清泉镇中心中学2012年春季七年级期中考试语文模拟试题（二）


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清泉镇中心中学2012年春季七年级期中考试语文模拟试题（二）一、古诗词名句填写（6分）1、鸟向檐上飞，。（吴均《山中杂诗》）2、，野渡无人舟自横。（韦应物《滁州西涧》）3、此夜曲中闻折柳，。（李白《春夜洛城闻笛》）4、成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》中的诗句“，”5、黄河是我们中华民族的母亲河，在古诗词中有很多
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清泉镇中心中学2012年春季七年级期中考试语文模拟试题（二）
一、古诗词名句填写（6分）
1、鸟向檐上飞，                。（吴均《山中杂诗》）
2、                ，野渡无人舟自横。（韦应物《滁州西涧》）
3、此夜曲中闻折柳，                     。（李白《春夜洛城闻笛》）
4、成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》中的诗句“                 ，                ”
5、黄河是我们中华民族的母亲河，在古诗词中有很多赞美黄河的诗句，请你默写出关于黄河的优美诗句：                       ，                    。（写出连续的两句）
6、熟语、俗语往往蕴含深刻的道理，如“               ，人无完人 ”就是说任何人都不可能十全十美。    
二、语文基础和语文实践活动（24分）
7、下面句子中有错别字，改正后将句子准确、端正、整洁地抄在田子格里。(2分)
                  理想，经过困难博斗之后才诞生。


8、下列各组词语中加点字的注音完全正确的一项是（      ）（2分）
A、确凿（zuò）  镐头（gǒo）   弥漫（mí）  踌躇（chóu）锲而不舍（qiè）
B、臃肿（yōng） 收敛（liǎn）  磐石（pán） 锡箔（bó）   义愤填膺（yīng）
C、蝉蜕（tuì）  炽热（zhì）   执拗（ǒo）  盔甲（kuī） 气冲斗牛(dǒu)
D、木屐（jī）   哽咽（gěn）   倜傥（dǒng）玉簪（zōn） 群蚁排衙（yó）
9、下列各组词语中字形完全正确的一项是（        ）（2分）
A、人迹罕至、一拍既合、慷慨淋漓、气势汹汹、家喻户晓
B、迥乎不同、鞠躬尽粹、朝花夕拾、汹涌澎湃、望闻问切
C、博学多识、呕心沥血、勒石燕然、铤而走险、人声鼎沸
D、锋芒必露、五彩斑斓、死而后己、万丈狂澜、千叮万嘱
10、下列句子中，标点符号使用有误的一项是（   ）（2分）
A．榆林很古，一下车就感觉到了。出站的地方就是残缺的城墙，一条旧街上，坐落着三种不同样式的古楼，人与车在楼下穿行。
B．宋代词人秦观的“斜阳外，寒鸦万点，流水绕孤村”，是从隋场帝扬广的诗句“寒鸦万点，流水绕孤村”中化用来的。
C．花种得好，姹紫嫣红，满园芬芳，可以欣赏，菜种得好，嫩绿的茎时、肥硕的块根和果实，却可以食用。
D．现在的天文学，不是光研究太阳、月亮、星星在天上的位置和运行规律，还要研究星星里头的变化，研究宇宙的演化。
11、请选出下列句子中加点成语运用错误的一项（    ）（2分）
A．这篇文章让读者一点也看不出修改的痕迹，就好像完全出于自然，一气呵成的样子。
B．他自信这一席话委婉得体，尤其最后那一段接得天衣无缝。
C．大家磕磕撞撞，转弯抹角，走了半天，才找到了要采访的那户人家。
D．苏州园林在设计上处处别有用心，是我国各地园林的标本。
12、阅读下面这幅题为《爱与碍》的漫画，用简的语言概括漫画的寓意。(不超过20字) （2分）
　　 寓意：                                    
13、下面是某位主持人说的一段开场白，其中有几处语病，请按要求修改。(3分)
       夏季是肠道疾病的高发季节，因此，做好饮食卫生工作是目前我们的当务之急。今天，我们有幸请来了从事肠道疾病研究多年，在国内医学界小有名气的王健教授，他将用生动的案例告诉大家，我们日常生活中的很多做法并非没有问题，只要及时纠正，才能获得健康。
   ①文中有一处重复累赘，应删去“          ”一词。
   ②文中有一处语言不得体，应将”          ”改为“          ”。
  ③文中有一处关联词语使用不当，应将“          ”改为“          ”。
14、综合性学习。（9分）
太阳，带给我们七色光彩；生活，带给我们欢乐自在。然而，即使是阳光普照的时候，也难免会出现短暂的阴云，即使是快乐少年，也常有挥之不去的烦恼。那么，就让我们一齐清理烦恼，消除烦恼，走向成熟吧。
【认识烦恼】人，一旦有了烦恼，生活就会失去光彩，所以我们要勇敢面对烦恼，正确认识烦恼。（3分）
⑴请你在横线上续写两句话与前面的一句构成排比，谈谈你对烦恼的认识与理解。
烦恼是人生道路上的一块绊脚石，只有把他克服，才能继续前进；                
                   ，                                                   ；      
                                       ，                                      
                                           。                                    
【述说烦恼】人，一旦有了烦恼，就应该向好朋友述说，与好朋友交流沟通，千万不要闷在心里哟。（2分）
⑵你近段在学习上、生活上、感情上最大的烦恼是什么？勇敢地说出来吧，并分析一下烦恼的原因。
我的烦恼是                                  ，原因是               
                                                                                
