初二语文阅读理解


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初二语文阅读理解姓名:一、阅读下面一首诗,回答问题。书湖阴先生①壁王安石茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。一水护田将绿绕,两山排闼②送青来。【注释】①湖阴先生:王安石寓居金陵紫金山下时的邻居。②排闼:推开门。1、这首诗抒发了诗人怎样的思想感情?(2分)答:2、请你展开合理想像,用生动形象的语言把“两山排闼送
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初二语文阅读理解                      姓名:           
一、阅读下面一首诗,回答问题。    书湖阴先生①壁    王安石
    茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。一水护田将绿绕,两山排闼②送青来。
【注释】①湖阴先生:王安石寓居金陵紫金山下时的邻居。②排闼:推开门。
1、这首诗抒发了诗人怎样的思想感情?(2分)
答:                                                                                   
2、请你展开合理想像,用生动形象的语言把“两山排闼送青来”所表现的画面具体地描述
出来。(2分)答:                                                                     
柄柄芰①荷枯,叶叶梧桐坠。蛩②吟腐草中,雁落平沙地。
细雨湿枫林,霜重寒天气。不是路行人,怎谙秋滋味。
【注】这是宋江兄弟逃离宋家庄时(四更之后),作者安插在小说中的一首诗。①芰:jì,古书上指菱。②蛩:qióng,这里指蟋蟀。
1、请描绘出首联中展现的场景:                                                   。
2、找出诗中运用反衬手法的两句诗:__________________ ____,_________   __________。
3、结合全诗,请你品味“秋滋味”的内涵。(3分)
                                                                                 
                                                                                  
二、阅读说明文,回答问题。
今年以来,我国大部分地区气温起伏大、降水分布非常不均匀,气象灾害影响广、程度重。其中,江淮、江南降水异常,江西、浙江等地3月初就出现了罕见早汛。3月下旬到4月,湘江、漓江、赣江出现了超警戒水位,部分地区发生洪涝。5月5日以来,江南、华南、西南地区东部等地遭遇暴雨“倾城”。对此,中央气象台首席预报员孙军解释说:“北方冷空气南下,与西南暖湿气流在长江中下游一带交汇,加强了这些地区的气流上升运动。由于这些地区中低层水汽含量非常丰富,在空气上升运动中,水汽容易凝结,成云致雨,进而形成较强降水。”
    我国是多暴雨的国家,除了西北个别省、区之外,几乎都有暴雨出现。我国属于季风气候,从晚春到盛夏,北方冷空气且战且退。冷暖空气频繁交汇,彤成一场场暴雨。暴雨形成的过程相当复杂。暴雨常常是从积雨云中落下的。形成积雨云的条件是大气中要含有充足的水汽,并有强烈持久的上升运动.把水汽迅速向上输送,云内的水滴受上升运动的影响不断增大,直到上升气流托不住时,就急剧地降落到地面。积雨云体积通常相当庞大,它们排列起来,可形成100~200千米宽的雨带。大气的运动和流水一样,常产生波动或涡旋。当两股来自不同方向或不同温度、湿度的气流相遇时,就会产生波动或涡旋。大的这几千千米,小的只有几千米。在这些地区,波动常伴随气流运行出现上升运动,并使水平方向的水汽迅速向同一地区集中,形成暴雨中心。此时,低层空气暖而湿,上层空气冷而干,致使大气层结构处于极不稳定状态,这有利于大气中能量释放,促使积雨云充分发展。
