2012年高职单招模拟试卷（四）

您现在位置：中学语文教学资源网 → 试题下载 → 高考模拟卷 试题 名称 2012年高职单招模拟试卷（四）(职高高三总复习 人教版) 下载 地址 试题下载地址1    下载地址2 分 享 2012高职班阶段考（一）班级：座号：姓名：成绩：一、语文基础知识测试（30%共10题3分/题）1．下列加点字的读音完全正确的一组是：（）A．肤（fū）浅粗糙（zào）越俎（zǔ）代庖一蹴（cù）而就B．槐（kuái）树手绢（juàn）熏陶渐jiān染为虎作伥（chānɡ）C．揪（jiū）心着（zhuó）眼纵横捭（ǎi）阖挈（qiè）妇将

试题预览 2012高职班阶段考（一） 班级：           座号：      姓名：           成绩：              一、语文基础知识测试（30%  共10题  3分/题） 1．下列加点字的读音完全正确的一组是：（     ） A．肤（fū）浅       粗糙（zào）     越俎（zǔ）代庖     一蹴（cù）而就  B．槐（kuái）树    手绢（juàn）    熏陶渐jiān染      为虎作伥（chānɡ） C．揪（jiū）心     着（zhuó）眼    纵横捭（bǎi）阖    挈（qiè）妇将雏 D．檄（xī）文      跬（ɡuǐ）步     鞭辟（bì）入里     瞠（chēnɡ）目结舌 2．下列词语中没有错别字的一组是：(      ) A．平心而论      汗流夹背      大材小用      漠不关心 B．以逸待劳      英雄倍出      兵慌马乱      委曲求全 C．按步就班      至高无上      面面俱到      称心如意 D．甘拜下风      变本加厉      关怀备至      殚精竭虑 3．填入下列横线处的词语恰当的一项是：（     ）   ① 英国哲学家罗素说：“那些痛苦的呼唤经常在我的内心深处引起          。   ② “朴质而不拘谨，洒脱而有         ”，是鲁迅书法的主体风格。   ③ 道路的        、居民的迁动，使老城区在消失的同时也带走了老北京的风情。 ④ 歌手祖海作为卫生部选定的“预防艾滋病形象大使”，对        事业格外热心。 A．反响   法度   拓宽    公众        B．回响    气度    拓宽    公益 C．回响   法度   拓展    公益        D．反响    气的    拓展    公众 4．下列各句中加黑的成语使用恰当的一句是（   ） A．这些科技含量高的家用产品必将受到广大消费者的喜爱，成为明日黄花。 B．这点小毛病，算不上什么，不足为训，不要放在心上，以后好好干就是了。 C．奥运会期间，我耳濡目染了运动员的吃苦耐劳，深受感动。 D．尘封千年的杭州雷峰塔地宫昨日开启，一尊珍贵的铜佛像得以重见天日 5、填在下文横线上，衔接得最好的一项是：（     ） 每当夜幕深垂的晚上，山下亮起灿烂的万家灯火，山上闪烁着疏落的灯光，﹍﹍﹍﹍﹍。淡如烟，淡如雾，山也虚无，树也缥缈。    A 山上的黑暗被灯光照淡了，山下的黑暗被灯光照亮了    B 山下的黑暗被灯光照亮了，山上的黑暗被灯光照淡了    C 山上的灯光把黑暗照淡了，山下的灯光把黑暗照亮了    D 山下的灯光把黑暗照亮了，山上的灯光把黑暗照淡了 6．请选出没有修辞手法的一句（     ） A．天生的聪明，优美的资质，温柔的性情，就是她们唯一的资格。 B．她也是一个美丽动人的姑娘，好像由于命运的差错，生在一个小职员的家里。 C．一个浑身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像两把刀，刺得老栓缩小了一半。 D．一边的对联已经脱落，松松的卷了放在长桌上，一边的还在，道是“事理通达心气和平”。 7、下列语句描写的角度与其他三项不同的一项是（     ） A．小屋在山的怀抱中，犹如在花蕊中一般，慢慢地花绽开了一些，好像层山后退了一些。 B．山如眉黛，小屋恰如眉梢的痣一点。 C．山上有了小屋，好像一望无际的水面飘过一片风帆…… D．本质上，它是一幢房屋；形式上，却像鸟一样，蝶一样，憩于枝头，轻灵而自由！ 8、选词填空 山上有了小屋，好比一望无际的水面飘过__________风帆，辽阔无边的天空__________过一只飞雁，是单纯的底色上__________灵动的色彩。 （     ） A．一片    飞    一抹        B．一片    掠    一点  C．