冠豸中学2011-2012学年七年级〔上〕第二次月考试卷 -- 部编人教版七年级上册

冠豸中学2011-2012学年七年级〔上〕第二次月考试卷

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冠豸中学2011-2012学年七年级〔上〕第二次月考试卷(七年级上册部编人教版)

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冠豸中学2011-2012学年七年级〔上〕第二次月考试卷语文试卷时间：120分钟总分：100分命题人：林小武审题人：周贵义题号一二三总分得分（一）（二）（三）一、语言积累与运用（25分）1.给加点字注音或给拼音写汉字。（2分）苦心孤诣）轻盈（）yin（）哑zhù（）蓄2、下列句子中加点的成语使用不正确的一项是

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冠豸中学2011-2012学年七年级〔上〕第二次月考试卷
语    文
试卷时间：120分钟     总分：100分
命题人：林小武   审题人：周贵义
题号一二三总分
得分（一）（二）（三）

一、语言积累与运用（25分）
1.给加点字注音或给拼音写汉字。（2分）
苦心孤诣     ）   轻盈（       ）  yin（       ）哑      zhù（        ）蓄
2、下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（     ）（2分）
A. 这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。
B．看到著名表演艺术家赵本山的小品,连一向严肃的父亲也忍俊不禁。
C. 如果能掌握科学的学习方法，就会收到事倍功半的效果。
D. 我抬头看那青青的山和那玉带般的长城，顿觉心旷神怡。
3、根据下列诗句所写景物的特征，请按春夏秋冬季节排列：               （2分）
A 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。   B忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
C接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。    D玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。
4.综合性学习活动（4分）
某中学七年级（8）班开展“跟随天宫看月亮”综合性学习活动，活动丰富多彩：
（1）猜谜过节：园中一轮明月当空照  （猜一节日）   谜底：             （1分）
（2）雅号连珠：写出两个月亮的别称或雅号             ，           。（1分）
（3）浮想联翩：如果你驾驶宇宙飞船去月宫，你会做些些什么？请展开想象（2分）

5、下列说法有误的一项是（      ）(2分)
A《山市》一文作者蒲松龄，明代文学家，作者描写了变幻莫测的山市蜃景。
B《散步》一文写了三代人在散步过程中的矛盾冲突，同时也蕴涵着中年人承前启后的责任感和使命感。
C《春》是一篇写景抒情散文，描绘了春回大地、生机勃勃的景象，赞美了春天给人带来的活力、希望和力量。
D《看云识天气》一文具体生动地介绍了云的形态、变化及云上的光彩现象同天气的关系，说明了怎样看云识天气。
6.走近名著（6分）
   （1）读《乌龟与鹰》（3分）
乌龟看见鹰在空中飞翔，便请求鹰教他飞行。鹰劝告他，说他不能飞行。可乌龟再三恳求，鹰便抓住他，飞到高空，然后将他松开。乌龟落在岩石上，被摔得粉身碎骨。

请你说说这则寓言的寓意                                                  。
（2）简述《西游记》（3分））
孙悟空第一个师傅是               ，他的兵器是大禹治水的                ，又唤做                ，大闹天宫后被如来佛祖圧在             。后皈依佛门，唐僧为他取名              。为西天取经立下汗马功劳，后被封为              。
7．根据课文填空（7分）
（1）商女不知亡国恨，                              。（杜牧《泊秦淮》）
（2）莫言下岭便无难，                           （杨万里《过松源晨炊漆公店》）
（3）                            ，为有源头活水来。（朱熹《观书有感》）
（4）《次北固山下》刻画破晓日出，江上春早，抒发诗人情怀的诗句是             ，
               。
（5）晏殊在《浣溪沙》中写了“                       ，                    ”两句诗，情致缠绵，音调谐婉，对仗工稳，宛如天成，成为流传千古的名句。

