八年级下语文期末试题


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八年级下语文期末试题(八年级下册 部编人教版)
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八年级下语文试题(150分)一、积累运用(25分)1.给下列加点字注音,根据拼音写汉字(6分)震悚()瞥见()幽咽()惟妙惟肖()销声迹nì()荒miù()污huì()2.下列各句中画线的成语使用不正确的一项是()(3分)A.主人的设计别具匠心,使这幢楼既富有民族传统特色,又有现代气息。B.这篇小说的主人公,描写得生动
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八年级下语文试题  (150分)
一 、积累运用(25分)
   1.给下列加点字注音,根据拼音写汉字(6分)
    震悚(   )   瞥见(   )  幽咽(   ) 惟妙惟肖 (   )
  销声迹nì(    )    荒miù(   )      污huì(   )
2. 下列各句中画线的成语使用不正确的一项是(   )(3分)
   A. 主人的设计别具匠心,使这幢楼既富有民族传统特色,又有现代气息。 
   B. 这篇小说的主人公,描写得生动逼真,惟妙惟肖。 
   C. 虽然引用的都是相同的材料,但两篇文章的观点却迥然不同。 
   D. 晚会上,他献上了一曲《烛光里的妈妈》唱得栩栩如生。
   3. 下列语句填写在横线上,最恰当的一项是(   )(3分)
              。这主要表现在两个方面:首先是由于人口急剧增加,资源消耗日益增多,人均耕地、淡水、矿产等资源占有量逐渐减少;其次是随着人均收入的提高,人们的物质生活质量不断改善,但是人们生活的环境质量却日益恶化。
   A. 全球环境恶化带给人类的影响是多方面的、深远的。
   B. 使环境的压力及影响降到最小,是人类面临的组紧迫的问题。
   C. 环境危机对未来人类的生存与发展加工产生深远影响。
   D. 人与自然界之间的矛盾不断增大,冲突不断加剧。
   4、 某剧院前贴出一张海报,上写“豹子头刊金印后,野猪林伏洒家前”。据此可猜测这场戏与《水浒传》中的      和      两位英雄有关。(请填写人名2分)
   5、根据下面的内容拟一则新闻标题。(2分)
   《扬子晚报》6月1日消息 今日零时,世界上最大的水利枢纽——三峡工程成功关闭最后一道闸门,三峡水库正式下闸蓄水,奔泻千年的滔滔江水被揽入大坝与群山的怀抱。从孙中山起,几代中国人近一个世纪的梦想终于从诗境变为现实。
   标题:                                                        
   6、记忆赏析。(9分)
   (1)《陋室铭》中与古诗“时人莫小池中水,浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是:                                                          (2分) 
   (2)《爱莲说》中与“近朱者赤,近墨者黑”的意思相反的语句是:(2分)    
                                                                          (3)《石壕吏》中暗示老妇人被抓走的句子是:                                    (2分) 
 (4)诗歌《春望》的作者是唐代著名诗人 ,此诗写于 (历史事件)前期。诗中“烽火连三月,家书抵万金”成为千古传诵的名句,请你从形式和内容上对这两句诗作简要评析。                                                 
                                                                  (3 分)
    二、理解感悟 (65分)         (一)、文言文阅读(19分)
   (1) 林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。
   见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”(陶渊明《桃花源记》)
   (2)大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同。(《礼记》)
   7、解释加点词(4分)
   ①屋舍俨然(           ) ②便要还家(             ) 
   ③选贤与能(            ) ④货恶其弃于地也(            ) 
   8、下列加点词语意思相同的一项是:(     )(2分)
   A、欲穷其林 欲与天公试比高    B、初极狭,才通人 阡陌交通
   C、便舍船 屋舍俨然           D、渔人甚异之 水陆草木之花
   9、有些成语出自上文,写出其中的三个(3分)
   ①:________________ ②:________________ ③:                
   10、翻译下列句子(4分)
   ①故人不独亲其亲,不独子其子。
 
