八年级上学期期末考试语文模拟试卷1 -- 部编人教版八年级上册

八年级上学期期末考试语文模拟试卷1

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八年级上学期期末考试语文模拟试卷1(八年级上册部编人教版)

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八年级上学期期末考试语文模拟试卷1一、古诗文名句填写。（5分）1.山随平野尽，___________。（李白《渡荆门送别》2.予独爱莲之出淤泥而不染，。（周敦颐《爱莲说》）3.春冬之时，则__________，__________，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。（郦道元《三峡》）4.从“_______________，_______________”两句诗中，可以看

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八年级上学期期末考试语文模拟试卷1
一、古诗文名句填写。（5分）
1.山随平野尽，___________      。（李白《渡荆门送别》
2.予独爱莲之出淤泥而不染，                 。（周敦颐《爱莲说》）
3.春冬之时，则__________       ，__________      ，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。（郦道元《三峡》）
4.从“_______________    ，_______________    ”两句诗中，可以看到诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。（杜甫《望岳》）
5.将苏轼《浣溪沙》的下片补充完整。
     _________________   _？________________      _!休将白发唱黄鸡。
二、语言基础和语文实践活动。（27分）
6．圈出下面短语中的错别字，并订正到田字格中（4分）
张惶失措   大廷广众   唯妙唯肖   消声匿迹
     物竟天择   无动于中   频临绝种   炯然不同

7．下列词语中，加点字字形和注音都正确的一项是(    )(2分)
A．阻遏(è)     匀称(chèng)     丘壑(hè)      锐不可当dǎng
B．箱箧(qiè)   荒缪(miù)       藻井(zăo)     肃穆(mù)
C．寒噤(jìn)   歼灭(jiān)      镂空(lòu)     瓦砾(1ì)
D．要塞(sài)   重峦叠幛（zhàng）    蔷薇(wéi)    仄歪(zè)
8．在下文横线上填入相关词语，正确的一项是(      )（2分）
　　千百年来，人们裹在梦幻的柔纱里，忘却尘世的喧嚣，单纯的心灵只愿意接受这一个李白：诗仙、醉圣、谪仙人……不，历史是斑驳的杂色！“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”是________；“生不用封万户侯，但愿一识韩荆州”是______；“长揖万圣君，还归富春山”是______；“君王赐颜色，声价凌烟虹”是_____。既热衷功名，又藐视权位；既超凡，又落俗；既坦荡荡，又常戚戚：这才是一个真实的李白。
    A．隐逸　附庸　傲骨　媚态    B．隐逸　傲骨　附庸　媚态
    C．傲骨　隐逸　附庸　媚态    D. 傲骨   媚态   隐逸   附庸

9．下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（      ）（2分）
A．今天我被一道数学题难住了，百思不得其解，在老师点拨下，我的思路豁然开朗，问题也迎刃而解了。
B．老王在公园里边喝茶边哼着小曲，一副怡然自乐的样子。
C．前段时间被炒得沸沸扬扬的某部大片，今天在我市首映却无人问津，各大影院冷冷清清，门可罗雀。
D．小张望着刚刚从下水道里干活出来的环卫工人，热情的赞美道：“你们环卫工人真是出淤泥而不染啊。”
10．下面是小强写给他爷爷信中的一个片断，加横线的部分有语病，请加以改正(4分)
……我们已有几个月未见面了，我常常惦念您。①有时思念之初，我恨不得一下子很快到您的身旁，②向您汇报和倾诉思念之情。爷爷，③通过您多年对我的谆谆教导，使我各方面都有很大进步。目前，我各科成绩都很好，请勿挂念④我打算寒假到您那里去玩，请您务必同意……
答：①___________________________________________________________
   ②___________________________________________________________
    ③____________________________________________________________
    ④____________________________________________________________
11．近一段时间关于老人跌倒后，该不该去扶起来，成为了人们热议的一个话题，卫生部也发布了《老年人跌倒干预技术指南》，对老年人跌倒的多种情形所应采取的急救措施，进行了细致的说明。同学，假如当你面对一位跌倒的老人时，你是该出手时就出手呢，还是担心被讹诈惹祸上身而退缩呢？请谈谈你的观点。(3分)



