人教版七年级上语文月考（二） -- 部编人教版七年级上册

人教版七年级上语文月考（二）

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人教版七年级上语文月考（二）(七年级上册部编人教版)

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2011—2012学年度第一学期第二次月考七年级语文试题（卷）（人教版）（考查范围：1-3单元，侧重第3单元）注意事项：1、本试卷共8页，满分120分，时间120分钟，学生直接在试卷上答题；2、答卷前将密封线内的项目填写清楚。一、积累运用（17分）1、下列词语注音完全正确的一组是（）（2分）A、酝酿（niàng）畅（chàng）谈

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2011—2012学年度第一学期第二次月考
七年级语文试题（卷）（人教版）
（考查范围：1-3单元，侧重第3单元）
注意事项：
1、本试卷共8页，满分120分，时间120分钟，学生直接在试卷上答题；
2、答卷前将密封线内的项目填写清楚。
一、积累运用（17分）
1、下列词语注音完全正确的一组是（     ）（2分）
A、酝酿（niàng）   畅（chàng）谈    喑（ān）哑     骸（hái）骨
B、连亘（gèn）     唱和（hè）      静谧（mì）     猝（cù）然
C、狩猎（shǒu）    篡（cuàn）夺    寒颤（chàn）    啜（chuò）泣
D、预兆（zhào）    裹（guǒ）藏     干涸（kū）     蜃（shèn）楼
2、下列词语书写完全正确的一项是（     ）（2分）
A、苦心孤诣   锲而不舍   玲珑剔透　津津乐道
B、远离喧嚣   引径长吼   锋芒必露   沥尽心血
C、姿态万千   杂乱无章   更胜一酬   义愤填鹰
D、鞠躬尽瘁   截然不同   妇儒皆知   来势凶凶
3、根据语境，为空格选上合适的选项，将序号填在横线上。（     ）（2分）
我们没有山峰的峻峭，可以有峡谷的   ①   ；没有大海的辽阔，可以有小溪的       ②   ；没有蓝天的高远，可以有白云的飘逸；没有太阳的光耀，可以有星星的闪亮。
A. 清澈                   B. 幽深
4、根据提示完成下列默写（7分）
（1）“             ”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
（2）客路青山外，行舟绿水前。            ，            。
（3）君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。            ，            。
（4）            ，            。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

