《邹忌讽齐王纳谏》复习提纲


您现在位置:中学语文教学资源网试题下载课文同步练习
试题
名称
《邹忌讽齐王纳谏》复习提纲(八年级下册 语文版)
下载
地址
试题下载地址1    下载地址2
分 享
《20邹忌讽齐王纳谏》复习提纲一、基础知识1、文学常识《战国策》是__时_________的汇编,内容涉及年代上接春秋,下至秦并六国,西汉时经   整理,是我国第一部    体史书。当初有__、__、__、__、__等名称。__时__编订为33篇。2、字词(1)注音:昳 窥 弗 谏 谤讥 市朝(朝服、入朝)
试题预览
  《20邹忌讽齐王纳谏》复习提纲
一、基础知识
1、文学常识
《战国策》是__时_________的汇编,内容涉及年代上接春秋,下至秦并六国,西汉时经   整理,是我国第一部    体史书。当初有__、__、__、__、__等名称。__时__编订为33篇。
2、字词
(1)注音:昳 窥 弗 谏 谤讥 市朝(朝服、入朝) 期年 间进 邹忌
(2)释义:讽 谏 修 窥 孰与 旦日 私 诚 谤讥 间 期年 孰视之
(3)译句:时时而间进 此所谓战胜于朝廷。
3、“之”的用法有①结构助词“的”②代词,他③主谓之间,取消句子独立性,不译 ④代词,这种情况
(1)齐国之美丽者也(  ) (2)吾妻之美我者(  ) (3)孰视之(  )
(4)燕、赵、韩、魏闻之(  )(5)四境之内(  )  (6)臣之妻私臣(  )
4、停顿:①今齐地方千里 ②我孰与城北徐公美 ③此所谓战胜于朝廷 ④朝廷之臣莫不畏王
二、按要求默写:
1、《邹忌讽齐王纳谏》中表明邹忌头脑清醒,不为奉承所迷惑的句子:            
2、《邹忌讽齐王纳谏》中能表明邹忌善于思考、实事求是特点的句子是         
三、阅读:
1、用简练的语言概括各段大意。①    ②    ③      ④       
2、邹忌的妻、妾、客是怎样评价邹忌与徐公之美的?邹忌从中悟出了什么道理?从中可以看出邹忌具有什么性格特征?
3、邹忌是怎样分析“王之蔽”的?从中可以看出邹忌的讽谏艺术有什么特点?从中表现了邹忌怎样的性格?
4、本文较鲜明地塑造了邹忌这个有头脑、有才能的谋臣形象,文章运用了   手法来表现人物。
5、文章在修辞上运用了     ,作用是           。(找出文中的句子)
6、简要分析结尾的作用。
7、解释文中的“朝”:①朝服衣冠 ②入朝见威王 ③皆朝于齐 ④谤讥于市朝
8、邹忌讽谏的角度帮他很好地达到了目的,试分析他讽谏的艺术。
9、故事是围绕哪个问题展开论述的(用原句回答)
10、第二段邹忌是如何得出“王之蔽甚矣”的结论的?这样写有什么好处?
11、文中说:“王曰:‘善。’”这里的“善”表明了齐威王什么态度?
12、从文中看,齐威王最终能使齐国“战胜于朝廷”,达到“大治”的原因是什么?
四、文言知识积累
1.通假字
①徐公来,孰视之
2.古今异议字①地方千里 古义:  今义:        ②能谤讥于市朝 古义:  今义:
③宫妇左右莫不私王 左右 古义:  今义:
④明日徐公来 明日 古义:  今义:   ⑤窥镜而自视 窥 古义:   今义:
⑥暮寝而思之 寝 古义   今义
3.掌握一词多义
上:①受上赏             ②上书谏寡人之过者
下:①乃下令             ②受下赏
若:①徐公不若君之美也   ②门庭若市
朝:①朝服衣冠           ②能谤讥于市朝         ③皆朝于齐
孰:①孰视之             ②我孰与城北徐公美
之:①齐国之美丽者也     ②孰视之    ③暮寝而思之    ④吾妻之美我者
于:①欲有求于我也       ②皆以美于徐公    ③能谤讥于市朝    ④皆朝于齐
4.词类活用: ①朝服衣冠  ②能面刺寡人之过者  ③吾妻之美我者  ④闻寡人之耳者 ⑤邹忌修八尺有余 ⑥私我也
5.掌握常见文言句式
①城北徐公,齐国之美丽者也   ②忌不自信    ③皆朝于齐    ④皆以美于徐公   ⑤此所谓战胜于朝廷    ⑦旦日,客从外来,与坐谈。 ⑧吾妻之美我者,私我也。


参考答案:一、1、战国 游说之士的策谋和言论 国别 《国策》《国事》《短长》《长书》《修书》 西汉 刘向 2、
3、(1)①  (2)③  (3)②  (4)④  (5)①  (6)①
4、①今/齐地/方千里 ②我/孰与/城北徐公美 ③此/所谓/战胜于朝廷 ④朝廷之臣/莫不/畏王
二、1、
三、1、①主要写邹忌与徐公比美以及邹忌的冷静思考 ②写邹忌入朝讽谏 ③齐王纳谏 ④齐国大治 2、邹忌的妻、妾、客都说他比徐公美;而邹忌陶醉于这些溢美之词,通过比较思考出了期中的道理,即人们由于种种原因,往往不会说出事情真相。进一步悟出了治国的道理:要广开言路、虚心纳谏,让人们都敢于说真话,这样才能实现大治  善于思考,实事求是 3、邹忌先从自己的生活小事(与徐公比美)说起,引出“人可能受蒙蔽”的话题,继而话锋一转,转到齐王身上,从“宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王”三方面指出“王之蔽甚矣”。  邹忌的讽谏艺术主要是:从日常小事入手,以小比大,家比国,寓治国安邦之道于形象的比喻之中,贴切自然,入情入理,让人听得心悦诚服。另外,在语言上,排比句的使用营造了一种步步紧逼的语势,一环扣一环,给人以无可辩驳之感,有力地阐明了自己的论点。 善于思考,实事求是,精明能干。  4、正面和侧面相结合的手法 5、排比 不仅增加了语言的节奏感,使之朗朗上口,更重要的是,它造成了一种步步紧逼的语势,一环扣一环,一步紧逼一步,给人以无可辩驳之感,有力地阐明“王之? 

试题下载地址1    试题下载地址2
  (提示:关键词之间用空格隔开)

相关试题:语文版 八年级 下册 课文同步练习


上一个『江西省寻乌中学2012年高二年级第一次段考语文试题』  下一个『山东省平邑县2011—2012学年度上学期期末考试语文试题

浏览更多试题,请访问




本页手机版