南塘中学2012中考语文复习过关测试（五）（词语部分一）


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南塘中学2012中考语文复习过关测试（五）（词语部分一）班级__________姓名___________得分___________1.对下列词语中加点字解释有错的一项是()A.油光可鉴：镜子B.自出心裁：内心C.缄默：闭口D.伫立：长时间站着2．结合语境理解加点词语有误的一项是（）A．今年“五•一”文化消费成为假日经济的黑马。（黑马：指出人意
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南塘中学2012中考语文复习过关测试（五）
（词  语 部 分 一）
班级__________         姓名___________         得分___________
1. 对下列词语中加点字解释有错的一项是(     )
   A. 油光可鉴：镜子  B. 自出心裁：内心   C. 缄默：闭口  D. 伫立：长时间站着
2．结合语境理解加点词语有误的一项是（    ）
   A．今年“五•一”文化消费成为假日经济的黑马。（黑马：指出人意料的获胜者）
   B．我们以我们的祖国有这样的英雄而骄傲。(骄傲：褒义词，自豪)
   C．小轿车的车价会不会高台跳水? (跳水：指一项水上体育运动项目)
   D．一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子。(影：动词，放映)
4．依次填人下列句子横线处的词语，最恰当的一项是 (     )
   ①“永远的丰碑”记录着革命先烈凭着           的信念，坚持斗争不动摇的光辉事迹。   ②坚持一个中国原则，实现祖国和平统一，完全          海峡两岸同胞的根本利益。   ③今年在上海举行的第48届世乒赛上，我国运动健儿         ，一举囊括五项冠军。
   A．顽强 迎合 所向无敌        B．坚定 符合 所向无敌
   C．顽强 符合 不可一世        D．坚定 迎合 不可一世
5. 填入下面文字中画横线处恰当的一组词语是(     )
   古代有一个穷人，饿得快死了，有人丢给他一碗饭，说：“嗟，来食！”（喂，来吃！）饿人拒绝了“嗟来”的施舍，不吃这碗饭，后来就饿死了。这个故事很有名，传说了千百年，也是有积极意义的。那人______着一______慈善家的面孔，______一声“喂，来吃！”这个味道是不好受的。那穷人是有骨气的：看你那个神气，宁可饿死，也不吃你的饭。
   A. 堆  幅  呐喊     B. 带  负  吩咐     C. 摆  副  吆喝     D. 装  付  嘟哝
6．结合语境，选出下列句子中加点词语解释有误的一项（    ）
   A．为了满足人们健康的需要，厂家纷纷推出了绿色食品。（指绿颜色蔬菜）
   B．为将物资及时送到灾区，政府开辟了绿色通道。（指方便快捷的途径、优惠政策等）
   C．“明星学院”吸引了不少的阳光少年。（指活泼、富有生气的少年）
   D．教育厅要求各高校实行阳光招生。（指公开、公平、公正的招生）
7、依次填入下列语段中横线上的词语，恰当的一项是（      ）
   ⑴政府将进一步采取有力措施，有效             房价居高不下的势头。
   ⑵我们只有经过           的推理论证，才能在科学规律面前获得自由。
   ⑶死海的浮力为什么这样大呢？因为海水的咸度             。
   A．阻止  精确  很大  B．阻挡 精细  很强  C．遏制 精密 很高  D．遏止 精心 很多
8．下列各项中加点词的解释，完全正确的一项是（     ）
   A．相濡以沫（唾沫）   锐不可当（相当）   家喻（明白）户晓    匿（隐藏）名
   B．见异思迁（变动）   孜孜（勤勉）不倦   潜滋（滋润）暗长    秀颀（高）
   C．姹（娇艳）紫嫣红   受益匪（不）浅     臭名昭（显著）著    归省（探望、问候）
