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高三语文模块二训练试题（三）考试时间45分钟，满分45分姓名班级得分（一）诗词赏析（8分）阅读下面这首宋词，然后回答问题。减字木兰花•竞渡（黄裳）红旗高举，飞出深深杨柳渚。鼓击春雷，直破烟波远远回。欢声震地，惊退万人争战气。金碧楼西，衔得锦标第一归。1、各用两个字分别概括上、下两阕描写的内容。（3分）

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高三语文模块二训练试题（三）
考试时间45分钟，满分45分

姓名           班级             得分

（一）诗词赏析（8分）
阅读下面这首宋词，然后回答问题。
减字木兰花•竞渡（黄裳）
红旗高举，飞出深深杨柳渚。鼓击春雷，直破烟波远远回。
欢声震地，惊退万人争战气。金碧楼西，衔得锦标第一归。

1、各用两个字分别概括上、下两阕描写的内容。（3分）

答：                                                              。

2、为了渲染竞渡的热烈紧张气氛，本词运用了哪些写作技巧？试简要说明（5分）
答：

                                                                   。

(二)现代文阅读（22分）
阅读下面的文章，回答后面的问题。
故乡，您终于代替了我的母亲
　如果不是母亲，我就不会有故乡。是她，这个46岁的高龄产妇，这个既固执又爱幻想的农村妇女，在1966年3月的一个下午把我带到谷里。这之前，她曾生育三个姐姐，两个存活，一个夭折。我是她最后的念想，是她强加给未来生活的全部意义，所以，不管是上山砍柴或是下田插秧，甚至于大雪茫茫的水利工地，她的身上总是有我。挖沟的时候我在她的背上，背石头的时候我在她的胸口。直到六岁时上小学，她才让我离开她的视线。去小学的路上有个水库，曾经淹死过人。她给我下命令：绝不可以欺水，否则就不准读书！老师家访，她把最后一只母鸡杀来招待，目的是拜托在放晚学的时候，监督我们村的学生安全走过水库。她曾痛失一个孩子，因而对我加倍呵护，好像双手捧着一盏灯苗，生怕有半点闪失。

