七年级上学期第一单元检测题


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七年级上学期第一单元检测题(七年级上册 部编人教版)
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第一单元单元检测一基础知识1加点字的注音全正确的一组是()A鸷鸟(zhí)服侍(shì)酝酿(niàng)陛下(ì)B阻碍(ài)恐吓(xià)畅想(chàn)卵石(luǎn)C沉淀(diàn)炫耀(xuàn)虔诚(qián)苗圃(pǔ)D哀悼(diào)偌大(nuò)偎依(wēi)庞大(páng)2下列词语书写有误的一项是()A不加思索富丽
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第一单元单元检测
一基础知识
 1加点字的注音全正确的一组是(   )
 A鸷鸟(zhí)服侍(shì)酝酿(niàng)陛下(bì)
 B阻碍(ài)恐吓(xià)畅想(chàn)卵石(luǎn)
 C沉淀(diàn)炫耀(xuàn)虔诚(qián)苗圃(pǔ)
 D哀悼(diào)偌大(nuò)偎依(wēi)庞大(páng)
2下列词语书写有误的一项是(   )
A不加思索  富丽堂皇  无剂于事  忘恩负义
B勤勤恳恳  美中不足  恋恋不舍  无拘无束
C相依为命  不可救药  骇人听闻  忙忙碌碌
D随声附和  五颜六色  活泼愉快  兴致勃勃
3下列各句没有使用修辞手法的一项是(   )
 A那些托后裙的内臣都把手在地上东摸西摸,好像他们正在拾起衣裙似的。
 B夏天天气热,就在树林里休息;冬天天气冷,就在山坡上晒太阳。
 C哥哥嫂子既然扔开他像泼出去的水,他又何必恋恋不舍呢?
 D这些衣服轻柔得像蜘蛛网。
4口语交际:
    一次几位年轻的游客在游览时,纷纷骑到一尊大石狮身上照相,这样既危险又易损坏文物。导游见了,连忙上前劝阻说:“                        ”
如果你是导游,请用一句幽默的话,让游客们乐于接受你的劝阻。
5按要求填空:
(1)苏轼《浣溪沙》中描写农村风光的句子是           ,          ,
                 。
(2)李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中把对友人的怀念之情托付给明月的诗句是                 ,                   。
二阅读能力测试:
(一) 古文阅读
夸父逐日
夸父与日逐走,入日。          ,           ,           ;河渭不足,北饮大泽。未至,道渴而死。弃其杖,化为邓林。
1根据课文原句填空
2解释加点的词语。
(1)逐走:           (2) 欲:
(3) 北饮大泽:      (4) 道渴而死: 
 3翻译句子:
(1)河渭不足,北饮大泽。                                   。
(2)弃其杖,化为邓林。                                       。
 4(开放题)你认为夸父逐日以至于丧了命,他这样做值得吗?简述理由。
                                                                    
