石塘中学初二月考语文试卷


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石塘中学初二月考语文试卷(八年级下册 部编人教版)
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石塘中学2009/2010学年度第二学期月考试卷八年级语文(2010.04)(满分:120分,考试时间:120分钟)成绩亲爱的同学:不管你承认与否,我都要说此时的你真的是一位诗人!因为你已紧紧拿起了手中的笔!在春光烂漫的日子里,你的又一个语文学习之旅启程了。在旅途中,你收获的不仅是烂漫春光里的诗意,更有你的成熟、自信的青
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石塘中学2009/2010学年度第二学期月考试卷
八年级语文(2010.04)
(满分:120分,考试时间:120分钟)成绩                
亲爱的同学:
不管你承认与否,我都要说此时的你真的是一位诗人!因为你已紧紧拿起了手中的笔!在春光烂漫的日子里,你的又一个语文学习之旅启程了。在旅途中,你收获的不仅是烂漫春光里的诗意,更有你的成熟、自信的青春诗行。沉着冷静地迎战吧,老师祝福你,你的自信、学识、智慧将助你成功!

阅卷 得分

一、语言积累与综合运用 (30分)
1. 阅读下面文字,根据拼音写出相应的汉字,或者给加点字注音。(3分)
因为博爱,孤言寡谈的自卑者走出了阴mái       ;因为博爱,偏僻保守的小国家停止了孤立;因为博爱,距离遥远的星系穿越了多少个光年,传递着互相珍重的信息;因为博爱,幽蓝深suì     的宇宙,等待了多少个亿年,打破了一片混沌     的沉寂……
2.根据语境,选择恰当的成语填空。(4分)
备选成语:卧薪尝胆   守株待兔   精卫填海   锲而不舍   悬梁刺股   艰苦卓绝  
直言不讳   坚持不懈
    执着的故事不老——愚公移山,夸父追日,          ;执着的人物不朽——闻鸡起舞的祖逖,           的勾践,面壁静修的达摩。执着是           ,是          ,            
是一支永无休止符的进行曲。
3.下面画线句子有三处存在语病,请改正过来。(3分) 
①为了营造学校的人文氛围,②石塘中学决定征集展现学校特色、办学理念和切合学生实际的校训。③希望全校师生争先恐后地踊跃投稿。④通知发出后,许多学校的老师和学生都积极参加了这次活动。⑤初二(1)班的学生经过认真准备,⑥还召开了“我心中的校训”主题班会。⑦经过这次活动,学生增强了主人翁意识,锻炼了创造能力。
(A)序号         修改                                                     
(B)序号         修改                                                    
(C)序号         修改                                                      
4. 依次填入下面文字横线上的词句,与上下文衔接最恰当的一项是:(  )(2分)
     风中的桂花香消散了,    。窗外那棵老槐树,不知什么时候有了黄叶,风一吹,黄叶就   。秋天就这样明净又清爽地来了,     ,一半轻松,一半明快。
A、菊花的清香又飘起  旋落在窗台上  宛如我的心情
B、清香的菊花又飘起  在窗台上旋落  我的心情也如此
C、菊花的清香又飘起  旋落在窗台上  我的心情也如此
D、清香的菊花又飘起  在窗台上旋落  宛如我的心情
5.根据提示,仿写句子。(2分)
你听说过“校园魔鬼词典”吗?校园魔鬼词典最重要的就在于“魔鬼”二字,即对词目的解释是离奇的、古怪的,超越了通常意义上的理解,但仔细想起来又很有道理;其次,该词典中所有词目都源自于校园,是校园生活的全方位体现。如:
外语老师:校园里最早与国际接轨的人。
休息:水中月镜中花
答案:众里寻它千百度,却在书中隐藏处。
考场:没有硝烟的战场。
班主任的脸:我们的“晴雨表”。
红笔:老师手中的执法工具。
书包:是一种妨碍我们长个儿的玩意儿。
请你依照这种样式,也写两条,词条由你从校园的身外之物选。(可以从校长、班主任、铃声、粉笔等选取)                                                                             
                                                                              
