蒙城中学2011-2012学年度九年级语文月考试卷


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蒙城中学2011-2012学年度九年级语文月考试卷(九年级上册 部编人教版)
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蒙城中学2011-2012学年度九年级语文月考试卷温馨提示:1.你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分),考试时间为150分钟。2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题是无效的。一、语文积累与综合运用(35分)1、下列词语中加点字注音不完全正确的一项是()(3分)A.妖娆
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蒙城中学2011-2012学年度九年级语文月考试卷

温馨提示:
1.你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分),考试时间为150分钟。
2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题是无效的。

一、语文积累与综合运用(35分)

1、下列词语中加点字注音不完全正确的一项是(       )(3分)
A.妖娆(ráo)  阴晦(huì) 诘难(jié)  恪尽职守(kè)
B.滞碍(zhì)  田圃(pǔ)  栈桥(zhàn)  吹毛求疵(cī)
C.陨落(yǔn)  诓骗(kuāng)旁骛(wù)   根深蒂固(dì)
D.汲取(jī)   腆着(diǎn) 恣睢(zì)   强聒不舍(guā)

2、下列词语中书写完全正确的一项是(       )(3分)
A.商酌 惘然 涕泗横流 不求甚解 B.怡情 逞辨 无以伦比 袖手旁观
C.洁难 谙哑 怀古伤今 格物至知 D.拮据 萧索 孜孜不倦 味同嚼腊

3、给句子空白处依次填写词语,恰当的一项是(       )(3分)
   ①苍黄的天底下,远近   着几个萧索的荒村。
②在我们面前,天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里   出来。
③屠户把银子攥在手里紧紧的,把拳头    过来。④一百年前的今天,一颗巨星  了。
A.摆 钻 伸 陨落 B.横 钻 舒 陨落 C.横 冒 舒 坠落D.摆 冒 伸 坠落

4、下列句子没有语病的一项是(       )(3分)
A.考试能否取得好成绩,决定于平时是否努力学习。
B.通过努力,使我提高了水平。
C.妈妈多次叮咛我把功课应该学好。
D.他即使有很大进步,但是一点也不自满。

5、下面说话得体的一项是(       )(3分)
A、老师对小明说:“这个道理很简单,是人就懂,你怎么会不明白?”    
B、昨天是我的16岁诞辰。  
C、谢谢您的合作,欢迎您再来。       
D、老师,你上课讲得太快,我根本没听明白,再给我讲一遍。

6、在横线上写出课文原句(10分)
①山舞银蛇,原驰蜡象,____________________。(毛泽东《沁园春•雪》)
② ______________________ ,衡阳雁去无留意。(范仲淹《渔家傲  秋思》)
③嗟乎! ____________________!(司马迁《陈涉世家》)  
④巧笑东邻女伴,____________________。(晏殊《破阵子》)
⑤ ____________________, 欲语泪先流。    (李清照《武陵春》)
⑥酒困路长惟欲睡,____________________ 。(苏轼 《浣溪 沙》)
⑦辛弃疾在《破阵子  为陈同甫赋壮词以寄之》中以豪迈的情怀表达自己一生的理想的句子是:“____________________ ,____________________ 。”
⑧燕子是画家笔下的爱物,也是诗人心中的宠物,请从你积累的古诗词中选出有关“燕子”的两句,写在横线上:__________________,____________________ 。

7、名著阅读(4分)
(1)《水浒》中,梁山好汉用来议事的大厅,原来称_______,宋江任寨主后,改为_______。
(2)《水浒》中的“武松”是小说浓墨重彩刻画之人,他崇尚忠义,有恩必报,有仇必复。他是下层英雄好汉中最富有血性和传奇色彩的人物。请把以下故事按时间先后顺序排列。
①醉打蒋门神 ②斗杀西门庆③除恶蜈蚣岭④大闹飞云浦⑤血溅鸳鸯楼
                    ____________________                                                     
8、仿照例句的句式,在后面的横线上再写一个句子,使上下文衔接自然,文意连贯。(2分)
读书是一种乐趣,知识是它的果实;
运动是一种乐趣,健康是它的果实;
______________,______________。
9、留守生小明同学以前经常封闭自己,学习不专心,让在外打工的父母非常担心。经过同学们的帮助,他变得开朗了,学习成绩也提高了,小明打算通过亲情电话向父母报告自己的情况,请你以小明的口吻写出所要说的话。(50字左右)(4分)