二、阅读理解（35分）
（一）阅读《山市》，回答8-10题。（11分）
    奂山山市，邑八景之一也。然数年恒不一见。孙公子禹年，与同人饮楼上，忽见山头有孤塔耸起，高插青冥。相顾惊疑，念近中无此禅院。无何，见宫殿数十所，碧瓦飞甍，始悟为山市。未几，高垣睥睨，连亘六七里，居然城郭矣。中有楼若者，堂若者，坊若者，历历在目，以亿万计。忽大风起，尘气莽莽然，城市依稀而已。既而风定天清，一切乌有；惟危楼一座，直接霄汉。楼五架，窗扉皆洞开；一行有五点明处，楼外天也。层层指数，楼愈高，则明愈少；数至八层，裁如星点；又其上，则暗然缥缈，不可计其层次矣。而楼上人往来屑屑，或凭或立，不一状。逾时，楼渐低，可见其顶；又渐如常楼；又渐如高舍，倏忽如拳如豆，遂不可见。又闻有早行者，见山上人烟市肆，与世无别，故又名“鬼市”云。
8.解释下列句子中加点的词语（4分）
⑴然数年恒不一见（        ）　    　⑵念近中无此禅院（        ）
⑶城市依稀而已    （         ）      （4）裁如星点      （        ）
9.翻译下列句子（4分）
⑴而楼上人往来屑屑，或凭或立，不一状。

⑵既而风定天清，一切乌有，惟危楼一座，直接霄汉。

10.理解文意（3分）
短文以       为顺序，描述了山市从出现到消失的过程。山市的全过程经历了三个阶段：从          到出现宫殿为初生阶段；出现城郭为发展阶段；         高潮阶段。
（二）阅读《风筝》，回答11--13题。（6分）
    但是我向来不爱放风筝的，不但不爱，并且嫌恶他，因为我以为这是没出息孩子所做的玩艺。和我相反的是我的小兄弟，他那时大概十岁内外罢，多病，瘦得不堪，然而最喜欢风筝，自己买不起，我又不许放。他只得张着小嘴，呆看着空中出神，有时至于小半日。远处的蟹风筝突然落下来了，他惊呼；两个瓦片风筝的缠绕解开了。他高兴得跳跃。他的这些，在我看来是笑柄，可鄙的。
    有一天，我忽然想起，似乎多日不很看见他了，但记得曾见他在后园拾枯竹。我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去，推开门，果然就在尘封的什物堆中发现了他。他向着大方凳，坐在小凳上；便很惊惶地站了起来，失了色瑟缩着。大方凳旁靠着一个胡蝶风筝的竹骨，还没有糊上纸，凳上是一对做眼睛用的小风轮，正用红纸条装饰着，将要完工了。我在破获秘密的满足中，又很愤怒他的瞒了我的眼睛，这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。我即刻伸手抓断了胡蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地上，踏扁了。论长幼，论力气，他是都敌不过我的，我当然得到的完全胜利，于是傲然走出，留他绝望地站在小屋里。后来他怎样，我不知道，也没有留心。
然而我的惩罚终于轮到了，在我们离别得很久之后，我已经是中年。我不幸偶而看了一本外国的讲论儿童的书，才知道游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕，忽地在眼前展开，而我的心也仿佛同时变了铅块，很重很重地堕下去了。
11．“我”对风筝十分厌恶，有哪两种具体表现？请概括回答。（每种不超过15字）（2分）
12．作者为什么说不让弟弟放风筝是“精神的虐杀的”？（2分）