一叶    穿    一条        D．一叶    掠    一抹  9、填入横线处的词语，最恰当的一组是（     ） ①她梦想那些宽敞的客厅，那里张挂着古式的壁衣，陈设着________的木器，珍奇的古玩。 ②住宅的寒伧，墙壁的________，家具的破旧，衣料的粗陋，都使她苦恼。 ③她看着那个替她做琐碎家事的勃雷大涅省的小女仆，心里就引起悲哀的感慨和________的梦想。 ④梦想到盛在________的盘碟里的佳肴；梦想到一边吃着粉红色的鲈鱼或松鸡翅膀，一边带着迷人的微笑听客人密谈。 A．精巧　 黑暗　 疯狂　 贵重 B．精美　 黑暗　 狂乱　 珍贵 C．精巧　 黯淡　 狂乱　 名贵 D．精美　 黯淡　 疯狂　 珍贵 10、．对下列句中省略号的作用分析正确的是（      ）。  （1）“……唔……荞麦面……一碗……可以吗？”  （2）“欢……欢迎，请，请坐……孩子他爹，二号桌荞麦面三碗¬----”  A．（1）吞吞吐吐，欲言又止的样子；（2）断断续续，不知怎样说才好，拿不定主意。  B．（1）吞吞吐吐，欲言又止，表现了一家人正处于困境中的心情；（2）继继续续不连贯的语气反映出老板娘见到母子三人时激动的心情。  C．（1）（2）都表示语气的不连贯。  D．（1）表示语言继续续续；（2）表示语意的省略。  二、阅读 （一）阅读下列文段（完成11----16题，共12分） 我如果爱你——绝不学攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己； 我如果爱你——绝不学痴情的鸟儿，为绿荫重复单调的歌曲； 也不止像泉源常年送来清凉的慰籍；也不止像险峰， 增加你的高度，衬托你的威仪。甚至日光，甚至春雨 不，这些都还不够我必须是你近旁的一株木棉， 作为树的形象和你站在一起。根，相握在地下； 叶，相触在云里。每一阵风吹过，我们都互相致意， 但没有人听懂我们的言语。你有你的铜枝铁干， 像刀像剑也象戟；我有我红硕的花朵，像沉重的叹息， 又像英勇的火炬，我们分担寒潮风雷霹雳； 我们共享雾霭流岚虹霓；仿佛永远分离，却又终身相依 这才是伟大的爱情，坚贞就在这里。爱，不仅爱你伟岸的身躯， 也爱你坚持的位置，足下的土地。 11、本诗的作者是当代女诗人      ，她的第一本诗集是      （2分 ） 12、本诗以        的方式，主要运用象征手法，展示了富有时代气息的爱情追求，表达全诗主旨的句子是                       。（2分 ） 13、诗人眼中的爱情观是什么？                                               。（1分 ） 14、诗中的“铜枝铁干”象征       ；“红硕的花朵”象征           。（2分 ） 15、“根，相握在地下；叶，相触在云里。”在修辞上属于          ， 作用是                                         。（2分 ） 16、怎样理解“爱，不仅爱你伟岸的身躯，也爱你坚持的位置，足下的土地？”                                                       。（3分 ） （二）阅读下文，完成17～20题。 她先看了几副镯子，又看了一挂珍珠项圈，随后又看了一个威尼斯式的镶着宝石的金十字架，做工非常精巧。她在镜子前边试这些首饰，（    ） ，不知道该拿起哪件，放下哪件。她不断地问着： “再没有别的了吗？” “还有呢。你自己找吧，我不知道哪样合你的意。” 忽然她在一个青缎子盒子里发现一挂精美的钻石项链，她高兴得心也跳起来了。她双手拿着那项链发抖。她把项链绕着脖子挂在她那长长的高领上，站在镜前对着自己的影子出神好半天。 随后，她迟疑而焦急地问： “你能借给我这件吗？我只借这一件。” “当然可以。” 她跳起来，搂住朋友的脖子，狂热地亲她，接着就带着这件宝物跑了。 　  17．第一处括号应填入的词语是 （      ） A．挑三捡四　　　　　　　　　　　　　　 B．犹豫不决 C．慢慢悠悠　　　　　　　　　　　　　　 D．坚定不移 18．这一段描写人物的方法是 （      ） A．行动描写　 心理描写 B．肖像描写　 心理描写 C．肖像描写　 语言描写 D．行动描写　 语言描写 19．对这一段中玛蒂尔德的心理状态的描述最准确的一项是 （      ） 20．选出对“我只借这一种”的分析最恰当的一项 （      ） A．一个“只”字，强调给对方听，表现玛蒂尔德怕对方不同意，自己会失去好机会。 