   ②问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
11、比较分析:(6分)
   这两篇文章都表达了相似的主题,但又有所不同,(1)文中世外桃源的主要特点是         、                   、                。(2)文中大同社会的主要特征是                   、                      、                   。
   (二)课内阅读(15分)(一)
      老头子向他们看了一眼,就又低下头去。还是有一篙没一篙地撑着船,剥着莲蓬,船却慢慢地冲着这里来了。
   小船离鬼子还有一箭之地,好像老头子才看出洗澡的是鬼子,只一篙,小船溜溜转了一个圆圈,又回去了。鬼子们拍打着水追过去,老头子张皇失措,船却走不动,鬼子紧紧追上了他。
   眼前是几根埋在水里的枯木桩子,日久天长,也许人们忘记这是为什么埋的了。这里的水却是镜子一样平,蓝天一般清,拉长的水草在水底轻轻地浮动。鬼子们追上来,看看就扒上了船。老头子又是一篙,卜船旋风一样绕着鬼子们转,莲蓬的清香,在他们的鼻子尖上扫过。鬼子们像是玩着捉迷藏,乱转着身子,抓上抓下。
   一个鬼子尖叫了一声,就蹲到水里去。他被什么东西狠狠咬了一口,是一只锋利的钩子穿透了他的大腿。别的鬼子吃惊地往四下里一散,每个人的腿肚子也就挂上了钩。他们挣扎着,想摆脱那毒蛇一样的钩子。那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来,有的两个,有的三个。鬼子们痛得鬼叫,可是再也不敢动弹了。
   老头子把船一撑来到他们的身边,举起篙来砸着鬼子们的脑袋,像敲打顽固的老玉米一样。
   他狠狠地敲打,向着苇塘望了一眼。在那里,鲜嫩的芦花,一片展开的紫色的丝绒,正在迎风飘撒。(孙犁《芦花荡》)
   12、用一句话概括上文的故事情节。(2分)
   
   13、“张皇失措”的本义是什么?老头子为什么张皇失措?(3分)
   
   14、文段交代在水里的枯木桩子有什么用意?(2分)
   
   15、这几段文字写老头子主要运用了哪些描写方法?突出了老头子的什么性格?(3分)
   
   16、“那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来”中加点词“找”用得妙,为什么?(2分)
   
   17、“鲜嫩的芦花;一片展开的紫色的丝绒,正在迎风飘撒”属于什么描写?有什么作用?                                                       (3分)
       (二)  (15分)
     我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢(  )身下去,尚不大难。可是他(  )过铁道,要(  )上那边月台,就不容易了。他用两手(  )着上面,两脚再向上(  );他肥胖的身子向左(   ),显出努力的样子。这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。过一会说:“我走了,到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步,回头看见我,说:“进去吧,里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。
问题:
1、在语段中的括号里填上合适的动词( 6分 );
(   )  (   ) (   ) (   ) (   ) (   )
2、选段中写父亲的外貌,先后写了“戴着黑布小帽”“穿着黑布大马褂”,对其用意理解不正确的一项是(        )   ( 2分) 
A.因为才替祖母办丧事,黑色有哀悼的意思。
B.家景惨淡,父亲老境颓唐,“黑布”刚好反映了家境困顿。
C.着力刻画父亲生活方式古板,表明我要继承这种家风。
D.黑色色调暗淡阴沉,与全文气氛一致。
3、选段着重写了父亲买橘子和下车往回走混入人群的两处“背影”,对这样写的主要原因理解最确切的一项是(       ) ( 2 分 )
A.因“我”的观察角度无法从正面看到父亲。
B.因“背影”是父亲在特定环境中的形象,父亲的老境颓唐,心情忧郁,父爱真挚等。都可通过“背影”真切地表现出来。
C.因“我”与父亲告别,感情悲伤,使我只能从“背影”中默默地向父亲表达怀念、祝福之情。
D.因“背影”给人的感觉是模糊的,与全文的感情基调形成明显的对照。
4、这段文字详细描写“父亲”买橘子时的背影的主要目的,有下面几种理解,从中选出两项正确的。(       ) (3分)
A.为了刻画“父亲”的形象,突出“父亲”的形象。
B.这段描写说明父亲对儿子特别溺爱,不大放心。
C.“父亲”的背影是依依惜别中留给儿子的最深刻的印象。
D.背影深刻地刻下父亲饱经忧患,半生潦倒的印记,儿子感受特深。
E.背影反映了父子之问的深厚感情。
5、选文中两次写到“我”流泪,其感情分别是:(2分)
   第一次___________________________________________________________
   第二次_______________________________________________________________
(三)课外阅读(16分)
   (1) (10分)
   ①两个乡下人,外出打工。一个去上海,一个去北京。可是在候车厅等车时,都又改变了主意, 因为邻座的人议论说,上海人精明。外地人问路都收费;北京人质朴,见吃不上饭的人,不仅给馒头,还送旧衣服。
   ②去上海的人想,还是北京好,挣不到钱也饿不死,幸亏车还没到,不然真掉进了火坑。
   ③去北京的人想,还是上海好,给人带路都能挣钱,还有什么不能挣钱的?我幸亏还没上车,不然真失去一次致富的机会。 
   ④于是他们在退票处相遇了。原来要去北京的得到了上海的票,去上海的得到了北京的票。
   ⑤去北京的人发现,北京果然好。他初到北京的一个月,什么都没干,竟然没有饿着。不仅银行大厅里的太空水可以白喝,而且大商场里欢迎品尝的点心也可以白吃。
   ⑥去上海的人发现,上海果然是一个可以发财的城市。干什么都可以赚钱。带路可以赚钱,看厕所可以赚钱,弄盆凉水让人洗脸可以赚钱。只要想点办法,再花点力气都可以赚钱。
   ⑦凭着乡下人对泥土的感情和认识,第二天,他在建筑工地装了十包含有沙子和树叶的土,以“花盆土”的名义,向不见泥土而又爱花的上海人兜售。 当天他在城郊间往返六次,净赚了五元钱。一年后,凭“花盆土”他竟然在大上海拥有了一间小小的门面。
   ⑧在常年的走街串巷中,他又有一个新的发现:一些商店楼面亮丽而招牌较黑,一打听才知道是清洗公司只负责洗楼不负责洗招牌的结果。他立即抓住这一空当,买了人宇梯、水桶和抹布,办起一个小型清洗公司,专门负责擦洗招牌。如今他的公司已有150多个打工仔,业务已由上海发展到杭州和南京。
   ⑨前不久,他坐火车去北京考察清洗市场。在北京车站,一个捡破烂的人把头伸进软卧车厢,向他要一只啤酒瓶,就在递瓶时,两人都愣住了,因为五年前,他们曾换过一次车票。
   18、整体感知:
   (1)请选择最恰当的一项作为小说的标题(    )(2分)
   A.偶遇 B.换票的悲剧 C.换票 D.成功与失败
   (2)用简洁的语言概括故事的主要内容。(2分) 
                                                                   