二、 阅读(55分)
 (一)(15分)
                               战 胜 自 己
  ①如把我们日常所经历过的种种痛苦烦恼,仔细分析一下,你会发现,这痛苦的来源有一大部分都是战不胜自己。
  ②当我们需要勇气的时候,先要战胜自己的懦弱;需要洒脱的时候,先要战胜自己的执迷;需要勤奋的时候,先要战胜自己的懒惰;需要宽宏大量的时候,先要战胜自己的浅狭;需要廉洁的时候,先要战胜自己的贪欲;需要公正的时候,先要战胜自己的偏私。
  ③战胜自己不是件容易的事,它需要很大的勇气与坚定的信念,想一想看,你战胜自己的次数多吗?还是时常姑息纵容自己?
  ④当我们尝试一项新工作,接触一个新环境,应付一个新场面的时候,总难免有一种向后牵拽的力量。我们常会退缩地想:还是安于现状吧!还是省事为妙吧!还是不要冒险吧!于是,就在这种种消极的决定中,不知多少可贵的机会流失了。许多人抱怨自己一事无成,恐怕这消极地处理事情的习惯,是使他失败的一个最大原因。
  ⑤每一个人都知道公正廉洁是可敬的,偏私贪欲是可耻的。但是,事到临头,往往就会有一些你在事先所想不到的理由来影响你正面的决定。比如说:你会把责任推给环境的压力,风气的不良,或一则消极退守的成语。如\__________之类。其实,那正是你被另一个自己所战败的明证。一个人在必要的时候战不胜自己,是可耻的,任何理由都无法掩饰这种羞耻。一个人应该有力量让自己那光明的一面战胜。否则,你的人生就失败了。
  ⑥我们从小所受的教育,只够使我们知道怎样明辨是非。在明辨是非之外,就要看我们是否有足够的信念和约束自己的力量,去遵循我们所知道的正确的路。那需要经过很艰苦的奋斗,需要动用你一切内在的向上向善的力量,才能把握你所预定应走的方向。
10.本文的中心论点是:______________________________。(3分)
11.本章第②自然段运用了什么修辞方法?它在表达上有何作用?(4分)
修辞方法:_____________________。
    作用:_______________________________________。
12.第④自然段是从反面来论证本文中心论点的,它揭示了什么道理?(4分)
    答:______________________________________________________
       _______________________________________________________
13.在第⑤自然段的横线处,填写成语恰当的一项是(      )。(2分)
   A.审时度势      B.事不关己,高高挂起
     C.趋炎附势      D.识时务者为俊杰
14.一个人,如果他勤奋,那必定是他战胜了自己的懒惰。懒惰是我们最难克服的一个敌人。许多本来可以做到的事,都因为一次又一次的懒惰拖延,而把成功的机会错过了。这一自然段是从原文中抽取出来的,它应还原在第自然段和第自然段之间(2分)
答:___________________________。
(二)(20分)             向 生 命 鞠 躬
张强
 ①早就想带儿子爬一次山。这和锻炼身体无关,而是想让他尽早知道世界并不仅仅是由电视、高楼以及汽车这些人造的东西构成的。只是这一想法的实现已是儿子两岁半时的初冬季节。 

  ②初冬的山上满目萧瑟。刈剩的麦茬已经黄中带黑,本就稀拉的树木因枯叶的飘落更显孤单,黄土地少了绿色的润泽了无生气。因此,当儿子发现了一只蚂蚱并指给我看时,我也感到十分惊讶。我想,这恐怕是山上唯一还倔强活着的蚂蚱了。

  ③我蹑手蹑脚地靠近,它发现有人,蹦了一下,但显然已经很衰老,才蹦出去不到一米。我张开双手,迅疾扑过去将它罩住,然后将手指裂开一条缝,捏着它的翅膀将它活捉了。

  ④我觉得就这样交给儿子,会被它挣脱,于是拔了一根干草,将细而光的草秆从它身体的末端捅进,再从它的嘴里捅出--小时候我们抓蚂蚱,为防止其逃跑都是这样做的,有时一根草秆上要穿六七只蚂蚱。蚂蚱的嘴里滴出淡绿的液体,那是它的血。

  ⑤我将蚂蚱交给儿子;告诉他:这叫蚂蚱,专吃庄稼,是害虫。儿子似懂非懂地点头,握住草秆,将蚂蚱盯了半天,然后又继续低头用树枝专心致志地刨土。儿子还没有益虫、害虫的概念,在他眼里一切都很新鲜。

  ⑥跑了!跑了!儿子忽然急切地叫起来。我扭头看见儿子只握着一根光秃秃的草秆,上面的蚂蚱已不翼而飞。我连忙跟儿子四处找。其实蚂蚱并未逃出多远,它只是在地上艰难地爬,间或无力地跳一下,因此我很轻易就发现了它,再-次将它生擒。我将蚂蚱重新穿回草秆,所不同的是,当儿子又开始兴致勃勃地刨土时,我没有离开,想看看这小玩意儿究竟用何种方法逃跑的。

  ⑦儿子手里握着的草秆不经意间碰到了旁边的一丛枯草,蚂蚱迅速将一根草茎抱住。随着儿子手抬高,那穿着蚂蚱的草秆渐成弓形,可是蚂蚱死死地抱住草茎。难以想象这如此孱弱受着重创的蚂蚱竟还有这么大的力量!

