高三第二学期古诗词鉴赏练习

您现在位置：中学语文教学资源网 → 试题下载 → 高考知识点专题训练 试题 名称 高三第二学期古诗词鉴赏练习(高三选择性必修 人教版) 下载 地址 试题下载地址1    下载地址2 分 享 高二语文诗歌鉴赏训练（第二周）班别：姓名：考号：1.阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（7分）阙题唐刘昚虚道由白云尽，春与青溪长。时有落花至，远随流水香。闲门向山路，深柳读书堂。幽映每白日，清辉照衣裳。(1)这首诗通过哪些意象，营造了怎样的意境，抒发了怎样的情怀？（3分）_____________________________________

试题预览 高二语文诗歌鉴赏训练（第二周） 班别：         姓名：          考号： 1.阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（7分） 阙  题 唐  刘昚虚 道由白云尽，春与青溪长。 时有落花至，远随流水香。 闲门向山路，深柳读书堂。 幽映每白日，清辉照衣裳。   (1)这首诗通过哪些意象，营造了怎样的意境，抒发了怎样的情怀？（3分）     __________________________________________________________________________ ______________________________________________________________    ________ ___________________       _______________________________________________   (2)分析这首诗在写景上的特点。（4分）     __________________________________________________________________________ ______________________________________________________________    ________ ___________________       _______________________________________________ 2.阅读下面这首诗，然后回答问题。（7分） 江楼晚眺，景物鲜奇，吟玩成篇，寄水部张员外 白居易 澹烟疏雨间斜阳，江色鲜明海气凉。 蜃散云收破楼阁，虹残水照断桥梁。 风翻白浪花千片，雁点青天字一行。 好着丹青图画取，题诗寄与水曹郎。     【注释】蜃散：蜃气消散。海面、沙漠中，因空气冷热骤变，光线折射，而把远处的景物显示到空中或地面上，古人以为是蜃吐气而成，称海市蜃楼。 ① 诗题谓“景物鲜奇”,诗中是如何体现的？（4分） __________________________________________________________________________ ______________________________________________________________    ________     ②张籍在《答白杭州郡楼登望画图见寄》中赞叹说：“乍惊物色从诗出，更想工人下手难。”称赞白居易把景物写活了。请以颈联为例简析诗人是怎样将景物写活的。（3分）     __________________________________________________________________________ ______________________________________________________________    ________ ___________________       _______________________________________________ 3.阅读下面这首唐诗，回答问题。（7分） 落日怅望 马戴 孤云与归鸟，千里片时间． 念我何留滞，辞家久未还． 微阳下乔木，远烧入秋山。 临水不敢照，恐惊平昔颜！   （1）简析“入”字的双重意蕴。（3分）     __________________________________________________________________________ ______________________________________________________________    ________ ___________________       _______________________________________________    (2)简析这首诗情景分写的艺术效果。（4分）     __________________________________________________________________________ ______________________________________________________________    ________ ___________________       _______________________________________________ 4．阅读下列诗歌，然后回答问题．（7分） 捣练子-夜如年    贺铸     斜月下，北风前。万杵千砧捣欲穿。不为捣衣勤不睡，破除今夜夜如年。     (1)“斜月下，北风前”两句在全词中起到什么作用？（3分）      __________________________________________________________________________     (2)这首词刻画了怎样的形象？请作简要分析。（4分）     __________________________________________________________________________ ______________________________________________________________    ________ ___________________       _______________________________________________ 5.阅读下面的诗歌，然后回答问题。（7分） 清江曲 苏庠 属玉①双飞水满塘，菰蒲深处浴鸳鸯。 白蘋②满棹归来晚，秋著芦花两岸霜。 