八年级上册苏州园林阅读及答案

您现在位置：中学语文教学资源网 → 试题下载 → 课文同步练习 试题 名称 八年级上册苏州园林阅读及答案(八年级上册 部编人教版) 下载 地址 试题下载地址1    下载地址2 分 享 一.读“设计者和匠师们”到“如在画图中的”回答下列问题1.这段文字说明的对象是什么，特征是什么？苏州园林的总体特征；务必使游览者无论站在哪个点，眼前总是一幅完美的图画。2.文中的“败笔”可否改成“有毛病的地方”，为什么？不能，这里指苏州园林建筑上的欠缺，与“完美的图画”相呼应。3.给选文划层次①②||③④||⑤

试题预览 一.读“设计者和匠师们”到“如在画图中的”回答下列问题 1.这段文字说明的对象是什么，特征是什么？ 苏州园林的总体特征；务必使游览者无论站在哪个点，眼前总是一幅完美的图画。 2.文中的“败笔”可否改成“有毛病的地方”，为什么？ 不能，这里指苏州园林建筑上的欠缺，与“完美的图画”相呼应。 3.给选文划层次   ①②||③④||⑤ 4.文中的“似乎”一词可否删掉，为什么？ 不能删去，表明作者用推测的语气介绍苏州园林的特点，不是设计者介绍的，所以不能用肯定的语气。 6.文中哪句话从侧面证明了“他们的成绩实现了他们的愿望” 游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。 二、读“我国的建筑”到“是不讲究对称的”回答问题 1.      概括本段文字说明的中心。    说明苏州园林亭台轩榭的布局不讲究对称。 2.      这段文字可分两层，怎样分？     ①②③||④⑤ 3.      本段运用了呢些说明方法         作比较、举例子、打比方、作诠释 4.      本段紧扣全文总说部分的哪句进行说明的？   讲究亭台轩榭的布局。 5.      用自己的语言分别概括图案画和美术画的特点？ 图案画讲究对称　美术画要求自然之趣　不讲究对称 6.      文中的“同样”不能去掉的原因 不可以，因为它强调苏州园林亭台轩榭的布局不对称的特点，体现语言的准确性。 三.读“苏州园林都有假山和池沼”到“又是入画的一景”回答问题 1.      概括这段文字的说明中心。    说明假山和池沼的配合着眼于图画美。 2.      选文中概括假山特点的一句话是： 假山的堆叠，可以说是一项而不仅是手技术。 3.      游览者“忘却了苏州城市，只觉在山间”的原因是什么？说明了什么？ 设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑。说明了苏州园林假山堆叠的艺术性。 5.“这也是为了---一幅画的效果”一句运用的表达方式是：议论 作用是： 说明苏州园林假山池沼的配合处处体现图画美的特点，照应和突出苏州园林的景物特点。 6.第一句中的“艺术”和“技术”可否调换，为什么？ 不能。因为一对调，就变成强调技术而把建筑艺术放到了将要地位， 这与本段说明苏州园林艺术的中心不一致了。 7.      文中的“大多”和“很少”不能删掉的原因是什么。 “大多”概括一般现象，并非都引用活水；“很少”突出池沼或河道的边沿的自然之趣， 砌成齐整的石岸少。 四.读“苏州园林栽种和修剪树木”到“可是没法说出来。 1.      这段文字的说明中心是什么  说明苏州园林栽种和修剪树木着眼于画意的特点 2.      本段使用了哪些说明方法    打比方　作比较　举例子　摹状貌 3.      “这就一年四季不敢寂寞”的“这”与“这是不足取的”的“这”各指代什么 第一个“这”指“高树与低树俯仰生姿，落叶树与常绿树相间”； 第二个“这”指“没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵似的道旁树”。 4.      找出本段中的议论句并说明作用 例如：“因为依据中国的审美观点来看，这是不足取的”阐述了这样栽种树木的艺术效果 （选其他议论句皆可） 5.      文中哪些句子说明了苏州园林栽种和修剪树木的特点 栽种：“高树与低树┄┄花树相间”  修剪：“没有修剪┄┄道旁树” 五.读“游览苏州园林必然”到“也能得到美的享受”回答问题 1.      概括第一段文字的说明中心 说明苏州花墙和廊子的特点（答：“苏州园林花墙和廊子也注意图画美”也算对） 2.      选文第二段用了哪种说明方法    举例子 3.      苏州园林角落的图画美是怎样体现的 阶砌旁边栽几丛带草，墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香 4.      从文中看“隔而不隔，界而未界”的效果是如何形成的？ 墙壁上有砖砌的各式镂空图案，廊子大多是两边无所依傍。 六.读“苏州园林的门和窗”到“显得各种花明艳照眼”回答问题 1.      找出第一段的中心句 苏州园林里的门和窗，图案设计和雕镂琢磨功夫都是工艺美术的上品。 2.      找出最能表现门窗是“工艺美术上品”艺术效果的句子 摄影家挺喜欢这些门和窗，他们斟酌着光和影，摄成称心满意的照片。 3.      苏州园林不对称的布局是美术画，而它的门窗组合则是： 图案画 4.      说说苏州园林的色彩特点    极少使用彩绘 5.      第二段运用了哪些说明方法   作比较　举例子 《苏州园林》语段阅读 （一） 设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各各不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。 