5. 修改下面一段话中的两处错误。（2分）
教师节那天，我班举行了一次“老师你好”的演讲活动，校长也参加了。会上，同学们争先恐后地上台演讲。演讲会上高潮迭起，掌声不断，（A）气氛非常热烈得很。特别是班长的演讲，博得全场一片喝彩声。（B）通过这次活动，使同学们提高了口头表达能力。
(1)_______________________           _
（2）_________________________________
6．将下列选项依次填入文段的空格处，正确的顺序是（   ）（2分）
   时间飞了，        ；皱纹深了，          ；泪水干了，         ；太阳落了，         。
   ① 每一个泪痕生动起来 ② 梦的脚印留了下来
   ③ 月亮的笑容浮现出来 ④ 躺在里面的故事丰盈起来
   A．③④①②   B．①②③④   C．④③②①   D．②④①③
二、综合性学习   （7分）
7、①观察生活，语文就在你身边。你认真漫游过美丽的校园了吗？请说出一条校园内关于“保护环境”的标语：                               （2分）
②请用“我渴望”开头造一个排比句。（3分）
  我渴望
③每年9月10日是教师节。在今年第二十四个教师节里：
你对你最喜欢的老师说了什么？                                 （2分）
三、  阅读（46分）
（一）阅读下面文章，完成8～11题。（12分）
    启迪生命的梅
①大雪初霁，天地茫茫。
　　②如月光普照大地，如白云铺洒人间。
　　③踏着雪，我缓缓而来。我已闻到那幽幽的香。是你吗，雾中的仙子，雪中的皇后？是你吗，潜雪傲霜的梅？
　　④是的，一定是你。虽然，如雪般洁白的你，可以骗过我的眼睛，然而，胜过雪的那一段香，我又怎会感觉不到？淡雅清新的幽香飘然而来，使我恍若越脱尘世，如入圣地。正如林妹妹说的那样“沁梅香可嚼”，我忍不住细细品味着。
　　⑤近了，近了，是的，我已看见你。疏缀枝头，粉妆玉琢。褐色梅枝清峻古健，欹长的枝条上弥漫着连绵的“白云”。或含蓄，或冷傲，或温静，或清高；袅娜亭亭，纷吐幽香；含情脉脉，欲诉还羞，但无妖冶之姿、轻佻之态。
　　⑥在众芳摇落之时，惟有你独绚丽，占尽这满山风情。在百花之中，你和水仙一样飘逸，和玫瑰一样圣洁，无芙蓉之娇嫩，无牡丹之庸俗。哦，你是天宫之花，惟有在瑶池方得一见，却又为何偷下仙宫，来到人间？是为了与这集日月精华于一身的白雪为伴吗？
　　⑦雪后的你，不畏严寒，愈发怒放，绽出片片白玉，犹如在向严冬挑战。微风轻拂过，吹落片片花瓣。你，严寒中的梅，纵使在生命的最后时刻，也要将自己的报春之歌高唱。来时那样无瑕，去时也“零落成泥碾作尘，只有香如故”，不染一丝尘俗。
　　⑧每次雪后，我总会来看一看你——寒梅。因为，你一直给我以生命的启迪：生命之花与其娇艳而受玷污，不如清白而自爱；与其哗众取宠，不如实事求是以保持自己的尊严。
　  ⑨我等待着下一次飘雪，我将再一次欣赏你雪后的风采，接受你无言的启迪。
8. 文中④—⑦段分别写了“梅”四方面的内容，请按顺序填写。（4分）
①      ▲      → ②      ▲      → ③ 梅的高洁→④ 梅的坚强
9. 本文语言含蓄、俊美。请对文中划线的句子作点赏析。（3分）
                                 ▲
10. 第⑨段中的“无言的启迪”具体指什么？（2分）
                                    ▲
11. 全文写梅，为什么要始终写雪？（3分）
                                 ▲
（二）阅读下面文章，完成12-16题。（18分）
我长大了
小的时候想长大，于是盼着早些进入中学，早些成为大人。
终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说：“爸、妈，我长大了，我进中学了。”父母一脸笑意：“不，孩子，成为中学生并不代表你成为大人。”
于是，我继续等着“长大”的到来。
在脸上发现了第一颗青春痘，带着一份期盼对父母说：“爸、妈，长大了，我有青春痘了。”父母一脸笑意：“不，孩子，青春痘并不证明你长大。”
渐渐，“长大”在繁忙的学业中也被淡忘。
后来，搬了家。家与车站有一段很长的路，于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。
那是一个阴雨蒙蒙的清晨．雾气很重，路上很滑。一不小心，邻家孩子的自行车撞倒了人，我被重重地摔在地上。没有等我反应过来，邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。我终于意识到发生了什么事，这样的事才是走了为好，但是，当我要起步时，却发现被撞的是位瘦小的老太。
许多人围了过来。我有些惭愧，于是，我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕，今天闯这样的祸，回去会怎样呢?
我把老太太送回家，才发现她的儿女并不孝。老太太丝毫没有责备我的意思，她只是说她很寂寞。于是，我说，我会常常去看她。
我并不想敷衍她，我决定这么做。
然而，我不知道如何面对父母。
    小心翼翼地回到家，准备先做“乖宝宝”，然后再坦白交代，想来会少些责骂。
晚饭桌上，气氛并不如想象的恶劣，而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。
饭时，我小心地边吃边看着父亲。父亲很和蔼，不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥，而父亲却只是询问了老婆婆的情况，嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。
依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话：“孩子，你懂得了什么叫责任。”我终于感觉到父母承认了我的长大；我也终于明白，长大并不像考上中学那么容易，也不像长青春痘那么简单。长大，意味着承担责任。
的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。
12．第一段“小时候想长大”中“想长大”的具体内容是                       。（3分）
13．文中画线句子是            描写，作用是
                                   （4分）
14．文中说：“此时，已有很多人围拢来。我有些惭愧……”“我”为什么会“有些惭愧”？
                                                                         （3分）
15.文中“撞人”和“吃晚饭”是         （详写，略写），而照顾老奶奶却是
（详写，略写）。请从括号号中选出答案填在横线上。（4分）
16.“的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。”谈谈你对这句话的理解。 (4分)