13.如果你是文中的小兄弟，面对这样的遭遇，你会怎么做呢？（2分）

（三）阅读下面文章，完成14—18题。（18分）
做  客   游  睿
（1）今天是青青的十岁生日。放学后，青青并没有像往常一样一上山就砍柴。奶奶说了，今天她可以不砍柴。
（2）青青坐在山头上的一块大石头上，一阵微风缓缓吹过来，柔柔地抚摸着她的头发她的脸。
（3）10岁的青青是奶奶一手带大的。青青生下来不久，爸爸妈妈就外出打工。几年来青青只和妈妈通过几次电话。每次通话都很短暂，妈妈总会在电话那头哭，爸爸总会抢过电话，说青青乖，打长途贵，过年的时候我和妈妈回家看你。说完，就挂了电话。但是过了一年又一年，爸爸妈妈谁也没有回来。
（4）说不出为什么，今天青青特别想爸爸妈妈。青青想，要是爸爸妈妈回来陪我过生日多好啊。可是爸爸妈妈为什么都不回来呢？
（5此刻，青青坐在山头上，眼前是一座又一座的山。层层叠叠、高低起伏。奶奶说过，山的尽头，就是爸爸妈妈打工的地方。如果自己现在用力喊，爸爸妈妈会不会听见呢？青青站了起来，她把手罩在嘴前，试着喊了一声，爸爸，妈妈！很快青青就听见对面山上传来自己的回音：爸爸，妈妈。青青有些高兴了，赶紧又喊了一声，山上又传来了一阵回音。
（6）爸爸，妈妈！爸爸，妈妈，你们回来吧！青青使出全身力气喊了起来。青青听见，自己的声音不断在山谷里回荡，一声接着一声，一层连着一层，一直传到看不见的地方。她看到，层层叠叠的山很快都变成了爸爸妈妈的脸。爸爸妈妈说，青青乖。爸爸妈妈说，我们过年就回家看你。青青的声音就小了下来，她哭了。
（7）爸爸，妈妈！就在擦眼泪的时候，青青突然听见身后传来了一阵喊声。她扭过头，不知什么时候村里的几个伙伴全都站在了自己身后。这些伙伴和青青一样，也都好几年没见到自己的父母了。他们说，青青，我们一起喊吧。顿时，山谷里“爸爸、妈妈”的呼唤声一片，整齐又悠长。
（8）孩子们，先停一停好吗？正在大家喊得起劲的时候，应声走来一位戴眼镜的叔叔。青青认识这个戴眼镜的叔叔，今天在学校，青青看见这个叔叔和老师在说话。后来叔叔还和老师一起到教室做了个调查，大致是问哪些同学的父母不在家，结果全班同学都举了手。
（9）我是电视台的记者。眼镜叔叔自我介绍说，刚才你们的喊声吸引了我。我能帮你们把愿望带给你们的爸爸妈妈。
（10）真的吗?怎么帮？青青和伙伴们一起围了上去。叔叔指着摄影机说，我可以用它把你们要说的话录下来，然后在电视上播放，你们的爸爸妈妈在远方就能看见了。
（11）太好了！我要录，我要录。孩子们争先恐后地往镜头前拱。
（12）叔叔说，你们别急，一个一个来。你们每个人对着镜头说一句话，说的时候想象着爸爸妈妈就在面前，说最想对他们说的话。
（13）……
（14）在场的几个伙伴都表达了自己的愿望，只剩下了青青，叔叔把镜头对准青青，示意她说话。青青看着乌黑的镜头，双手在胸前绞动，嘴唇动了几动，却一直没说出话来。
（15）说吧，不怕。伙伴们也为她加油。
（16）青青狠狠地咬了一下牙，之后，终于小心翼翼地探出头，轻轻地对着摄影机问了一句话：爸爸妈妈，今年……今年我可以到你们家做客吗？
（17）青青看见，眼镜叔叔的眼睛瞬间就湿润了。
（选自《小小说选刊》2011年第9期，有删改）
14．“做客”一词出自小说中青青的一句话，意蕴丰富，令人回味。请结合全文回答“做客”作标题有什么含义？（4分）

15．小说中的主要人物是青青，为什么还要写那群小伙伴？（4分）

16．第（13）段省略了小伙伴们说的话，请结合上下文，发挥想像，把其中两个小伙伴说的话填补在下面横线上。（4分）
第一个小伙伴说：________________________________________________________
第二个小伙伴说：________________________________________________________
17．品读下面句子中加点的词语，分析青青说话时的心理。（4分）
   青青狠狠地咬了一下牙，之后，终于小心翼翼地探出头，轻轻地对着摄影机问了一句话：爸爸妈妈，今年……今年我可以到你们家做客吗？

18．戴眼镜叔叔为孩子们拍摄的视频在电视台播放，请你为这段视频拟写一句公益广告语。（20字以内）（2分）

_______________________________________________                _________

三、作文（40分）
19．阅读下面的文字，按要求完成作文。
幸福是什么?幸福在哪里?人们一直在追问、在寻找。其实，幸福原来就是父母给你的一杯清茶，老师给你的赞许的目光；幸福原来就是你给别人的一声喝彩，你对别人的一次宽容；幸福原来就是亲近自然的经历，战胜自我的心路……
    请以“幸福原来                 ”为题目写—篇文章。
要求：①请先写出完整的题目。
      ②除诗歌外，文体不限；600字左右。 (122.48.11.236)

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