    另外,地形对暴雨的形成和雨量大小也有影响。例如,由于山脉的存在,迎风坡迫使气流上升,从而垂直运动加大,暴雨增大;而在山脉的背风坡,气流下沉,雨量就大大减小,有的背风坡的雨量仅是迎风坡的1/10。山谷的狭管作用也能使暴雨加强。比如,河南有一次特大暴雨,其中心林庄,正处在南、北、西三面环山,向东逐渐形成喇叭口的地形之中,由于这样的地形,气流上升速度增大,雨量骤增。
1、下面对暴雨形成的主要条件的归纳,恰当的是哪一项?(2分)(     )
  A.不同温度、湿度的气流相遇导致大气在运动中产生波动或者涡旋。
  B.充足的水汽、强烈而持久的气流上升运动和大气层结构的不稳定。
  C.气温起伏大、降水分布非常的不均匀,气象灾害影响广、程度重。
  D.积雨云体积的大小,山脉坡向与坡度陡缓,气流上升运动的大小。
2、下面加点的词语删去后不影响句子意思表达的是哪一项?(2分)(    )
  A.除了西北个别省、区之外,几乎都有暴雨出现。
  B.另外,地形对暴雨的形成和雨量大小也有影响。
  C.有利于大气中能量释放,促使积雨云充分发展。
  D.在山脉的背风坡,气流下沉,雨量就大大减小。
3、联系上下文,说说上文举河南特大暴雨的例子有什么作用。(2分) 
                                                                                     
(二) “烫手”的电子废弃物
    ①在高科技电子信息产品给人们生活带来越来越多便利的同时,电子废弃物也对各国环境构成了很大威胁。
    ②随着电子产品消费日增,产品生命周期日减,电子废弃物的产量逐渐增加,且增长速度逐年加大。我国作为电子电器产品生产和消费大国,目前国内每年产生的电子蠡垃圾总量达820多万吨,据估算,到2010年,我国城镇部分电子电器产品报废总重将达到13亿台。电子废弃物,已经成为我国面临的一项全新挑战。
    ③电子电器产品种类繁多,材料各异,电子废弃物中所含的化学物质千差万别。一台个人电脑就含有700多种化学原料,几十种金属、有机物。其中显示器含有铅、汞、聚氯乙稀塑料和溴化阻燃剂等物质,机箱和磁盘驱动器中含有铬、汞等元素,印刷电路板含有铜和溴化阻燃剂,开关和位置传感器中含有汞、砷等物质。
④电子废弃物中含有的汞、铅等金属元素和塑料、橡胶等化学物质,多为有毒有害物质及环境难降解物质。汞可以破坏中枢系统,影响肾脏功能及胎儿发育;铅影响儿童智力发育,影响肾脏功能,干扰血红素合成。如果对电子废弃物处理不妥当,将其直接填埋或焚烧,会对土壤、水体、大气环境造成严重污染,而且其污染是长期的。一粒纽扣电池可以污染600立方米水,相当于一个人一生的饮水量;一节一号电池能使一平方米土地失去农用价值,并造成永久性公害。
⑤电子废弃物的粗放式处理,还有可能对食品安全构成威胁,形成一条危害人体健康以及生命安全的污染链。电子废弃物处理排放的铅、汞等重金属和二恶英、多氯联苯等污染物,通过大气沉降、地表径流等途径有可能导致周边地区的农产品和海产品中重金属和有机污染物含量的升高,即所谓的“化学定时炸弹”。这些高风险区可能作为新的污染源在适当条件下像定时炸弹一样重新向环境释放重金属和有机污染物,造成突发环境事件,从而影响周围低污染或未受污染的环境和食物链。
    ⑥电子废弃物中含有大量的可供回收利用的物资,包括黑色金属、有色金属、塑料以及一些能再利用的零部件等。有资料表明,电子产品化学组成中,金属、橡胶塑料及玻璃材料约占90%以上。以电脑印刷电路板为例,其中含有铜、铝、镍等普通金属及金、银等贵重金属。广东贵屿每年从电子废弃物中回收塑料在15万吨以上,回收金、银、铝等金属20多万吨。电子废弃物中的可再生资源回收利用值得关注。
    ⑦电子废弃物对环境的影响已成为全球化的问题,我国的形势尤其不容乐观。处理好“烫手”的电子废弃物问题,刻不容缓,意义深远。
4、从全文看,电子废弃物的特性体现在哪些方面?请分条概述。(3分)
答:                                                                             
5、请指出第④节划线句子运用了哪些说明方法,并简要分析其作用。(4分)
答:                                                                             
6、生活中,电子废弃物还有哪些?请就如何处理电子废弃物提两条合理化建议。(3分)
答:                                                                            