（三）阅读文言文，回答17—20题。（12分）
甲
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎，与朋友交而不信乎，传不习乎？”
子曰：“诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”
子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”
曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”
子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”
乙
子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文’也？”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。”
子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”
子曰：“吾尝终日不食，终日不寝，以思，无益，不如学也。”
17、解释下列加点的字词（3分）
（1）不亦说乎：__________        （2）是知也：________________
（3）可以为师矣：_____________
18、翻译下列句子（4分）
（1）岁寒，然后知松柏之后凋也：_____________________________________________。
（2）知之者不如好之者，好之者不如乐之者：___________________________________
______________________________________________。
19、从所选文段中概括出三个沿用至今的成语：（3分）
（1）_______________（2）_______________（3）_____________
20、判断下列“而”字表示的关系是顺承还是转折：（2分）
（1）温故而知新：____________________
（2）学而不厌：______________________
（四）阅读下面这首诗，然后回答 21——22题（4分）
鸟鸣涧  （王维）
人闲桂花落，夜静春山空。
月出惊山鸟，时鸣春涧中。
21、苏东坡先生称王维的诗为“诗中有画，画中有诗”，这首诗描写了________、________、________、________等景物，勾勒出一份画卷般的意境. （2分）
22.通过__________的手法，突出了山涧的____________。（2分）

四、作文（50分）
23.不管是生活在喧闹的都市，还是在宁静的乡村，每个人对大自然都会怀有浓浓的向往、依恋之情。某一次走进大自然的行动，会给你给下难忘的记忆：也许是观赏万顷碧波，也许是留意田间小路，也许是仰望当空皓月，也许是谛听枝头鸟鸣……春花秋月，夏雨冬雪，自然的美妙让你流连忘返，心醉神迷。
请以“            令我陶醉”为题，写一篇文章。
要求：①根据上述提示，在横线上填上相应内容，补全题目；
②要有真情实感，描写具体生动，字数不少于500字；
③文中不要出现真实的学校、班级与名字。

2011—2012学年度第一学期第二次月考
七年级语文试题（卷）（答案）
一、（17分）
1. B（2分）
2. A （2分）
3. ①B   ② A    （2分）
4、（1）吹面不寒杨柳风
（2）潮平两岸失，风正一帆悬。
（3）何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
（4）几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
5、A去掉非常或得很B去掉通过或使。（2分）
6、D（2分）
二、综合性学习（7分）
7、（略）
三、（46分）
（一）（12分）
8.（4分）①梅的香味   ②梅的姿态　
9.（3分）本句运用了对比衬托（烘托）的手法，突出了梅的圣洁、脱俗（内容2分）；句式整齐而富有变化，平添了语言的美感（句式1分）。
10.（2分）生命之花与其娇艳而受玷污，不如清白而自爱；与其哗众取宠，不如实事求是以保持自己的尊严。　
11.（3分）以雪衬梅，即以雪白衬梅洁，以雪寒衬梅香。　（如只答“以雪衬梅”给1分，答出“以雪白衬梅洁”给2分。）
（二）（18分）
12．希望早些进入中学，早些成为大人（3分）
13、环境为下文邻家孩子撞倒老太太作铺垫(交代邻家孩子撞倒老太太的缘由)。(4分)
14、因为我坐的车撞了人，自己还想一走了之。（3分）
15．详写  略写。(4分)
16．长大并不仅在于年龄，更在于心理。年龄大并不等于“长大”，年龄小也未必是没有“长大”，“长大”的标准是有责任感  。（意思相符即可）。(4分)
（三）（12分）
17、（1）“悦”的古字，愉快。（2）通“智”，智慧。
       （3）可以凭借。（3分）
18、（1）（碰上）寒冷的冬天，才知道松树和柏树是最后落叶的。
（2）知道它的人，不如爱好它的人；爱好它的人，不如以实行它为乐的人。（4分）
19、不亦乐乎、温故知新、任重道远、三人行，必有我师、死而后已、诲人不倦、不耻下问（三个就行）（3分）
20、（1）顺承   （2）转折（2分）
（四）
21.桂花、春山、月、鸟、山涧（写出其中4个即可）（2分）
22.衬托    空寂（或宁静、清幽等（2分）

四、作文　（略）（50分） (117.35.52.105)

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