2010-2011学年第一学期七年级语文学科教学质量检测 -- 部编人教版七年级上册

2010-2011学年第一学期七年级语文学科教学质量检测

试题
名称

2010-2011学年第一学期七年级语文学科教学质量检测(七年级上册部编人教版)

下载
地址

2010-2011学年第一学期七年级语文学科教学质量检测一、积累与运用（30分）　　（一）阅读下面文字，完成1—3题。（10分）　　书籍，是知识的来源，是修养的载体。当我们捧起一本书，在静mì的夜晚守着一盏孤灯阅读的时候，我们便会享受思绪渐入书中无拘无束畅游的从容，内心便会感到无比充盈和温润。读着《紫藤萝瀑布》，我

试题预览
2010-2011学年第一学期七年级语文学科
教学质量检测
一、积累与运用（30分）
　　（一）阅读下面文字，完成1—3题。（10分）
　　书籍，是知识的来源，是修养的载体。当我们捧起一本书，在静mì的夜晚守着一盏孤灯阅读的时候，我们便会享受思绪渐入书中无拘无束畅游的从容，内心便会感到无比充盈和温润。读着《紫藤萝瀑布》，我们好像看到宗璞zhù立在辉煌灿烂的紫藤萝瀑布面前，感受到了生命长河的无止境，增强了生活的勇气；读着《行道树》，我们好像看到行道树立在城市的烟尘之中，在悲凉的点缀中苦熬着，不断制造清新迎接冉冉升起的太阳；读着《贝壳》，我们好像看到席慕容在海边捡起了一枚贝壳，感受到了弱小短暂的生命却创造了完美的居所，明白了为人的生命意义；……
　　亲爱的同学们，让我们耐住寂寞，携书而行，你就会在喧嚣中找到一份宁静，你心灵的天空就会闪烁着星光的快乐！
1．根据拼音写出汉字，给加点字注音。（4分）
　静mì（    ）  zhù（    ）立    冉冉（    ）升起   喧嚣（    ）
2．“你心灵的天空就会闪烁着星光的快乐！”这个句子有语病，请改正后写在下面的横线上。（2分）

3.选择本学期我们学过的一篇课文，并且仿照划横线的句子续写一个句子。（4分）
读着《             》，
                                                                                                                               。

（二）背诵优秀的古诗文可以丰富语言积累，提高语文素养。请用古诗文名句填空默写（10分）
（1）星汉灿烂,   ___________________。
（2）_______________，禅房花木深。
（3）几处早莺争暖树， ___________________。
（4）_______________，为有源头活水来。
（5）无可奈何花落去，____________________。
（6）_______________，却话巴山夜雨时。
（7）海日生残夜，___________________。
（8）__________________，小桥流水人家。
（9）请写出儒家经典《论语》中出现的两个成语（结合我们学过的《论语十则》）。
①                   ②
（三）班级开展《漫游语文世界》的综合实践活动，请你参与下面活动。（10分）
4.拼对联：过年的时候，李伯伯从街上买来三副对联，回到家发现顺序已经混乱(A春雨丝丝润万物  B万事如意福临门  C绿竹别其三分景  D一帆风顺吉星到  E红梅正报万家春  F红梅点点绣千山)。现请你帮助李伯伯重新拼好对联。
　　                                                   （3分）
5．议广告：据说伦敦同一条街有甲乙丙三个裁缝，他们都挂出了一块招牌。甲的招牌是：伦敦最好的裁缝。乙的招牌是：英国最好的裁缝。丙的招牌是：本街最好的裁缝。请问，哪个裁缝的广告最有竞争力？说说理由。（3分）

6．请写出下面寓言的寓意。（4分）
　　                    蚂蚁和蝉
　　冬天，蚂蚁翻晒受潮的粮食，一只饥饿的蝉向他乞讨。蚂蚁对蝉说：“你为什么不在夏天储存点粮食呢？”蝉回答说：“那时我在唱悦耳的歌曲，没有功夫。”蚂蚁笑着说：“如果你夏天唱歌，冬天就去跳舞吧！”
寓意：