  因为不停地升学，这个小心呵护我的人，不得不眼睁睁地看着我离开她，越来越远，越来越远。13岁之后，我回故乡的时间仅仅是寒暑假。我再也吃不到清明节的花糯饭，看不到秋天收稻谷的景象。城市的身影渐渐覆盖乡村，所谓想家其实就是想念家里的腊肉，担心父母的身体，渴望他们能给我寄零花钱。故乡在缩小，母亲在放大。为了找钱供我读书，每到雨天，母亲就背着背篓半夜出门，赶在别人之前进入山林摘木耳。这一去，她的衣服总是要湿到脖子根，有时木耳长得太多，她就直捡到天黑，靠喝山泉水和吃生木耳充饥。家里养的鸡全都拿来卖钱，一只也舍不得杀。猪喂肥了，一家伙卖掉，那是我第二个学期的路费、学费。母亲彻底想不到，供一个学生读书会要那么高的成本！但是她不服输，像魔术师那样从土地里变出芭蕉、魔芋、板粟、核桃、南瓜、李子、玉米和稻谷，凡是能换钱的农产品她都卖过，一分一分地挣，十元十元地给我寄，以至于我买的衣服会有红薯的味道，我买的球鞋理所当然散发稻谷气息。
  直到我领了工资，母亲才结束农村对城市的支援，稍微松了一口气。但这时的她，已经苍老得不敢照镜子了。她的头发白得像李花，皮肤黑得像泥，脸上的皱纹是交错的村路，疲惫的眼睛是干水的池塘。每个月我都回村去看她，给她捎去吃的和穿的。她说村里缺水，旱情严重的时候要到两公里以外的山下挑，你父亲实在挑不动，每次只能挑半桶。那时我刚工作，拿不出更多的钱来解决全村人的吃水问题，就跟县里反应情况，县里拔款修了一个方圆几十里最大的水柜。她说公路不通，山货背不动了，挣钱是越来越难。我又找有关部门，让他们拨了一笔钱，把公路直挖到村口。她说某某家困难，你能不能送点钱给他们买油盐？我立即掏出几张钞票递过去。在我有能力的时候，母亲的话就是文件，她指到哪里我奔到哪里，是她维系着我与故乡的关系。
　　后来，父亲过世了，我把母亲接到城市，以为故乡可以从我的脑海淡出。其实不然，母亲就像一本故乡的活字典，今天说交怀的稻田，明天说蓝淀塘的菜地，后天说代家湾的杉木。每一个土坎、每一株玉米都刻在她记忆硬盘，既不能删除也休想覆盖。晚上看电视，明明是《三国演义》的画面，她却说是谷里荒芜的田园。屏幕里那些开会的人物，竟然被她看成是穿补巴衣服的大姐！村里老人过生日她记着，谁家要办喜酒她也没忘记，经常闹着回去补人情。为了免去她在路上的颠簸，我不得不做一把梭子，在城市与故乡之间织布。她在我快要擦掉的乡村地图上添墨加彩，重新绘制，甚至要我去看看那丛曾经贡献过学费的楠竹，因为在她昨晚的梦里大片竹笋已经被人偷盗。一位曾经批斗过她的村民进城，她在不会说普通话的情况下，竟然问到那个村民的住处，把他请到家里来隆重招待。只要能听到故乡的一两则消息，她非常愿意忘记仇恨。谁家的母牛生崽了，她会笑上大半天，若是听到村里某位老人过逝，她就躲到角落悄悄抹泪。
有一天，这个高大的矮个子母亲忽然病倒，她铁一样的躯体终于抵挡不住时间的消耗，渐渐还原为肉身。从来不住院从来不吃药的她被医院强行收留，还做了化疗。三年疾病的折磨远远超过她一生的苦痛。她躺在病床上越缩越小，最后只剩下一副骨架。多少次，她央求我把她送回谷里，说故乡的草药可以治愈她的恶疾。但是，她忽略了她曾送我读书，让我有了知识，已经被现代医学所格式，所以没有同意她的要求。她试图从床上爬起，似乎要走回去，可是她已经没有力气，连翻身也得借助外力。她一直在跟疼痛较劲，有时痛得全身发抖，连席子都抠烂了。她昏过去又醒过来，即便痛成这样，嘴里喃喃的还是故乡的名字。临终前一晚，不知道她哪来的气力，忽地从床上打坐起来，叫我满姐连夜把她背回故乡。我何尝不想满足她的愿望，只是谷里没有止痛针，没有标准的卫生间，更没有临时的抢救。因此，在她还有生命之前，我只能硬起心肠把她留在县城医院，完全忽略了她对故乡的依赖。
   母亲在一场瓢泼的大雨中回归故乡的土地。我怕雨水冷着她的身体，就在新堆的坟上盖了一块塑料布。当母亲彻底离开我之后，故乡猛地就直逼过来，显得那么强大那么安慰。故乡像我的外婆，终于把母亲抱在怀里。
今年十月，我重返故乡，看见母亲已变成一片青草，铺在楠竹湾的田坎上。我抚摸着那片草地，认真地打量故乡，发觉天空比过去的蓝，树比过去的高，牛比过去的壮，山坡上的玉米棒子也比过去的长得大……曾经被我记忆按下暂停的村民，一个个都动起来，他们脸上的皱纹头上的白发第一次那么醒目。我跟他们说粮食，谈学费，讨论从交祥村拉自来水，研究怎样守住被邻村抢占的地盘，仿佛是在讨好我的母亲。如果说过去我是因为爱母亲才爱故乡，那现在我则是通过爱故乡来怀念母亲。因为外婆、父亲埋葬在这里，所以母亲才要执著地回来。又因为母亲埋葬在这里，我才深深地眷恋这座村庄。为什么我在伤痛的时候会想起谷里？为什么我在困难时刻“家山北望”？现在我终于明白，那是因为故乡已经代替了我的母亲。有母亲的地方就能止痛疗伤，就能拴住漂泊动荡的心灵。