【消除烦恼】人，一旦有了烦恼，学习、工作效率就会下降。如果有了烦恼，千万别慌！找个知心朋友消除烦恼。柳红近日遇到了烦心事，他的室友老邀他上网，去吧，明知不对，还怕老师、父母批评；不去吧，又怕伤了朋友和气。假如你是柳红的朋友，请你帮帮他，为他消除烦恼。（2分）
⑶你劝柳红说：                                                                 
                                                                                
                                                                                   
⑷【战胜烦恼】人，一旦有了烦恼，找朋友消除是一个方面，更重要的还是靠自己。自己要有顽强的毅力，坚忍不拔的意志，要树立正确的人生观。请你打开记忆的闸门，默写两句与表现人的毅力顽强、意志坚韧相关的古诗文。（2分） 
我默写的是：                             ，                          。               
三、浅层阅读理解（28分）
（一）【阅读诗歌】阅读下面的现代诗，完成后面的题目。（5分）
黄河颂　（歌词节选）
我站在高山之巅，             奔向黄海之边;
　　望黄河滚滚，                 把中原大地
　　奔向东南。                   劈成南北两面。
　　惊涛澎湃，                   啊!黄河!
　　掀起万丈狂澜;                你是中华民族的摇篮!
　　浊流婉转，                   五千年的古国文化，
　　结成九曲连环;                从你这儿发源;
　　从昆仑山下                   多少英雄的故事，
                                在你的身边扮演!
15、诗句“望黄河滚滚，奔向东南”中“望”字，把它换成“看”字好不好?为什么?（2分）
  答：                                                               
                                                                     
16、作者借歌颂黄河表达了什么感情?今天学习这首诗有什么现实意义?（3分）
  答：                                                                   
                                                                     
（二）【阅读课文片段】阅读《爸爸的花儿落了》片断，完成下面内容。（4分）
爸爸气极了，一把把我从床上拖起来，我的眼泪就流出来了。爸爸左看右看，结果从桌上抄起鸡毛掸子倒转来拿，藤鞭子在空中一抡，就发出咻咻的声音，我挨打了！
爸爸把我从床头打到床角，从床上打到床下，外面的雨声混合着我的哭声。我哭号，躲避，最后还是冒着大雨上学去了。我是一只狼狈的小狗，被宋妈抱上了洋车——第一次花钱坐车去上学。
……
我刚安静下来的心又害怕起来了！爸爸为什么追到学校来？爸爸点头示意招我出去。我看看老师，征求他的同意，老师也微笑地点点头，表示答应我出去。
我走出了教室，站在爸爸面前。爸爸没说什么，打开了手中的包袱，拿出来的是我的花夹袄。他递给我，看着我穿上，又拿出两个铜板来给我。
17、文中加点的动词是极为细腻的动作描写，表现了怎样的情感？（1分）