                                                                    
(二) 一朵自我陶醉的云
  一朵白云在蓝天上悠悠地飘荡着。高山、湖泊和森林都在它的身下滑过。
它心中惬意极了,感到自己确实伟大。
“像高山一样雄伟”,人们常这样说。雄伟?哼!一个小丘罢了!云朵睥睨着身子下面的高山。
接着,它又飘到了海洋的上空。“看呐”,云欣喜若狂地喊道:“这难道是人们赞美的大海吗?听听吧,什么气势壮阔啦,浩瀚壮阔啦,在我看来,一面镜子罢了!”
云越看越兴奋,越想越高兴,它觉得自己远比高山、大海以及世上的所有之物都要伟大的多,它甚至已经替人们拟好了赞美自己的词句。
正当这朵高高在上的云自我设计得头都有些晕眩时,一股劲风向它的身上强有力地吹来。
霎时,这朵自我陶醉的云被吹得四分五裂,荡然无存。湛蓝的天空仍是那么清晰,在它上面没有留下云朵的一丝儿痕迹。
自我陶醉者的天敌就是现实。
   1这篇文章的体裁是        ,本文的主人公是         。
   2下列句子中不能表现主人公性格特点的是(  )
A它心中惬意极了,感到自己确实伟大。
B云朵睥睨着身子下面的高山。
C云越看越兴奋,越想越高兴。
D一朵白云在蓝天上悠悠地飘荡着。
   3对第⑧段分析正确的一项是(  )
A此句现实喻指专门危害自我陶醉者。
B盲目的自我欣赏不会实现,永远只是梦想。
C无视客观实际而盲目自我欣赏,只会碰壁失败
D这一句与全文叙事的关系不大。
  4试分析本文中的白云和第5课的小溪流有何不同?
(三)          倔强的仙人掌
①女人看见路边蹲着一个挑担老头儿,他身边的筐里装着满满一筐嫁接的仙人掌,高高的底座像一座独立秀挺的山峰,山峰顶部是形状各异的红、黄、绿各色仙人球。女人拿起仙人掌仔细的挑选了很久,价格不贵,与花鸟市场上的相比便宜许多,便挑定了自己喜欢的两盆,准备一起卖。
②老头儿布衣布褂,黑褐色的脸上堆满了笑容。他操着极生硬的普通话,如数家珍般介绍这植物的种种优点,什么如何好看好养了,什么净化空气了。末了他搓着厚皮疙瘩的手爽快地说:“你要两个,那就算你小批发好了,再便宜你一块钱。你看咋样?”
③“你这是真嫁接上去的,还是用牙签插上去的?”这样的价钱,女人总觉心里不安,指着山峰顶部的红黄绿颜色的仙人球满脸怀疑的问。蛮好的花买回家后发现居然是新种没根的,这种事情不止一次了。老头儿的脸腾地红上来,紧锁眉头,瞪着浑浊的眼睛说:“怎么可能是插上去的?怎么可能呢?这可都是我一棵一棵亲手栽起来的啊!”老头儿本不地道的普通话,这时更是结结巴巴地有点南腔北调了。
④(A)“是吗?”她抬起眼皮,瞟了他一眼,反问道。这样的看似暴怒的伪装她也见多了。倘若是货真价实的东西,何必这么着急,她心里想着,不再吭声。眼看就要成功的交易,因为这一问停了下来,空气似乎也凝固了。老头儿的脸涨得更红了,忙不迭的解释。而他越是叽里咕噜得絮絮不止,她就越觉得他不可信。
⑤忽然,老头儿停了下来,从筐里拿起一棵茁壮的仙人掌,没等女人反应过来,使劲一拉,把它的顶部从底峰上扯了下来,然后一手一半举到女人眼前:“你看,你看!有牙签吗?”他用力的问她,眼里似乎也冒了火。没有牙签,扁扁的巴掌形的黄绿色软刺仙人球从它的底峰上被拽了下来,而它的底峰上生生裂开了一道绿色肉质沟壑,本已长在一起的首尾两截,就这样被硬硬地扯开了。
⑥面对这样的场面,女人呆呆得怔了一会儿,低下头去付钱。老头儿一脸自尊,挺着胸膛收钱,三块钱一个,五块钱两个,又从布衫口袋里莫初装钱的塑料袋,该找多少还找多少,也不计较身首异处的那一个。老头儿娴熟地把东西包扎好,放进女人的车筐里。转过身,捡起地上已成两截的仙人掌,一起放进她的车筐里。
⑦“别扔了,一起种进泥土里,两截都能活。”老头说。
⑧女人脸红了,羞愧的点了点头。老头倒笑了起来,露出锈蚀的牙齿,又用他那东倒西歪的普通话安慰她说:“放心好了,这东西最耐折腾,刚才那点事算不了什么,只要有点泥,就能长出根的。”
⑨两截还能活,这不假,但女人看着老头儿只是觉得心里生疼,仿佛受了伤的不是那棵仙人掌,而是别的什么。那别的什么像一支小手,躲在她的胸膛里,一下一下,揪得她的心生疼。那疼隐隐约约地从老头儿脚下的那对仙人掌里传过来,从他那鬼样的普通话中传过来,从他那已经装在布衫口袋里的塑料钱袋里传过来,疼得她直想落泪。
1、通读全文,根据文章内容填空(4分)
女人挑了两盆嫁接仙人掌,准备买下→               →           →女人付钱买下,老头儿把扯断的仙人掌送给她
2、文章第⑥段写道:“老头儿一脸自尊,挺着胸膛收钱……”请根据上下文描写“老头儿”这时的心理。(4分)
                                                                    
                                                                                                                            
3、请按照要求,分别为文中A.B两处的词语和句子作批注。(6分)
(A)从意义和作用两方面为句中框定的词语作注:
     瞟:                                                
(B)从内容理解、表达效果等角度,品评赏析划线句。
     B句:                                                      
4、文章结尾写道:“那别的什么像一支小手,躲在她的胸膛里,一下一下,揪得她的心生疼。”请说说你对这句话的理解。(4分)
                                                                    
5、经常有人抱怨:现在社会有太多的虚假和欺骗。而文中卖仙人掌的老人却以他的“倔强”成为这个时代一道靓丽的风景。请以“你,一个普通得不能再普通的卖花人,却……”为开头写一段话,表达你的内心感受。(60字左右)(6分)
                                                                    
                                                                                   
三作文
   初中生活是条五彩路,有红色的成功,蓝色的忧郁,粉色的梦想……初中生活是本百科书,有交往中的互助,有受挫时的坚强,有失去后的珍惜……亲爱的同学,刚刚踏入中学的大门,也许你一帆风顺,也许你烦恼多多,不管经历如何,走进初中,你都会一天天长大,摆脱幼稚,走向成熟,告别童年……
请以“走进初中”为题目,写一篇有真情实感的记叙文。
要求:①选择你最感人的事件,表现你最熟悉的生活。
      ②文中不要出现真实的班级和姓名。
      ③不少于600字。
参考答案《第一单元检测》
一基础知识
1 C  2 A  3 A  4希望各位不要招惹这老实忠厚的狮子。”
5  ⑴簌簌衣襟落枣花,村南村北响缫车,牛衣古柳卖黄瓜  
(2)我寄愁心与明月,随君直到夜郎西
二阅读(一)1略  2  (1)跑  (2)想要   (3)向北  (4)在半路上
       3略   4参考:值得,在探索未知世界的过程中,充满了艰险与坎坷,甚至有时会以牺牲生命为代价。但这些付出是直得的,它为后人的进一步探索奠定了基础。
(二)1 寓言、白云    2 D   3 C   4白云的特点:目空一切、自我陶醉、满足现状、不思进取。小溪流:乐观向上、积极进取、有所作为。
(三)1、示例:女人怀疑仙人掌是用牙签插上去的;老头儿扯断仙人掌证明给女人看   2、略   3、A示例:瞟,写着眼睛看,形象入微的写出了女人对老头儿的怀疑与不屑    B这句话通过对老头儿一系列的动作和语言的描写,表现出他对女人不信任他的不满,也生动形象地刻画出了老头儿的倔强、坦诚与率真。   4、老头儿的真诚、善良、纯朴,让女人为自己的多疑、世故、和对老人的不信任深深的羞愧与自责。  5、略 (60.2.163.82)

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