苏教版九年级上语文月考（二） -- 部编人教版九年级上册

苏教版九年级上语文月考（二）

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苏教版九年级上语文月考（二）(九年级上册部编人教版)

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2011—2012学年度第一学期第二次月考九年级语文试题（卷）（苏教版）（考查范围：1-3单元，侧重第3单元）注意事项：1、本试卷共8页，满分120分，时间120分钟，学生直接在试卷上答题；2、答卷前将密封线内的项目填写清楚。一、积累运用（16分）1．下列注音全部正确的一项是()A.隽永(jùn)惘然（wǎng）拮据(jú)恣睢（suī

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2011—2012学年度第一学期第二次月考
九年级语文试题（卷）（苏教版）
（考查范围：1-3单元，侧重第3单元）
注意事项：
1、本试卷共8页，满分120分，时间120分钟，学生直接在试卷上答题；
2、答卷前将密封线内的项目填写清楚。
一、积累运用（16分）
1．下列注音全部正确的一项是(     )
A. 隽永 ( jùn )    惘然（wǎng）   拮据(jú)       恣睢（suī）
B. 晦塞（sè）      惬意（qiè ）  阴晦（huì ）   埠头(bù)
C、颧骨(guán)      褴褛 ( lǔ )    腻烦（lì）      打盹（dǔn）
D、栈桥（zhàn）     阴翳（yì）    焙烧（bèi）      嗤笑（cī）
２．找出下列词语中的4个错别字，并加以改正。（2分）
如愿以偿   消声匿迹   分庭抗礼   分道扬镳   出类拔翠   浮想联翩
一筹莫展   喧宾夺主   鄙夷不屑   鞭劈入里   无精打彩   融会贯通

3、下列句子中的空缺处依次填入的词语，最恰当的一项是(     )（2分）
①贝聿铭不仅是杰出的建筑科学家，更是极其理想化的建筑艺术家，善于把古代传统的建筑艺术和现代的最新技术熔于一炉，      创造出了自己独特的风格。
②父母因外出务工或者其他原因不能履行对未成年人监护职责的，应当      有监护能
力的其他成年人代为监护。
③车厢里闹哄哄的，一个少女躲在车厢的一角，      地读着一本书。她读得那么专心，还不时地往随身携带的一个小本子上记着什么。
④1947年，经冯卡门推荐，钱学森成了加州工学院最年轻的      教授。
A.进而  委托  津津有味  终身  B.从而  委派  全神贯注  终生

