<同步练习<小石潭记》
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(八年级上册 苏教版)
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26小石潭记[基础知识训练]1.给加点的字注音篁()竹卷()石底以出为坻()()然不动寂寥()无人翕()忽幽邃()犬牙差()互2.填空①.《小石潭记》的“记”是一种文体,可记叙描写,也可 ,是属于 的范畴。②.《小石潭记》的作者 , 是“唐宋八大家”之一,他擅长于写 ,本文是他的第四篇。③.本文的写作顺序是
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26小石潭记
[基础知识训练]
1. 给加点的字注音
篁( )竹 卷( )石底以出 为坻( ) ( ) 然不动
寂寥( )无人 翕( )忽 幽邃( ) 犬牙差( )互
2. 填空
①.《小石潭记》的“记”是一种文体,可记叙描写,也可 ,是属于 的范畴。
②.《小石潭记》的作者 , 是“唐宋八大家”之一,他擅长于写 ,本文是
他 的第四篇。
③.本文的写作顺序是:发现小石潭 、 、潭中的气氛。
④.从文中可知同游小石潭的共有 人
⑤.下面各组词的意义和用法相同的一项是 ( )
A为 为坻为屿 B 之 乃记之而去
为宫室器皿 余闻之也久
C乃 乃记之而去 D 尔 尔远逝
乃不知有汉 惟手熟尔
阅读下列语段,完成相关练习
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。金石以为底,近岸,卷石底以出,为 ,为 ,为 ,为 。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下彻,影布石上, 然不动; 尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽连。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
3.在文中的横线上填写所缺的语句。
4. 解释下列带点的词解释错误的一项 ( )
A 潭中鱼可百许头 (大约) B 斗折蛇行 (像蛇一样)
C 不可久居 (居住) D 影布石上 ( 映 )
5.翻译下列句子
①全石以为底。
②不可知其源。
6. 结合课文内容说说作者游览小石潭的心情有怎样的变化。
7. 找出文中你认为最精彩的句子,并说说理由。
[ 探究拓展训练]
未到三里外,一匹练从天下,恰无声响。及前谛视,则二十丈以上是瀑,二十丈以下非瀑也,尽化为烟,为雾为轻绡为玉尘,为珠屑,为琉璃丝,为杨白花。既坠矣,又似上升;既疏矣,又似密织,风来摇之,飘散无着;日光照之,五色佚丽,或远立而濡其首,或逼视而衣无沾。其故由于落处太高,崖腹中洼,绝无凭 籍,不得不随风作幻,又少所抵触,不能助威扬声,较石梁绝不相似.大抵石梁武,龙湫文;石梁喧,龙湫静;石梁急,龙湫缓;石梁冲荡无前,龙仇如往而复:此其所以异也.
初观石梁时,以为瀑状不过尔尔,龙湫可以不到;及至此而后知耳目所未及者,不可以臆测也.
8. 解释下列加点词
及前谛视 ( ) 此其所以异也 ( )
或远立而濡其首( ) 以为瀑状不过尔尔 ( )
9. 按要求用课文原句填空
①大龙湫恰无声响飘散无着的原因是
②游览大龙湫给作者的启示是 .
10.“为雾,为轻绡,为玉尘,为珠屑,为琉璃丝”这句话中用到了怎样的修辞手法,并分析其作用.
答案
26小石潭记
【基础知识训练】
1.huáng quán chí yí liào xī shuì cī 2.①抒情议论 散文 ②柳宗元 山水游记 《永州八记》 ③潭中景物 小潭源流 ④六 ⑤B 3.坻 屿 岩 4.C 5.①整块的石头作为潭底 ②不知道它的源泉在哪里 6.作者浏览小石潭之初的心情是欢快的,但一经凄清环境触发,忧伤、悲凉随之而来。 7.略
【探究拓展训练】
8.仔细看 ……的原因 沾湿 ……的样子 9.由于落处太高,崖腹中洼 绝无凭藉 不得不随风作幻,又少所抵触,不能助威扬声 耳目所未及者,不可以臆测也。 10.排比、比喻,形象地写出了大龙湫是瀑非瀑的特点。 (58.216.209.122)
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