  ⑧儿子的手稍一松,它就开始艰难地顺着草茎往上爬。穿出它嘴的草秆在一点儿一点儿缩短,退出它身体的草秆已被它的血染得微绿。

  ⑨我张大嘴巴,看得出了神。我的心被悲壮的蚂蚱强烈震撼。它所忍受的疼痛我们人类不可能忍受。它的壮举在人世间也不可能发生。

  ⑩我相信,自己正在目睹一个奇迹,我想这是并非所有人都有幸目睹的生命的奇迹。等蚂蚱终于将草秆从身体里完全退出后,反而腿一松,从所抱的草茎上滚落到地上。它一定是筋疲力尽了。

  (11)儿子手握着草秆再没有动。原来他和我一样,在呆呆地盯着蚂蚱的一举一动,并为之震惊。

  (12)我慢慢站起来,随即向前微微弯腰。儿子以为我又要抓蚂蚱,连忙喊:别,别,别动它!我明白儿子的意思。

(13)但是,儿子大概永远也不会明白我弯腰的意思。我几乎是在下意识地鞠躬,向一个生命、一个顽强的生命鞠躬。

15.请用简明的语言概括小说的故事情节。(4分)

  16.第②段中的自然环境描写有什么作用?(4分)

  17.这篇小说哪一个词最能表现蚂蚱生命力的顽强?文中的哪一个细节可以证明?(3分)

  18.根据这篇小说的内容,依次填写出我对蚂蚱情感态度变化的词语。

 ________→难以想象→________ → ________→ 鞠躬(3分)
19.怎样理解小说结尾鞠躬一词的含义?(3分)
20 .在我看来,蚂蚱是害虫,专吃庄稼,因此用草秆穿透它的身体给儿子玩。你对我的做法是否赞同?为什么?(3分)

(三)(20分)                            
     [甲]臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
(选自《出师表》)
   
    [乙]时先主(刘备)屯新野。徐庶见先主,先主器之,谓先主日:“诸葛孔明者,卧龙也,将军岂愿见之乎?”先主日:“君与俱来。”庶日:“此人可就见,不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”由是先主遂诣亮(诸葛亮),凡三往,乃见。因屏人曰:“汉室倾颓,奸臣窃命,主上蒙尘。孤不度德量力,欲信大义于天下,而智术浅短,遂用猖蹶(失败),至于今日。然志犹未已,君谓计将安出?”                                      (选自《隆中对》)
                                                                
21、解释下列句中黑体的词 (4分)
躬耕于南阳(         )              先帝不以臣卑鄙(           )
由是先主遂诣亮((           )       欲信大义于天下(           )
22、用现代汉语翻译句子:(4分)
(1)此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。      
译文:                                                                      
(2) 诚如是,则霸业可成,汉室可兴矣。
译文:                                                                      
23、甲、乙两段叙述了同一件事,但内容侧重点不同,请各用一句话概括大意。(4分)
甲文:                                                                         
乙文:                                                                        
24、“凡三往,乃见”五个字,表现了刘备怎样的态度?(2分)

   25.有人读完《隆中对》后拟一上联,请你根据对《出师表》的理解对出下联(2分)
        上联:《隆中对》刘玄德问计;
        下联:________________
   26、 在公众眼里,诸葛亮是智慧的化身,历来被人们所称颂,有关他的典故、   名言警句等有很多,请各列举两个(句)  (4分)
①有关典故:  
②有关名言警句:                                             
三、(55分)
阅读下列文字,按要求作文
也许,每个人都渴望有一双翅膀,年幼时我们渴望有一双“独立”的翅膀,去挣脱父母无微不至的关怀;长大后,我们渴望有一双“追梦”的翅膀,能达到自己努力追寻的地方;苦痛时,我们渴望有一双“超越”的翅膀,能帮助自己飞过绝望,看到希望;被束缚时,我们渴望有一双“自由”的翅膀,到达一个任由心灵翱翔的世界……                                                                                          其实每个人都有一双翅膀,那是亲情的翅膀,那是友情的翅膀,那是信念的翅膀……                         当然,文学的熏陶、音乐的感染、思维的力量……也会为你插上神奇的翅膀,带你自由飞翔。   
请你以“翅膀”为话题,写一篇文章。
要求:1、题目自拟;
2、立意自定;
3、文体自选(诗歌除外);
4、所写内容须在话题范围内;
5、字数不少于600字;
6、文中不得出现与考生相关的真实人名、地名、校名.
蒙城中学2011-2012学年度九年级语文月考试卷
答题卷
一、(35分)
题 号 1 2 3 4 5
答 案



