人教九年级下册单元测试卷（AB卷） -- 部编人教版九年级下册

人教九年级下册单元测试卷（AB卷）

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人教九年级下册单元测试卷（AB卷）(九年级下册部编人教版)

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第一单元A卷一、基础知识积累与运用（共44分，选择题每题4分）1.下列各组加点字注音都正确的一组是（）A．白桦(huà)荇藻(xíng)蘸着(zhàn)簇新(cù)B．掠过(luě)蜗行(wō)淤滩(yū)干瘪（iě）C．胚芽(pēi)虔信(qián)深邃(suì)纤绳(qiàn)D．黝黑(yōu)瞰望(kàn)蓬篙（gāo）绯红(fēi)2.下列各组词语书写完全正确

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第一单元  A卷
一、基础知识积累与运用（共44分，选择题每题4分）
1. 下列各组加点字注音都正确的一组是（     ）
A．白桦(huà)     荇藻(xíng)   蘸着(zhàn)    簇新(cù)
B．掠过(luě)     蜗行(wō)     淤滩(yū)      干瘪（biě）
C．胚芽(pēi)     虔信(qián)   深邃(suì)     纤绳(qiàn)
D．黝黑(yōu)     瞰望(kàn)    蓬篙（gāo）   绯红(fēi)
2. 下列各组词语书写完全正确的一组是(     )
A. 汹涌    锦帐    蝼蚁    疲惫
B. 蜗行    笑窝    菲红    慰籍
C. 颤抖    镶嵌    浮雕    灰烬
D. 深邃    潺潺    坳黑    喉咙
3. 下列诗句朗读停顿和重音划分正确的一项是（　　）
    A. 小时候/乡愁/是一枚/小小的/邮票/我/在这头/母亲/在那头
    B. 长大后/乡愁/是一张/窄窄的/船票/我/在这头/新娘/在那头
    C. 后来啊/乡愁/是一方/矮矮的/坟墓/我/在外头/母亲/在里头
    D. 而现在/乡愁/是一湾/浅浅的海峡/我在这头/大陆在那头
4. 下列句子没有使用比喻的一项是（　  ）
    A．假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱。
    B．小时侯，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头。
    C．我用残损的手掌，摸索这广大的土地。
D．我是你河边上破旧地老水车，数百年来纺着疲惫地歌。
5. 下列有关文学知识述说不正确的一项是（　　）
    A.　艾青，原名蒋海澄，浙江金华人，现代著名诗人，《大堰河—我的保姆》是其成名作。
    B.　舒婷，原名龚佩瑜，当代著名女诗人，出版的诗集有《双桅船》《始祖鸟》等。
    C.　戴望舒，生于浙江抗州，是中国现代著名的诗人。抗战时期，被日本鬼子逮捕入狱，在狱中写下了《狱中题壁》、《我用残损的手掌》、《心愿》、《等待》等著名诗篇。
    D.　休斯和莱蒙托夫都是美国现代黑人诗人。其中休斯还是黑人文艺复新运动的领袖，被称为“哈莱姆的桂冠诗人。
6. 填空题。（11分，每空1分）

（1）因为                                           ，蝼蚁一样死……那里，永恒的中国！
（2）我是你河边上破旧的老水车，                              ；我是你额上熏黑的矿灯，                                      ……
（3）《我爱这土地》的作者是我国现、当代著名诗人           ，这首诗的感情基调是                 。最能点明主旨的诗句是“                            ？                           ”。
（4）《乡愁》的作者是          （姓名），他是我国         （省名）诗人。这首诗最终由个人的故乡之思上升为                           。
（5）诗句“我用残损的手掌／摸索这广大的土地”中， “广大的土地”象征          ，“残损的手掌”既是写实，又表明了诗人坚贞不屈的意志。
7. 仿写句子，要求句式相同，语意连贯。（5分）
小草，从乱石堆的缝隙里，站成蓬勃的绿洲。
        ，                         ，                          。
8. 阅读下面的诗歌，回答问题。（8分）
成熟
童年的梦幻褪色了
不再是   只愿做一只
长了翅膀的小精灵