三、阅读议论文,回答问题。      (一)成熟的稻谷会弯腰
电视节目主持人李咏在接受媒体记者采访时,谈到自己婚姻幸福的秘诀。他说:“夫妻之间难免会因为争吵失和,我每次吵架后总是首先向妻子认错。”记者问道:“如此一来,您不觉得很没面子吗?”李咏笑呵呵地说:“成熟的稻谷才会弯腰。”
成熟的稻谷才会弯腰,这是一句多么朴素而深刻的哲言。成熟的稻谷之所以会弯腰,是因为它经过默默地孕育已经结出成熟的果实。遗憾的是,现实生活中有不少人忽视了这个道理。难怪孟买佛学院将弯腰作为学生入学的第一课。
孟买佛学院是印度最著名的佛学院之一。在它的正门旁边开了一个小门,门高l.5米,宽40厘米。一个成年人进去,不仅要侧身,而且还得弯腰,否则就是碰了壁也无法入内。所有新来的学生,都会由他的老师带领着来到这个小门前,弯腰进出一次。老师教育大家说:大门当然进出方便,但是很多时候,我们要进入的地方没有很宽阔的大门,或者,有的大门不是随便可以进入的。这个时候,只有学会了弯腰侧身、暂时放下尊贵和体面的人才能进入,否则你只能被挡在门外。这是佛家的哲理,其实也是人生的哲学。
你留意过大雪过后的雪松吗?它的树枝因积雪而压弯了腰,低垂下来。第一次看的时候我曾这样想,不是“大雪压青松,青松挺且直”吗?雪压青松也弯腰,岂不愧对先人的赞誉?思绪一闪而过,眼球早被另一雪景吸引。人行道上的梧桐,虽然它们也高低错落,交叉穿梭,但却有很多枝条因不能弯腰而被雪压断了。
原来雪松之所以在大雪的重压之下弯下腰来,为的是不让自己折断,为的是往后的日子继续挺拔向上。原来,弯腰并非就是软弱,而是一份弹性,一种韧性,是生命的一种更深刻的睿智!蔺相如“先国家之急而后私仇”,诸葛亮“鞠躬尽瘁死而后已”,鲁迅“俯首甘为孺子牛”。这些弯腰成就了他们,让他们从凡人走向圣贤。
    需要指出的是,弯腰并非毫无原则的妥协,二是一个人走向成熟的标志。对于外界的压力,我们要尽可能地去承受,在承受不住的时候,不妨弯一下腰。是的,有时弯腰就如同蝉蜕。那不是倒下,而是通过自身的改变,来创造一个全新的自我。
1、阅读全文,谈谈你对标题“成熟的稻谷会弯腰”的理解。(4分)
                                                                                 
2、孟买佛学院将“弯腰”作为学生入学的第一课有什么目的?(4分)
                                                                                   3、列举雪松后,作者为什么还要举梧桐的例子?请谈谈理由。(4分)
                                                                                 
4、请分析最后一段中划线句子的含义。(4分)
有时弯腰就如同蝉蜕。                                                             
5、请结合你的一次“弯腰”经历,谈谈你对“弯腰”的认识。(4分)
                                                                                 
(二)重拾阅读精神
①中华民族无疑是一个有着良好阅读传统的民族,有关名人与书的趣事不胜枚举:大思想家王夫之一生著书数百卷,连给女儿嫁妆时,亦是用满满一箱书;《资本论》首位翻译者、经济学家王亚南,在乘船遭遇风浪、海轮颠簸不止时,要求服务员将其绑在椅子上以聚精会神地读书;诗人闻一多在结婚当日的早上不见踪影,后被友人发现在书房中如痴如醉地读书……
②然而,近些年来,我们更多地听到这样的故事。2008年上海一家早教中心率先开设幼儿经典诵读班,由专家带领l0岁以下的小朋友诵读《三字经》、《论语》等经典作品。结果在短短3个月中,学员由原先的20人减至3人。有记者采访退班孩子的家长,得到的回答竟出奇一致:“以后入学时又不看这些,还是把时间花在学英语、电脑、钢琴上更为实惠,这些可都是升学加分的。”
③从什么时候开始,书籍已经不再是“人类进步的阶梯”,而沦为“耽误孩子升学的滑梯”?家长对于经典阅读先入为主的拒绝态度,不仅没收了孩子享受人类丰盛文化大餐的入场券,还间接导致了这些孩子长大后偏于功利的阅读习惯。在许多书店里,你看那“最畅销图书排行榜”上,显眼位置处净是些炒股、基金、管理类的书籍。
