九年级语文下册第五、六单元测试题(含答案)


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九年级语文下册第五、六单元测试题(含答案)(九年级下册 部编人教版)
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一、积累运用1.加点字的注音都正确的一组是( )A.邹忌(zōu) 昳丽(yǐ) 朝服衣冠(ɡuàn)B.孰与(shú) 弗如(fú) 入朝(cháo)C.窥镜(kuì) 期年(qī) 纳谏(jiàn)D.间进(jiān) 旦日(dàn) 暮寝(qīn)2.加点词用法与其他各项不同的一项是( )A.吾孰与徐公美 B.吾妻
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一、积累运用
1.加点字的注音都正确的一组是 (    )
A.邹忌(zōu) 昳丽(yǐ) 朝服衣冠(ɡuàn)
B.孰与(shú) 弗如(fú) 入朝(cháo)
C.窥镜(kuì) 期年(qī) 纳谏(jiàn)
D.间进(jiān) 旦日(dàn) 暮寝(qīn)
2.加点词用法与其他各项不同的一项是 (    )
A.吾孰与徐公美 B.吾妻之美我者
C.皆以美于徐公 D.君美甚
3.参考“示例”,根据所给词语中加点字的意思,另写一个含这个字的成语。   示例:遂逐齐师——随波逐流
(1)齐人三鼓——(     ) (2)夫大国,难测也——(      )
4.下面各组句子中加点的字意思完全相同的一组是 (  )
A. 战于长勺   苛政猛于虎     B.公将鼓之   不知口体之奉不若人也
C. 故克之  故临崩寄臣以大事  D. 齐师败绩  温故而知新,可心为师矣
5.下列说法有错的一项是(      )
   A.《墨子》一书,是墨子的弟子及其再传弟子对墨子言行的辑录。墨子,名翟,春秋战国时期墨家学派的创始人。
B.《左传》旧传为春秋时期左丘明所作,近人认为是战国时人所编,是一部史学名著和文学名著。
C.《得道多助,失道寡助》选自《孟子•公孙丑下》,这一章着重阐述了孟子关于统治者要施仁政、行王道的思想。
D.《庄子》是道家经典之一。庄子,名庄周,战国时期哲学家,道家学派的创始人。
6.请用原文填空。
①生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,                      。
②天时不如地利,                   。……域民不以               ,固国不以                    ,威天下不以             。
7.细读下列两首诗,完成下面题目。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。
淮上与友人别
郑谷
扬子江头杨柳春,杨花愁杀渡江人。
数声风笛离亭晚,君向潇湘我向秦。
(1)古人论诗有云:“一切景语皆情语”,意即描写景物也是为了抒情。李白诗中可为例的一句是:                     。
(2)下面是对两首诗的赏析,不当的一项是(      )
   A.两首诗都生动地表现了朋友分别之苦,具有极强的感染力。
B.两首诗都极力通过描绘景物,渲染离别的气氛。
C.李白诗情感表现热烈奔放,而郑谷诗情感表现则含蓄委婉。
D.两首诗都着力强调分离的“距离之远”,突出了友人之间的深厚感情

二、文言文阅读
(一)、阅读《邹忌讽齐王纳谏》选段,回答1~5题。
邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客从外来,与坐谈,问之:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日,徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”
于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。” 
王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
1.解释下列加点的词语。 
形貌昳丽(                 )   暮寝而思之 (                ) 
王之蔽甚矣(                 ) 时时而间进 (                 )               
2.用现代汉语翻译下面各句。  
宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王。

                
3.从文中可以看出邹忌是一个怎样的人?  

我的评价:                                                               
4.文中依次叙述“令初下”、“数月之后”、“期年之后”进谏的人数,说明了什么? 

我的理解:
                                                              5.齐王接受邹忌的进谏,最后“战胜于朝廷”。而在社会生活中,某些部门的“意见箱”形同虚设,往往是“一把手”说了算。假如你是纪检书记,你打算怎样整治这种不良的工作作风?