6.班上举行“《名人传》故事知识竞赛”活动,轮到你发言,请你根据课外阅读的知识积累完成题目。(2分)
罗曼.罗兰的《名人传》由三位名人的传记组成,这三位名人是:德国音乐家       ,
意大利画家和雕塑家米开朗琪罗,俄国作家            。
7、综合性学习。(5分)
(1)小明在《献给母亲的歌》的综合性学习活动中,通过自己的感悟,对英语中的mother(母亲)进行了别有趣味的解释,很有意思,你想试试吗?(3分)
英语中“mother(母亲)”是由“M, O,T, H, E ,R”这六个字母组成的,那么,我们对母亲何不做这样的解释:
M(many):妈妈给了我很多很多。
O(old):                                                           。
T(tears):  您为我曾经流过不少泪。
H(heart):                                                          。
E(eyes):您注视我的目光总是充满着爱。
R(right):                                                           。
提示:上面括号里的英语单词的意思分别是:many:许多的、old:年老的、tears:眼泪、heart:心、right:正确的
(2)在这次综合性活动中,同学们对中央电视台这样一则公益广告很感兴趣:一个六七岁的小男孩看见妈妈正在给奶奶洗脚,于是端着不断溢出的半盆水走到他妈妈面前,用欢快稚嫩的声音说:“妈妈,您洗脚。”请你谈谈同学们为什么对这则广告感兴趣?(2分)                                                                               
                                                                        。
8.古诗文积累。(9分)
(1)岂不罹凝寒,              。(刘桢《赠从弟》)
(2)               ,天涯若比邻。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
(3)念天地之悠悠,                       。(陈子昂《登幽州台歌》)
(4)鸢飞戾天者,             ;                ,窥谷忘返。(吴均《与朱元思书》)
(5)古诗词中有很多蕴含着人生哲理的佳句,读来耐人回味,请你写出连续的两句诗:                        ,                                 。
阅卷 得分

(6)写出连续的描写“雪”的古诗句:                    ,                 。
二、阅读(50分)
(一)阅读《与朱元思书》,完成9~14小题。(18分)
先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫不能常得。亲旧知其如此,或置酒而招之;造饮辄尽,期在必醉。既醉而退, 曾不吝情去留。环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,簟瓢屡空,晏如也!常著文 章自娱,颇示己志。忘怀得失,以此自终。 
赞曰:“黔娄之妻有言:‘不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。’其言兹若人 之俦乎?衔觞赋诗,以乐其志,无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?” 
 9. 解释加点的字词。(4分)
  ①每有会意:                       ②:造饮辄尽                      
  ③箪瓢屡空,晏如也:               ④以乐其志:                     
10.翻译下面句子。(4分)
(1)不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。
                                                                      
(2)忘怀得失,以此自终。
                                                                          
11.文中“不慕荣利”与下文中“赞曰”中的那句话相照应? (2分)
                                                                              
12. 文章从性格、爱好、生活状况等方面塑造了一个                 的形象,赞美了他                  的精神。(2分)
   13、“不求甚解”一词按现在的理解带有贬义,为什么五柳先生“好读书,不求甚解”?谈谈你的理解。                                                               
                                                                              
                                                                            。(3分)
  14、文中一大特点是多处运用否定句,请分析其作用?(3分)                   
                                                                     。
(二)阅读下面的文字,完成15~19题。(18分)
[甲] 中国是弱国,所以中国人当然是低能儿,分数在六十分以上,便不是自己的能力了:也 无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学,细菌的形状是 全用电影来显示的,一段落已完而还没有到下课的时候,便影几片时事的片子,自然都是日 本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边:给俄国人做侦探,被日本军捕获,要枪毙了, 围着看的也是一群中国人;在讲堂里的还有一个我。 
“万岁!”他们都拍掌欢呼起来。 
这种欢呼,是每看一片都有的,但在我,这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来,我 看见那些闲看枪毙犯人的人们,他们也何尝不酒醉似的喝彩,——呜呼,无法可想!但在那 时那地,我的意见却变化了。 (节选自《藤野先生》)
[乙] 后来便使我的学籍列在日本一个乡间的医学专门学校里了。我的梦很美满,预备卒业回来,救治像我父亲似的被误的病人的疾苦,战争时候便去当军医一面又促进了国人对于维新的信仰。……
这一学年没有完毕,我已经到了东京了,因为从那一回以后,我便觉得医学并非一件紧要事,凡是愚弱的国民,即使体格如何健全,如何茁壮,也只能做毫无意义的示众的材料和看客,病死多少是不必以为不幸的。所以我们的第一要著,是在改变他们的精神,而善于改变精神的是,我那时以为当然要推文艺,于是想提倡文艺运动了。(节选自鲁迅《呐喊》自序)
15.分别说说甲乙两文中加点的“我的意见”、“变化”、“那一回” 各指什么?(6分)
 “我的意见”指:                                                                          
 “变化” 指:                                                                      
 “那一回”指:                                                                      
16.综合乙文,简要说说“我的意见却变化了”的原因和经过。(2分)
                                                                          
17.下面这段话表明了作者当时的想法。请从甲文中找出这一想法的根据。。(3分)
因为从那一回以后,我便觉得医学并非一件紧要事,凡是愚弱的国民,即使体格如何健全,如何茁壮,也只能做毫无意义的示众的材料和看客,病死多少是不必以为不幸的。
根据:                                                                                                                                                       
                                                                          
18.理解下列语句的含义,体会作者的思想感情。(4分)
(1)中国是弱国,所以中国人当然是低能儿,分数在六十分以上,便不
是自己的能力了:也 无怪他们疑惑。
                                                                                      
                                                                              
    (2)      呜呼,无法可想!
                                                                           