C.进而  委派  津津有味  终生  D.从而  委托  全神贯注  终身
4、根据提示完成下列默写（6分）
①月黑雁飞高，                     。
②                    ，真是河豚欲上时。
③我想：                    ，                     。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
④                  ，在河之洲。窈窕淑女，              。
5. 下面语段中有两个病句，请把它们找出来，并加以改正。(4分)
①互联网作为人们获取信息、互动交流的新兴媒体，它的快速发展，满足了广大群众的文化生活水平。②然而，在互联网快速发展的同时，个别网站也存在着传播不健康信息、提供不文明声讯服务等危害社会。③营造健康文明的网络文化环境，清除不健康信息已成为新时期精神文明建设的迫切需要。
第　　句，修改意见。
第　　句，修改意见。
6．名著阅读(2分)
《格列佛游记》这部作品的主人公是     。利立浦特小人国用   来选拔官员。
二、综合性学习   （8分）
7、读诗颂词是提高文学素养、陶冶精神情操的一项很有意义的活动。回顾你班举行的一次语文活动，回答下列问题。
（1）如果以“古代诗词中的月亮”为主题，请写出两组描写月亮的古诗，每组两句。（4分）①                           ，                           。
②                           ，                           。
（2）中国古诗在几千年的发展过程中，形成了一些规律：有些形象经常用来表达一些特定的情感，而有些情感经常用某些特定的形象来表达。请仿照示例写出“月亮”在古诗词中表示的意象，并写出相关的诗句。（至少写两种）（4分）
示例：表达冷寂、凄清的感觉。如：“烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家”。
①
②
三、  阅读（46分）
（一）阅读《现代人需常存敬畏之心》，完成8～11题。（12分）
①近来国内出现的一系列食品安全事件，负面影响很大。很多人已从企业责任等方面进行了反思总结。如果从哲学及文化的深度，挖掘其思想病灶，这些事件暴露出现代人敬畏感的缺失。
②敬畏感是指人类在自然规律和社会规律面前所怀有的一种敬重与畏惧心理。这种心理具有警戒与自省的作用，有助于规范与约束人们的言行举止。
③中国传统文化历来重视敬畏感。儒家有“畏天命”、“畏圣人”、“敬其在己者”等敬天爱人的观念，道家曾通过“道法自然”来强调对自然规律及人与自然相和谐的敬畏。儒道两家都是基于强烈的历史使命感和社会责任感来谈论敬畏的。只有具备鲜明的使命感和责任感，才能时时事事都“上对得起先人，下对得起子孙”。
④如今，在一部分现代人当中，这种敬畏感所具有的神圣性、警示性和规范性正逐步弱化和缺失。比如说，改革开放30年来，物质生活得到极大改善，但骄奢淫逸、挥霍浪费的现象也逐渐抬头；为了眼前利益，某些人不计后果大肆破坏环境，任意掠取资源，完全丧失了对自然规律的敬畏；更有甚者，抱着“天不怕，地不怕，历史也不怕，百姓更不怕”的心态，为了一己私利，不惜做出伤天害理的事情，把个人对生命的敬畏、对道德的敬畏、对社会舆论的敬畏丧失殆尽。
⑤如此种种短视或自私的行为，不仅违背了科学发展的理念，而且还会危及经济的发展、社会的稳定和子孙后代的延续。所以，大力培养和增进现代人的敬畏感，刻不容缓。
⑥近年来，人们通过不同方式，例如读经、祭祖等活动，来唤醒现代人对历史传统的认同感，对社会的使命感和责任感，进而对各种事物有所敬畏。但是，对于当今构建社会主义和谐社会而言，这些努力还是远远不够的。我们需要继续加大伦理道德教育的力度，对法律、秩序和规则保持敬畏，对社会责任感保持敬畏，同时，尊重自然，善待自然。
⑦总之，现代人只有常存敬畏之心，才能使自己的言行举止有所规约，才能使自己的心灵得到净化、人格得到完善，才能保证中华文明的薪火传承、生生不息。
（选自2008年11月4日《人民日报》，有改动）
8、阅读全文，说说作者要表达的观点是什么？（3分）
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9、文章第③段引用儒家、道家的学说有何作用？（2分）
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10、缺乏敬畏心的行为在生活中常有，请举一例并说说其危害。（4分）
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11、阅读下面材料，结合全文内容，写出你从中得出的结论。（3分）
   材料一：人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。无论是令人厌恶的苍蝇蚊子，还是美丽可人的鲜花绿草；无论是令人望而生畏的星空，还是不值一提的灰尘，都是大自然精巧绝伦的艺术品，展示出大自然深邃、高超的智慧。
   材料二：大自然的奥秘是无穷无尽的，单就地球而言，就有许多奇奇怪怪的现象，连最伟大的科学家也说不清楚。例如，300多年以前，伽利略通过观测就确定了地球确实是绕着太阳旋转的(即所谓的“地动说”)，而不是以前人们普遍认为的太阳绕着地球转(即所谓的“地心说”)，这是人类对地球认识的一大进步。但是，地球为什么会绕着太阳转呢?不仅伽利略对此一无所知，就连现在的科学家也是众说纷坛，各执—词，只能提出一些推断和假说，并没有一个统一的认识。
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（二）阅读下面文章，完成12-16题。（18分）
春之怀古         张晓风
　　①春天必然曾经是这样的：从绿意内敛的山头，一把雪再也撑不住了，噗嗤的一声，将冷面笑成花面，一首澌澌然的歌便从云端唱到山麓，从山麓唱到低低的荒村，唱入篱落，唱入一只小鸭的黄蹼，唱入软溶溶的春泥——软如一床新翻的棉被的春泥。
　　②那样娇，那样敏感，却又那样浑沌无涯。一声雷，可以无端地惹哭满天的云，一阵杜鹃啼，可以斗急了一城杜鹃花，一阵风起，每一棵柳都会吟出一则则白茫茫、虚飘飘说也说不清、听也听不清的飞絮，每一丝飞絮都是一株柳的分号。反正，春天就是这样不讲理，不逻辑，而仍可以好得让人心平气和的。
　　③春天必然曾经是这样的：满塘叶黯花残的枯梗抵死苦守一截老根，北地里千宅万户的屋梁受尽风欺雪扰自温柔地抱着一团小小的空虚的燕巢。然后，忽然有一天，桃花把所有的山村水廓都攻陷了。柳树把皇室的御沟和民间的江头都控制住了--春天有如旌旗鲜明的王师，因为长期虔诚的企盼祝祷而美丽起来。
　　④而关于春天的名字，必然曾经有这样的一段故事：在《诗经》之前，在《尚书》之前，在仓颉造字之前，一只小羊在啮草时猛然感到的多汁，一个孩子放风筝时猛然感觉到的飞腾，一双患风痛的腿在猛然间感到舒适，千千万万双素手在溪畔在江畔浣纱时所猛然感到的水的血脉……当他们惊讶地奔走互告的时候，他们决定将嘴噘成吹口哨的形状，用一种愉快的耳语的声音来为这季节命名--“春”。
　　⑤鸟又可以开始丈量天空了。有的负责丈量天的蓝度，有的负责丈量天的透明度，有的负责用那双翼丈量天的高度和深度。而所有的鸟全不是好的数学家，他们吱吱喳喳地算了又算，核了又核，终于还是不敢宣布统计数字。
　　⑥至于所有的花，已交给蝴蝶去数。所有的蕊，交给蜜蜂去编册。所有的树，交给风去纵宠。而风，交给檐前的老风铃去一一记忆、一一垂询。
⑦春天必然曾经是这样，或者，在什么地方，它仍然是这样的吧？穿越烟囱的黑森林，我想走访那踯躅在湮远年代中的春天。
12．“一首澌澌然的歌”比喻什么？文中哪些句子照应了题目中的怀古？（4分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
13．第四自然段中写关于春天名字的故事，这样写表达了作者什么样的思想情感？（3分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
14．作者在第一自然段使用了五个“唱”字，这样写在表达上有什么效果？文章多次写到“春天必然曾经是这样”，这样写有什么作用？（4分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
15．最后一个自然段写道：“穿越烟囱与烟囱的黑森林，我想走访那踯躅在湮远年代中的春天。”联系全文看，这段文字在全文中有什么作用？（3分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
16.文章以“春之怀古”为题有着怎样深刻的含义？（4分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（三）阅读下列两篇古文，回答17—20题。（12分）
董遇“三余”读书
(董)遇字季直，性质讷①而好学。兴平中②，关中扰乱③，与兄季中依将军段煨④。采稆⑤负贩，而常挟持经书，投闲习读，其兄笑之而遇不改……
遇善治《老子》，为《老子》作训注。又善《左氏传》，更为作《朱墨别异》，人有从学者，遇不肯教，而云：“必当先读百遍!读书百遍，其义自见。”
从学者云：“苦渴无日⑥。”
遇言：“当以‘三余’。”
或问“三余”之意。遇言“冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余也。”
(选自《三国志》)
[注释]①质：质朴；讷：口齿不流利。②兴平中：兴平，汉献帝刘协年号。兴平中，即兴平年间。③关中扰乱：指董卓部将作乱。④段煨：武威人，曾屯兵华阴。⑤采稆：采樵，砍柴。⑥苦渴无日：苦于没有时间。
17、解释下列句中加点的词。（2分）
(1)采稆负贩( )　(2)忘恩负义( )
(3)读书百遍，其义自见( )　　(4)曹刿请见( )
18．翻译句子。（4分）
(1)而常挟持经书，投闲习读。
                                                                                  (2)冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余。
                                                                                 19．“人有从学者，遇不肯教”，而云：“必当先读百遍”。你认为董遇的这种做法好吗?说说你的见解。（2分）

