邻水县丰禾中学2012年春期第一学月检测八年级语文试卷


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邻水县丰禾中学2012年春期第一学月检测八年级语文试卷(八年级下册 部编人教版)
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邻水县丰禾中学2012年春期第一学月检测八年级语文试卷(满分150分,时间120分钟)一. 积累与运用(40分)(一)选择题(请将下面各小题正确选项的序号按要求填涂在答题卡上(30分)1.下列加点字的读音完全正确的是()A.禁锢(gǜ  )  诘责(jí   )   文绉绉(zhōu   ) 眼翳( yì  )  B.绯红(
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邻水县丰禾中学2012年春期第一学月检测
八年级语文试卷
           (满分150分,时间120分钟) 
一. 积累与运用(40分)
(一)选择题(请将下面各小题正确选项的序号按要求填涂在答题卡上(30分)
1.下列加点字的读音完全正确的是(     )
A.禁锢 (gǜ  )    诘责(jí   )   文绉绉(zhōu   ) 眼翳( yì  )  
B.绯红 ( fēi  )    胡髭(  zī    )        黝黑  ( yǒu    )  一绺 ( liǔ     )
C.颔首  (hàn  )    解剖( pōu     )       畸形  (  qí     )  诱惑  ( xiù     )
D.滞留  ( zhì    )   庶祖母( shù )        脊背  (  jí     )  摹画  (mó      )
2.下列词语书写完全正确的一组是(      )
A.璀璨  托泥带水  粗制烂造  黯然失色   
B.真谛  盛气凌人  风云突变  心旷神怡
C.犀利  冥思瑕想  郁郁寡欢  油光可见   
D.轩昂  海誓山盟  翻来复去  不可名壮
3.下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是(      )
A.“五•一”小长假期间,到小平故居参观的人络绎不绝。
B.篮球赛场上个别运动员的急躁情绪,往往会导致全队一泄千里,不可收拾。
C.从风格上看,李白的诗飘逸豪放,杜甫的诗沉郁顿挫,各有千秋。
D.做学问,是一项艰辛的劳动,应踏踏实实,一步一个脚印,来不得半点虚假,更不能好高骛远。
4.下列句子没有语病的一句是(        )
A.校门对面又开了一家卖饮料和汽水的小店。
B.为了防止这类交通事故不再发生,我们加强了交通安全的教育。
C.只有坚持不懈的刻苦努力,才能取得优异的成绩。
D.在老师和同学们的帮助下,使他的成绩有了很大进步。
5.依次填入横线上的词语,正确的一项是(     )
⑴但这九年的生活,除了读书之外,究竟给了我一点做人的   。
⑵书和红薯在我们村里都是   东西。
⑶水   了我的灵魂,并给予我光明、希望、快乐和自由。
⑷具有这种犀利眼光,能够看清真相的人,可以任意   整个世界及其知识财富。
A.训练 稀罕 唤起 支配   B.经验 奇怪 唤醒 掌握
C.训练 稀奇 唤醒 支配   D.经验 奇妙 唤起 支取
6.下列与课题对应的作者或朝代有误的一项是(          )
A.《五柳先生传》—陶渊明—东晋   B.《列夫。托尔斯泰》—茨威格—俄罗斯
C.《送东阳马生序》—宋濂—明初   D.《与朱元思书》—吴均—唐代
7.下面说话最得体的一项是(     )
A.“老师,”王东站起来,“这道题我还不懂,再给我讲一遍!”
B.小姚说:“李老师昨天病了,住在医院里。我们应该关怀关怀他,下午就去看看他。”
C.小明对深夜仍在大声喧闹的邻居说:“真不像话,这么晚了还在闹!”
D.张红在购书时,不慎将钱包丢在书店里,她连忙回去对中年女售书员说:“阿姨,我刚才买书时不小心将钱包丢了,您看见了吗?”
8.下列各句的修辞手法判断正确的是(     )
(1)中国是弱国,所以中国人是低能儿,分数在六十分以上,便不是自己的能力了:也无怪他们疑惑。
(2)鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。
(3)这道目光就像一把锃亮的钢刀刺了过来,又稳又准,击中要害。
(4)理想是石,点燃星星之火;理想是火,点亮希望之灯;理想是灯,照亮前方的路。
A.反语;对比、拟人;比喻、拟人;比喻、排比
B.对比;比喻、对偶;比喻、对偶;比喻、排比
C.反语;对偶、拟人;比喻、夸张;比喻、排比
D.夸张;对偶、拟人;比喻、拟人;比喻、排比
9.下列各项说法中正确的一项是(     )
A.《藤野先生》是鲁迅先生的一篇散文,是他在日本留学期间所作的。
B.《我的母亲》一文的作者是牛汉,是一篇回忆性散文。
C.列夫。托尔斯泰是俄国历史上最伟大的文学家之一,著有《复活》等名著。
D.海伦。凯勒是一位盲人,可最终却成为一位著名的英国女作家,令人敬佩。
10.下面句子朗读节奏划分不正确的一项是(     )
A.食马者/不知其能千里/而食也。B.且/欲与常马等/不可得
C.故虽/有名马              D.大漠/孤烟/直,长河/落日/圆。
(二)非选择题(10)
11.诗文名句填写(4分)
(1)冰霜正惨凄,                      。
(2)海内存知己,                          。
(3)念天地之悠悠 ,                           。
(4)                         ,坐看云起时。
12.依照给定的语境和句式仿写,使语意连贯。(2分)
   我们的世界需要微笑。微笑是待放的花蕾,甜蜜而芬芳;微笑是一首小诗,意蕴深长;                                   ,                               。朋友,这世界会因你的微笑而变得更加美好。
13.语文综合性学习(2分)
某班开展了“献给母亲的歌”综合性学习活动,请你也参加以下活动:
为营造活动的气氛,请结合活动的主题,用简练的语言拟一条标语张贴在教室里(可以是你曾看到的话,也可以是你的原创)。(不超过20字)(2分)

