八年级语文下册第一次检测题 -- 部编人教版八年级下册

八年级语文下册第一次检测题

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八年级语文下册第一次检测题(八年级下册部编人教版)

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八年级语文下册第一次检测题（全卷90分，含书写分3分）一、语言运用（16分）1．从下列消息中，提取四个关键词语并填写在横线上。（4分）3月11日下午2时46分（东京时间），日本东北部的太平洋发生了一场里氏9．0级的强烈地震。震中位于宫城县以东太平洋海域，震源深度20公里。地震引发大规模海啸，造成中的人员伤亡。受11日大

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八年级语文下册第一次检测题
（全卷90分，含书写分3分）
一、语言运用（16分）
1．从下列消息中，提取四个关键词语并填写在横线上。（4分）
3月11日下午2时46分（东京时间），日本东北部的太平洋发生了一场里氏9．0级的强烈地震。震中位于宫城县以东太平洋海域，震源深度20公里。地震引发大规模海啸，造成中的人员伤亡。受11日大地震影响，日本福岛第一核电站1—4号机组发生核泄漏事故。
关键词语：
2．认真观察下面一幅漫画，按要求答题。（4分）

（1）给这幅漫画拟一个标题，6字以内。（2分）
答：
（2）这幅漫画讽刺了什么现象？请简要回答。（2分）
答：
3．从下列画线的短语中，找出与示例结构相同的短语各一个，按要求填在表格内。（4分）
水的清澈真令人叫绝，无论多深的水，只要光线好，①游鱼碎石，历历可见。②水流缓慢，③清清的微波，将长长的草蔓拉成一缕缕的丝，铺在河底，挂在岸边，和着那些金鱼、青苔以及石栏的倒影，织成一条条飘带，穿亭绕榭，④冉冉不绝。当年李白来到这里，曾赞叹说：“晋祠⑤流水如碧玉”。当你沿着流水去⑥观赏亭台楼阁时，也许会这样问：这几百间建筑怕都是在水上漂着的吧?   （梁衡《晋祠》）
示例短语同类结构短语（填序号）
A．四处奔波
B．拥抱春天
C．春花秋月
D．歌声嘹亮
4、综合性学习
请阅读下面的文字，按要求回答问题。（4分）2010年度国家监测语料库提取了新词500条。继2009年“被××”“楼××”“××门”“××族”广为流传之后，2010年“××姐”“××哥”“××帝”“××体”以及由“微博”衍生出的“微××”特别活跃。如“微博控”们运用“微博体”写“微小说”，看“微喜剧”，读“微新闻”，进行“微访”。网络时代改变了传统的大众传播模式，人们走进了一个不再设有严格意义的“把关人”的“自媒体”时代，“人人都成了语言创造者，都成了‘造词家’”。新词语从没有像今天这样活泼。同时，各种传媒通过热字、热词、流行语来盘点一年的重大社会生活的做法也愈演愈烈。2010年11月10日，“给力”一词在《人民日报》头版头条标题中使用，引发舆论震撼。

（1）请给以上材料拟写一个标题：                      （2分）
（2）依据以上信息，结合现实生活，谈谈你对文中所涉现象的认识。（2分）



二、古文阅读（12分）
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。（12分）
5．解释下列句中加点词的意思。（4分）
（1）负势竞上（        ）      （2）好鸟相鸣（       ）
（3）鸢飞戾天者（         ）   （4）横柯上蔽（       ）
6、翻译下列句子（6分）
（1）风烟俱净，天山共色。
译文：
（2）鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
译文：
7、文章在总写中，用“从流飘荡，任意东西”表现了作者                    的情态。在分写“异水”时，用“                   ”一句夸张地表现了江水极深、极清的特点。在分写“奇山”时，通过泉响、鸟鸣、蝉转、猿叫，反衬了山的              的特点。之后，通过“鸢飞戾天者……窥谷忘反”的抒情短论，表现了作者            的思想。最后，文章别具匠心地描绘了山中的又一奇景，突出了树多的特点，与前文“                  ”一句相照应。（5分）

