江苏省常州高级中学2011—2012学年上学期高一语文期中试卷及答案 -- 苏教版高一必修一

江苏省常州高级中学2011—2012学年上学期高一语文期中试卷及答案

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江苏省常州高级中学2011—2012学年上学期高一语文期中试卷及答案(高一必修一苏教版)

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江苏省常州高级中学2011～2012学年第一学期期中质量检查高一年级语文试卷命题教师：王利华审核教师：陈国红2011.11说明：1．以下题目的答案请全部填写在答卷纸上；2．本卷总分160分，考试时间150分钟．一、语知语用题。共26分。1.下列加点字注音无误的一项是：（2分）（）A．愀然（qiǎo）侘傺（chì）犄角（jī）扣舷而歌（

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江苏省常州高级中学
2011～2012学年第一学期期中质量检查高一年级
语文试卷
命题教师：王利华   审核教师：陈国红    2011.11

说明：1．以下题目的答案请全部填写在答卷纸上；
       2．本卷总分160分，考试时间150分钟．
一、语知语用题。共26分。
1. 下列加点字注音无误的一项是：（2分）                               （      ）
A．愀然（qiǎo）    侘傺（chì）    犄角（jī）       扣舷而歌（xuán）
B．倔强（juè）     抹煞（shā）    包扎（zā）      翘首以待（qiáo）
C．晕车（yùn）    模样（mú）      召唤（zhào）    安土重迁（zhòng）
D．垤穴（xuè）     舸舰（gě）      远阜（bù）       正襟危坐  （jīn）
2．下列选项中没有错别字的一组是：（2分）                            （      ）
A．灰烬        沉湎        雾霭        含辛如苦
B．粗犷        喧腾        蛰居        晶莹剃透
C．笨绌        慰藉        炫耀        按捺不住
D．急躁        浆果        啮噬        怨天尤人
3．下列加点成语使用有误的一项是：（2分）                             （       ）
A．林则徐，这位揭开中国近代史开宗明义第一章的伟大爱国前贤，为了严禁鸦片而获罪革职，遣戍伊犁。

B．改革开放后掀起的出国潮，汹涌澎湃，方兴未艾。
C．尊严就是最能使人高尚起来，使他的活动和他的一切努力具有崇高品质的东西，就是使他无可厚非，受到众人钦佩并高出于众人之上的东西。
D．那一年秋天，叛乱的三十万大军破城而入，京都不绝如缕。
4．选出没有语病的一句。（2分）                                        （      ）
A.  当家园废失，我知道所有回家的步伐都已踏踏实实地迈上了虚无之途。
B.  历时三年的第六次全国人口普查是一次成功的国情大盘点，其数据将为我国社会经济发展规划的制定和政府的相关决策提供重要参考。
C.  食醋富有氨基酸、钙、磷、铁、和维生素B等成分，因此具有美容功效，皮肤吸收之后，可改善营养缺乏，促使皮肤美白细腻。
D．时光的流逝不能让我淡忘对故乡浓浓的思念，反之，随着年龄的增长，对故乡的思念愈发日久弥坚。
5．下列文学文化常识表述正确的一项是：（2分）                          （   ）
A.  老舍，现当代作家。北京是老舍创作的源泉，是他的作品主人公的故乡。他的代表作，长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》《茶馆》，话剧《龙须沟》，全是写北京的。
B．《劝学》节选自《荀子•劝学》。荀况，先秦战国时期儒家学派的集大成者，朴素的唯物主义思想家。
C.  苏轼，字子由，号东坡。北宋著名文学家，书画家，与其父苏洵、其弟苏辙，并称“三苏”。
D.  望、既望、晦、朔，分别是古代纪日用的名词，望是每月十五，既望是每月十六；晦是每月初一，朔是每月最后一天。
6．下列每组加点字意义用法一样的是：（2分）                           （  ）
A. 君子生非异也              人非生而知之者
B．用心一也                  取之无禁，用之不竭
C．是造物者之无尽藏也        游于是乎始
D．吾从而师之                犹且从师而问焉
7．对加点字的解释，正确的一项是：（2分）                              （   ）
A．则耻师焉，惑矣。（惑：疑惑）
B．无贵无贱，无长无少（无：没有）
C．而闻者彰（彰：清楚）
D．意有所极，梦亦同趣（趣：趣味）
8．下列每组加点词意义和用法相同的一项是：（2分）                        （    ）
A．其皆出于此乎？           今其智乃反不能及
B．漫漫而游                 吾尝终日而思矣
C．师道之不传也久矣         耳得之而为声
D．游于赤壁之下             善假于物也
9．下列加点词中，活用类型与其他三个不一样的选项是：（2分）              （    ）
A．萦青缭白                   B. 积善成德
C．小学而大遗                 D. 始指异之
10．下面没有通假字的一项是：（2分）                                      （   ）
A. 则知明而行无过矣            B. 授之书而习其句读者
C. 取之无禁，用之不竭          D. 山川相繆，郁乎苍苍
11．和例句句式类型相同的一句是：（2分）                                  （    ）
例句：青，取之于蓝而青于蓝
A．而今安在哉？               B. 渺渺兮予怀
C．客有吹洞箫者               D. 况吾与子渔樵于江渚之上
12．提取下面一段话的主要信息，写出四个关键词。（4分）
真正的教养不追求任何具体的目的，一如所有为了自我完善而作出的努力，本身便有意义。对“教养”的追求，并非是向某些狭隘目标的艰难跋涉，而是我们的自我意识的增强和扩展，使我们的生活更加丰富多彩，享受更多更大的幸福。它的目的不在于提高这种或那种能力和本领，而在于帮助我们找到生活的意义，以大无畏的精神迎接未来。
__________、__________、_____________、_______________
二、默写（每空1分，15分）
13．①__________，__________，谁主沉浮？
②故木受绳则直，____________________。
③蟹六跪而二螯，_______________，___________。
④故不积跬步，________________。
⑤师者，_________________。
⑥闻道有先后，_______________，如是而已。
⑦位卑则足羞，_______________。
⑧白露横江，水光接天。_____________，______________。
⑨举酒属客，____________，____________。
⑩___________________，______________。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。