14、《名人传记》是法国著名作家罗曼•罗兰的重要作品,他叙述了            、米开朗琪罗和         的的一生,他们具有的共同精神品质是                                          (2分)
二、阅读与理解 (60分)
(一)阅读《藤野先生》选段,回答下列问题:(14分)
过了一星期,大约是星期六,他使助手来叫我了。到得研究室,见他坐在人骨和许多单独的头骨中间,——他其时正在研究着头骨,后来有一篇论文在本校的杂志上发表出来。
“我的讲义,你能抄下来么?”他问。
“可以抄一点。”
“拿来我看。”
我交出所抄的讲义去,他收下了,第二三天便还我,并且说,此后每星期要送他看一回。我拿下来打开看时,很吃一惊,同时感到一种不安和感激。原来我的讲义已经从头到末,都用红笔添改过了,不但增加了许多脱漏的地方,连文法的错误,也都一一订正。这样一直继续到教完了他所担任的功课;骨学,血管学,神经学。
可惜我那时太不用功,有时也很任性。还记得有一回藤野先生将我叫到他的研究室里去,翻出我那讲义上的一个图来,是下臂的血管,指着,向我和蔼的说道:
“你看,你将这条血管移了一点位置了。——自然,这样一移,的确比较的好看些,然而解剖图不是美术,实物是那么样的,我们没法改换它。现在我给你改好了,以后你要全照着黑板上那样的画。”
但是我不服气,口头答应着,心里却想道:“图还是我画的不错;至于实在的情形,我心里自然记得的。”
学年实验完毕之后,我便到东京玩了一夏天,秋初再回学校,成绩早已发表了,同学100余人之中,我在中间,不过是没有落第。这回藤野先生所担任的功课,是解剖实习和局部解剖学。
解剖实习了大概一星期,他又叫我去了,很高兴地,仍用了极有抑扬的声调对我说道:“我因为听说中国人是很敬重鬼的,所以很担心,怕你不肯解剖尸体。现在总算放心了,没有这回事。”
但他也偶有使我很为难的时候。他听说中国的女人是裹脚的,但不知道详细,所以要问我怎么裹法,足骨变成怎样的畸形,还叹息道,“总要看一看才知道。究竟是怎么一回事?”
15.用简洁的语言概括本文段“我”和藤野先生相处的四件事。(4分)
                                                                                
16.“我拿下来打开看时,很吃一惊,同时感到一种不安和感激”,“我”因何“吃了一惊?“我”又因何“感到一种不安” ?(4分)
                                                                                
17.本文段主要采用哪两种描写方法来表现出藤野先生的形象?(2分)
                                                                               
18.文中说:“他的性格,在我的眼里和心里是伟大的,虽然他的姓名并不为许多人所知道。”作者为什么说藤野先生“伟大”?请结合课文谈谈你的看法。(4分)
                                                                             