                                                                                 20．蜚遇提出利用“三余”时间来读书，宋代欧阳修提出利用“三上”时间来读书，朱熹提出读书时要做到“三到”，你知道这“三上”“三到”的含义吗?（4分）
“三上”是指：
“三到”是指：
（四）阅读下面这首诗，然后回答 21——22题（4分）
兰溪棹歌
唐•戴叔伦
凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。
兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。
[注]棹（zhào）歌：船歌。
21、“越中山色镜中看”中的“镜中看”三字极富韵味，它启发读者去想像兰溪山水的美妙景致，请作描述。

                                                                                22、“半夜鲤鱼来上滩”一句极为精彩传神，营造出优美活灵的意境，是全诗的点睛之笔。请作简要赏析。

                                                                                                          四、作文（50分）
23. 当你沉浸于孩儿的记忆时，就让那记忆像门前的小河般流过吧，人总要学着长大的；当你为失意痛苦而悲伤时，就让那失意痛苦像门前小河般流过吧，人总要学会忍耐的；当你为成功喝彩时，就让那喝彩也像门前小河般流过吧，更美的风景在前头等着你呢……
请以“让          像门前小河般流过”为题写一篇文章。
要求：①在横线上填上适当的词语使题目完整，并将题目写在作文稿的第一行正中。②文体不限（诗歌除外），文字不少于600字。
③文中不要出现真实的地名、人名、校名。