1．文中最能体现苏州园林异中之同的整体特征的一句话是________ 2．苏州园林的特点体现在哪些方面？________ 3．结合语段，以下对“败笔”一词的解释最符合作者原意的应该是________[　　　 ] A．影响整个字的一笔B．文中写得不好的句子 C．园林设计上的欠缺D．园林绘画方面的不足 4．把文中划线句子改成“他们讲究亭台轩榭的布局、假山池沼的配合、花草树木的映衬和近景远景的层次”好不好？为什么？________    ________ 参考答案：1．游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。2．文中所述的四个“讲究”上。3．C4．改句虽然与原句的意思基本一致，但缺少强调。连用四个“讲究”说明设计师与匠师的着力点之所在，从中可以想见他们的用心良苦。 （二） 苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘________（h8），才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。①至于池沼，大多引用活水。②有些园林池沼宽畅，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。③水面假如成河道模样，往往安排桥梁。④假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。⑤池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。⑥还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。⑦池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放。⑧游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。 1．在横线上根据拼音填写汉字。 2．根据文意解释加粗短语“生平多阅历”的意思。 3．画出和本篇文章前面段落中“务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画”一句相照应的句子。 4．这段文字在结构上的特点是[　　　 ] A．总——分B．总——分——总 C．分——总D．分——总——分 5．为什么说“假山的堆叠，可以说是一项艺术”？ 6．这段文字中标出序号的八个句子是说明池沼的。请用简明的话指出下列句子说明的侧重点是什么？ （1）①句写： （2）②句写： （3）③④句写： （4）⑤⑥句写： （5）⑦⑧句写： 参考答案：1．壑2．有生以来有丰富的见识和经历。3．这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。4．A5．假山的堆叠，假山与竹子花木的配合，形成不同的山景，使人产生“身在山间”的真切感受。6．（1）引用活水（2）宽畅的池沼作为全国的中心（3）桥梁不雷同（4）池沼或河道边沿高低屈曲（5）“鱼戏莲叶间”的美景 （三） 游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。有墙壁隔着，有廊子界着，层次多了，景致就见得深了。可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案，廊子大多是两边无所依傍的，实际是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子，层次就更多了，几乎把整个园林翻了一番。 游览者必然也不会忽略另外一点，就是苏州园林在每一个角落都注意图画美。阶砌旁边栽几丛书带草。墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。如果开窗正对着白色墙壁，太单调了，给补上几竿竹子或几棵芭蕉。诸如此类，无非要游览者即使就极小范围的局部看，也能得到美的享受。 1．“景致”中“致”的意思是________；你能再说出几个和“镂”同义的词吗？________ 2．第一自然段“隔而不隔，界而未界”中，“隔”指的是______________，“不隔”指的是__________________；“界”指的是__________________，“未界”指的是__________________。 3．第二自然段中，“给补上几竿竹子或几棵芭蕉”一句中“补”字用得准确吗？说说你的看法。 ___________________________________________________________ 4．第二自然段主要运用___________的说明方法，具体说明苏州园林_______________这一特征（用原文回答）。 参考答案：1．情趣；雕、刻、镌、锲、铭    2．有墙壁隔着  墙上有镂空图案  有廊子界着  廊子两边无所依傍3．“补”写出了匠师们的细心、匠心，说明他们注重图画美，善于将单调化为多彩。  4．举例子  每一个角落都注意图画美 《苏州园林》语段阅读及答案 (2009-06-26 08:10:34)  转载   标签：  教育 分类： 耕耘语文    语段1.“苏州园林里都有假山和池沼……游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。” 