二、文言文阅读（12分）
阅读下面的文言文，完成5——7题。
陈太丘与友期
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
7．解释下面句子中的加点词（6分）
①陈太丘与友期行（          ）        ②太丘舍去，去后乃至（      ）
③尊君在不  （           ）          ④相委而去      （         ）
⑤下车引之  （      ）                ⑥元方入门不顾    (        )
8．翻译下面的句子。（4分）
①过中不至，太丘舍去，去后乃至
____________________________     ___________________________
②日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
__________________________________________________________________                                                           ___
9．结尾写元方“入门不顾”是否失礼，谈谈你的看法。（2分）

三、锦绣文章意绵绵，仔细推敲是关键。现代文阅读（28分）
   （一）阅读下面两段文字，完成8——12题。（11分）
我们还可以根据云上的光彩现象，推测天气的情况。（在太阳和月亮的周围，有时会出现一种美丽的七彩光圈，里层是红色的，外层是紫色的。这种光圈叫做晕。日晕和月晕常常产生在卷层云上，卷层云后面的大片高层云和雨层云，是大风雨的征兆。所以有“日晕三更雨，月晕午时风”的说法。说明出现卷层云，并且伴有晕，天气就会变坏。另有一种比晕小的彩色光环，叫做“华”。颜色的排列是里紫外红，跟晕刚好相反。日华和月华大多产生在高积云的边缘部分。华环由小变大，天气趋向晴好。华环由大变小，天气可能转为阴雨。夏天，雨过天晴，太阳对面的云幕上，常会挂上一条彩色的圆弧，这就是虹。人们常说：“东虹轰隆西虹雨。”意思是说，虹在东方，就有雷无雨；虹在西方，将有大雨。还有一种云彩常出现在清晨或傍晚。太阳照到天空，使云层变成红色，这种云彩叫做霞。朝霞在西，表明阴雨天气在向我们进袭；晚霞在东，表示最近几天里天气晴朗。所以有“_______________，______________________”的谚语。
云，能够帮助我们识别阴晴风雨，预知天气变化，这对工农业生产有着重要意义。我们要学会看云识天气，就要虚心向有经验的人学习，留心观察云的变化，在反复的观察中掌握规律。但是，天气变化异常复杂，看云识天气毕竟有一定的限度。要准确掌握天气变化的情况，还得依靠天气预报。
10．这个语段阐释了什么事理？（2分）

11.这个语段的中心句是                      _____。（2分）
12.上文在说明每种光彩及与天气的关系时都采用了什么说明顺序？（2分）
                _______________________________
13.  这个语段突出的特点是用了引用谚语的说明方法，说说采用这种方法的好处？（3分）
    ______________________________________________________________________                                                       ___
14.在句中的横线上填上一句谚语。（2分）
    应填谚语是：_______________________，________________________。
（二）阅读下面的文字，完成13-17题。（17分）
　　                         两道选择题
　　上课了，老教授面带微笑，走进了教室，对同学们说：“我受一家机构委托，来做一项问卷调查，请同学们帮个忙。”一听这话，教室里轻微的一阵议论，问卷？比上课有趣多了。
　　问卷发了下来，同学们一看，只有两道题。
　　一、他很爱她，她细细的瓜子脸，弯弯的娥眉，面色白皙，美丽动人。可是有一天，她不幸遇上了车祸，痊愈后，脸上留下了几道大大的丑陋的疤痕。你觉得，他会一如既往地爱她吗？
　　A.他一定会   B.他一定不会   C.他可能会
　　二、她很爱他，他是商业界的精英，儒雅沉稳，敢打敢拼。忽然有一天，他破产了。你觉得，她还会像以前一样爱他吗？
　　A.她一定会   B.她一定不会   C.她可能会
　　一会儿，同学们就做好了。问卷收上来，教授一统计，发现：第一题有10%的同学选A，10%的同学选B,80%同学选C。第二题呢，30%的同学选A,30%的同学选B，40%的同学选C。
　　“看来，美女的毁容比男人破产更让人不能容忍啊。”教授笑了，“做这两道题时，潜意识里，你们是不是把他和她当成了恋人的关系？”
　　“是啊。”同学们回答得很整齐。
　　“可是，这题目本身并没有说明他和她是恋人关系啊。”教授似有深意地看着大家，“现在，我们来假设一下，如果，第一题中的‘他’是‘她’的父亲，第二题中的‘她’是‘他’的母亲。让你把这两道题重做一遍，你还会坚持原来的选择吗？”
　　问卷再次发到同学们手中，教室里忽然变得非常宁静，一张张年青的面庞变得凝重而深沉。几分钟后，问卷收了上来，教授再一统计，两道题，同学们100%地都选了A。
　　教授的语调深沉而动情：“这个世界上，有一种爱亘古绵长，无私无求；不因季节更替，不因名利浮沉，这就是父母的爱啊！”
　　五月的阳光温暖明媚，透过窗户，斜斜地射进来，照着一张张年轻的溢着感动的脸。
15．请用一句话概述上文内容。（2分）

