高三语文模块二训练试题一
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高三语文模块二训练试题一
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高三语文模块二训练试题(一)考试时间45分钟,满分45分姓名班级得分(一) 诗词赏析(8分)阅读下面这首唐诗,回答后面的问题。兰溪棹歌戴叔伦凉月如眉挂柳湾,越中山色镜中看。兰溪三日桃花雨,半夜鲤鱼来上滩。(1)有人说“半夜鲤鱼来上滩”最是生动传神,你认为呢?(4分)答:。(2)诗中没有写到“人”,也没有写到“情
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高三语文模块二训练试题(一)
考试时间45分钟,满分45分
姓名 班级 得分
(一) 诗词赏析(8分)
阅读下面这首唐诗,回答后面的问题。
兰溪棹歌
戴叔伦
凉月如眉挂柳湾, 越中山色镜中看。
兰溪三日桃花雨, 半夜鲤鱼来上滩。
(1)有人说“半夜鲤鱼来上滩”最是生动传神,你认为呢?(4分)
答:
。
(2)诗中没有写到“人”,也没有写到“情”,你认为“人”是什么职业?诗人抒发了怎样的情感?(4分)
答:
(二) 现代文阅读(22分)
阅读下面的文章,回答后面的问题。
蜉蝣的一天快活
钱定平
我曾有个家在德、奥边境,门前是一片池塘。傍晚,披着一肩夜色,携着四处蛙鸣,从敞开的窗口外,会扑进来一种小飞虫。小虫儿翅膀薄极了。可是,那翅膀一扑打起来,立刻就变成了浅蓝色的一抹微云,美妙绝伦。从窗口远远向池塘望过去,只见水面上罩着一片轻雾,一团朦胧。我于是信步朝那片水儿走去。
池塘那潭水辉映着湖边小径的路灯,波光粼粼。白天在湖上游弋的天鹅和野鸭都归巢了,水面是微微皱褶着的一团墨绿。水中央有一座小岛,长着一大丛乔木,树阴向水面投射下一块黑彩,一条条波光却又刺进暗影里,颤动成了或隐或现的图案。这时,温软朦胧中惟一鲜活着的,就是月光和灯影下的这些小飞虫了。先前我看到的一片轻雾、一团朦胧,原来就是万千小虫儿聚集在一起。小虫儿并不显摆单个飞行技巧,而是在一个 “场”的当中积极奋发地运动着。单个小虫儿毫不起眼儿,一大群就声势浩淼起来,给人一种整体气势上的壮美之感。
问一问邻人,说是小虫儿德文叫“一日蝇”,也称“五月蝇”,原来,这就是我们古人经常提到的蜉蝣!蜉蝣是中国文人骚客心仪的对象。《诗经•曹风》就歌唱过:“蜉蝣之羽,衣裳楚楚……蜉蝣之翼,采采衣服。”把蜉蝣羽翼的轻柔婉妙同女装衣裳联系起来了。《淮南子》更作科学上的比较描述:“蚕食而不饮,二十二日而化;蝉饮而不食,三十日而蜕;蜉蝣不食不饮,三日而死。”李时珍的《本草纲目》加了神来的一笔:“蜉,水虫也,……朝生暮死。”抓住了蜉蝣的生态特性。西洋人也早发现了蜉蝣夭寿,它的昆虫学学名是亚里士多德给起的,直截了当就是“短促”。
蜉蝣的成虫很美。蜉蝣一生经过卵、稚虫、亚成虫和成虫四个时期,不像通常昆虫有个蛹宝宝的阶段。蜉蝣成虫的惟一使命便是“婚飞”交配,繁衍后代。这是它生命中的华彩乐章。
万类霜天,皆有其道。
以蜉蝣观蜉蝣,便会立刻觉得人生圆满。您看它们衣衫华美,生命也华美,就像它的翅膀和舞姿。生命是短暂了点儿,但是却也充足快活,没有生的大喜大悲;连饮食都舍弃了,因此也就不会感觉活得艰难困苦;一天的欢乐放纵,也就尽够了。所以,《淮南子》说:“鹤寿千岁,以极其游,蜉蝣朝生而暮死,尽其乐,盖其旦暮为期,远不过三日尔。”有一篇安徒生童话,说的是大树和蜉蝣的一番对话。大树说自己可以活千百岁,你蜉蝣活一辈子简直就是一瞬间了。蜉蝣却说,自己的一天就等于快快活活的千万个一瞬间,只要活得快意,有什么长短之分?人最怕老去,蜉蝣却不怕,它连老的概念都没有,还会怕么?生命就在兴隆鼎盛、飘飘欲仙之后的第一时间,赫然而且嗑然地结束,倒也圆满地完成了宇宙间的根本。以蜉蝣观蜉蝣,便懂得蜉蝣的生命价值,就会觉得这种争分夺秒、渴饮今朝,也是一种活法,也就不会有酒醒梦回的感叹了。这倒也是一种境界。
但是,以我观蜉蝣,便会马上感觉人生遗恨。漫说古今中外,蜉蝣是文学关注的中心之一,从这种小虫汲取灵感的作品不计其数。《庄子》是很受蜉蝣感召的了,他说:“小知不及大知,小年不及大年。奚以知其然也?朝菌不知晦朔,蟪蛄不知春秋,此小年也。”这句讽喻为世人万代传诵,也常让他们汗颜羞愧。《新约圣经•若望福音》里,耶稣基督从正面宣传虽死犹生的概念:“一粒麦子如果不落在地里死了,仍只是一粒;如果死了,才结出许多子粒来”,恰似解构了蜉蝣一生的积极色彩。这是蜉蝣哲理的正面,说明生死转化、繁衍进化的定规。可惜,人生的意义不尽这样,人类的忧伤也远不止此。淮南王本人并不沉湎片刻欢娱,而喜欢读书作文,他说“蜉蝣朝生而暮死,尽其乐”,大有反讽意味。有位德国文人赞颂歌德:“这就是诗人的痛苦了——不就是他这位百年伟人,用他蜉蝣般的急切来拥抱整个世界么?”讲得好极。
《诗经•曹风》据说讽刺的是当时的贵族,他们衣冠鲜亮,招摇过市,一掷千金,但不知还有天明好个秋。环顾左右,我们不也能发现蜉蝣贵人的影子么?