18、“爸爸气极了”竟用鸡毛掸子打了“我”,对“爸爸”这种教育方法你是怎样看的？ (3分)


（三）【阅读名著】阅读下面的文字，完成后面的题目。（6分）
外祖父家里充满了仇恨，大人之间的一切都是以仇恨为纽带的，孩子们也争先恐后地加入了这个行列。
后来从外祖母那儿我才知道，母亲来的时候，她的两个弟弟正强烈要求外祖父分家。
母亲带着我突然回到这个大家庭来，这使他们分家的愿望更加迫不及待了。
他们怕母亲向外祖父讨回她本应该得到的嫁妆。那份嫁妆因为母亲违抗父命而结婚被扣下了。两个舅舅一致认为那份嫁妆应该归他们所有。
除此之外，当然还有些别的琐事，诸如由谁在城里开染坊，又由谁到奥卡河对岸纳维诺村去开染坊，等等等等，他们吵吵翻了天。
我们刚到几天，在厨房里用餐时就爆发了一场争吵。
刷地一下，两个舅舅都立了起来，俯身向前，指着桌子对面的外祖父狂吼，狗咬般地龇出了牙。
外祖父用饭勺敲着桌子，脸涨得通红，公鸡打鸣一样地叫：
“都给我滚出去要饭去！”
外祖母痛苦地说：
“行啦，全分给他们吧，分光拿净，省得他们再吵！”
“你给我闭嘴，都是你惯的！”外祖父个头小，声音却出奇地高，震耳欲聋的。
我的母亲站起来，走到窗前。背冲着大家，一声不吭。
这时候，米哈伊尔舅舅突然抡圆了胳膊给了他弟弟一个耳光！
弟弟揪住他，两个人在地上滚成了一团，喘息着、叫骂着、呻吟着。
                                     ----------节选自长篇小说《童年》
19、上面文段节选自著名作家           的长篇小说《童年》。请你写出作者其他两部自传体小说《              》《             》。（2分）
20、节选部分描绘了阿廖沙童年生活的环境，为什么阿廖沙在这样恶劣的环境中能成长成为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人？（2分）
                                                                                
                                                                                
                                                                             
21、分析画线部分语言的表达效果。（答出两个要点即可）（2分）
                                                                                
                                                                                
                                                                                  
（四）【阅读经典古文】阅读【甲】【乙】两段文言文，完成后面题目。（13分）
【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权  孙权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪（yé）？但当涉猎，见往事耳。 卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。   及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
【乙】（沈约）孤贫，笃志好学，昼夜不释卷。母恐其以劳生疾，常遣减油灭火。而昼之所读，夜辄诵之，遂博通群籍，善属文。济阳蔡兴宗闻其才而善之，及为郢州，引为安西外兵参军，兼记室。兴宗常谓其诸子曰：“沈记室人伦师表，宜善师之。”
22、解释下列句中加点词。（2分）
   （1）及鲁肃过寻阳（        ）      （2）即更刮目相待（        ）
   （3）及为郢州 （         ）       （4）母恐其以劳生疾 （         ）       
23、将下列句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）但当涉猎，见往事耳。                                                                
（2）昼之所读，夜辄诵之                                                                 
24、甲文中孙权告诉了吕蒙哪两种读书方法？这两种读书方法各自的目的是什么？（3分）
                                                                     
                                                                    
                                                                   