   19、小说描写了两个打工者的两次相遇,这样安排有什么作用?(2分)
   第一次相遇:                                                     
   第二次相遇:                                                     
   20、通读全文,简要概括两个人的性格特点。(2分)
   成功者:                                                        
   拾破烂的人:                                                      
   21、品读小说⑥至⑧段,写出自己的感悟。(2分) 
                                                                     
                                                                     
   (2)贫穷与富有(6分)
   女儿曾问我:我们家有钱吗?
   我说:我们家没钱。
   她又问:我们家很穷吗?
   我说:我们家不穷。
   六周岁的她似董非董。
   前日,单位发起“冬季捐寒衣”活动,晚上,我打理着一些我们一时穿不着的寒衣。女儿问:这些衣服给谁?
   我说:送给穷人。
她又问:为什么? 
   我说:他们没寒衣,过不了冬。
   她点点头,一副很明白的样子。一会儿,她拿来一件小棉袄、一条围巾,一顶帽子,说要捐出去。我正想鼓励她两句,不料她一把拉下她爸爸的帽子说:爸爸,求您了,把这顶帽子也送给穷人吧!
   我的心一震,为女儿那小小的心。我一直以为自己富有同情心,而在这之前,我却从未想过要将自己正需要的送给别人……
   第二天,我送她至校门口,看着她捧着那个小包裹一蹦一跳地走进校门,我的眼睛渐渐湿润。
   我高兴,她将比我更富有。
   22、文章的主人公是_____ ___,“我”在文中起_________ _______作用。(2分)
   23、“将自己正需要的送给别人”体现了女儿的什么精神?(2分)
   _____________________________________________________________________   24、本文篇幅短小,但有韵味,说说你从中受到的启示。(2分)
   _________________________________________ ______________              
  三、综合探究( 10分)
   莲文化的魅力
   莲是一种深受人们喜爱的水生植物:它有niao nuo( )可爱的茎叶,有娇嫩ya zhi( )的花朵,有沁人心脾的清香;它的果实(莲子)和根(藕)都是食物中的佳品。从遥远的古代,莲在我国各地就被广泛种植,给祖国大地增添了清丽柔和的色调。从古到今,莲的形象经常出现在建筑物上,也出现在许多雕刻和绘画作品中;许多诗人、学者都写过咏莲的篇章,赋予莲以各种美好的品质。
   25、根据拼音在括号内写出词语(2分)
   (             ) (           )
   26、;许多诗人、学者都写过咏莲的篇章,请写出两句含莲的诗句。(2分)
                                                            