扁舟系岸依林樾，萧萧两鬓吹华发。 万事不理醉复醒，长占烟波弄明月。     注释：①属玉，一种水鸟。②白蘋，水中浮草。 (1) 诗中描绘了哪些意象？请简析这些意象的作用。（3分）      __________________________________________________________________________ ______________________________________________________________    ________ ___________________       _______________________________________________     (2)本诗给人一种脱尽尘世烟火的感觉，因而使苏轼大为赞赏：“此篇若置太白集中，谁复疑其非也？”（胡仔《苕溪渔隐丛话》引）认为可与李白的诗媲美，味其与太白诗有相似处，请从诗歌的主题与风格两个方面说明它与李白诗的相似之处。（4分）     __________________________________________________________________________ ______________________________________________________________    ________ ___________________       _______________________________________________ 6.阅读下面的两首唐诗，然后回答问题。（7分） 山亭夏日    高骈 绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。 水精帘动微风起，满架蔷薇一院香。 日  射  李商隐 日射纱窗风撼扉，香罗拭手春事违。 回廊四合掩寂寞，碧鹦鹉对红蔷薇。     【注】①水精帘：形容质地精细而色泽莹澈的帘；②日射：太阳光的照射。     (1)《山亭夏日》和《日射》所描写的景物环境各有什么特点？（3分）      __________________________________________________________________________ ______________________________________________________________    ________ ___________________       _______________________________________________     (2)请结合诗句，简析两首诗中的“蔷薇”各自在表情达意上的作用。（4分）      __________________________________________________________________________ ______________________________________________________________    ________ ___________________       _______________________________________________ 参考答案     1.(1)诗人通过白云、春光、落花、流水、高柳、清辉这些意象，营造了清丽幽美、高雅闲适的意境抒发了对山居生活的向往。（3分）     (2)（4分）诗人在景物描写上主要运用由远及近的写法。白云遮断山道是远景，春光摇曳的青溪是近景，落英随水而至，馥郁的花香则由远而近，柴扉敞、书堂高柳深荫则非近处难见如此明晰。诗人在移步而变化的美景中寄寓心中的喜悦。（如答“诗人在前四句以白云春光、落花流水等意象，凸现了山中秀美的风光，着意烘托‘读书堂’的美好与高雅，表达了作者的向往之情”也对）     2.(1)斜阳穿过烟雨，江面清新明净，楼阁如海市蜃楼，虹影如水中断桥，江上白浪如 花，碧空雁阵如字，（2分）诗人紧扣题目，选取景物别具匠心，描绘景物鲜明生动，构成了灵动而奇妙的画面。（2分）      (2)颈联用“花千片”比喻浪花，用“字一行”比喻雁阵，用比喻状物写景，生动形象。一“翻”一“点”，遣词生动传神，使江天景物静中有动，动静结合，增添了无限生机。（3分，比喻2分，动静结合1分。）     3. (1)“入”字写出了夕照的逐渐暗淡，与上句的“下”字一起照应了标题的“落”字；也表明了诗人伫望之久，忆念之殷。  (2)使整首诗韵律分明，使诗情分两步递进，体现出情绪的发展、变化，使景与情既彼此独立又相互映衬。     4.(1)（3分）①词的前两句渲染了一种冷清暗淡的气氛；②烘托了思妇凄苦的心境。     (2)（4分）本词通过对人物心理和动作的描写，形象生动地刻画出捣衣思人，望眼欲穿的思妇形象。①“捣欲穿”巧妙地把捣衣人的动作和人物心理紧密联系，“万杵千砧”写出反复等待之苦；②“不为捣衣勤不睡，破除今夜夜如年”两句用曲笔手法（通过衬托对比）刻画出思妇彻夜难眠、寂寞难耐的悲苦情状。     5．(1)（3分）诗中描绘的意象有属玉、鸳鸯、白蘋、芦花、扁舟、林樾、明月等（1分，答出4个即可得分），营造了幽美清新的意境（1分），抒发了放任自适的情感。（1分）     (2) （4分）主题方面相似：寄情山水、纵酒行乐、自由不羁，如“万事不理醉复醒”就表现作者对无忧无虑、无拘无束生活的喜爱和追求（2分）；风格方面：挥洒飘逸、辞气夸张、清新自然，全诗景物描写清新自然、不饰雕凿，最后一句“长占烟波弄明月”更见丰富的想象力和飘逸的风格（2分）（答对两点给3分，能作简要分析加1分）     6.(1)高诗写出了夏日蔷薇院中环境清幽、淡雅的特点，李诗写出了春日蔷薇院空寂、冷落、凄清的环境氛围。      (2)高诗中的“蔷薇”花开满架，一院飘香，为幽静的景致增添了鲜艳的色彩，全诗洋溢着夏日特有的生机，表达了作者的闲适自在；李诗中女主人公置身于空寂的庭园中，红艳的蔷薇，生趣盎然的景物与冷寂、凄清的氛围构成鲜明的对比（反衬），凸显女主人公孤寂落寞的心情。 (27.157.219.122) 试题下载地址1    试题下载地址2   (提示：关键词之间用空格隔开) 把本页分享到：QQ空间新浪微博腾讯微博微信 相关试题：人教版 高三 选择性必修 高考知识点专题训练 上一个『2010-2011学年第一学期七年级语文学科教学质量检测』  下一个『初一语文上期中检测题』

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