④书店里的人头攒动,正和当代人填补不了的心灵饥荒形成反差——讽刺的是,往往我们功利书读得愈多,便发现这种饥荒愈厉害。捧着教辅书、“快餐”书太久,我们的视野变得狭窄,只局限在自己的生活圈子里,进而造成精神上的乏力,思考社会、思考人性的乏力。
⑤很难想象,一个精神乏力的民族,会有着什么样的未来。当人们津津乐道“世界读书日”——4月23日,也正是文豪莎士比亚、塞万提斯的辞世纪念日时,往往夸大了这其中的“巧合色彩”,而忽视了这些文豪们对于启迪思想、丰富文明的重要作用。
⑥若你想说,莎士比亚们离我们太远,无论怎样读书,我也达不到他们的境界。那么就看看卡耐基吧,很多人在陷入人际纠纷、遭到解雇时,常常从他的《人性的弱点》中寻找“速效冲剂”。但卡耐基曾这样写道:人活着不只需要面包。有些百万富翁因缺乏人文精神的滋养而面临人性的饥饿;相反,有些穷人却在精神上十分富有,远非百万富翁所及——是一个人的精神令他的身体富有。
⑦还记得邓清清吗?那位在地震后的废墟里打着手电筒看书的女孩,在被救出后,她说:“下面一片漆黑,我怕。我又冷又饿,只能靠看书缓解心中的害怕!”
⑧读书能缓解我们内心的恐惧,丰富我们的心灵,给我们精神的力量。就从今天开始,想一想我们为何设立“世界读书日”,重拾真正的阅读精神吧。
6、从全文看,第②节在文中的作用是什么?(3分)
答:                                                                             7、揣摩第④节中“便发现这种饥荒愈厉害”这句话中“饥荒”的含义。(2分)
答:                                                                                  
8、说出第⑥节划线句子运用的论证方法,并分析作用。(3分)
答:                                                                               
9、结合文意,说说如何理解“重拾真正的阅读精神”。(4分)
答:                                                                             
初二语文阅读理解 答案                     姓名:           
一、阅读下面一首诗,回答问题。    书湖阴先生①壁    王安石
    茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。一水护田将绿绕,两山排闼②送青来。
【注释】①湖阴先生:王安石寓居金陵紫金山下时的邻居。②排闼:推开门。
1、这首诗抒发了诗人怎样的思想感情?(2分)
答:                                                                                   
2、请你展开合理想像,用生动形象的语言把“两山排闼送青来”所表现的画面具体地描述
出来。(2分)答:                                                                    
①表达了诗人闲居时恬淡的心境和对田园山水风光的喜爱之情。  ②示例:推开门,两座郁郁青青的山峦殷勤而急切地扑人眼帘,满眼翠绿,令人心旷神怡。(将“两山排闼”理解成“两山像推开门一样”亦可)  解析:①考查对诗歌主题的理解和把握。阅读诗歌后,我们可以读到诗歌所描写的都是田园景色,茅屋、花木、水田、山。从中,我们可以判断出该诗抒发了作者对田园风光的喜爱之情。②考查对诗句内容的把握。
根据注释,可以知道“排闼”是“推开门”的意思。另外,题目要求答案用生动形象的语言,所以完成时,要运用恰当的修辞手法。
柄柄芰①荷枯,叶叶梧桐坠。蛩②吟腐草中,雁落平沙地。
细雨湿枫林,霜重寒天气。不是路行人,怎谙秋滋味。
【注】这是宋江兄弟逃离宋家庄时(四更之后),作者安插在小说中的一首诗。①芰:jì,古书上指菱。②蛩:qióng,这里指蟋蟀。
1、请描绘出首联中展现的场景:                                                   。
2、找出诗中运用反衬手法的两句诗:__________________ ____,_________   __________。