有月亮的晚上
倚在窗前的
是渐呈修长的双手
将火热的颊贴在石栏上
在古长春藤的阴里
有萤火在游

不再写流水帐似的日记了
换成了密密的
模糊的字迹
在一页页深蓝浅蓝的泪痕里
有着谁都不知道的语句
诗歌中“修长的双手”“流水帐似的日记”分别代指什么？

二、阅读理解（共56分）
（一）祖国啊,我亲爱的祖国
我是你河边上破旧的老水车，

数百年来纺着疲惫的歌；

我是你额上熏黑的矿灯，

照你在历史的隧洞里蜗行摸索；

我是干瘪的稻穗，是失修的路基；

是淤滩上的驳船

把纤绳深深

勒进你的肩膊，

—— 祖国啊！

我是贫困，

我是悲哀。

我是你祖祖辈辈

痛苦的希望啊，

是“飞天”袖间

千百年来未落到地面的花朵，

—— 祖国啊！

我是你簇新的理想，

刚从神话的蛛网里挣脱；

我是你雪被下古莲的胚芽；

我是你挂着眼泪的笑涡；

我是新刷出的雪白的起跑线；

是绯红的黎明

在喷薄；

—— 祖国啊！

我是你十亿分之一，

是你九百六十万平方的总和；

你以伤痕累累的乳房

喂养了

迷惘的我，深思的我，沸腾的我；

那就从我的血肉之躯上

去取得

你的富饶，你的荣光，你的自由；

—— 祖国啊，

我亲爱的祖国！
9. 诗人在诗歌的第一节中把“我”物化成什么？其中“破旧”“疲惫”“蜗行”等词语表达了诗人怎样的感情？（8分）

10.“是‘飞天’袖间/千百年未落到地面的花朵”这句话有什么含义？（4分）



11. 这首诗通篇采用了“我是……”这种句式结构，请你简要分析一下采用这种句式的好处。（4分）

（二）乡愁
小时候　　　　　　　　　　　　　　
　　乡愁是一枚小小的邮票　　　　　　　
　　我在这头　　　　　　　　　　　　　
母亲在那头　　　　　　　　　　　　
　　
长大后　　　　　　　　　　　　　　
　　乡愁是一张窄窄的船票　　　　　　　
　　我在这头　　　　　　　　　　　　　
　　新娘在那头　　　　　　　　　　　　

后来啊
乡愁是一方矮矮的坟墓
我在外头
母亲在里头

    而现在
乡愁是一湾浅浅的海峡
我在这头
大陆在那头
12. 下面对这首诗的赏析，不恰当的一项是(    )  （4分）
A．《乡愁》以时间短语“小时候”、“长大后”、“后来啊”、“而现在”贯穿全诗，概括了诗人漫长的生活历程和对祖国大陆的绵绵思念。
B．《乡愁》从广远的时空中提炼了四个意象：邮票、船票、坟墓、海峡，明朗、集中而又强烈，表达的情感丰富、含蓄、有张力，能诱发读者多方面的联想。
C．诗的前三节侧重于诗人个人经历的倾诉，结尾则把个人的悲观与巨大的祖国之爱、民族之恋交融在一起，寄寓了诗人所代表的万千海外游子的绵绵乡关之思。
D．诗共有四节，每节四行，节与节之间基本均衡而对称，句与句之间则注意了长句与短句的变化调节，从而使诗的外形整齐中有参差之美。诗中运用了比喻、想像、夸张、反复、叠词等多种艺术手法，使诗歌具有回旋往复、一唱三叹的美的韵律。
13. 摘录诗中表示时间顺序的词语，说说诗歌是怎样层层深入，抒发爱国之情的？（6分）

