《记承天寺夜游》练习

您现在位置：中学语文教学资源网 → 试题下载 → 课文同步练习 试题 名称 《记承天寺夜游》练习(八年级上册 苏教版) 下载 地址 试题下载地址1    下载地址2 分 享 《记承天寺夜游》元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。一、解释下列句子中加点的字词1．月色入户（）　　2．欣然起行（）3．念无与乐者（）（）4

试题预览 《记承天寺夜游》 元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。      庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。      何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。  一、解释下列句子中加点的字词  1．月色入户（              ）   　　 2．欣然起行（              ）  3．念无与乐者（     ）（       ）    4．相与步于中庭（   ）（     ）  5．水中藻荇交横（           ）      　6．庭下如积水空明（           ）  7、盖竹柏影也（           ）  8、但少闲人如吾两人者耳（       ）（                ）（       ）  二、把下面的文言句子翻译成现代汉语   (１)念无与乐者，遂至承天寺，寻张怀民。　　　　　　　　　　　　　              答：____________________________________________________________   (２)庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。  答：____________________________________________________________    (３)何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。  答：____________________________________________________________  三、默写出文中描写庭中月光澄澈的句子，并对其写景的妙处试作简要的分析。  答：___________________________________________________________  __________________________________________________________　　　 四、说说课文中哪些语句表现了作者的“闲”？  答：___________________________________________________________  __________________________________________________________　　　 五、“寻张怀民”一句中的“寻”字用得好，你认为好在哪里？ 答：___________________________________________________________　  _____________________________________________________　　　                            六、文中“何夜无月？何处无竹柏？”显然与实际不符，因为并非每夜都能见到月色，每处都有竹柏。你又是如何理解这句话的？ 答：_____________________________________________________________________________________________________________________      _________________________________________________________                                         　　 七、“如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”此句描写的对象是______________，“藻、荇”、是指__________，此句运用了________的修辞手法。 八、“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳”一句中蕴含着作者怎样微妙而复杂的思想感情？ 答：___________________________________________________________              __________________________________________________________　　          九、对文章的分析，说得不正确的一项（      ） A、运用比喻描写月色，独具匠心，十分精妙，真可谓如诗如画，一个宁静淡雅的境界，真让人心醉神迷。　　　 B、这篇短文，真实地记录了作者当时生活的一个片段，透露出作者在遭贬谪中的那种凄凉、孤寂的特殊心境。　 C、这篇随笔性的小品，叙事简洁，写景如绘，而抒情则寓于叙事、写景之中。叙事、写景、抒情又都集中于写人；写人又突出一点“闲”。　　　                          　D、本文语言简洁、准确、形象，作者观察事物细致入微，抓住了佳境瞬间最敏感的特征，以极其少的文字，包罗较多的内容，凝练含蓄。   答案  三、“庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也”，作者用“积水空明”四个字，来比喻庭院中月光的清澈透明，给人以一池春水的静谧感；用“藻荇交横”四个字，来比喻月下美丽的竹柏倒影，具有水草摇曳的动态之美，整个意境静中有动，动而愈见其静。  四、①“但少闲人如吾两人者耳”：结尾的“闲人”是点睛之笔，以别人的不“闲”反衬“吾两人”的“闲”。②“念无与乐者”：可见其很少有人与他交游往来，“闲”。 五、作者要寻的这个人，面对如此月夜，不会蒙头大睡，肯定也在赏月，但在何处赏月呢？因此要“寻”，其次，“寻”字有一种急欲找到东西的失落感，写出了作者渴望和知心友人共同赏月的急切心情。　六、月光虽非夜夜明，竹柏亦非处处有，但大自然的美景却时时能觅，处处可见。只要心胸开阔，淡泊名利，无论到哪里，都能在美好的大自然中享受到无穷乐趣。 七、月光  竹柏影  比喻 八、透露出作者在贬谪中感慨深微而又随缘自适、自我排遣的特殊心境。 九、B　 (58.216.209.122) 试题下载地址1    试题下载地址2   (提示：关键词之间用空格隔开) 把本页分享到：QQ空间新浪微博腾讯微博微信 相关试题：苏教版 八年级 上册 课文同步练习 上一个『《小石潭记》练习』  下一个『记承天寺夜游•同步训练』

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