1、 文章开头的景物描写在全文中有什么作用?(4分)
答:
。
2、 在文章的最后,作者写道:“环顾左右,我们不也能发现蜉蝣贵人的影子么?”联系文章内容,概括“蜉蝣贵人”的特点。(6分)
答:
。
3、 “ 以蜉蝣观蜉蝣,便会立刻觉得人生圆满”“以我观蜉蝣,便会马上感觉人生遗恨”两句中,“圆满”和“遗恨”内容各是什么?(6分)
答:
。
4、 作者在文中说蜉蝣的活法“倒也是一种境界”。请联系自己的人生谈谈你的看法。(6分)
答:
。
(三)语言运用(15分)
1、 运用名人名言续写两个句子,以构成排比。(6分)
生命是什么?生命就是龚自珍“落红不是无情物,化作春泥更护花”的献身精神。
生命就是
。
生命就是
。
2、读下面的几段话,在横线上补写出一句最切合全段语意且体现幽默、睿智的巧言。(4分)
有一次,马克吐温在非正式场合骂过议会的议员,有一半是没有教养的。他的话传到议会,议员们强烈要求马克吐温道歉,于是马克吐温在报纸上发表了一条启事:“
”大家一看真是乐歪了。
3、 请根据下列文字概括出“锦里古街”的主要特点,不超过45字。(5分)
走进锦里大门,右侧第一家就是大名鼎鼎的“三顾园”。“三顾园”的正对面,就是“三国茶园”。在这里与朋友相聚,仿佛是现代版的“茶园”三结义。漫步古色古香的锦里古街,一个个三国英雄纷至沓来,令人沉醉。锦里的建筑色彩总体上以青黑、灰白、木黄为主色,带有典型的明清时期的建筑风格。顺着古朴的青石街巷,蜀绣、蜀锦、竹帘画、剪纸、泥塑等川西传统手工制品一一映入眼帘;赶庙会、贴门神、黄包车等远去的老成都场景再现古街,鳞次栉比的店铺,随风飘动的招幌,茶楼酒肆的喧嚣热闹,明月映照下的歌舞升平,呈现出一种闲适、从容的生活状态。锦里,已经成为外地游客和成都市民流连之所。
答:锦里古街的主要特点:
。
参考答案
诗词赏析答案:
1、是。小诗前两句写静景,后两句写动景。“半夜鲤鱼来上滩”一笔勾勒,静动相融,把整个画面写活了,使人感到美好的兰溪充满了生机,充满了情趣。
2、渔人。诗人将山水的明丽、月色的皎洁、渔民的欢畅,融于明澈秀丽的画卷中,既赞美了兰溪一带的山水之美,又抒发了渔家的欢乐之情,还表达了田园生活的自得与闲适。
现代文答案:
1、 用优美的环境衬托蜉蝣的美和蜉蝣一天的快活;为下文作者的议论作铺垫。
2、 及时行乐;追求奢侈生活;没有远大的志向;不重视人生的意义。
3、“圆满”是指生命虽然短暂,但每一个瞬间都活得快活,实现生命的价值,达到一种境界。“遗恨”是指人生的意义不仅只是生死繁衍,还有更重要的东西值得追求。
4、从蜉蝣本身来看,生命短暂,活得快活,“也是一种活法”,实现了生命的价值,“倒也是一种境界”。但作者从蜉蝣身上看到的却是人生的遗恨,所以用了“也”来表达,暗含了对蜉蝣式生活的否定。从我们自身来看,人生的意义在于人的生命虽然短暂,但不能沉溺于一时的欢娱,要凭借自己的智慧追求高远的有价值的东西,实现生命的价值,体现出生命的意义。(本题具有一定的开放性,主要从个人的角度谈,言之有理即可。)
语言运用答案:
1、生命就是文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的浩然正气。
生命就是范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的远大抱负。
1、 我曾说过议会的议员有一半是没有教养的,现在我改正,我应该说议会的议员有一半是有教养的。
2、 锦里古街的主要特点:凸显三国文化特色;具有明清建筑风格;展现川西民俗文化;体现闲适、从容的生活状态。 (111.85.65.42)
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