14. 乡愁是一种抽象的情绪，诗人采用了哪些具体意象，将它变为具体可感的？（6分）

15. 诗歌中所选取的一组意象间是并列还是递进关系？请简要说明。（4分）

（三）在山的那边
王家新
小时候，我常伏在窗口痴想 
——山那边是什么呢？ 
妈妈给我说过：海 
哦，山那边是海吗？ 

于是，怀着一种隐秘的想望 
有一天我终于爬上了那个山顶 
可是，我却几乎是哭着回来了 
——在山的那边，依然是山 
山那边的山啊，铁青着脸 
给我的幻想打了一个零分！ 

妈妈，那个海呢？ 

二
在山的那边，是海！ 
是用信念凝成的海 

今天啊，我竟没想到 
一颗从小飘来的种子 
却在我的心中扎下了深根 
是的，我曾一次又一次地失望过 
当我爬上那〖ZZ3    一座座诱惑着我的山顶 
但我又〖ZZ3    一次次鼓起信心向前走去 
因为我听到海依然在远方为我喧腾 
——那雪白的海潮啊，夜夜奔来 
一次次漫湿了我枯干的心灵…… 
在山的那边，是海吗？ 
是的！人们啊，请相信—— 
在不停地翻过无数座山后 
在一次次地战胜失望之后 
你终会攀上这样一座山顶 
而在这座山的那边，就是海呀
是一个全新的世界 
在一瞬间照亮你的眼睛……
16. 诗中“一颗从小飘来的种子”比喻什么？（4分）
17. 诗中加点的“一座座”说明了                                   ，“一次次”说明了                              。（4分）
18. 诗中画线句“在一瞬间照亮你的眼睛”蕴涵着怎样的意义和感情？（4分）