12．《钢铁是怎样炼成的》是这学期要求阅读的名著，你读了吗？故事取材于作者
                自己的亲身经历。小说主人公是：                  。小说中有一段激动人心、被千千万万青年人引以为座右铭的文字，请你填充完整。（3分,前两空共1分）
    人最宝贵的是生命。生命对于我们每一个人只有一次。这仅有的一次生命应该怎样度过呢？当他回首往事的时候，能够不因                          ，也不因                                    。在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力都已献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而进行的斗争。”
13．综合性学习（共7分）
8月初以来，市委、市政府根据省委、省政府加强和创新城市管理有关要求，借鉴湖南株洲城市管理经验，动员和组织市区上下，以“壮士断腕”的决心和“洗心革面”的勇气，如火如荼地掀起了市区“城管会战”暨交通秩序综合整治行动，取得初步成效，受到广大市民的广泛好评。据介绍，此次市区“城管会战”暨交通秩序综合整治行动，从8月1日到12月31日，分“治脏”、“治堵”、“治乱”三大战役。重点开展十项整治和狠抓一个落实，即整治环境卫生、交通秩序、临街立面、占道经营、道路破损、建筑渣土、早餐夜市、集贸市场、架空管线、绿化缺失、落实“门前四包”责任制。我校“菜青虫之家”环保社团决定就市垃圾分类的现状进行调查，并在校园和社区展开一系列活动，为城市环境建设尽一份力。
（1）请你综合下面三则材料，帮助社团同学概括出这些国家在垃圾分类方面的三条先进经验。（3分）
【材料一】日本是世界上人均垃圾生产量最少的国家，每年只有410公斤；也是世界上垃圾分类回收做得最好的国家。每家都有分类垃圾箱，人们在家就可以轻易地给垃圾分类；同时，扔垃圾还要分日子：可燃垃圾（包括果皮、菜渣等）是每周一、三、五扔；每周二可扔旧报纸；每月第四个周一可扔不可燃垃圾，如电池等。
【材料二】每个英国家庭都有3个垃圾箱：黑色，装普通生活垃圾；绿色，装花园及厨房的垃圾；黑色小箱子，装玻璃瓶、易拉罐等可回收物。社区会安排三辆不同的垃圾车每周一次将其运走。普通生活垃圾主要是填埋，花园及厨房的垃圾用作堆肥，眼镜、家具等42种垃圾则由专门机构定期回收。
【材料三】瑞士每年垃圾产量总体上在增长，但送入焚烧厂的垃圾量在减少，可回收利用垃圾量不断增加。其城市固体垃圾总的回收率已达40%以上，塑料饮料瓶、铝质易拉罐、纸、玻璃的回收率在70%以上。在许多超级市场都设有易拉罐和玻璃瓶自动回收机，顾客喝完饮料将易拉罐和玻璃瓶投入其中，机器便会吐出收据，顾客凭收据可以领取一小笔钱。垃圾清运公司由三家民间团体联合组成，他们发给每户居民四种纤维袋，分别盛放可以再利用的废纸、废金属、废玻璃瓶和废纤维。公司利用特制的废弃物回收车每月登门收集一次，对其他垃圾则是每周一次。此外在公寓、旅馆等公共住宅区，也都设有专门的收集装置。
经验一：
经验二：
经验三：
（2）社团成员发现市“垃圾分类”的实施情况并不理想，于是他们在附近三个社区以“你认为什么是垃圾分类的障碍”为题展开调查，请从下面的材料中提取主要信息，续写下面的语句。（2分）
要求：内容相关、句式一致、字数相等。
【材料】34.8%人认为是设施不全，无法分类投放；30.9%的人认为是因为缺乏环保意识；13.42%的人表示不知道该如何分类；13.29%的人是因为对垃圾分类回收的益处不了解；3.15%的人觉得麻烦；2.31 %的人是出于对对职能部门不信任，认为将来还会将所有垃圾合在一起，现在分了也白分；还有2.13%的人认为此举没有意义。
导致垃圾分类障碍的主要原因是：分类设施不全，              ，                。
（3）请根据上面几则材料，帮助“菜青虫之家”社团的同学为社区提供两条建议，以推动“垃圾分类”在社区顺利有效的实施。（2分）
建议一：
建议二：
二、浅层阅读理解（24分）
（一）阅读古典诗词（4分）
渡荆门送别
李  白
渡远荆门外，来从楚国游。
山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。
仍怜故乡水，万里送行舟。
14.《渡荆门送别》是一首五言律诗，首联交代                       ，尾联抒发了作者                            的感情。（2分）
15.这首诗中间两联描绘舟过荆门时所见景色，颔联中的“随”“入”两字用得好，历来被人称道。请选择其中一个字作简要分析。（2分）
答：