                                                。
(二)读阅读《我的母亲》选段,完成第9~14题。(12分)
①但这九年的生活,除了读书看书之外,究竟给了我一点做人的训练。在这一点上,我的恩师就是我的慈母。
 ②每天天刚亮时,我母亲就把我喊醒,叫我披衣坐起。我从不知道她醒来坐了多久了。她看我清醒了,才对我说昨天我做错了什么事,说错了什么话,要我认错,要我用功读书。有时候她对我说父亲的种种好处,她说:“你总要踏上你老子的脚步。我一生只晓得这一个完全的人,你要学他,不要跌他的股。”(跌股便是丢脸、出丑。)她说到伤心处,往往掉下泪来。到天大明时,她才把我的衣服穿好,催我去上早学。学堂门上的锁匙放在先生家里;我先到学堂门口一望,便跑到先生家里去敲门。先生家里有人把锁匙从门缝里递出来,我拿了跑回去,开了门,坐下念生书。十天之中,总有八九天我是第一个去开学堂门的。等到先生来了,我背了生书,才回家吃早饭。
 ③我母亲管束我最严,她是慈母兼任严父。但她从来不在别人面前骂我一句,打我一下。我做错了事,她只对我一望,我看见了她的严厉眼光,就吓住了。犯的事小,她等到第二天早晨我睡醒时才教训我。犯的事大,她等到晚上人静时,关了房门,先责备我,然后行罚,或罚跪,或拧我的肉,无论怎样重罚,总不许我哭出声来。她教训儿子不是借此出气叫别人听的。
④有一个初秋的傍晚,我吃了晚饭,在门口玩,身上只穿着一件单背心。这时候我母亲的妹子玉英姨母在我家住,她怕我冷了,拿了一条小衫出来叫我穿上。我不肯穿,她说:“穿上吧,凉了。”我随口回答:“娘(凉)什么!老子都不老子呀。”我刚说了这句话,一抬头,看见母亲从家里走出,我赶快把小衫穿上。但她已听见这句轻薄的话了。晚上人静后,她罚我跪下,重重地责罚了一顿。她说:“你没了老子,是多么得意的事!好用来说嘴!”她气得坐着发抖,也不许我上床去睡。我跪着哭,用手擦眼泪,不知擦进了什么微菌,后来足足害了一年多的眼翳病。医来医去,总医不好。我母亲心里又悔又急,听说眼翳可以用舌头舔去,有一夜她把我叫醒,她真用舌头舔我的病眼。这是我的严师,我的慈母。
 19.《我的母亲》节选自学者                写的自传。(1分)
       
20.为什么母亲在重罚“我”时“总不许我哭出声来”? (2分)
                                                                 
21.选段中主要用了哪些人物描写方法?(2分)
                                                                 
22.第①段在内容和结构上起什么作用?( 4分)
  
23.你如何评价作者母亲的教子方式?请你根据文段内容说说你自己的看法。(4分)  





(三)阅读《普通人的“节能帐”该怎么算》,回答下列问题:(14分)
普通人的“节能账”该怎么算
①2007年2月,联合国政府间气候变化专门委员会(IPCC)发布“全球气候变化第四次评估报告”,指出从20世纪中期至今观测的大部分温度上升,超过90%的可能性与人类活动产生的温室气体排放有关。
②自从工业革命以后,人类大量使用煤和石油等燃料,排放过量二氧化碳。大气中温室气体的浓度不断增加,加剧温室效应,令地球温度“节节上升”。
③科学家们预言,气温不断升高将在未来20年至90年间导致成千上万的人被洪水“逐出”家园,出现疾病流行、食物和饮用水缺乏等严重问题。
④联合国政府间气候变化专门委员会计划于4月初发布的有关全球变暖的报告草案说,如果在几十年中,人类减少二氧化碳排放量,让大气中的温室气体停留在一定水平,那么多数坏的影响都能避免。
⑤全球变暖的直接诱因是温室气体排放量居高不下,而人们在日常生活中的资源浪费制造了大量不必要的温室气体。其实,普通人只要在生活中稍微加以注意,算上一笔“节能账”,就能节约不少能源,减少温室气体的产生。
⑥比如,可以选择把空调室外机装在阴凉处或配以遮阳棚,运转效率就可以提升10%;冬天时,将空调温度调低2摄氏度,夏天调高2摄氏度,也可以减少二氧化碳的产生。或者把家中的单层窗户换成双层从长远来看也是不错的选择,因为冬天时双层窗户能避免家中一半的热量散失出去。
⑦家中使用的白炽灯泡别小看,也会浪费不少能源。有调查显示,全世界有20%的电力消耗在照明上,其中40%的电力是老式白炽灯泡消耗掉的。
⑧在发光量相同的情况下,节能荧光灯不仅比白炽灯省电75%至80%,而且使用寿命更长。假如全球都换掉老式白炽灯泡,就可以通过节能每年减排二氧化碳等温室气体7亿吨。
⑨购买节能电器,同时尽量别让电器处于待机状态,多使用电器上的开关按钮,直接关闭电器,而不要只用遥控器一关了事。因为如果电器处于待机模式,就要白白耗费40%的电量。
⑩喜欢驾车出行的朋友只要略微改变一下自己的习惯,也可以节约不少能源。例如,缩减开车次数,或是给轮胎打足气,别让发动机转速过高(即尽可能提前一刻换挡变速),及时清理车中杂物减轻车子载重等小措施,从而减少油耗。
⑾其实,只要有了算一笔“节能账”的心思,人们还可以从生活的细枝末节处找到更多节能的高招,比如重复使用购物袋,多选择利用风能、太阳能等清洁能源等等。全球变暖与每个人息息相关,个人的小行动也能改变世界的大气候。