三、现代文阅读（16分）
笑谈大先生①
◆陈丹青
①鲁迅先生是我几十年来不断想念的一个人。
②我喜欢看鲁迅先生的照片，我以为他长得真好看。老先生的相貌就是长得不一样。这张脸非常不买账，非常无所谓，非常酷，又非常慈悲，看上去一脸的清苦、刚直、坦然，骨子里却透着风流与俏皮……他拍照片似乎不做什么表情，就那么对着镜头，似乎在说：怎么样！我就是这样！
③所以，鲁迅先生的模样真是非常非常配他，配他的文学，配他的脾气，配他的命运，配他的地位与声名。我们说起“五四”新文学，都承认他是头一块大牌子，可他要是长得不像我们见到的这副样子，你能想象么？
④而且鲁迅先生非得那么矮小，那么瘦弱，穿件长衫，一副无所谓的样子站在那里。他要是也留着于右任、张群那样的长胡子，或者像吴稚辉、沈君儒那样的光脑袋，古风倒是有古风，毕竟有旧族遗老的气息，不像他。他长得非常的“中国”，同时又非常的“五四”。“五四”中国相较于大清国，何其摩登!可是你比比当年顶摩登的人物胡适之、徐志摩、邵洵美，新潮倒是新潮，毕竟有些“海龟”的派头，也不像他。鲁迅先生的模样既不老派，也非洋派，他长得正好像他自己。
⑤在最高意义上，一个人的相貌，便是他的为人。鲁迅先生到底是怎样一个人呢？
⑥以我私人的心得，他是百年来中国第一“好玩”的人。我从少年时代阅读鲁迅，就不断发笑，成年后，我知道这发笑有无数秘密的理由，但说不出来，而且幸亏说不出来——这样一种阅读的快乐，在现代中国的作家中，读来读去，读去读来，只有鲁迅能够给予我，鲁迅先生经常在文字里装得“呆头呆脑”，其实很“刁”，鲁迅真正的可爱处，是他的“迭宕自喜”。“迭宕自喜”什么意思呢？也不好说，这句话我们早就遗忘了，我只能粗暴而庸俗地翻译成“好玩”。然而“迭宕自喜”也罢，“好玩”也罢，都属于点到为止的说法。领会者自去领会，不领会，或不愿领会的，便说了也白说。
⑦依我之见，历来颇受推崇的那些批判性极强的“革命”文章，多数是鲁迅先生只当好玩写写的，以中国的说法，叫做“游戏文章”，以后现代的说法，就叫做“写作的愉悦”——所谓“游戏”，所谓“愉悦”，直白的说法，可不就是“好玩”？文章的张力，是人格的张力；写作的维度，是人格的维度——激愤，同时放松；深刻，然而精通游戏；挑衅，却随时自嘲；批判，忽而话又说回来……鲁迅作文，就是这样地在玩自己人格的张力与维度。他的语气和风姿，哪里只是峻急锋利这一路？他会忽儿淳厚沉郁，如他的回忆文字；忽儿辛辣顽皮，如中年以后的杂文；忽儿平实郑重，如涉学问或翻译；忽儿苍老精辟，如《故事新编》；忽儿温润出神，如《朝花夕拾》。而有一种异常绝望虚空的况味，几乎隐在他各时期的文字中，尤其是他的序、跋、题记、后记，以上那些反差极大的品质，会出人意料地揉杂在一起，难分难解。
⑧总之，我对鲁迅先生的个人评价，一则曰：        ，一则曰：        。
　　【注】①“大先生”系鲁迅家人对他的尊称。本文改写自陈丹青的演讲稿《大先生》。
8．结合你对鲁迅生平及性格的了解，说说第②段中加横线的“不买账”是什么意思？(2分)

9.作者说鲁迅先生“长得非常的‘中国’，同时又非常的‘五四’”，这句话的真正意思是什么？(2分)



10.文章第⑤段在全文结构上起什么作用？(2分)


11．文章第⑥段中的“刁”，属于贬词褒用，根据你的理解，请用一个贴切的双音节褒义词来替换它。(2分)

12．作者认为鲁迅的文章非常“好玩”，其实只是一种“点到为止的说法”。如果深入剖析的话，鲁迅文章的这种“好玩”，总是在对立中达成统一。请引用原文回答，这种对立统一主要表现在哪些方面？(2分)



13．观照全文，请在第⑧段横线上分别填充一个恰当的二字词。(2分)

14.积累链接：在鲁迅的《自嘲》中曾有两句非常著名的诗，鲜明地表达了自己对敌人和对朋友的不同人生态度。请你默写出这两句诗。(2分)


四、作文（50分）
请以“礼物”为 (61.136.210.251)

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