（二）课内精品阅读(6分)
    游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。有墙壁隔着，有廊子界着，层次
多了，景致就见得深了。可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案，廊子大多是两边
无所依傍的，实际是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。有几个
园林还在适当的位置装上一面大镜子，层次就更多了，几乎可以说把整个园林
翻了一番。
    游览者必然也不会忽略另外一点，就是苏州园林在每一个角落都注意图画
美。阶砌旁边栽几丛书带草。墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。如果开窗正对
着白色墙壁，太单调了，给补上几竿竹子或几棵芭蕉。诸如此类，无非要游览
者即使就极小范围的局部看，也能得到美的享受。
16.选文第一段的说明对象是        。第二自然段主要运用____________   的说明方法，结构顺序是________          ,具体说明苏州园林____________            这一特征。（2分）
17.“总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔”。此句中加点词“一切”、“决不”的作用是：
                                                                  （2分）
18.发挥想象，把上面两段文字看作两幅优美的图画，根据审美感受，你认为第一幅图画的特点是__________      ，第二幅图画的特点是______________       。（2分）
（三）阅读精品短文(4分)
    一只母鸡不生蛋了，主人拎住它的翅膀，把它浸在溪水里。正值寒冬，溪水还结着冰，鸡不被冻死才怪呢。过了几天，浸水后的母鸡又开始下蛋了，真令人不可思议；农民在小麦拔杆时，将它压倒在地，这样的小麦长高了却不会再倒。
19.请说出这段话中蕴含的道理。(2分)
________________________________________________________________________
20.请结合生活实际谈谈你对于这个道理的理解。（2分）
________________________________________________________________________
（四）阅读精品文言文（10分）
（甲）山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣。夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。
（乙）元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民，怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
21.用现代汉语翻译文段中画线的句子。（4分）
（1）夕日欲颓，沉鳞竞跃。
译文：　　　　　　　　　　　　　　　　　
（2）怀民亦未寝，相与步于中庭。
译文：
22.甲文采用仰视、俯观两种视角写景的句子“                      ”；乙文描写月色的句子是“                                           ”这句话用________的修辞手法，写出了月色的__________                                    （4分）
23.“一切景语皆情语。”甲文描绘秀美山川，表达作者              ______                之感；乙文借溶溶月色，传达了                                                           种种复杂的心情。（2分）
四、深层阅读：阅读《秃的梧桐》，完成24-29题（14分）
秃的梧桐
(1)——这株梧桐，怕再也难得活了！
(2)人们走过秃秃梧桐下，总这样惋惜地说。
(3)这株梧桐，所生的地点，真有点奇怪，我们所住的屋子，本来分做两下给两家住的，这株梧桐，恰恰长在屋前的正中，不偏不倚，可以说是两家的分界牌。
(4)屋前的石阶，虽仅有其一，由屋前到园外去的路却有两条，——一家走一条，梧桐生在两路的中间，清阴分盖了两家的草场，夜里下雨，潇潇淅淅打在桐叶上的雨声，诗意也两家分享。
(5)不幸园里蚂蚁过多，梧桐的枝干，为蚁所蚀，渐渐地不坚牢了，一夜雷雨，便将它的上半截劈折，只剩下一根二丈多高的树身，立在那里，亭亭有如青玉。
(6)春天到来，树身上居然透出许多绿叶，团团附着树端，看去好像一棵棕榈树。
(7)谁说这株梧桐，不会再活呢?它现在长了新叶，或者更会长出新枝，不久定可以恢复从前的美阴了。
(8)一阵风过，叶儿又被劈下来，拾起一看，叶蒂已啮断了三分之二——又是蚂蚁干的好事。哦，可恶！
(9)但勇敢的梧桐，并不因此挫了它的志气。
(10)蚂蚁又来了，风又起了，好容易长得掌大的叶儿又飘去了，但它不管，仍然萌新的芽，吐新的叶，整整地忙了一个春天，又整整地忙了一个夏天。
(11)秋来，老柏和香橙还沉郁地绿着，别的树却都qiáo cuì (        )了。年近古稀的老榆，护定它青青的叶，似老年人想保存半生辛苦贮蓄的家私，但哪禁得西风如败子，日夕在耳畔絮聒?——现在它的叶儿已去得差不多，园中减了cōng 1óng(        )的绿意，却也添了蔚蓝的天光。爬在榆干上的薜荔，也大为喜悦，上面没有遮蔽，可以酣饮风霜了，它脸儿醉得枫叶般红，陶然自足，不管垂老破家的榆树，在它头上瑟瑟地悲叹。
(12)大理菊东倒西倾，还挣扎着在荒草里开出红艳的花。牵牛的蔓，早枯萎了，但还开花呢，可是比从前纤小，冷冷凉露中，泛满浅紫嫩红的小花，更觉娇美可怜。还有从前种麝香连理花和凤仙花的地里，有时也见几朵残花，秋风里，时时有玉钱蝴蝶，翩翩飞来，停在花上，好半天不动，幽情凄恋，它要僵了，它愿意僵在花儿的冷香里！
(13)这时候，园里另外一株梧桐，叶儿已飞去大半，秃的梧桐，自然更是一无所有，只有亭亭如青玉的干，兀立在惨淡的斜阳中。
(14)——这株梧桐，怕再也不得活了!
(15)人们走过秃梧桐下，总是这样惋惜地说。
(16)但是，我知道明年还有春天要来。
(17)明年春天仍有蚂蚁和风呢?
(18)但是，我知道有落在土里的桐子。(选自苏雪林《绿天》)
24．请根据拼音写出第(6)段中应填入的词语。(2分)
   qiáo cuì  (  　　　　  )    　　cōng lòng　 (   　　　　 )
25．文章首尾都出现了人们对秃梧桐表示惋惜的话，试比较其中的细微区别，并简要分析其作用。(2分)
答：