19. 诗中“大海”象征理想，“群山”象征重重困难。生活中还有许多事物被人们赋予象征意义，你能举出这样的事物，并说出它们的象征意义吗？（不少于2个）（4分）

20. 根据上文意思说一说要想实现理想应具备怎样的精神。（4分）

第一单元  B卷
一、基础知识积累与运用（共28分，选择题每题2分）
1. 根据拼音写汉字或给加点的字注音。（4分）
（1）晨xī（    ）中我在幼发拉底河沐浴。
（2）现在无论谁，只有直接的苦恼，更没有慰藉（    ）苦恼的有趣味的东西了。
（3）是绯红的黎明/正在喷bó（    ）；——祖国啊！
（4）你以伤痕累累的乳房/喂养了/迷惘（     ）的我、深思的我、沸腾的我。
2. 依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（　）
    ①在这次国际会议上，我国政府再次郑重　　：台湾是我国不可分割的领土，绝不容许任何人制造两个中国。
    ②中国常驻世界贸易组织代表团28日在日内瓦湖畔威尔逊总统酒店举行了　　的揭牌开馆仪式。
    ③我国自己研制的载人飞船“神舟五号”发射成功，　　着我国载人航天事业取得了重要进展。
    A．声明　庄重　标志　　　　　  B.　声明　隆重　标志
    C. 申明　庄重　标明　　　　　  D.　申明　隆重　标明
3. 下列句子中加点成语使用正确的一项是（    ）
    A.4月1日，广电总局电视剧管理司司长李京盛在2011年电视剧导演委员会年会上高谈阔论，表示对时下泛滥的穿越题材电视剧要“冷静反思和讨论”，不提倡对名著频繁翻拍。
    B.美元贬值势如破竹的下跌势头，使已遭受金融危机重重打击的世界经济雪上加霜，然面对中国经济增值却未能造成不利影响。
   C.双汇“健美猪”问题首先是在3月15日中央电视台的“焦点访谈”栏目“3•15晚会”上曝光，而不是由监管部门发现，真让人莫名其妙。
   D.张家界在“十一•五”期间，经济发展日新月异，市区高楼林立，美丽迷人，走在大街小巷，简直让人头晕目眩。
4. 下列句子中没有语病的一项是（     ）
    A. 这是一件珍贵的妈妈从北京买来的礼物。
    B. 通过中国男子足球队的表现，使我们认识到具有良好的心态是非常重要的。
    C. “十五”期间，国家将重点支持五个高新区的发展，我省的西安、杨凌两个高新区均在其中。
D. 我们的报刊、电视、网络和宣传媒体，更有责任做出表率，杜绝用字不规范现象。
5. 将下列句子组成一段意思连贯、句意完整的话，语序排列最恰当的一项是（     ）
①人格是什么？②只有恪守纯洁、崇高的人格。③一个人格猥琐、低劣，其一生必将渺小、肮脏。④才能造就亮丽、伟岸的人生。⑤人格是心灵的护佑、人生的座基。
A. ①⑤④②③                   B. ①⑤③②④
C. ②④①⑤③                   D. ③②④①⑤
6. 默写填空。（8分）
（1）《我用残损的手掌》中表现出当时祖国半壁江山沦于敌手的句子是：
               。                           。
（2）我是你簇新的理想，                          ；                         ；
                            ；                           ；是绯红的黎明正在喷薄；——祖国啊！
（3）为什么我的眼里常含泪水？                                ……
（4））兰斯顿•休斯是美国著名诗人，黑人文艺复兴运动的领袖，被称为“
              ”。
    7. 仿写（4分）
莎士比亚说：书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀；                        ，                         。
    8. 初三刚开学，(1)班的王根同学就辍学了。下面几个人的话分别道出了其中的缘由。请你以王根的同学的身份，有针对性地对王根及其家长各说一句语意得体的话，来说服王根同学重返课堂。
王根：我基础差，上课听不懂，考试总是拉班级的后腿，像我这种人这辈子也别想考上学，学了也没用。
同桌：王根并不笨，只是上课时就不灵了，老走神。
家长：这孩子不争气，在学校讨人嫌，回到家什么都不肯说，打上骂上都没用。家里本来经济条件就不好，与其让他上学白费钱，还不如让他早干活，能挣一点是一点。
①你对王根说：                                              。（2分）
②你对王根的家长说：                                        。（2分）
二、阅读下面文段，按要求答题（共34分）
（一）我爱这土地
艾青
假如我是一只鸟，
我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：
这被暴风雨所打击着的土地，
这永远汹涌着我们的悲愤的河流，
这无止息地吹刮着的激怒的风，
和那来自林间的无比温柔的黎明……
——然后我死了，
连羽毛也腐烂在土地里面。
为什么我的眼里常含泪水？
因为我对这土地爱得深沉……
9. 全诗一共选取了几个鲜明的诗歌意象来写？（2分）
答：
10. 这些意象都赋予了独特的象征意义，你认为每个意象到底象征着什么？（3分）
答：

11. 诗歌中把自己比喻成一只鸟儿，写了鸟儿的生和死，表达了作者怎样的情怀？（5分）
答：

12. 为什么鸟儿用的是“嘶哑的喉咙”来歌唱？（4分）
答：

（二）我用残损的手掌
戴望舒
我用残损的手掌
摸索这广大的土地：
这一角已经变成灰烬，
那一角只是血和泥；
这一片该是我的家乡，
（春天，堤上繁花如锦障，
嫩柳枝折断有奇异的芬芳）
我触到荇藻和水的微凉；
这长白山的雪峰冷到彻骨，
这黄河的水夹泥沙在指间滑出；
江南的水田，你当年新生的禾草
是那么细，那么软……现在只有蓬蒿；
岭南的荔枝花寂寞地憔悴，
尽那边，我蘸着南海没有渔船的苦水……
无形的手掌掠过无限的江山，
手指沾了血和灰，手掌沾了阴暗，
只有那辽远的一角依然完整，
温暖，明朗，坚固而蓬勃生春。
在那上面，我用残损的手掌轻抚，
像恋人的柔发，婴孩手中乳。
我把全部的力量运在手掌
贴在上面，寄与爱和一切希望，
因为只有那里是太阳，是春，
将驱逐阴暗，带来苏生，
因为只有那里我们不像牲口一样活，
蝼蚁一样死……那里，永恒的中国！

