住地叫着妈，却见母亲站在不远处的一棵梧桐树下，正东张西望着。看见我，她一脸惭愧，说，妈眼神不好，怎么就找不到你了，你不会怪妈妈吧？突然有泪想落，多年前的场景，一下子晃到眼前来，那时我不过四五岁，跟母亲上街，因为贪玩，跑丢了。当母亲一头大汗找到我时，我扑到她怀里委屈得大哭。母亲搂着我，不住嘴地说，妈不好，妈不好。而现在，我的母亲，当我把她“丢”了后，她没有一丁点儿委屈，有的，依然是自责。我上前牵了母亲的手，像多年前，她牵着我的手一样，我不会再松开母亲的手。大街如潮的人群里，我们只是一对很寻常的母女。
如果可以这样爱你，妈妈，让我做一回母亲，你做女儿，让我的付出天经地义，而你，可以坦然地接受。
                                               （选自《新民晚报》作者：丁立梅）
8．作者用朴实的语言叙述年迈的母亲从农村来到自己家后的点点滴滴，请简要地概括出文中写的这些日常小事。（4分）
答：
9．作者在叙述的过程中，总在穿插小时候自己与母亲的一些画面，这样写有什么作用？（3分）
答：
10．文章最末一句话表达了“我”怎样的情感? （3分）
答：
11．本文有不少细节描写，生动传神。请你挑选一处，并作简要赏析。（3分）
答：
12.读了本文，你有何感想？请简要谈谈。（4分）
答：
四、语言应用(12分)
13．公元 1613年5月19日，明代大旅行家、地理学家和文学家徐霞客开始游历名山大川。他从浙江宁海出发，以三十多年时间，东渡普陀，北历燕翼，南涉闽粤，西北直攀太华之巅，西南远达云贵边陲，足迹及于当时14省，写下了60余万字的《徐霞客游记》。2011年3月30日国务院常务会议通过决议，自2011年起，每年5月19日为“中国旅游日”， “中国旅游日”形象宣传口号是“爱旅游、爱生活”。
请你对下面三个问题进行探究。
(1)右图是“中国旅游日” 标志图案，标志的主体创意造型来源于甲骨文的“旅”字及传统的印鉴艺术。请描述变形的“旅”字所展示的画面。（4分）
答:
(2)2011年是首个“中国旅游日”，主题是“读万卷书，行万里路”。你怎样理解这一主题？（4分）
答:
(3)成都是全国著名旅游城市，自然风光、人文景观数不胜数。请从下面所列的旅游景点中，任选一个向国内外游客推荐，并为此写一条宣传语。要求: 扣住所选旅游景点的特点，语言生动形象，有感染力。(4分)
青城山   都江堰   武侯祠   杜甫草堂   金沙遗址   宽窄巷子
答: 景  点:                     宣传语:

参考答案
A  卷（共100分）
一、（共9分，每小题3分）
1．D（A项中“咩”读“miē”；B项中“栖”读“qī”；C项中“噬”读“shì”。） 2．B（“雄辨”应为“雄辩”。） 3．C（“不知所云”意为言语混乱，不知道说了些什么。与语句所表达的语境意义不相符。）
二、（共9分，每小题3分）
4．B（治理） 5．C（均作连词，表目的，译为“来”） 6．C（诸葛亮向后主刘禅提汉“若有作奸犯科及为忠善者”应交给“有司”判定他们受罚还是受赏，来显示公正严明，并非要“刘禅应和“有司”起处理赏罚之事”。其他三项分别从分析形势和提出建议方面，准确表达了对文章内容的理解。）
三、（10分）
7.（1）希望陛下亲近他们，信任他们，那么汉王室的兴盛，就时间不远了。（落实“愿”“隆”，“计日而待”可意译；意思基本正确，语句通顺。）（2）亲近贤臣，远避（疏远）小人，这是汉朝前期之所以兴盛的原因；亲近小人，远避（疏远）贤臣，这是汉朝后期之所以衰败的原因。（落实“亲、远”“所以”“倾颓”；意思基本正确，语句通顺。）
8.（1）谈笑有鸿儒（2）各领风骚数百年（3）羌管悠悠霜满地（每句1分，有错字、别字、漏字、添字，该句不得分）
9. 刘方平《月夜》：更深夜色半人家，北斗阑干南斗斜。今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。龚自珍《己亥杂诗》：浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。(每句计1分，如有错字、漏字、添字之一者，该句不计分)