                                                            
   27、仿写(4分)
   莲被誉为“花中仙子”,历来被文人骚客赞颂。例如:
   莲花高洁,因其“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”。
   其实,像梅菊竹兰、松柏桃杏也是诗人笔下的宠儿,请仿照例句选择你喜欢的两种植物来赞颂她们的美好品质。
                                                           
                                                            
   28、对于莲的“出淤泥而不染”,自古以来受到人们的赞美,但现在也有人认为,如果强调得过分,就不能适应今天的时代,你的意见呢?(2分)
   
   
    

四、表达交流(50分,其中书写2分)
   近年来,我们的祖国取得了丰硕的成果,非典战役的取胜、载人航天飞船的再度升空,女排的重新夺冠,……每件事都有着可歌可泣的地方,都让我们感到高兴和自豪。你步入中学时代以来,在某一方面或几方面也一定取得了很大的进步。新的学年也至半期,你也一定有了新的愿望将要去实现。
   请你根据自己的实际情况和真实感受,选取上述的一个方面,以“进步”或“愿望”为话题,写一篇文章。
   要求:(1)题目自拟   (2)除诗歌戏剧外,文体不限 
   (3)文中不得出现真实的校名和人名  (4)不少于600字
   











































   八年级语文参考答案
   
   1、D 2、D 3、D 4、林冲 、鲁达(智深)5、三峡今蓄水百年梦成真(三峡水库今天开始蓄水) 6、(1)水不在深,有龙则灵 (2)出淤泥而不染,濯清涟而不妖(3)天明登前途,独与老翁别 (4)杜甫,安史之乱 这两句诗采用对偶的手法,写出了安史之乱的战火连绵不断,诗人跟家人难通信,此时的一封信显得极其珍贵,可以胜过万金,表达了诗人眷念家人的感情。(大意正确即可)
   7、 整齐的样子 同“邀”邀请 同“举”推举 憎恶 8、A 9、世外桃源、豁然开朗、与世隔绝、无人问津、怡然自乐、鸡犬相闻、落颖缤纷、夜不闭户、选贤举能、天下为公。10、略。11人类美好社会构想 (意近即可) 景色优美,土地肥沃,资源丰富,风俗淳朴,没有压迫,没有战乱,和平安守等(以上任意三个即可)。人人都能受到社会的关爱;人人都能安居乐业;货尽其用,人尽其力。
   12、老头子机智地惩罚了鬼子,替女孩子报了仇。 13.“慌慌张张,不知怎么办才好”。 这里是老头子为了诱惑敌人上当故意装害怕的样子,表现出老头子的机智 14.为后面写水下藏有钩子埋下伏笔。15.动作、神态描写,机智勇敢、爱憎分明、过于自尊自信(有一点即可) 16.用“找”写出了老头子设计陷阱 的巧妙,也写出敌人的胆怯和愚蠢。17、这里的景物描写意在表明美丽的荷花淀是不容侵犯的,如果有人来犯,必然没有好下场。或环境描写,渲染了老头子为大女孩报仇后的轻松愉悦的心情。
   18、(1)C(2)小说叙述了两个外出打工者不同的经历和两次相遇的故事。(2分,意近即可) 19、(1)推动情节发展,为后文埋下伏笔(作铺垫)。(2)通过鲜明对比,使小说情节富有戏剧性,给人以深刻的教益。(意同即可)20.(1)精明能干,勤劳务实,积极进取。(2)愚钝无能,目光短浅,不思进取。(每处1分,各有一点即可)21.生活中要做一个有心人,要善于发现机遇,还要善于把握机遇。(意近即可)
   22、女儿 衬托23、不是一般的乐善好施,而是舍己为人的精神。24、金钱不应该是人们唯一的财富,精神上的富有才是最宝贵的财富。
   25、袅娜 雅致 26、、接天莲叶无穷碧 映日荷花别样红 竹喧归浣女 莲动下渔舟 清水出芙蓉 天然去雕饰 27、略 28、言之有理即可。 (118.123.123.62)

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