1．本段可以分为两层，先说假山的堆叠。文中“________”一句从游览者的感受的角度突出了假山堆叠的艺术效果。次说池沼的特点，并用“这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果”一句评述池沼与其他景致配合的艺术效果。句中的“这”指代的内容是________ 2．对“生平多阅历，胸中有丘壑”应怎样理解？ 3．“假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术”中，“艺术”与“技术”能否调换，为什么？ 4．文中所说“又是入画的一景”指的是什么？ 5．选文很好地体现了说明文语言的准确与严密，你能从中举出一例来说明吗？ 1．使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草。 2．平时见多识广，所以胸怀中有山水风景的形象，深知其中的趣味。 3．不能，因为一调换，就变成了强调技术而把建筑艺术放在了次要的位置，这与本段说明苏州园林艺术的中心不一致。4．游览者看“鱼戏莲叶间”。5．示例：“大多”引用活水，表明也有极少数不引用活水，这样说符合实际，表达准确。点拨：也可列举“往往” 语段 2. “苏州园林里都有假山和池沼……游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。” 1．根据文意填空： 苏州园林假山和池沼的共同特征是________，能概括假山特点的一句话是________，池沼的相同点是________，不同点是________。 2．用简明的话概括文中标有序号的句子的侧重点（每处不超过八个字）： 第①句：__________________第②句：__________________第③④句：___________________ 第⑤⑥句：____________________第⑦句：__________________ 3．“可以说是一项艺术而不仅是技术”一句中“艺术”和“技术”两词为什么不能调换位置？ 4．为什么说“假山的堆叠，可以说是一项艺术”？用简明的语言回答。 5．这段文字说明的中心是________，结构特点是________。 1．有从各个角度看都成一幅画的效果；假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术；高低屈曲任其自然；有的宽畅，就作为全园的中心，有的成河道，就安排桥梁。 2．引用活水；宽畅的池沼作中心；桥梁不雷同；边沿高低屈曲；鱼戏莲叶间 3．如果换了，强调“技术”而把“艺术”放到了次要的位置，这与本段说明苏州园林艺术的中心不一致。 4．假山的堆叠、假山与竹子花木的配合，形成不同的山景，使人产生“身在山间”的真切感受。 5．苏州园林里假山与池沼的配合,先总后分 语段 4. “苏州园林里都有假山和池沼……游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。” (1)句子“有些园林池沼宽畅，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置”是从原文中抽出来的，它在原文中的位置应是[　B　] A．①处B．②处C．③处D．④处 (2)作者从三个方面依次介绍园林中池沼的景物布置，这三个方面是什么？ (3)这一部分采用的说明顺序是什么？ (4)作者为什么说“假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术”？ (5)说明文的语言可以平实，也可以生动活泼，文中画横线的句子从语言角度看是运用了________说明，从说明方法上看是运用了________的方法。 (6)联系全文，从假山和池沼的配合上说明苏州园林的总特点正确的一项是[　D　] A．追求自然之趣。B．不仅是技术而且更是一项艺术。 C．假山的重峦叠嶂和池沼的屈曲自然。D．从任何一点看都是一幅完美的图画。 (7)这段文字的中心句是________。 ?(2)水面、河沿、池中。(3)空间顺序。(4)假山的堆叠因地制宜、自然和谐，给游人忘却城市，身处山间的感觉。这不仅需要技术，更依赖设计者和匠师们“生平多阅历，胸中有丘壑”。(5)生动　打比方(7)苏州园林里都有假山和池沼 ? 语段 5. “苏州园林里都有假山和池沼……游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。” 1．分别为文中的两个空白处填上原有的词。 ①生平多阅历，胸中有________ ②假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不________。 2．作者将苏州园林的池沼分成哪两类？它们的共同点是什么？ 3．文中在说明池沼的特点时，用“这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果”这句话评述池沼与其他景致配合的艺术效果。句中的“这”指代的内容是： 4．“假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。”作者在此强调的是“艺术”还是“技术”？为什么？ 1．①丘壑（或邱壑）　②雷同2．宽畅的，成河道模样的。特点是高低屈曲任其自然，不整齐划一。3．还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草。