26．本文是以                                      为线索组织材料的?(1分)
27．文中第(11) (12)段写了其它的树和花，试分析其对表现本文中心的作用。(2分)
答：

28.文章结尾写道：“但是，我知道有落在土里的桐子”这句话的含义是什么?(3分)
答：

29.从秃梧桐的身上，你得到了什么启示？（4分）
答：
四、作文（50分）
30．从下面两题中任选一题，按要求写作，作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。
  题一：以“路就在脚下”为题写一篇写人记事的记叙文，不少于600字。
  题二：以“明天会更好”为题写一篇不少于600字的文章，自选文体（诗歌除外）。

参考答案
1江入大荒流2濯清涟而不妖3素湍绿潭  回清倒影  4会当凌绝顶  一览众山小 5谁道人生无再少？门前流水尚能西！6皇  庭  惟  销  竞  衷  濒  迥   7C    8D    9D    10（1）＂一下子＂和＂很快＂删其一　　（2）＂汇报＂删去（3）＂通过＂或＂使＂删其一　（4）将＂请您务必同意＂改为＂您同意吗？＂   11略       12奥斯特洛夫斯基     保尔（保尔•柯察金））虚度年华而悔恨   碌碌无为而羞耻13（1）参考答案：①公共场所设立专门的垃圾分类回收装置；②家庭按规定完成垃圾分类工作；③专门机构定期清运不同种类垃圾；④根据不同的垃圾类别合理处置；⑤提高可回收利用垃圾的回收率。（答出三条即可，内容必须与“垃圾分类”及分类后回收再利用有关。）（2）参考答案：环保意识欠缺   宣传力度不够（3）：①小区内安置垃圾分类设施，普及“垃圾分类”的知识。②加强环保重要性的宣传。（应针对调查中出现的问题提出建议。）14远渡的地点和此行的目的   思乡  15“随”字将群山与原野的位置逐渐变换、推移，真切的表现出来，写活了，给人以空间感和流动感。长江滚滚远去着一“入”字，仿佛江水流入碧空，流入荒漠辽阔的原野，流入大海之外。16花墙和廊子  举例子    总分      每一个角落都注意图画美     17“一切”“决不”表达意思严密准确，说明苏州园林每一处每一点上都能构成完美的图画，毫无例外。这体现了说明文语言的准确性。  18自然和谐　　富有情趣（言之有理即可）  19 （1）苦难是一笔财富；或有苦难的经历才会变得更坚韧；或解决问题注意方法。（2）略    20（1）太阳快要落山了，潜游在水中的鱼争相跳出水面。（2）怀民也还没睡，（我们）一起在庭院里漫步。  21高峰入云，清流见底。     庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。    22 前两空答案略   比喻     澄澈皎洁   23沉醉于山水的愉悦，与古今知音共赏美景的得意          赏月的欣喜、被贬的无奈、自我排遣的达观24、憔悴  葱茏25、同样表示惋惜，开头说“难得活”，结尾说“不得活”，说明人们对秃梧桐的存活越来越没信心，显示出秃梧桐生存的艰难，此外在结构上有前后照应的作用。 26、本文是以秃梧桐在不同季节的变化为线索来组织材料的。（答“以时间为线索来组织材料的”或“以秃梧桐为线索来组织材料的”给1分）27、和秃梧桐一样，其它植物也在秋天渐渐萧条，但也都在顽强地活着。这使得秃    梧桐体现出来的顽强生命力有了普遍的意义，从而拓展和深化了文章的中心。  （答“写其它的树和花衬托出秃梧桐的顽强生命力，从而拓展和深化了文章的    中心”给一半分；只答“衬托”或“深化中心”，缺乏分析，给1分）
28、这句话是说，即使秃梧桐死了，它的种子也会将它的生命延续下去，生命是生生不息的。
29、示例：人生并不总是一帆风顺的，面对困难与挫折，我们必须有坚定的信念和    顽强的毅力！（只要扣紧“秃梧桐”来谈，言之成理即可）30作文略 (119.36.177.104)

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