四、（12分）
10．作为个体的人，对自己的生活取舍和人生追求，也应该像古典文学和国画一样，删繁就简，取道简约。（或：人生应当追求简约。）
11．①孔子的学生颜回深居幽巷，远避繁华，不改其乐。②诗人刘禹锡栖身陋室，过着“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”的简约生活。③现实生活中的很多人，被物质、金钱、名誉所累，增添无穷的烦恼和痛苦。
12．论证方法：道理论证、对比论证；作用：引用诸葛亮的名言，并把智者纷繁复杂的生活简约化与愚者把简约的事物复杂化进行对比，具体突出地论证了“简约的人生是智慧的” 这一观点，增强了文章的说服力。
13．文段先提出“简约的人生是高尚的”这一观点，并加以分析；接着举原湖南省委副书记郑培民同志的事迹从正面加以论证，然后又举事例从反面进行论证，最后强调“追求简约，才能保持质朴的本色，才能进入灿烂的崇高”。（表述清楚，意思相同即可。）
五、（60分）
14．参考中考作文评分标准。
B  卷（共50分）
一、(4分)
1．这首诗的头两句写江上景色：一江清澈的秋水，浸着清冷的天空；渔船上笛声飘扬，仿佛戏弄着晚风。（意思相同即可。）
2．夕阳光影摇动，就像被揉碎了的千瓣残红。诗人别出心裁，把浪花写成波心中的一朵红花，是万里波心的一掬残红。想象奇妙，暗扣题旨。（意思相同即可。）
二、(12分)
3．（1）拜访（2）计谋（3）出使
4．（1）诸葛亮年轻时有超群的才能，身高八尺，面容相貌十分伟岸，当时人认为他与众不同。（3分，落实“超”、“异”，语句通顺，译出大意。）（2）孙权早就敬佩刘备，又看到诸葛亮有特别的雅量，十分敬重他。（3分，落实“宿”、“雅”，语句通顺，译出大意。）
5．①出使东吴，结成孙刘联盟。②赤壁之战取胜，平定江南。③西取益州，并治理成功。（用文段中相关语句回答也可。）
三、(22分)
（一）（5分）
6．《骆驼祥子》  祥子在烈日下拉车的情形。
7．他吃苦耐劳，凭自己的力气挣饭吃，为了实现自己的梦想，在恶劣环境下拼死命的拉车。
（二）（17分）
8．①在阳台上,给女儿折叠晾干的衣裳。②帮女儿打扫卫生，不小心打碎花瓶，很自责。③去医院看病，怕手废了不能照顾女儿。④不肯让女儿给自己买新衣服。⑤女儿看商场促销时，不小心“走散”了一会，怕女儿担心而自责。（答对一点得1分，得满4分为止。）
9．对比母亲对待自己与自己对待母亲的不同，表现母亲对女儿无私的爱。
10．表达了“我”想报答母亲的强烈而真挚的情感，感激母亲对自己的无私关爱，真诚渴盼母亲能坦然地接受女儿对她的照顾。
11．示例一：“母亲把我上上下下检查了一遍，看我伤了没有，而后揪我的鼻子，说，还哄妈妈，哪里是风，是你这个小淘气。”描写母亲的动作、语言，形象地表现了母亲的细心、宽容和对女儿的宠爱。示例二：“带母亲上街，给母亲买这个，母亲摇摇头，说不要。给母亲买那个，母亲又摇摇头，说不要。母亲是怕我花钱。我硬是给她买了一套衣服，母亲宝贝似地捧着，感激地问，要很多钱吧？”描写母亲的神态、心理和语言，表现母亲为女儿操劳一生却不愿意影响女儿，处处为女儿着想。
12．示例：母爱是天底下最伟大的爱，这种爱只有付出，不求回报。作为儿女，应该用自己的实际行动来表达感恩之心，也希望母亲能够坦然接受儿女的爱。（答出对母爱的感悟，意思相同即可。）
四、（12分）
13. （1）示例：一面旗帜引领下的一队游人正秩序井然、兴致勃勃地游走于美妙的旅途中。（回答扣住题意即可。）（2）古代的读书人意识到，走出书斋，畅游天下，不仅可以强健体魄，开拓视野，增长见识，还能对书本知识进行实地验证，获得真知。现在，出外旅游已经成为许多人文化生活的一部分。背起行囊走四方，可以使我们感受到旅游文化的魅力。（意思相同即可。）（3）示例：景点：武侯祠  宣传语：游成都武侯祠，感受三国文化魅力。景点：金沙遗址  宣传语：游金沙遗址，领略千年蜀汉文化。 (125.70.244.3)

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