13. “我用残损的手掌摸索这广大的土地”中的手掌象征什么？（2分）

14. “这一角已变成灰烬”到“我蘸着南海没有渔船的苦水”，这几节诗里，抒发了作者怎样的思想感情？（3分）

15. “只有那辽远的一角依然完整”到结束，抒发了一种什么感情？（2分）

16. “手指沾了血和灰，手掌沾了阴暗”，这两句诗照应的前两句诗是？（2分）

（三）另一种珍爱
曾读过一篇小说《绿墨水》，讲一位慈父为使女儿有勇气面对生活而借她同班男生的名义给她写匿名求爱信的故事。感动之余我忽然想到：人真是太脆弱了，似乎总是需要通过别人的语言和感情才能肯定自己热爱自己。如果有一天这世界上没有一个儿女去关怀你爱护你倾听你鼓励你——人生中必定会有这样的时刻，那时你怎么办呢？
    我深深记着一位老音乐家辛酸的轶事。他在“文革”中被下放到农村为牲口铡了整整七年的草。等他平反回来，人们惊奇地发现他并没有憔悴衰老。他笑道：“怎么会老呢，每天铡草我都是按4/4拍铡的。”为此，我爱上了这位并不著名的音乐家和他的作品，他懂得怎样拯救自己和爱自己。
我同样深深记着另一位音乐家——杰出的女钢琴家顾圣婴。我不止一次为她扼腕叹息。她在“文革”初期自杀了。我知道她不是不爱自己，而是太爱，爱到了溺爱的程度。音乐使她飘逸空灵清丽秀美，可当美好的东西被践踏的时候，她便毁灭了自己。
    为什么不学会爱自己呢？
    学会爱自己，不是让我们自我姑息，自我放纵，而是要我们学会勤于律己和矫正自己。这一生总有许多时候没有人督促我们指导我们告诉我们叮咛我们，即使是我们最亲爱的父母和最真诚的朋友也不会永远伴随我们。我们拥有的关怀和爱抚都有随时失去的可能。这时候，我们必须学会为自己修枝打杈寻水培肥，使自己不会沉沦为一棵枯荣随风的草，而成为一株笔直葱茏的树。
    学会爱自己，不是让我们虐待自己苛求自己，而是让我们在最痛楚无助最孤立无援的时候，在必须独自穿行黑洞洞的雨夜没有星光也没有月华的时候，在我们独立支撑着人生的苦难没有一个人能为我们分担的时候——我们要学会自己送自己一枝鲜花，自己给自己画一道海岸线，自己给自己一个明媚的笑容。然后，怀着美好的预感和吉祥的愿望活下去，坚忍地走过一个又一个鸟声如洗的清晨。
    也许有人会说这是一种自我欺骗，可是如果这种短暂的欺骗能获得长久的真实的幸福，自我欺骗一下又有什么不好呢？
    学会爱自己。这不是一种羞耻，而是一种光荣。因为这并非出于一种夜郎自大的无知和狭隘，而是源于生命本身的崇高和珍重。这可以让我们的生命更为丰满更为健康，也可以让我们的灵魂更为自由更为强壮。可以让我们在无房可居的时候，亲手去砌砖叠瓦，建造出我们自己的宫殿，成为自己精神家园的主人。
    学会爱自己，才会真正懂得爱这个世界。
17. 这篇文章的论点是：                             。（2分）
18. 对于开头作者引用三个故事的看法正确的一项是（     ）（3分）
A. 三个故事都是为了引出论题，引出下文所要论述的中心内容。
B. 第一个故事是为了引出论题，第二、三个故事是论据论证论点。
C. 三个故事都是论证论点的论据，它们之间构成正反对比的的关系。
D. 三个故事都是为了引出论题，但同时又都成为论据证明论点。
19. 加横线句子运用的是什么论证方法，阐明了什么道理？（3分）