4.强调的是艺术。因为艺术不等于技术，艺术需要技术，但是层次比技术高。 语段 7. “苏州园林里都有假山和池沼……游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。” 1．文中加粗的“雷同”能不能换成“相同”，为什么？ 2．苏州园林的设计者们讲究假山池沼的配合，这种配合追求的目的是什么？ 3．为什么苏州园林的河岸总是高低屈曲任其自然？ 4．你认为现代城市中那种整齐划一的建筑布局美吗？和苏州园林所讲究的美有什么不同？评价一下这两种美。 1．雷同是不该相同而相同，是败笔，是贬义词；而相同是允许的，是中性词。2．追求的目的是使游览者产生置身于山间，如在画图中的感觉。3．力主表现一种自然美。4．可以从不同的角度来谈，说美和不美都可以。苏州园林讲究的是自然美，城市布局注重整体划一有多种原因，较为偏重于人的创造，也是一种美。评价这两种美，可以根据自己的认识来谈。 语段 8. “苏州园林里都有假山和池沼……游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。” 1．用“‖”线在原文上划分这段文字的层次 2．这段文字说明的对象是________，其中又以________为主 3．首句的“假山和池沼”能否换成“池沼和假山”？为什么？ 4．苏州园林假山和池沼的共同特征是________________________ 5．文中概括苏州园林假山特点的一句是________ 6．池沼的相同点是________，不同点是________ 7．这段文字说明的中心是[　　] A．苏州园林都有假山和池沼B．苏州园林假山和池沼配合的特点 C．苏州园林讲究假山和池沼的配合D．苏州园林假山和池沼的配合着意于图画美 8．“生平多阅历，胸中有邱壑”与“________”相呼应，说明假山堆叠的艺术美 9．画线句子中的“艺术”与“技术”的词序能否对调？为什么？ 10．为什么说“假山的堆叠，可以说是一项艺术”？用简明的话来回答 11.这段文字中标出序码的八个句子是说明池沼的，用简明的语言指出下列句子说明的侧重点（每处不超过8个字） ①句：________②句：________③④句：________⑤⑥句：________⑦⑧句：________ 12．这段文字的结构特点是[　　] A．先总后分　　　B．先分后总 1．……池沼。‖……身在山间。‖……一景。　　2．假山和池沼,池沼　　3．不能。这是一个段首中心句，它规定了下文展开的先后顺序。　　4．有从各个角度看都成一幅画的效果。　　5．假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术　　6．高低屈曲任其自然,有的宽畅，就作为全园中心，有的成河道，就安排桥梁。7．D? 8．妄却苏州城市，只觉得身在山间　　9．不能。因为一对调，就变成了强调技术而把建设艺术放到了次要的地位，这与本段说明苏州园林艺术的中心不一致。　　10．假山的堆叠，假山与竹子花木的配合，形成不同的山景，使人产生“身在山间”的真切感受。　11．引用活水,宽畅的池沼作中心,桥梁不雷同,边沿高低屈曲,鱼戏莲叶间　　12．A 语段 10. “苏州园林里都有假山和池沼……游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。” 1．分别为文中的两个空白处填上原有的词。 生平多阅历，胸中有________。 假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不________。 2．“假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术”的正确意思是[　　] A．假山的堆叠，是技术也是艺术。B．假山的堆叠，不仅是技术，更是艺术。 C．假山的堆叠，不仅是艺术，而且是技术。D．假山的堆叠，既是艺术，更是技术。 3．文中在说明池沼的特点时，用“这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果”这句话评述池沼与其他景致配合的艺术效果。句中的“这”指代的内容是：________________。 4．这段文字所说明的中心内容是[　　] A．苏州园林都有假山和池沼。 B．苏州园林中，假山和池沼的配合显示出自然美。 C．苏州园林中，假山和池沼的配合显示出艺术美。 D．苏州园林中，假山和池沼的安排都体现了设计美。 1．丘壑,雷同　　2．B　　3．还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草　　4．C 语段 11. “苏州园林里都有假山和池沼……游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。” （1）上述文段从________和________两个方面说明苏州园林________的特点。 （2）“假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。”把句中“不仅”一词去掉好不好？为什么？ （3）文中写池沼用了七句话，层次划分准确的一项是[　　] A．①②③/④⑤⑥/⑦B．①②③/④⑤⑥/⑦C．①/②③④/⑤⑥/⑦D．