2011—2012学年度第一学期第二次月考
九年级语文试题（卷）（答案）
一、（17分）
1. B （2分）
2. 消——销  翠——萃  劈——辟  彩——采（找对或改对一个给0.5分）（2分）
3、D（2分）
4、①单于夜遁逃②蒌蒿满地芦芽短③希望本是无所谓有，无所谓无的。④关关雎鸠君子好逑（6分）
5、在（1）句将“水平”改成“需要”或者将“满足”改成“提高”；在（2）句后面加“的现象” （4分）
6、格列佛，比赛绳技的方法(2分)
二、综合性学习（8分）
7、（1）略（4分） ⑵①表达思乡、思亲念友之情，暗寓羁旅情怀，寂寞孤独之感。例句：露从今夜白，月是故乡明。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。海上生明月，天涯共此时。（4分）
三、（45分）
（一）（12分）
8、现代人需要敬畏之心。　（3分）
9、证明：“中国传统文化历来重视敬畏感“这一观点。（2分）　　
10、示例一：在食品中添加有害物质牟利，危及消费者的健康。   示例二：在建筑工程中偷工减料，威胁人们生命安全。   示例三：生活中有些人乱扔垃圾，污染环境，危害健康。（举例子2分，谈危害2分，共4分）　
11、大自然的智慧远远高于人类的智慧，人要对自然存在有敬畏之心。（3分）
（二）（18分）
12、春天的气息。   而关于春天的名字，必然曾经有这样的一段故事：在《诗经》之前，在《尚书》之前，在仓颉造字之前，一只小羊在啮草时猛然感到的多汁，一个孩子放风筝时猛然感觉到的飞腾，一双患风痛的腿在猛然间感到舒适，千千万万双素手在溪畔在江畔浣纱时所猛然感到的水的血脉……当他们惊讶地奔走互告的时候，他们决定将嘴噘成吹口哨的形状，用一种愉快的耳语的声音来为这季节命名——“春”。（4分）
13、写关于春天名字的故事，体现的是湮远年代中春天的到来使人们愉悦，表现的是人们对春天的喜爱。（3分）
14、1）使用了五个“唱”字，写出了春天逐渐到来的过程。写出了春意融融，对春天到来的欣喜之情。运用了排比的修辞手法。
（2）作者多次重复“春天必然曾经是这样”这句话，恰如一条丝线将其他珠玉一样的文字巧妙的串联起来，使这篇文章达到了条理清晰，读来一目了然的效果，充分体现了散文“形散神不散”的特色。紧扣题目，统领全文，强调理想中和现实中春天的不同。（4分）
15、①这句话是全文“题眼”（或点题）。②顺着作者的笔尖，回首眺望了半天的“古”，原来却都是为了反衬“今”，即对烟囱如林的环境污染的控诉！作者正是深受现代环境污染之害、之苦，所以才缅怀一去不复返了的古代的春天——那纯净的温煦的仪态万千的春天。③这段文字表达出作者对工业文明的厌倦，对湮远年代中的春天的渴望。（3分）
16、首先涵盖全文（1分），提醒读者作者描绘和怀念的是已经远离我们的古时美丽的春天（1分）；同时又委婉含蓄地表示了对现在春天的不满（1分），引导大家探讨其根源：环境的污染使得春天已不再美丽（2分）
（三）（12分）
17．(1)背(2)背弃，辜负(3)“见”同“现”(4)拜见　（2分）
18．(1)每次去打柴董遇总是带着书本，一有空闲，就拿出来诵读。(2)冬天，没有多少农活，这是一年里的空闲时间；夜间，不便下地劳动，这是一天里的空闲时间；雨天，不好出门干活，也是一种空闲时间。　（4分）
19．可以有不同的理解，说得有理即可。理解：这句话是为了启发别人自学的积极性而说的，它的用意是要求人们在反复诵读的过程中用心思考，以达到“其义自见”的目的。　（2分）
20．“三上”是指：枕上、厕上、马上；“三到”是指：手到、眼到、心到。）（4分）
（四）
21、溪水平静清澈，倒映着月光山色，摇曳生姿，朦胧缥缈。（2分）
22鱼抢春水，涌上溪滩，啪啪蹦跳，看到这一情景，令人荡漾起欢乐之情。（2分）
四、作文　（略）（50分） (117.35.52.105)

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