20. 文章结尾说“学会爱自己，才会真正懂得爱这个世界”，根据文章内容，怎样理解这句话的含义？（3分）

三、中考链接（共8分）
21. （河南2011年中考题）阅读下面一首古诗，回答问题。
行路难(其一)
李白
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投著不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
                        行路难!行路难!多歧路，今安在?
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
（1）“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”表达了作者怎样的思想感情?(2分)

（2）分析最后两句诗中的“破”“挂”妙在何处。(2分)

22. （湖州市2006年中考题）欣赏下面这首诗，然后回答问题。
一朵野花
陈梦家
一朵野花在荒原里开了又落了，
不想到这小生命，向着太阳发笑，
                         上帝给他的聪明他自己知道，
他的欢喜，他的诗，在风前轻摇。

                         一朵野花在荒原里开了又落了，
他看见春天，看不见自己的渺小，
                         听惯风的温柔，听惯风的怒号，
                         就连他自己的梦也容易忘掉。　
（1）阅读全诗，简要说说诗中的“野花”有着怎样的优秀品质？（2分）

（2）写出你最欣赏的一句诗，并简要谈谈欣赏的理由。（2分）

四、作文（共50分）
    有人说：阅读并不局限于书本。有时也应该阅读山、阅读海、阅读花、阅读树、阅读清晨、阅读黄昏…有时也该阅读政治、阅读经济、阅读文化、阅读亲情、阅读友情、甚至阅读一只鸟、阅读一个人……
请以“阅读自然、阅读社会、阅读人生”为话题，自拟题目，写一篇600字以上的文章，文体不限。
提示：“阅读”可以理解为观察自然、社会和人生时的感受、体验等；可以从“阅读自然、阅读社会、阅读人生”中任选一个角度写作。例如：“阅读自然”可写“登山之乐”“观海之情”“赏花之趣”等等。