24.全球变暖的主要原因是:_____________________________________(2分) 
25.文章第⑥~⑩段列举了大量的生活实例,有什么作用?(3分) 
答:_____________________________________________________________________
26.文章第①段中加点的词语“大部分”能否去掉?为什么?(3分)
答:____________________________________________________________________
27.第⑧段使用了的说明方法有__________________、__________________。(2分)
28.作者认为,“只要有了算一笔‘节能帐’的心思,人们还可以从生活的细枝末节处找到更多节能的高招”。请联系日常生活,列举出2种文中没有提到的节能小点子。(4分)
(四)(四)阅读《三峡》和《与朱元思书》,完成下列各题(20分)
[甲] 三峡
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处;重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。
每至睛初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”
[乙] 《与朱元思书》
风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。
水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。
夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
29.解释下列加点的词。(4分)
(1)沿溯阻绝(               )    (2)猛浪若奔(               )
(3)故渔者歌曰(               )  (4)经纶世务者(               )
30.用现代汉语翻译下列句子。(4分)
(1)素湍绿潭,回清倒影。
译文:__________________________________________________________________
(2)鸢飞戾天者,望峰息心。
译文:__________________________________________________________________
31.找出甲、乙两文中所使用的通假字各1个,并写出其意思。(4分)
(1)甲文中_______通_______,意思是_____________________________________
(2)乙文中_______通_______,意思是_____________________________________
32.乙文中从侧面表现水的清澈的句子是                                      ;以声音来反衬山林之静的句子是                                                  。(4分)   
33.甲、乙两文都写了水流的湍急,但描写的侧重点有所不同,甲文侧重于写水流之_____________,乙文侧重于写水流之____________;甲、乙两文都描写了难见天日之景,但着眼点却不同,甲文以“不见曦月”来突出_____________,乙文以“有时见日”来突出____________。(4分)
三、作文(50分) 
34.在我们的生活中,爱无处不在:它是凄风冷雨中母亲送来的一把伞,是垂头丧气时老师慰勉的一句话,是你给路边的乞丐一点钱,是你在车上给老人让一次座……细心关怀是爱,严格要求也是爱;激情鼓励是爱,默默支持也是爱;付出是爱,回报同样也是爱。生活中,我们不断获得爱,我们也时常奉献爱。
    请结合自己的经历、体验或者认识、思考,以“爱”为话题写一篇作文。
要求:①题目自拟,文体自选(诗歌除外)。写出真情实感,力求创新表达。②书写工整,卷面整洁;全文不少于500字。③文中不得出现自己的学校名、老师和学生的真实姓名。














丰禾中学2012年春期第一学月检测
八年级语文答题卡

一.积累与运用(40分) 
(一)选择题(30分)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

(二)非选择题(10)
11.诗文名句填写(4分)
(1).                                 (2)  .                                         
(3)                              (4)                              12.依照给定的语境和句式仿写,使语意连贯。(2分)
                              ,                             
13.语文综合性学习(2分)

14.(2分)                     ,                     .                           
                                                                 .
二、阅读与理解 (60分)
(一)阅读《藤野先生》选段,回答下列问题:(14分)
15.用简洁的语言概括本文段“我”和藤野先生相处的四件事。(4分)
                                                                                
