2012级九年级第三七单元语文试卷


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2012级九年级第三七单元语文试卷(九年级上册 语文版)
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2012级九年级第三七单元语文试卷一、(10分,2分)1、下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是()A、擅自---颤抖倔强---诀窍沁人心脾---耳目一新B、晕车---晕圈秉烛---禀赋驳斥谬论---未雨绸缪C、阑珊---蹒跚葱茏---聪慧毋庸赘言---惴惴不安D、绰号---挫折附和---和风恹恹欲睡---奄奄一息2、下列各组词语中,书写全都
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2012级九年级第三七单元语文试卷
一、(10分,2分)
1、下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是()
A、擅自---颤抖    倔强---诀窍    沁人心脾---耳目一新
B、晕车---晕圈    秉烛---禀赋    驳斥谬论---未雨绸缪
C、阑珊---蹒跚    葱茏---聪慧    毋庸赘言---惴惴不安
D、绰号---挫折    附和---和风    恹恹欲睡---奄奄一息
2、下列各组词语中,书写全都正确 的一项是()
A、锤练    闭门羹    原封不动    冥思苦想
B、检点    雄赳赳    目瞪口呆    流恋忘返
C、熟稔    殊不知    不屑置辩    虎视眈眈
D、纽带    下马威    难辞其旧    金壁辉煌
3、下列各句中,加点成语使用正确的一项是()
A、周立波主持的脱口秀节目,内容丰富,涉及到百姓生活的方方面面,再加上他那巧言令色的表演,往往让观众开怀大笑。
B、他们有确信,不自欺;他们在前仆后继的战斗,不过一面总在被摧残,被抹杀;消灭于黑暗之中,不能为大家所知道罢了。
C、在他沉着镇定指挥下,20多名矿工在塌顶前一分钟冲出了矿井,否则后果不可思议。
D、虽然他一文不名,但面对那些专家学者,他没有怯场,而且很冷静地把自己的观点充分地表达了出来,赢得了在场所有人的阵阵掌声。
4、下列各句中,没有语病的一句是()
A、在素质教育的推广过程中,应该发挥广大教师充分的作用。
B、学校抓不抓青少年理想教育的问题,是关系到祖国建设事业后继有人的大事,必须引起高度重视。
C、这部作品,并没有给人们多少正面的鼓励和积极的启示;相反,其中一些情节的负面作用。
D、这个世界上没有打不倒的敌人,只有打不倒的自己。
5、依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()
①他们上课时把带来的问题写在一张纸上,可到他们时,却        了这时他的同学们正在讨论什么问题。
②圆明园在幻想艺术中的地位就如同巴特农神庙在理想艺术中的地位,它是东方艺术的       
③“俺家还少一根牛绳哩,”“差半车麦秸”用膀子尖        地贴着我的膀子尖,吞吞吐吐地说,“拿回去一根碍事吗?”
A、忘记    典范   奉承         B、疏忽    代表    谄媚
C、疏忽    典范    谄媚        D、忘记    代表   奉承
二、(6分,每小题2分)
阅读《马说》,完成6---8题。
6、下列各句中,加点词语的解释不正确的一项是(  )
A、故虽有名马     故:因此
B、骈死于槽枥之间     骈:两马并驾
C、食之不能尽其材       食:同“饲”,喂养
D、鸣之而不能通其意       通:通达
7、下列各句中,加点词的用法和意义相同的一项是(  )
A、策之不以其道     执策而临之
B、不以千里称也      以其境过清
C、是马也            是亦不可以已乎
D、一食或尽粟一石      食之不能尽其材
8、下列对原文有关内容的理解与分析,不正确的一项是(   )
A、本文提出了“千里马常有,而伯乐不常有”的见解,讽刺了封建统治者不识人才、和不重人才、摧残人才的愚昧和昏庸,表达了作者痛感“伯乐不常有”和怀才不遇的强烈愤慨。
B、第二段提示了“食马者不知其能千里而食也”是千里马“才美不外见”的原因。
C、“祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间”表现了千里马的悲惨遭遇。
D、本文作者认为世上缺乏的是人才和发现人才的人,在两者中主要是缺乏发现没人才的人。
三、(14分)
9、请把第一卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)食马者不知其能千里而食也。

(2)且欲与常马等不可得,安求其能千里也?

10、阅读《闻官军收河南河北》这首诗,然后回答问题。(4分)
(1)尾联中的“即”“穿”“便”“向”四个词描绘了一幅怎样的画面,表达了诗人怎样的心境?