第二单元  A卷
一、基础知识积累与应用（共42分，选择题每题4分）
1. 下列加点字的注音全都正确的一项是 (     )
A. 阔绰（chuò）   拭去（shì）   颓唐（tuǐ）    奄奄一息( ān  )
B. 腌臜（yānzā）  捯气（dáo）   荣膺（yīng）   滑稽可笑（ jì ）
C. 醋栗（lì）     坎肩（kǎn）   魁梧（kuí）    吹毛求疵（ cī ）
D. 窒息（zhì）    巉岩（cán）   骸骨（hái）    断壁残垣（ yuán ）
2. 下列各项词语中没有错别字的一项是(     )
A. 孱水    青筋    门槛    隐匿
B. 逮住    胚子    伶利    驾驭
C. 一气呵成    断壁残垣    如坐针毡    无精打采
D. 海市蜃楼    跟跟跄跄    吹毛求疵    无原无故
3. 下列词语解释有误的一项是（     ）
A. 污人清白（毁坏人家的名誉）  君子固穷（君子能够安于穷困）  间或（偶然，有时候）
B. 荣膺（光荣地获得）   斯文（文雅）   腻歪（厌恶，厌烦）
C. 无精打采（不高兴，不振作）  异想天开（想法离奇，不切实际）  惦记（心里老想着）
D. 蜿蜒（弯弯曲曲地延伸）巉岩（高而险的山岩）纯粹（纯洁的,精华的部分）
4. 下列句中加点的成语使用不正确的一项是（     ）
A. “孔乙己，你当真认识字么？”孔乙己看着问他的人，显出不屑置辩的神气。
B. 既然人称大学问，那就要打扮得斯文模样儿，于是穿起了长衫，说话也歇斯底里。
C. 商店和饭馆的门无精打采地敞着，面对着上帝创造的这个世界，就跟许多饥饿的嘴巴一样。
D. 命运对他实在太苛刻了。然而，尽管奄奄一息，他还是不情愿死。
5. 刻画人物一般有下列方法：A、肖像描写   B、语言描写   C、动作描写   D、心理描写   E、神态描写。请指出下列各句运用了什么描写方法？（4分）
①他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他便是用这手走过来的。（     ）
②爷爷喝了一壶酒，四脚八叉躺在北房东屋土炕上，打着呼噜睡大觉，天塌了也惊不醒他。（     ）
③“……这小狗还不赖，怪伶俐的，一口就咬破了这家伙的手指头！哈哈哈……”（     ）
④这不是害怕自己会束手无策地死于断粮的恐惧，而是害怕在饥饿还没有耗尽他的最后一点求生力之前，他已经被凶残地摧毁了。（     ）
6. 对下列句子的修辞方法判断错误的一项是（    ）
A. 油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。（拟人）
B. 徜徉在古诗的海洋里，陶渊明的悠然遐思，李太白的潇洒飘逸，杜子美的济世情怀，岑嘉州的边塞放歌，无不让人荡气回肠。（排比）
C. 大家都很喜欢她，因为她长得好像是明星刘亦菲。（比喻）
D. 谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢？（反问）
7. 对课文内容理解不正确的一项是(     )
A. 《孔乙己》选自鲁迅的小说集《呐喊》。这篇小说写于“五四”前夕，是作者继《狂人日记》之后的第二篇白话小说。
B．《蒲柳人家》是当代乡土作家刘绍棠的代表作。它通过记叙几户普通农家的故事，表现了京东北运河边农村的独特风貌。课文主要描写了三个人物：机灵顽皮、充满稚气的何满子是小说的主要线索人物，奶奶一丈青大娘和爷爷何大学问是小说的两个主要描写对象。
C．《变色龙》的作者是俄国作家契诃夫，代表作有《装在套子里的人》，剧本有《万尼亚舅舅》等。
D．《热爱生命》节选自英国小说家杰克•伦敦的《热爱生命》，这篇小说描写的是一个淘金者在荒原上迷路，最终顽强地活下来的故事。
8.  下列搭配中错误的一组是 (     )
A、鲁迅——中国现代文学家——《呐喊》——《孔乙己》
B、刘绍棠——中国现代作家——《蒲柳人家》
C、契诃夫——俄国作家——《契诃夫小说选》——《变色龙》
D、杰克•伦敦——美国小说家——《热爱生命》
9. 阅读下面文段，回答问题。分析其所运用的描写方法及其作用。（10分）
（1）孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道，“窃书不能算偷…，窃书！……读书人的事，能算偷吗？

（2）他蹲在苔藓地上，嘴里衔着一根骨头，吮吸着仍然使骨头微微泛红的残余生命。甜蜜蜜的肉味，跟回忆一样隐隐约约，不可捉摸，却引得他要发疯。他咬紧骨头，使劲地嚼。有时他咬碎了一点骨头，有时却咬碎了自己的牙，于是他就用岩石来砸骨头，把它捣成了酱，然后吞到肚里。匆忙之中，有时也砸到自己的指头，使他一时感到惊奇的是，石头砸了他的指头他并不觉得很痛。

二、阅读理解（共58分）
（一）
这一天，他和那条船之间的距离缩短了三英里；第二天，又缩短了两英里——因为现在他是跟比尔先前一样地在爬；到了第五天末尾，他发现那条船离开他仍然有七英里，而他每天连一英里也爬不到了。晚秋的晴天气仍然继续，他于是继续爬，继续晕，辗转不停地爬；而那头狼也始终跟在他后面，不断地咳嗽和喘气。他的膝盖已经和他的脚一样鲜血淋漓，尽管他撕下了身上的衬衫来垫膝盖，他背后的苔藓和岩石上仍然留下了一路血迹。有一次，他回头看见病狼正饿得发慌地舐着他的血迹，他不由得清清楚楚地看到了自己可能遭到的结局——除非——除非他干掉这只狼。于是，一幕从来没有演出过的残酷的求生悲剧就开始了——病人一路爬

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