25、乙文中沈约成才的自身原因是什么？（2分）
                                                                  
26、现在社会上有一种“读书无用论”的论调，他们认为读不读书一个样，反正都是出去打工，你同意这个观点吗？说说你的理由。（2分）
                                                                     
                                                                       
四、深层阅读赏析（12分）
阅读《卑微的手,托举沉重的飞翔》，完成27－30题。（12分）
卑微的手,托举沉重的飞翔
　　　　　　　　凝冰
张文魁老师最近每次上课都发现窗外一棵歪脖子树下拴着一头大牯牛，那牛经常仰头哞叫，分散了学生的注意力，干扰了课堂的教学秩序。 
这一天，张老师实在忍不住了，就走出校门，沿篱笆墙走过去，定睛一看，在牛背后那块突起的山坡上，坐着一个须发班白的老头。 
张老师压了压火气，说：“老大爷，这里是学校，你把牛拴在这儿，影响孩子们上课啊！” 
“哎呀！得罪！得罪！”老大爷赶紧翻身站起来，拍拍屁股，不好意思地解释道，“老汉我不懂规矩，还望老师多多包涵。” 
张老师见对方没挪地方，就直言相告道：“老大爷，你上别处去放牛吧。” 
放牛老汉有些不好意思地搔搔脑壳，说：“我想跟娃娃们一起学几个字，长长见识。你看，这是我抄写的生字。”放牛老汉说着话，从荷包里掏出半截铅笔和一张香烟盒纸，递给老师看。 
张老师朝对方望望，觉得有些难以置信。他接过那张香烟纸盒纸一看，上面果然歪歪斜斜地写着“鹅、曲、歌、拂、拨、波”等字，上面还有像蚯蚓般的拼音，这正是自己前一节语文课上所讲的那首唐诗的内容。刹那间，张老师心中生出一股钦佩之情，说话的口气也缓和了许多：“大爷，你把牛牵得远些就行了。” 
老大爷恍然大悟，他咂咂嘴：“你看，我光顾了自己，咋没想到这个呢？”说着忙弯腰解绳，牵牛而去。张老师和这个放牛老汉不是太熟，但知道他姓岳，读过两年小学，因家贫，年近40才婚配，找的是一个有癫痫病的女人，唯一的儿子一生下来就瘫痪在床。前年，癫痫女人去河边淘米，不幸旧病发作，一头栽进水里，命归黄泉，只留下苦命的老人和儿子相依度日。 
第二天，岳老汉又来了，这次他把牛拴在远处的田垄上，独自斜坐在歪脖子树下。张老师为了照顾他，特意把字写得很大，讲课的声音也比寻常响亮了许多。一堂课下来，他看见岳老汉冲自己友善地一笑，心理感觉甜滋滋的。 
从那以后，岳老汉天天都来，风雨无阻。可最近几天岳老汉却没来，张老师有些不放心，莫非老人生病了或是出了什么意外？就在他胡乱猜疑时，岳老汉托同村的一个学生捎来口信，要张老师给他一份试卷，他想考考。 
看在岳老汉旁听了几个月的份上，张老师给他送去了期末语文考卷第二天，岳老汉便交来了答案，字迹工整，一丝不苟。张老师当面批阅，竟然全对，这时，他猛然发现在姓名一栏赫然写着“岳鹏飞”3个字。 
“大爷，没想到您还有这么个好名字！”张老师说。 
“不，不，这不是我的名字！”岳老汉见张老师面露疑惑之色，忙解释说，“岳鹏飞是我儿子的名字，这试卷也是他做的。唉，这个哭命的孩子，他人瘫在床上，听见隔壁家娃娃们读书、唱儿歌，他的心就发痒，缠着我要上学。我有什么办法？只好买来课本，教他识字。可我自己也是半个睁眼瞎，不认识几个字，听娃娃们说张老师的课上得好，于是我就想到了每天来听你的课，回去再教他。张老师，让你受累了……” 
（选自《当代文萃》2009年第9期）
27、阅读全文，补全小说的故事情节和张老师的心理活动。（3分）
窗外大牯牛叫声影响了张老师上课（不满）→张老师发现老汉香烟纸盒上写有字音（　　）→ （胡乱猜疑）→ 　 （被老汉的爱所感动）
28、如何理解文章题目的含义？（2分）
　                                                                   　
29、下面句子运用了什么描写？有什么作用？（3分）
老大爷赶紧翻身坐起，拍拍屁股，不好意思地解释道，“老汉我不懂规矩，还望老师多多包涵。”