1、从全文看，文章开头“如果不是母亲，我就不会有故乡”一句有哪些作用，请具体说明。（4分）

答：

                                                                   。

2、文中画线的两处，在表达上有什么共同之处？它们各自又有怎样的表达效果？（6分）

答：


                                                                 。

3、结合全文，简要分析作者对母亲的丰富情感。（6分）

答：

                                                                  。

4、试探究本文题目“故乡，您终于代替了我的母亲”的深刻含意。（6分）

答：


                                                               。

（三）语言运用（15分）
1、提取下面这段话的主要信息，写出四个关键词。（4分）
据报道，我国国家图书馆浩瀚的馆藏古籍中，仅1.6万卷“敦煌遗书”就有5000余米长卷需要修复，而国图从事古籍修复的专业人员不过10人；各地图书馆、博物馆收藏的古籍文献共计3000万册，残损情况也相当严重，亟待抢救性修复，但全国的古籍修复人才总共还不足百人。以这样少的人数去完成如此浩大的修复工程，即使夜以继日地工作也需要近千年。

答：                                                             。

2、在文中横线处填上恰当的关联词语，使上下文连贯起来。将答案写在文段下面对应的序号后。（5分）
语言的形式    ①    能是美的，  ②     它有整齐的美，抑扬的美，回环的美。这些美都是音乐所具备的，     ③   语言的形式美也可以说是语言的音乐美。在音乐理论中，有所谓“音乐的语言”；在语言形式美的理论中，  ④   应该有所谓“语言的音乐”。    ⑤   音乐和语言不是一回事，  ⑥     二者之间有一个共同点：音乐和语言都是靠声音来表现的。

答：①         ②        ③        ④        ⑤        ⑥         。

3、以“地上的狮、虎”为开头，重组下面的句子。（可适当增删词语，但不能增减信息。）（6分）

天鹅在水中为王，是凭着一切足以缔造太平世界的所以美德，如高尚、尊严、仁厚等等；而地上的狮、虎，空中的鹰、鹫就不是这样，都只以善战称雄，以逞强行凶统治群众。

答：地上的狮、虎，


                                                                    。

高三语文模块二训练试题（三）参考答案

（一）诗词赏析答案：
1、争渡；夺标。
2、运用多种修辞手法。如比拟（“飞出”）、比喻（“春雷”）、夸张（“直破烟波”“惊退万人”）渲染热烈紧张的气氛。着力对色彩和声音的描绘。前者如红色的旗帜，绿色的杨柳，白茫茫的烟波，金碧的楼台。后者如赛船的击鼓声和观众的欢呼声。这些都再现了争胜的英雄气概和盛会的热烈气氛。

现代文阅读答案：

1、开启下文（或总领全文），叙说母亲怎样养育作者。照应全文（或首尾呼应），揭示母亲与故乡的关系。表现主题，抒发作者对母亲的热爱。
2、都运用了比喻的修辞手法。第一句形象地表现了母亲的苍老，暗示了母亲为儿子的付出（或操劳）。第二句形象地表现了母亲对故乡记忆的深刻，写出了母亲对故乡的热爱。
3、热爱母亲。敬佩母亲。对母亲的养育充满感激之情。有一颗报答母亲的心。对母亲的付出充满愧疚之情。忽略了母亲对故乡的依赖，感到懊悔。母亲去世，充满悲伤。怀念母亲。
5、过去因为爱母亲才爱故乡。现在（或母亲去世后）通过爱故乡来怀念母亲（或因为母亲埋葬在故乡，所以眷恋故乡）。故乡代替了母亲，给予人力量和慰藉（或给我止痛疗伤，拴住我漂泊动荡的心灵）。

语言运用答案：

1、古籍，修复，人才，不足（短缺）。
2、①之所以，②因为，③所以，④也，⑤尽管，⑥但是。
3、地上的狮、虎，空中的鹰、鹫，都只以善战称雄，以逞强行凶统治群众；而天鹅就不是这样，它在水中为王，是凭着一切足以缔造太平世界的所以美德，如高尚、尊严、仁厚等等。 (111.85.65.42)

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