3、结合全诗,请你品味“秋滋味”的内涵。(3分)
                                                                                 
                                                                                  
7.示例:只见一支支枯败的菱梗、荷柄在瑟瑟秋风中颤栗,遍地是片片枯黄的梧桐落叶。(要运用一定的描写手法,仅单纯直译得1分)(2分)
8.蛩吟腐草中,雁落平沙地。(1分)
9.一方面是指秋天的衰败、萧瑟等况味;另一方面也指宋江此时凄凉苦涩(有家不能归的无奈、前途未卜的茫然)的心情。诗歌也寄寓了作者对宋江命运的同情和前途的担忧(每点1分,答出其中的两点即可得3分)。
二、阅读说明文,回答问题。
1、下面对暴雨形成的主要条件的归纳,恰当的是哪一项?(2分)(    B )
  A.不同温度、湿度的气流相遇导致大气在运动中产生波动或者涡旋。
  B.充足的水汽、强烈而持久的气流上升运动和大气层结构的不稳定。
  C.气温起伏大、降水分布非常的不均匀,气象灾害影响广、程度重。
  D.积雨云体积的大小,山脉坡向与坡度陡缓,气流上升运动的大小。
2、下面加点的词语删去后不影响句子意思表达的是哪一项?(2分)(B    )
  A.除了西北个别省、区之外,几乎都有暴雨出现。
  B.另外,地形对暴雨的形成和雨量大小也有影响。
  C.有利于大气中能量释放,促使积雨云充分发展。
  D.在山脉的背风坡,气流下沉,雨量就大大减小。
3、联系上下文,说说上文举河南特大暴雨的例子有什么作用。(2分) 
举这个例子是为了说明山谷的狭管作用也能使暴雨加强,进而说明地形对暴雨的形成和雨量也有影响。
(二) “烫手”的电子废弃物
(1)化学物质千差万别;(2)含有很多有毒有害物质及环境难降解物质;(3)含有大量的可供回收利用的物资。(3分。每点1分)
13、列数字、作比较、举例子,(2分,只答一种方法不给分,答出两种即可)具体突出地说明电子废弃物处理不当,将造成长期的、严重的污染。(2分)
14、例:废旧电视、废旧手机等(1分)。(只写出文中的电子废弃物,不得分)建议:加大宣传力度,提高公众的参与程度;建议统一的回收处理体系;提高处理技术水平等。(2分,写出两点即可。)
三、阅读议论文,回答问题。      
(一)成熟的稻谷会弯腰
1“弯腰”就是暂时放下尊贵和体面。“成熟的稻谷会弯腰”是说一个成熟的心智,要善于通过自身的改变,选择“暂时的放弃”,以弹性和韧性,求得一种更为深刻的生命睿智,从而创造一个全新的自我。    
2 孟买佛学院将“弯腰”作为学生入学的第一课,是要让学生明白:“很多时候,我们要进入的地方没有很宽阔的大门,或者,有的大门不是随便可以进入的。这个时候,只有学会了弯腰侧身、暂时放下尊贵和体面的人才能进入,否则你只能被挡在门外。”   
3列举雪松证明了“重压之下弯下腰来,为的是不让自己折断,为的是往后的日子继续挺拔向上”的道理后,再举梧桐的例子,从反面证明“不弯腰被折断”的道理。这样的正反对比论证,更全面,更辩证,说服力更强。    
4蝉蜕是为了新生,“有时弯腰就如同蝉蜕”,比喻“弯腰”也是人的一种新生方式,通过“弯腰”这种自身的改变,来创造一个全新的自我。    
5示例:我从来就是一个莽撞之人,眼里夹不得沙子,对别人“侮辱”之事,非要争斗得你死我活方可罢休。有一次,一个我经常看不惯的人口出狂言,侮辱我妈。我火冒三丈,提起凳子就像那人砸去,结果将那人砸得鼻血长流。万幸的是,没有砸出大问题,现在想来就后怕,如果砸出大事来,后悔的一定是我。这件事让我看到了自己性格中的莽撞成分,我要改改自己了,要学会弯腰,训练自己的韧性,磨砺自己的好性格。
(二)
6、(1)结构上,承上启下。(2)内容上,与上文形成对比;(3)引起下文对重拾阅读精神必要性的论述。(3分。每点1分。)
7、(1)视野狭窄(2)精神乏力,思考乏力。(2分。每点1分。)
8、对比论证。突出强调从阅读中获取精神滋养的重要性。(3分。论证方法1分,作用2分。)
9、(1)要保持中华民族良好的阅读传统。(2)倡导阅读经典著作。(3)阅读经典能给我们精神的滋养。(4分。答出一点2分,答出两点2分,答出三点得4分。意思对即可。) (58.214.117.63)

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