　　                                                                 
30、文章直接和间接写了三个人物形象，阅读全文，说说你喜欢哪一个人物？并谈谈你喜欢的理由。（4分）
我喜欢 　，理由 　                                                                       　
________________________________________________________________________
五、作文（50分）
31、从下面两道作文题中任选一题写一篇600字左右的记叙文。
题一：期中考试前的日子
题二：说句心里话，我也               
参考答案
1、云从窗里出；  2、春潮带雨晚来急；3、何人不起故园情；  4、雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；
5、例如：黄河远上白云间，一片孤城万仞山；白日依山尽，黄河入海流；黄河落天走东海，万里写入胸怀间等；   6、金无足赤；
 7、略  8、B   9、C（一拍既合、鞠躬尽粹、锋芒必露、死而后己）；
10、C【C项是一个并列分句，两个分句之间应该用分号，应将“菜种得好”前面的逗号改为分号。】   11、C 【D 别有用心：别：其他。用心：居心，打算。心中隐藏着其它的计谋。指言论或行动有不可告人的企 图（贬义 ）。用在句子中显然不合适，此处感情色彩错误。根据句意此处应用“别具匠心”，意思是“指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思”，与前面“苏州园林在设计上”相照应。做此类题目要注意区别相近成语的意思。】  12、示例一：不恰当的爱会阻碍人的健康成长。示例二：过度的爱反而会使人扭曲。   13、①删去“目前’一词 ②“小有名气”改为“很有影响” （或“卓有成就”“享有盛誉”等）③“只要”改为“只有”
14、⑴例如：烦恼，是一直没有点亮的蜡烛，只有找到火苗，才能点燃它；烦恼，是一颗没有了绿色的小草，只有给了他营养，他才能恢复原有的绿色。 ⑵⑶⑷略（言之成理即可）   
15、不好。“望”字表示向远处看;而“看”的距离较近，与整首诗的气势不符。
16、诗人借歌颂黄河歌颂我们的民族，激发广大中华儿女的民族自豪感与自信心，激励中华儿女像黄河一样“伟大坚强”，以英雄的气概和坚强的决心保卫黄河，保卫中国；（2分）今天学习这首诗可以激起中华儿女建设强盛祖国的豪情。（意近即可）（1分）17、表现了爸爸疼爱、愧疚之情18、略
19、答：高尔基    在人间  我的大学
20、答：既有善良而坚强的母亲和外祖母的引导，还有乐观纯朴的小茨冈、正直的老工人格里戈里、献身于科学的知识分子“好事情”等人的影响，使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心，并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。
21、答：这两句话运用了比喻的修辞手法（或者通过动作、神态的描写），形象生动地描绘了舅舅和外祖父吵架时的丑态（1分），流露出“我”极端厌恶的情感。（1分）
22、到、重新、等到、担心   
23、（1）只应当粗略地阅读，了解以往的事情罢了。（2）（沈约）白天所读过的文章，晚上就能够背诵。
24、精读（研究）、略读（涉猎）；（1分）前者是为了出成果，后者是为了丰富自己的知识，扩大视野，增长见闻。（2分）
25、笃志好学      26、略（言之成理即可）
27、钦佩 老汉托学生要张老师给他一份语文考卷  老汉听课是为了自己瘫在床上的儿子
28、贫穷而朴实平凡的老大爷用自己的良苦用心，成就了偏瘫儿子快乐和幸福，表现了深沉而伟大的父爱。
29、动作、神态、语言描写，表现了老大爷纯朴、憨厚、善良、活到老学到老的性格特点。
30、可抓住张老师包容负责，岳大爷无言的大爱，岳鹏飞的身残志坚来谈。 (221.233.152.209)

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