16.“我拿下来打开看时,很吃一惊,同时感到一种不安和感激”,“我”因何“吃了一惊?“我”又因何“感到一种不安” ?(4分)
                                                                                
17.本文段主要采用哪两种描写方法来表现出藤野先生的形象?(2分)
                                                                               
18.文中说:“他的性格,在我的眼里和心里是伟大的,虽然他的姓名并不为许多人所知道。”作者为什么说藤野先生“伟大”?请结合课文谈谈你的看法。(4分)
                                                                                                                                                         
                                                                                                                            。
(二)读阅读《我的母亲》选段,完成第9~14题。(12分)
19.《我的母亲》节选自学者                写的自传。(1分)
20.为什么母亲在重罚“我”时“总不许我哭出声来”? (2分)
                                                                              21.选段中主要用了哪些人物描写方法?(2分)
                                                                            
22.第①段在内容和结构上起什么作用?( 4分)
                                                                             
23.你如何评价作者母亲的教子方式?请你根据文段内容说说你自己的看法。(4分) 
                                                                                                                                                            
                                                                         
(三)阅读《普通人的“节能帐”该怎么算》,回答下列问题:(14分)
24.全球变暖的主要原因是:_____________________________________(2分) 
25.文章第⑥~⑩段列举了大量的生活实例,有什么作用?(3分) 
___________________________________________________________________
____________________________________________________________________                 
26.文章第①段中加点的词语“大部分”能否去掉?为什么?(3分)
__________________________________________________________________________________________________________________________________
27.第⑧段使用了的说明方法有__________________、__________________。(2分)
28.作者认为,“只要有了算一笔‘节能帐’的心思,人们还可以从生活的细枝末节处找到更多节能的高招”。请联系日常生活,列举出2种文中没有提到的节能小点子。(4分)
(四)(四)阅读《三峡》和《与朱元思书》,完成下列各题。(20分)
29.解释下列加点的词。(4分)
(1)沿溯阻绝(               )    (2)猛浪若奔(               )
(3)故渔者歌曰(               )  (4)经纶世务者(               )
30.用现代汉语翻译下列句子。(4分)
(1)素湍绿潭,回清倒影。
译文:__________________________________________________________________
(2)鸢飞戾天者,望峰息心。
译文:__________________________________________________________________
31.找出甲、乙两文中所使用的通假字各1个,并写出其意思。(4分)
(1)甲文中_______通_______,意思是_____________________________________
(2)乙文中_______通_______,意思是_____________________________________
32.乙文中从侧面表现水的清澈的句子是                                      ;以声音来反衬山林之静的句子是                                                  。(4分)   
33.甲、乙两文都写了水流的湍急,但描写的侧重点有所不同,甲文侧重于写水流之_____________,乙文侧重于写水流之____________;甲、乙两文都描写了难见天日之景,但着眼点却不同,甲文以“不见曦月”来突出_____________,乙文以“有时见日”来突出__三、       三.作文(50分)(4分)

















































丰禾中学2012年春期第一学月检测
八年级语文答案
一.积累与运用(40分) 
(一)选择题(30分)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
B B B C C B D C C C
(二)非选择题(10)
11.诗文名句填写(4分)
(1). 终岁常端正(2) 天涯若比邻(3)独怆然而涕下(4)行到水穷处                      12. (2分)微笑是一汪清泉,清醇香甜。
 13.(2分)示例:A.世上只有妈妈好  B.母亲,人生的第一任老师  C.谁言寸草心,报得三春晖
14.(2分)   贝多芬, 列夫.托尔斯泰,例:痛苦和磨难造就伟人的道理
二、阅读与理解 (60分)
(一)阅读《藤野先生》选段,回答下列问题:(14分)
15.(4分)添改讲义;纠正解剖图;关心解剖图;了解裹脚       
16.(4分)藤野先生竟然为一个外国留学生细心地添改讲义;“我”的讲义错误多,让先生费神                                                                        
17. (2分) 语言、行动                                                                          
18.(4分)藤野先生没有狭隘的民族偏见,能以公正之心对待弱国国民,而且对作者给予了极大的关心、鼓励和真诚的帮助;治学严谨,教学认真。
(二)读阅读《我的母亲》选段,完成第9~14题。(12分)
19.(1分)胡适 
20. (2分)因为母亲认为 “教训儿子不是借此出气给别人听的”
 21. (2分)动作、语言                                                                    
22.( 4分)内容上点题,结构上过渡。                       

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