B．突出“只”和“一”，强调自己借的少，表现玛蒂尔德想马上借到又怕不能如愿的心情。 C．强调“只”和“一”，表明自己决不多拿，表现玛蒂尔德坚决要把这挂项链借到手。 D．突出“只”和“一”，说给对方听，表现玛蒂尔德急不可待又怕在朋友面前丢了面子。 (三) 阅读下文，完成21～25题。  那时候刚好下着雨，柏油路面湿冷冷的，还闪烁着青、黄、红颜色的灯火。我们就在骑楼下躲雨，看绿色的邮筒孤独地站在街的对面。我白色风衣的大口袋里有一封要寄给南部的母亲的信。樱子说她可以撑伞过去帮我寄信。我默默点头。 “谁叫我们只带来一把小伞哪。”她微笑着说，一面撑起伞，准备过马路帮我寄信。从她伞骨渗下来的小雨点，溅在我的眼镜玻璃上。 随着一阵拔尖的煞车声，樱子的一生轻轻地飞了起来。缓缓地，飘落在湿冷的街面上，好像一只夜晚的蝴蝶。 虽然是春天，好像已是秋深了。 她只是过马路去帮我寄信。这简单的行动，却要教我终身难忘了。我缓缓睁开眼，茫然站在骑楼下，眼里裹着滚烫的泪水。世上所有的车子都停了下来，人潮涌向马路中央。没有人知道那躺在街面的，就是我的，蝴蝶。这时她只离我五公尺，竟是那么遥远。更大的雨点溅在我的眼镜上，溅到我的生命里来。为什么呢？只带一把雨伞？ 然而我又看到樱子穿着白色的风衣，撑着伞，静静地过马路了。她是要帮我寄信的。那，那是一封写给南部母亲的信。我茫然站在骑楼下，我又看到永远的樱子走到街心。其实雨下得并不大，却是一生一世中最大的一场雨。而那封信是这样写的，年轻的樱子知不知道呢？“妈妈：我打算在下个月和樱子结婚。” 21．找出开头的景物描写，想想作者为什么要这样写？ 22．小说的主人公是谁？作者是怎么样描写这个主人公的？ 23．文中反复提到＂蝴蝶＂，“蝴蝶”究竟象征什么？作者为什么要设置这么一个意象呢？ 24．文中的哪些话表示我的悲哀？ 25．文章最后一段有什么作用？ (四) 阅读下文，完成26～29题 积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。 26．下列成语中“备”的意义与“积善成德，而神明自得，圣心备焉”中的“备”同的一项是（ ） A．求全责备                        B．有备无患 C．德才兼备                        D．攻其不备 27．说说下列句子主要的修辞手法。 ⑴积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。（      ） ⑵骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。（      ） ⑶蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。（      ） 28．以喻代议，寓议于喻是这段文字的特点，请找出本段文字的议论中心（  ） A．学习全在积累，细水长流，才能得到逐步提高。 B．只有持之以恒，不断积累，才能取得学习上的成功。 C．慢工出细活，学习上应该提倡精雕细琢，精益求精的精神。 D．只有逆境才能成才。 29．把下列句子翻译成现代汉语。（文言文的翻译方法有置疑和意译两种。直译要求原文文字在译文中有着落，译文文字在原文中有根据，句式特点、风格力求和原文一致。意译则是译出原文大意。翻译时应以直译为主，实在难以翻译时可辅以意译。） ⑴ 君子生非异也，善假于物也。 翻译：                                                 ⑵故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。  翻译：                                                                 ⑶上食埃土，下饮黄泉，用心一也。 翻译：                                                三、填空 1、《读书人是幸福人》一文作者是（       ），文章旗帜鲜明地提出了“                                ”的观点。 2、默写 （1）故不积跬步，           ；不积小流，           。 （2）           ，不能十步；           ，功在不舍。           ，朽木不 折；            ， 金石可镂。 四、作文 1、改错题：15％ 下面一则请假条在内容和格式上有五处错误，请在文后具体指出错在何处。 