我的做法:                                                             

(二)、阅读《曹刿论战》,回答1~5题。
十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”
公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。
既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之,夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”
1. 解释下面各句中的加点字。
又何间焉           肉食者鄙           小惠未徧             小大之狱                        
2. 用现代汉语翻译下面各句。
①忠之属也。可以一战。
②一鼓作气,再而衰,三而竭。
3. 理解填空。
①“忠之属也”具体指的是:                                。

②“下视其辙,登轼而望之”的原因是:                                   。

4.本文略写了哪一部分的内容?结合你的写作经验,谈谈作者这样安排的用意。
我的理解: 
5.齐鲁长勺之战是中国历史上以弱胜强的著名战例之一,结合课外积累,你能举出另两个以弱胜强、以少胜多的战例吗?

我的积累:                   
6.鲁国获胜的原因有哪些?你感受最深的一点是什么?结合实际简要谈谈。
获胜原因:                 
我的感受: 


(三)
【甲】一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。万钟则不辨礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之;是亦不可以已乎?此之谓失其本心。
(选自孟子《鱼我所欲也》)
【乙】孟子曰:“……丈夫①之冠②也,父命③之;女子之嫁也,母命之。往送之门,戒之曰:‘往之女家,必敬必戒,无违夫子④!’以顺为正者,妾妇⑤之道也。居天下之广居⑥,立天下之正位⑦,行天下之大道⑧;得志与民由⑨之,不得志独行其道。富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈:此之谓大丈夫。”
(节选自《孟子•滕文公下》)
[注释]①丈夫:成年男子。 ②冠:古时男子二十岁称作成年,要举行加冠礼。 ③命:教导。④夫子:丈夫。 ⑤妾妇:妇女,这里“妾”“妇”连用。 ⑥广居:宽大的房子,孟子用来比喻“仁”。 ⑦正位:正确的位置,孟子比喻“礼”。 ⑧大道:大路,孟子用来比喻“义”。 ⑨由:遵循大道走。
1.解释下列句中加点字的意思。
   (1)所识穷乏者得我与                   (2)是亦不可以已乎?                  
   (3)往之女家                   (4)以顺为正者,妾归之道也                  
2.翻译文中画线的句子。
(1)万钟则不辨礼义而受之,万钟于我何加焉!
                                         
(2)富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈;此之谓大丈夫。
                                         
3.甲、乙两文中,孟子各阐述了怎样的主张?
                                         
4.孟子在文中提出的观点,在漫长的历史进程中已演变成中华民族的传统美德,对后世产生了良好影响,古今许多仁人志士和革命者把它奉为行为准则。请你举出两位仁人志士或革命者及其言论。

                                         

(四)
①舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。
②故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
③人恒过,然后能改;困于心衡于虑而后作;征于色发于声而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。
④然后知生于忧患,而死于安乐也。
1.解释选文中加点的词。
   (1)举:              (2)任:           
2.下列句子划分节奏有误的一项是(      )
   A、舜/发于/畎亩之中 B、曾益/其所不能
   C、征于色/发于声/而后喻 D、入/则无法家/拂士
3.请用现代汉语翻译句子。
(1)劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身。
                                         
(2)然后知生于忧患而死于安乐也。
                                         
4.孟子在选文第①段中以六位历史人物的经历告诉人们:人要成大器,就必须经受磨练。下面列出的名言中,与之意思相近的两项是(      )(      )
   A、古人大业成,皆自忧患始。
   B、试玉要烧三日满,辨材须待七年期。
   C、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
   D、自古雄才多磨难,从来纨绔少伟男。