16．为什么同学们前后两次选择的结果相差甚远？（3分）

17．说说你对画线句“教室里忽然变得非常宁静，一张张年青的面庞变得凝重而深沉”的理解。（4分）

18．文章最后一段的景物描写有何作用？（3分）

19．读了本文后，你对父母的爱是否有新的认识？请结合自身实际谈谈。（5分）

四、作文（50分）
题目：那时，我
要求：先将题目补充完整，题目横线上可填写“幸福极了”“突然长大了”“明白了什么是责任”“感受到了爱”“懂得了尊重”…… 然后写一篇不少于500字的记叙文，力求写出自己的独特感受和真切体验，文中不得出现真实的校名和人名。

语文试题参考答案
一、积累与运用（30分）
（一）1．谧   伫   rǎn   xiāo  （4分）
2．你的天空就会闪烁着快乐的星光。（2分）
3. 读着《散步》，我们就好像看到莫怀戚一家三代走在初春的田野里，和和美美，相亲相爱。（4分）
（二）（1）若出其里（2）曲径通幽处（3）谁家新燕啄春泥（4）问渠那得清如许
（5）似曾相识燕归来  （6）何当共剪西窗烛（7）江春入旧年（8）枯藤老树昏鸦
（9）见贤思齐  温故知新   三人行，必有我师（能答出两个即可）（10分）
4. A和 F、D和B、C和E（3分）
5.甲乙两人的广告夸张失度，丙的广告最好，本街的说法相比“伦敦”和“英国”的说法更符合实际，并且“本街”的说法也包括了前两个裁缝。
6．好逸恶劳的人是要挨饿的或者好逸恶劳的人没有好下场。意思对即可。（4分）
二、7．①约定   ②离开   ③通“否”   ④丢下    ⑤拉    ⑥回头看（6分）
8．①过了日中的时候，朋友还没有来，陈太丘没有等候就走了，太丘走后朋友才来到。
②日中的时候没有来到，就是不讲信用；面对着儿子责骂他的父亲，就是无礼。（4分）
9．开放性试题。只要能说出理由，答“失礼”与“不失礼”都对。（2分）
三、（一）10．阐明了云的光彩现象和天气变化的关系。（2分）
11．第一句（2分）12. 都是先说云的光彩现象，然后说与天气变化的关系，是由现象到本质的逻辑顺序。（意对即可）（2分）13. 谚语是群众通过观察和实践总结经验的结晶，它读起来朗朗上口，用谚语来说明知识既有科学性，又有趣味性，通俗、生动、浅显易懂。（意对即可）（3分）14.朝霞不出门，晚霞行千里。（2分）
（二）15．老教授用两道选择题让同学们明白了亘古绵长的父母之爱。（2分）16．因为同学们考虑的对象同。前一次把“他”和“她”当做了恋人关系，第二次在教授的提示下把二者的关系确立为父女或者母子关系，无私绵长的父母之爱让大家做出了一致选择。（3分）17．因为“两道选择题”拷问的，不是关于爱情在遭遇变故时的表现，而是关于父母对待子女的无私态度，所以才会让每个学生严肃地对待，他们因此而安静、凝重、深沉。（对原因分析到位，语言组织通顺即可）（4分） 18．用五月的阳光象征温暖的父母之爱，烘托了同学们明白了父母之爱而感到无比温暖和幸福的感情。（3分）19．略（5分。点出父母之爱的特点2分，举出实例3分）
四、略 (222.134.51.130)

试题下载地址1 试题下载地址2

把本页分享到：QQ空间新浪微博腾讯微博微信

相关试题：人教版七年级上册期末试卷

上一个『山东青岛市2012届高三统一质量检测语文试题』下一个『高三第二学期古诗词鉴赏练习』

浏览更多试题，请访问

本页手机版