请      假 尊敬的分管校长﹑政教处主任﹑班主任： 本人因家中承包的果林虫灾，须回家帮忙突击灭虫， 请假五天，恳请批准。       此致 敬礼 2002年4月8日 2、 答题卡： 一、基础知识 1-5：                            6-10： 二、阅读 11、                                                   12、                                                   13、                         14、                                                   15、                                                   16、                                                     17-20： 21： 22： 23： 24： 25： 26：（       ）    27：（1）：（     ）  （2）：（     ）    （3）：（     ） 28:（       ） 29； （1） （2） （3） 三、填空 1、《读书人是幸福人》一文作者是（       ），文章旗帜鲜明地提出了“                                ”的观点。 2、默写 （1）故不积跬步，                  ；不积小流，                    。 （2）             ，不能十步；            ，功在不舍。             ， 朽木不折；                ， 金石可镂。 四、作文 1、改错题：15％ 下面一则请假条在内容和格式上有五处错误，请在文后具体指出错在何处。 请      假 尊敬的分管校长﹑政教处主任﹑班主任： 本人因家中承包的果林虫灾，须回家帮忙突击灭虫， 请假五天，恳请批准。       此致 敬礼 2002年4月8日 参考答案 1、C    2、D    3、B    4、D   5、    6、B   7、A   8、B  9、C  10、B 11、 舒婷  、《双桅船》  12、 内心独白  、 我必须是你近旁的一株木棉，作为树的形象和你站在一起。13、 相爱的双方独立平等、紧密结合、相互依存。 14、 男性的阳刚气概  、  女性的柔美气质  15、 对偶  、从根到叶相互连接，表达了既独立平等又相互依存的关系 。 16、 “伟岸身躯”指外在美，男性的阳刚气概以及理想、事业、成就等。“坚持的位置，足下的土地”指内在美，坚定的品格和脚踏实地的精神。 17-21 BDAB 22．“下着雨，柏油路面湿冷冷的，还闪着青、黄、红颜色的灯火。”作者为我们设置了一个特定的悲剧背景：雨夜、寂静、阴冷，使整个小说笼罩上忧郁的氛围，为小说悲剧情节的展开作了铺垫。 23．樱子；对她的描写十分简约，她的神情是“微笑着”的，语言描写只有一句话：“谁教我们只带一把小伞啊。”动作描写也只有一个：“撑起伞”；温柔　美丽。 24． “蝴蝶”是樱子的象征；因为提起蝴蝶，就会使人联想到美丽、轻盈等美好的事物，樱子是“我”的心爱的人，却被车轧死了，她像蝴蝶一样“飘落”，这意味着美的殒落，生命的结束，亲人离“我”而去，这样的设置十分形象逼真。 25． “虽然是春天，好像已是深秋了。”“没有人知道那躺在街面的，就是我的，蝴蝶。”“更大的雨点溅在我眼镜玻璃上溅到我的生命里来。”“其实雨下得并不大，却是我一生一世中最大的一场雨”等。 26．使情节更加完整。收束全文，使作者对缨子的情感表达到达高潮，深华主题。 27．C（例句中的“备”是具备的意思。A．完备；B．准备；D．防备。） 28．⑴排比 ⑵对偶 ⑶对比 29．B 30．⑴ 君子的天赋不是和一般人不同，是他们善于借助客观条件啊。⑵所以不积累半步，就没有办法达到千里之外；不汇聚细流，就没有办法成为江河。 ⑶（却能）向上吃地上的泥土，向下饮地下的水，这是用心专一的缘故。 (218.86.31.46) 试题下载地址1    试题下载地址2   (提示：关键词之间用空格隔开) 把本页分享到：QQ空间新浪微博腾讯微博微信 相关试题：人教版 职高高三 总复习 高考模拟卷 上一个『七年级第二单元测试题』  下一个『高职单招考试修辞练习题』

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