6、(10分)
①                           ②                        
      ③                           ④                        
      ⑤                           ⑥                        
      ⑦                           ,                        
 ⑧                           ,                        
7、(1)                ,               。
     (2)                                     (4分)     
8、                        ,                     。(2分)
9、                                                           
                                                           
                                                           。(4分)
二、 阅读(55分)
 (一)(15分)
   10、                                                           。(3分)
11、修辞方法:___________________。(1分)
作用:_______________________________________。(3分)
12、: ______________________________________________________
       ______________________________________________________(4分)
13、(       )(2分)
14、___________________________。(2分)
(二)(20分)
15、______________________________________________________
     ______________________________________________________(4分)
16、______________________________________________________
     ______________________________________________________(4分)
17、______________________________________________________
     ______________________________________________________(3分)
18、    →难以想象→     →     → 鞠躬(3分)
19、______________________________________________________(3分)
20、______________________________________________________
     __________________________________________________(3分)
(三)(20分)
21、躬(         )             卑鄙(           )
诣(           )            信(           )(4分)
22、(1)  
译文:                                                     
(2)  
译文:                                                     (4分)
23、
甲文:                                                       

乙文:                                                       (4分)
24、
                                                             (2分)
25、下联:                                            (2分)
26、①有关典故:              ,              
 ②有关名言警句:                           ,                   。
__________________________,_____________________。(4分)
三、作文(55分)

























































600字▲

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参考答案:
一、DABAC
6、略
7、(1)聚义厅  忠义堂  (2)②①④⑤③
8、略
9、示例:妈妈!我班最近开展了关爱留守儿童的活动,同学们非常关心我,我现在变得开朗了,学习成绩也提高了,请你们不要担心。 (共4分,符合要求,语言得体即可)
二、 阅读(55分)
(一)(15分)
10、战胜自己。
11、排比。表明每个人的“敌人”处处存在,突出了战胜自己的必要性。 
12、失败是由于自己消极退缩。 
13、D。 
14、③与④之间。
(二)(20分)  
15、我与儿子爬山时,发现并捉住蚂蚱,用草秆穿透其身体给儿子玩。蚂蚱脱逃,我再次捉住蚂蚱仍用草秆穿透其身体,蚂蚱艰难脱逃。我向顽强的生命鞠躬。
16.交代蚂蚱生存的自然环境,突出蚂蚱生命的顽强。
17.倔强。被重新用草秆穿透身体的蚂蚱,死死抱住另一草茎,使草秆渐成弓形,艰难地顺着草茎往上爬,草秆缩短,身体退出。
18.惊讶、震撼、震惊。  
19.表达对生命的尊重、敬畏;对孱弱而顽强的生命的敬佩之意;对伤害生命的行为的愧疚、自责。
20.不赞同。因为蚂蚱也有生命,我的行为太残忍。或:赞同。因为蚂蚱是专吃庄稼的害虫,害虫就应该消灭。
(三)(20分)    
21、亲自     身份卑微、见识短浅     拜访     通“伸”,倡导。   
22、略
23、甲文:诸葛亮自述经历    乙文:刘备思贤若渴,三顾茅庐
24、表现刘备求贤若渴,礼贤下士的态度
25、《出师表》诸葛亮抒忠
26、①有关典故如:初出茅庐:火烧新野:借东风;空城计;失街亭;气周瑜。 
②有关成语如:三顾茅庐;鞠躬尽瘁;死而后已。
③有关名言警句如:淡泊以明志,宁静以致远;出师未捷身先死,长使英雄泪满襟;出世一表真名世,千载谁堪伯仲间。 
    ④有关俗语如:三个臭皮匠,顶个诸葛亮。事后诸葛亮。曹操诸葛亮,脾气不一样。
⑤有关对联如:
功盖三分国,名成八阵图。 
  江流石不转,遗恨失吞吴。 
收二川,排八阵,六出七擒,五丈原前,点四十九盏明灯,一心只为酬三顾。 
取西蜀,定南蛮,东和北拒,中军帐里,变金木土草爻卦,水面偏能用火攻。
三、(55分) (114.105.152.118)

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