 19、读了两段选文后,你从作者的两次人生选择中得到了怎样的人生启迪?(3分)         
                                                                            
(三)阅读下面说明文语段,完成20~23题。(14分)
仰望母亲 
(1)太阳很好。明晃晃地让春的气息四处弥散,宛若迷人的轻音乐。阳光下,我坐在小凳上洗衣服,母亲在一边给花木喂豆汁。
(2)母亲忽然说:“我听见收音杌里说了,现在,海葬好像每牟只有一次……”
(3)我愣愣地看者母亲。
(4)母亲笑着,又说:“如果可以,你以后就给我报名海葬。要木,树葬也行。不过,找们这里好像没有树葬
(5)我不知该怎么接母亲的话茬。                
(6)母亲又道:“真的,到时候,怎么省事就怎么做吧。”
(7)母亲82岁高龄了,跟她唯一的女儿交代身后之事,也是人之常情。事实上,母亲巳不止一次如此平静地与我谈起这个话题了。
(8)我放下满是泡沫的衣服,望者母亲的眼睛说:“妈……我答应你……我明白你的心思,你放心就是。不过你也是答应我,这话,诗你从此不要再说!千万,千万!你看外面的太阳,你一定要晴朗地活者!一定要健康地活着!一天又一天,一年又一年……”
(9)母亲笑适:“好,好,我不说了,不说了。”
(10)我无法再看笑吟吟的母亲,急忙低头洗衣。我不想让母亲看见我的眼睛湿了。
(11)心思,早已不在洗衣了。
(12)罗受•加里写下《找的母亲独一无二》时,母亲早已离开了人问。他的记忆始于13岁时的清贫生活,青年时期陷身二战,是母亲的书信,使他穿过了二战的硝烟。但是苴到与母亲阴阳相隔,他才知道支撑起他生命的天宇的250封书信是母亲事先就写好的,才领悟到母亲的独一无二。
(13)而我,似乎打懂事起就明白,我所知晓的与我有关的每件事,无论寻常或不寻常,无论我喜欢或不喜欢,无一不是母亲独一无二的安排。我庆幸,我能够在母亲健在的时候就明白这一点。
(14)母亲一生坎坷,命运多舛。现在,80多牟的风风雨雨都已归于宁挣,归于平淡。养花走她每天必做的功课,每年她还要到各处走走。她说,超山的唐梅宋梅是她最喜欢的。我想,她就走以这样的方式告诉找她对生命的热爱,对生活的追求。母亲教了将近40年的书,做了无数为人知或不为人不知的善事;母亲的背驼了,头发白了,还“好好学习,天天向上”•……她时常教我要坐看云卷云舒,静听花开花落,任凭潮起潮涌。
(15)孔子说“知者乐水,仁者乐山;知者动,仁旁静;知孝乐,仁孝寿”。母亲之智,智于水,母亲之仁,仁于山,所以我一直不敢轻易写母杀。这样的母亲,我如何写得了。
(16)史铁生在《我与地坛》中写递:“这里中不单是处处都有过我的车辙,有过我的车辙的地方也都有过母亲的脚印。”每次读刭这里,心头蕞柔软的地方便蓦然一动。这世上没有相同的两片树叶,却有着无数个相通的母亲,有无数的爱意氯氩让我去联想,去感触。
(17)我停下手里的活,抬起头,含着泪,静静地望者她——我不符不仰望我的母亲。她还在为花木浇灌着,伛偻的身影在阳光里几近透明,已经不足1米50的个子显得蠃弱而又坚强。
(18)寻常的母亲,总会在一个又一个瞬间,让我猝不及防地流泪,让找不得不提笔写下一些文字,在我生命的年轮上,留下一些不寻常的刻痕。
(根据2008年3月7日《浙江日报》徐卫卫《仰望母亲》改写)
20、结合上下文说说下列句中加点词的妙处。(4分)
(1)母亲已不止一次如此平静地与我谈起这个话题了。
                                                                                       
(2)你看外面的太阳,你一定要晴朗地活者!
                                                                                        
21.“这世上没有相同的两片树叶,却有着无数个相通的母亲”这句话有怎样的含义?(3分)    
                                                                                        
                                                                                       
22.仔细阅读第②至第⑧段,请写出作者在这一过程中的心理变化。(4分)
                                                                                                   
23、请你说说作者为什么用“仰望母亲”为标题?(3分)                                                 
阅卷 得分

                                                                                       
四、作文(40分)
24、亲爱的同学,在你的生活中,谁对你影响最大?这个人怎样影响了你?怎样牵动着你的情思?你一定有很多话要说,请你在方格中留下最美最真的文字。请以“对我影响最大的一个人”为题写一篇文章。要求:①字数在 600字左右。②书写工整,卷面整洁。③文中不出现真实的班级名、人名。(4)要有一定的文采,要使用恰当表达方式。
                           对我影响最大的一个人









100









200







300









400









500











600 (218.23.119.68)

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