   D．锋芒（才干）毕露   深恶痛疾（疾病）   运筹（策划、计划）帷幄   嶙峋（突兀）
10．下列每组两个词的词意相同的两项是（    ）
   ①掂斤拨两   ②进退维谷   ③叹为观止    ④臭名昭著
     斤斤计较     进退两难     空前绝后      声名狼藉
   ⑤别具匠心    ⑥屏气凝神      ⑦涉足       ⑧怠慢
     匠心独运      聚精会神        涉猎         怠惰
12.对下列句子中加点词的理解全部正确的一项是（     ）
   Ａ．春和景明（日光）　 危急存亡之秋也（时） 忠之属也（尽力做好本分的事）
   Ｂ．徐公来，孰视之（谁） 动心忍性（使……坚忍） 来此绝境（与外界隔绝的地方）
   C． 有仙则名（出名） 沿溯阻绝（顺流而下） 举一隅不以三隅反（类推）
   Ｄ．不足为外人道也（对） 以中有足乐者（因为）　 濯清涟而不妖（并且）
13．下列句子中，加点的词语使用不恰当的一项是 (     )
   A．风光秀丽的喀纳斯，以它得天独厚的旅游资源，吸引着众多的中外游客前往观光游览。
   B．尽管不少人对即将出台的考试法期望值很高，但也有一些人对此不以为然，特别是对它能起的作用表示了谨慎的乐观。   C．雀巢公司利用碘摄入量问题来为其奶粉碘含量超标辩解，这显然是南辕北辙，且不能自圆其说。   D．6月6日，NBA东区决赛，活塞队获胜后，主帅布朗喜形于色，而热火队教练大范甘迪则只能垂头丧气。
14．下列句子中加点词语使用正确的一项是（     ）
   A.如果能掌握科学的学习方法，就会收到事倍功半的效果。   B.赵亮真是别有用心，办的手抄报从内容到形式都很精彩。   C．一谈起学习经验，班长就夸夸其谈，真让同学们钦佩不已。   D．领奖台上，奥运冠军刘翔挥动双臂，神采飞扬，充满着民族自豪感。
15.下列句子中加点的成语使用不当的一项是（    ）
   A．文化、科技、卫生“三下乡”活动给农村带来许多新技术、新信息，让农民们获益匪浅。   B．家用电器降价刺激了老百姓的消费欲望，原来趋于滞销的彩电，现在一下子成了炙手可热的商品。   C．谎言让他感到惴惴不安，终于，他鼓足勇气，走到了老师面前。
   D．阅读文章遇到“拦路虎”时，要善于使用工具书，千万不能望文生义。
16．下列句中加点成语使用不恰当的一项是（     ） 
   A．初三这一年，我各科学习抓的很紧，取得了不可估量的成绩。
   B．走进书店，各种各样的中考辅导资料令考生和家长眼花缭乱。
   C．司空见惯的现象，未必都合乎道德规范。
   D．在我市专利技术新成果展示会上，众多业余发明者及科技工作者济济一堂。
17．下列句中加点成语使用不正确的一项是（    ）
   A．校园里的花开得很旺，姹紫嫣红，满园芬芳。 B．刘老师讲课抑扬顿挫，深深地吸引着每一位同学。 C．日本军国主义者侵略中国，犯下的惨绝人寰的暴行，已永远刻在历史的耻辱柱上。 D．在中考誓师大会上，李明信口雌黄地说：一定要考出好成绩回报父母和老师。
18．下列句中加点的词语使用不恰当的一项是（      ）
   A、4月26日，中国国民党主席连战启程前来大陆，勇敢地开始了举世瞩目的和平之旅。
   B、学习成绩的提高需要有一个循序渐进的过程，想一口吃成胖子，是不切实际的。
   C、在日常学习中，如果我们合理运用统筹方法，就会事倍功半。
   D、父亲经常拿成功人士的例子对我进行苦口婆心的说服教育。
19．下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（      ）
   Ａ．月色朦胧的夜晚，同学们聚在一起开篝火晚会，欢声笑语，尽情地享受天伦之乐。
   Ｂ．如果台湾当权者胆敢铤而走险，制造“台独”重大事变，中国人民将不惜一切代价，坚决地粉碎“台独”分裂图谋。   Ｃ．老师语重心长地给我讲了沉迷于网络的害处，列举了许多同学因上网而荒废学业的例子。   Ｄ．４月２２日是“世界地球日”，王钢和他的几个志同道合的同学决定组成一个名为“绿色先锋”的课外活动小组。
20．下面文句的空缺处，依次填人的词语最恰当的一组是[    ]