①/②③④/⑤/⑥⑦ （4）在空格里依次填上适当的词语是：□□□□　　□□　　□□ （5）“修剪得像宝塔那样的松柏”“阅兵式似的道旁树”这两句运用了______的说明方法，作用是__________ （1）“假山池沼的配合”“花草树木的映衬”“具有图画美”;（2）不好。因为假山的堆叠需要技术，去掉了“不仅”一词，不但句子不通顺，而且表达不出“说明假山堆叠要求之高”的意思;（3）C;（4）珠光宝气,繁华,欢悦;（5）打比力,写出了中国画的审美观点是整齐、对称的布局。 语段 13. “苏州园林里都有假山和池沼……游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。” 1．上面是《苏州园林》中的两段文字，文中这两段文字前面有一个地方写道：苏州园林“讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次”。据此，你觉得这两段文字分别写的是：________，________。文章运用了先________，后________的写法。 2．两段文字的具体内容不同，但都突出了苏州园林的一个共同特点，这就是________。 这个特点，你是怎样从文字中看出来的？试说说你的理由。 3．从这两段文字来看，你觉得参观苏州园林要不要选择最佳时间？在园林里要不要选择最佳观察角度？为什么？说说你的看法。 4．下面几个句子都是从游览者感受的角度来写的，你觉得这样写有什么好处？ （1）使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。 （2）游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。 （3）开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。 5．第一段文字中使用了不少的“或者”（“或”），如“或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木……”你觉得为什么要这样写？有什么作用？ 1．讲究假山池沼的配合,讲究花草树木的映衬,总说,分写　2．每处看到的都是一幅完美的图画,第一段写假山池沼的设计“取得从各个角度看都成一幅画的效果”，即使只是看“鱼戏莲叶间”，也是“入画的一景”；第二段写“苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意”，甚至“盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画”。遣词造句，评说点拨，文章无处不突出苏州园林“务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画”的特点，这两段也不例外。3．参观苏州园林不需要选择最佳时间，因为“落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞”；不需要选最佳观察角度，因为“从各个角度看都成一幅画”。4．从游览者感受的角度写，既显示园林设计者的匠心，也增强说服力、感染力。5．文章写的不是某一处园林，而是苏州的若干园林，所以使用了不少“或者”（“或”），这样写表现了苏州园林在具有共性的前提之下又各具个性，林林总总，绝不雷同，从而增强文章的魅力。 语段 15. “苏州园林里都有假山和池沼……游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。” 1．苏州园林异中之同的整体特征是什么？ 2．对“假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术”这句话的理解，不正确的一项是[　　] A．假山的堆叠讲究艺术，技术并不重要。B．假山的堆叠是艺术的产物，但也少不了技术。 C．假山的堆叠是艺术和技术的完美结合。D．假山的堆叠既讲究技术，更讲究艺术。 3．“假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。”这句话的意思是[　　] A．说明苏州园林中的桥梁形式多样。 B．突出苏州园林追求自然之趣，绝不讲究对称的特征。 C．强调苏州园林建筑艺术的多样化。 D．说明苏州园林的设计者和匠师们“生平多阅历，胸中有丘壑”。 4．下面句子中加粗的词能否删掉？为什么？ ①苏州园林都有假山和池沼。②至于池沼，大多引用活水。 ③池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。 5．写出“鱼戏莲叶间”这句诗的出处。 6．这段文字说明的中心是什么？ 1．务必使游览者无论站在哪个点上眼前总是一幅完美的图画。　　2．A（“技术并不重要”的说法不恰当）　　3．B（回答本题要联系全文的内容，着眼于“不讲究对称”这一点。）　　4．都不能删掉。“都有”表明假山和池沼在苏州园林建筑中的重要位置，“大多”“很少”这些词语很讲究分寸，对句子所表达的内容进行了某种程度的限制，显得十分准确。　　5．《汉乐府¡江南》　　6．说明苏州园林假山池沼配合的特征。 (112.254.169.76) 试题下载地址1    试题下载地址2   (提示：关键词之间用空格隔开) 把本页分享到：QQ空间新浪微博腾讯微博微信 相关试题：人教版 八年级 上册 课文同步练习 上一个『运城市2011--2012高三语文期中试题』  下一个『南昌现代外国语月考语文试卷』

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