答案
一、1B、2.B、3、.三顾茅庐、三令五申、三长两短、三头六臂,变幻莫测 4 C
5、D(道家学派的创始人是老子)6、①舍生而取义者也。②地利不如人和  封疆之界  山溪之险  兵革之利  7、(1)杨花落尽子规啼(2)B(说明:李白的诗偏重直抒胸臆,表达了对友人的深情思念;郑谷诗则借景抒情,抒发了作者对友人之间的离别之苦。)
二、文言文阅读
一)、1.①光艳美丽;②睡觉;③因受蒙蔽而不明;④间或,偶然。2.王后、王妃和左右的待从没有不偏爱大王的,朝廷上的臣子没有不害怕大王的,全国的人没有不想求得大王的(恩遇)的。3. 有点虚荣,但头脑冷静,善于思考,实事求是。(能正确对待别人的批评与表扬等,合理即可。)4. “令初下” “门庭若市”说明齐王治政问题很大;“数月之后,时时而渐进”说明齐王逐渐采纳了很多意见,不断改进了方法;“期年之后” “无可进者”说明齐王已完全采纳了群臣吏民的意思,国家大治。5. 如:加强行政监督,接受群众监督和举报等,合理即可。
二)、1.①参与;②目光短浅;③通“遍”,遍及;④案件。2.第一次击鼓能振作士兵的勇气,第二次击鼓士气就低落了,第三次击鼓士气就消失了。3. ①小大之狱,虽不能察,必以情。②夫大国,难测也,惧有伏焉。4. 略写了战争双方的对峙、交锋,详写了曹刿在战前、战中的表现,作者这样安排,突出了曹刿的“远谋”。5. 巨鹿之战、马陵之战、赤壁之战、淝水之战、官渡之战;6.如:取信于民,获得人民的支持;善于分析敌情,把握战机;善于听取并采纳群众的意见。(言之成理即可)
(三)1.(1)得:通“德”,感激(或恩德、恩惠)  (2)已:停止   (3)之:到……去  (4)顺:顺从2.(1)万钟的俸禄不分辨是否合乎礼仪就接受了它,万钟的俸禄对我们有什么益处呢!
   (2)富贵不能惑乱我的心,贫贱不能改变我的志向,威武不能使我屈服:这就是有志气(有作为)的男子。
(不要求与原文完全一致,翻译正确、无语病即可)
3.甲文:义重于生,当义和生不能两全时,应该舍生取义(或任何情况下人都不能“失去本心”)。乙文:大丈夫应该有“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的骨气,要坚守仁、义、礼(或人要坚守仁、义、礼)
4.示例:文天祥说“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”;陈毅说“取义成仁今日事,人间遍种自由花”。
(四)1.(1)被选拔   (2)责任,使命    2.D3.(1)使他筋骨劳累,使他经受饥饿(之苦),使他受到贫困(之苦)。(2)这样(以后),人们才会明白,因有忧患而得以生存,因沉迷安乐而衰亡。(意译亦可)4.A、D

译文:
孟子说:“...男子 举行加冠礼的时候,父亲给予训导;女子出嫁的时候,母亲给予 训导,送她到门口,告诫她说:‘到了你丈夫家里,一定要恭敬. 一定要谨慎,不要违背你的丈夫!’以顺从为原则的,是妾妇之道。 至于大丈夫,则应该住在天下最宽广的住宅里,站在天下最正确 的位置上,走着天下最光明的大道。得志的时候,便与老百姓一 同前进;不得志的时候,便独自坚持自己的原则。富贵不能使我 骄奢淫逸,贫贱不能使我改移节操,威武不能使我屈服意志。这 样才叫做大丈夫!”

翻译 :
杨花落尽啦,子规鸟儿不住地在啼,听说你遭贬了,被贬到龙标去,一路上要经过辰溪、西溪、巫溪、武溪和沅溪;让我把为你而忧愁的心托付给天上的明月吧,伴随着君子你一直走到那夜郎以西!

注释〕 
①淮(huái):淮河。 
②扬子江:长江在江苏镇江、扬州一带的干流,古称扬子江。 
③离亭:亭是古代路旁供人休息的地方,人们常在此送别,所以称为离亭。 
④潇湘(xiāo xiāng):潇水和湘水,流经今湖南境内。秦:今陕西境内。 

翻译 
扬子江头杨柳春,杨花愁杀渡江人。 
长江边上杨柳依依,那乱飞的柳絮,愁坏了渡江的游子。 
数声风笛离亭晚,君向潇湘我向秦。 
晚风阵阵,从驿亭里传来几声笛声,我们就要离别了,你要去潇湘大地,而我要去京城长安。 (1.26.235.45)

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