   友谊是最　　　　的东西，不光是值得特别　　　　，而且值得永远　　　　。
    A. 神奇 推荐 赞美  B．神奇 推崇 表扬  C．神圣 推崇 赞美   D．神圣  推荐  表扬
21。选出填在横线上最恰当的一项（     ）
   　也许，在绚丽的天空面前，你会觉得自己很＿＿＿，你会＿＿＿；也许，在浩瀚的大海面前，你会觉得自己很＿＿＿，你会＿＿＿＿；也许，在宽阔的原野面前，你会觉得自己很＿＿＿，你会＿＿＿。然而你却不知道，你可以有自己的飘逸，有浪花的轻快，有小草的翠绿！
   A．渺小　自卑　狭隘　不安　平庸　懊恼　  B。平庸　懊恼　狭隘　不安　渺小　自卑
   C．渺小　自卑　平庸　懊恼　狭隘　不安    D．平庸　懊恼　渺小　自卑　狭隘　不安
22．依次填入句中横线处的词语恰当的一项是（     ）
   ⑴一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山     起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。   ⑵太阳被闷在厚密的云层里，拼命挣扎着想舒一口大气。然后有一天，“嘭”的一声，天空裂了，太阳      了乌云。夏天来了。   ⑶是秋风，把叶子介绍给根须，使他找到了       生命的母体；是秋风把种子藏进了厚实的泥土，使它有了萌生春天的温床……
   ⑷古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上        着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。
   A．明朗   钻出   延长   盖            B．朗润   迸穿   延续   卧
   C．明朗   跳出   延伸   积            D．朗润   挤出   延展   铺
23. 依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（     ）
   （1）一个学问家常常要评判和         过去学者的传说，这样才能产生更新更完善的学说。  （2）这次政府工作会议就        促进社会和谐稳定、完善为民办实事等重要工作作了 。  （3）把英语对话融入唱歌之中，这种          的教学方法颇受同学们的欢迎。
    A、修改 布置 新颖  B、修正 部署 新颖  C、修正 布置 新鲜   D、修改  部署  新鲜
24．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（     ）                     
　  ①“永远的丰碑”记录着革命先烈凭着       的信念，坚持斗争不动摇的光辉事迹。
　  ②坚持一个中国原则，实现祖国和平统一，完全       海峡两岸同胞的根本利益。
　  ③今年在上海举行的第48届世乒赛上，我国运动健儿        ，一举囊括五项冠军。
A．顽强 迎合 所向无敌  B．坚定 迎合 不可一世 
C．顽强 符合 不可一世  D．坚定 符合    所向无敌
25. 根据句意，依次填入横线的词语最恰当的是（      ）
   （1）清晨，在林间小路漫步，一阵阵_________的鸟鸣声，使我的心情更加轻松愉快。
   （2）在科技月活动中，他设计的节水龙头，精巧耐用，受到了师生的交口_________。
   （3）老舍作品的语言，“京味”浓郁，幽默风趣，深受广大读者的喜爱和_________。
   （4）乡亲们好奇地_________着中央电视台“心连心”艺术团的演员，眼神里透着淳朴。
    A. 清脆   赞赏   崇拜   打量          B. 清晰   称赞   崇拜   端详
    C. 清脆   称赞   推崇   打量          D. 清晰   赞赏   推崇   端详 (61.180.74.9)

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