(2)清代诗论家浦起龙曾评说此诗是杜甫“生平第一快诗也”,请结合全诗谈谈你的理解。


11、综合性学习。(6分)
为了展示公民道德建设的丰硕成果,发挥道德模范的榜样作用,市委宣传部、市文明办等联合举办了“第三届道德模范评选”活动,你所在的学校也参与了这次活动。
(1)请研读下面三则材料,分别概括他们能成为道德模范候选人的理由。(3分)
材料一:刘兴勇,在妻子生下女儿因病撒手人寰后,他就担负起了家庭的全部重担,不仅要照顾襁褓中的女儿,还要赡养年迈的父母,伺候智障的妻哥。这样的日子,他已坚持了二十多年。
材料二:刘安容,一名普通的护林员。几十年来,月收入仅30元的他顶风冒雨,巡视在山高坡陡的林场。每天10余公里的跋涉,总里程10余万公里的艰辛,使他管护的森林,不曾有一起乱砍滥伐的案件和森林火灾事故发生。
材料三:郑定祥,一位力哥。在与雇主走散后,守着两包价值两万余元的崭新羽绒服,忍着病痛折磨,在大雪纷飞、寒风刺骨中,寻找雇主十四天。当雇主给他感谢费时,他婉言拒绝。
答:                                                                  
(2)请你参考示例,为下面材料中的候选人写一段推荐语。要求:语言生动,有文采。
示例:材料:郑定祥事迹(见材料三)
推荐语:“缺钱不缺德”,贫穷不失信;两包羽绒服,一颗朴实心。风雪中的坚持,让冬天不再寒冷。
材料:重庆黔江区某村小学生小张,父亲因矿难瘫痪;妈妈外出打工,一去就没了音讯;爷爷奶奶相继病逝……小张不仅要料理好自己的生活,穿越崎岖的山路独自上学,还得担负起照顾爸爸的重担。他常安慰爸爸:“爸爸不哭,我们都是男子汉……”
推荐语:                                                            
(3)如果你以小记者的身份对这次活动进行采访,请根据下面确定的采访对象,拟定两个问题。(4分)
采访社区老大爷时你问:                                            
采访市宣传部长时你问:                                            
四、(8分)
12、请用课文原句填空。(8分)
(1)有约不来过夜半,                 。(赵师秀《约客》)
(2)               ,似曾相识燕归来。(晏殊《浣溪沙》)
(3)但愿人长久,                    。(苏轼《水调歌头》)
(4)青山遮不住,                    。(辛弃疾《菩萨蛮.书江西造口壁》)
(5)哪怕只有碗那样粗细,它却努力向上发展,高到丈许,两丈,        ,      ,对抗着西北风。(茅盾《白杨礼赞》)
(6)王维的《使至塞上》中以其写景壮观,气势流畅而被王国维称之为“千古壮观”的名句是:             ,          。
(7)李商隐的《无题》诗中,现常用来表达无私奉献精神的诗句是:         ,         。
(8)《<论语>十则》中,孔子告诉我们如何用自己的心来推想别人的心:           ,        。
五、(10分)阅读下边的文段,完成13---16题。
(一)(10分)你的眼泪,我的成人礼
①开学三天后,我如愿当上了班长。我在高中时一直做班长,有经验,所以充满自信。
②我希望一个班级能有好的团队精神和面貌。当天下午,我走上讲台对大家说:“打扰各位同学几分钟,为了方便大家联系,我决定在班里开通飞信。”
③“什么是飞信啊?”前排,一个短头发的女生问。
④“就是综合通信服务啊,可以实现互联网和手机间的无缝通信服务……通俗点说吧,就是可以群体使用的短信息,免费的,就像QQ群,我们班先建立起自己的飞信群。”
⑤短头发的女生吐吐舌头,有点不好意思,然后半开玩笑地说:“我从小县城来的,消息不灵通。”好多同学笑起来。我也笑了笑说:“如果大家都明白了的话,把手机号报给我……”
⑥我的话还没说完,听到有个男生问:“必须要用手机吗?”
⑦“当然,不用手机怎么发短信?”我不解地向后看去,问话的,是个皮肤微黑的男生,瘦瘦的,但是眼睛很亮,唇角微微上扬,有点倔强的表情。但是我没想到那个男生忽然站起来说:“我没有手机。”
⑧“去买一个啊。”我不假思索地脱口而出。
⑨“我是从农村来的,家里穷,家里还有奶奶和妹妹,母亲身体不好,一家人的生活都靠父亲在城里做建筑工。我上大学的学费是父亲借来的,在大学里怎么生活下去,还要靠我自己,所以对不起,虽然我热爱我们的班级,但是班里的飞信群,我不能参加。”说完,那个男生朝外走去。
⑩我愣住了,而此刻,全班同学,也都鸦雀无声。那个高高瘦瘦的男生,穿着普通的蓝色运动装,白球鞋,街边小摊的廉价物品,做工粗糙……而裹在这样劣质运动装里的背影,却依然挺拔。
(11)许久,我站在那里,感觉心里有一种从未有过的惭愧、自责,甚至有一种失效。
(12)第二天,我在教室里挂了一块黑板,我说:“以后有什么消息,我会写在黑板上通知大家,请大家留意!”然后,走到教室后面,走到那个拒绝了我并敢于承认贫穷的男生面前,什么都没有说,只是弯下身,深深地鞠了一躬。
(13)教室的某个角落,发出了孤单的掌声,很快,掌声多了起来,连成了片。
(14)我抬起头的时候,那个高高的倔强的男生清亮的眼睛里,盈满了泪水。
(15)这一天,是我18岁生日,虽然我收到了许多贵重的礼物,但是我知道,这眼泪,才是生活送给我的真正的成人礼。
13、通读全文,理清“我”的心理变化脉络,在空白处填上恰当的词语。(2分)
(    )→(    )→自责、失败→真诚、成熟
14、第⑩段划线句子运用了什么描写方法?表现了人物怎样的性格特征?(2分)


15、第(13)段运用了侧面描写,你认为在这里有什么作用?(2分)


16、你怎样理解“这眼泪,才是生活送给我的真正的成人礼。”这句话?(3分) (61.157.144.146)

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