三、文言文。（19分）
阅读下面的文言文，完成14-17题
麻姑观瀑记
【明】徐芳
登麻姑，过半山亭，折而百步许，有声骤起于涧，轰轰然。予诧曰：“雷也。”客笑曰：“非也。”已更折百步，有物摇扬天际，下属崖壁，皓然一色。予诧曰：“雪也”。客又日：“非也。”
夫雷必雨俱，而雪非江寒不有。今方霁矣，而时则暑也，胡为乎雪乎？彼轰然者何也？更前数十步观之，非雪也，瀑也，其声则瀑之坠石而舂于崖壑之间也。予之言谬矣。
时予酣不自已，乃逐蹑微磴下，猿引贯丛石，抵溪之受瀑处，欲细观其曲折。至则寒飔扑面，俄顷侵肌骨。崖端蓬勃澎湃，崩雪卷玉，余气作烟雨数十丈，盘舞喷薄，天日为噎。崖下苔矶层错，奔涛疾激，稍失足，且逐浪去。予数呼客返，辄不应。客复招余往，顾盼崖石，若有所指画。予见其髯额张动，亦终不闻其语，乃大笑。
既退，语客：“予于霁知其不为雷，于暑知其不为雪。万一过此，而适当冥晦与夫阴凝栗烈之候，雷与雪亦乌可辨哉？夫雷以气震，非若鼓钟拀(chǔ,一种乐器)敔(yǔ，一种乐器)之有质可名；而雨之结为雪，雪之泮为水与瀑，一族也。予言果谬哉？”客笑不复应。
是山之奇以泉，泉以瀑。当隆、万时，守相有爱而振之者，更为亭台花石之属点染之，观益壮。杖履冠盖，晨夕交道路。至于今而残坏极矣，向所玩者，委诸宿莽，而不可问矣，仅盘石间一古柳亦且斩艾不留余蘖，山之兴废则有时哉。虽然，观可改，瀑不可改。亭台花石之属，近数岁，远数十岁，而瀑之寿千秋也。夫果千秋也，则数岁数十岁之兴废，直未足以喧寂之矣。
是日，境甚幽，观甚晰。所谓客，赵子淳生、玉衡，凡三人。
14．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3分）                                  （    ）
     A．予之言谬矣                                     谬：错误
     B．时予酣不自已                                   酣：畅快
C．余气作烟雨数十丈                               作：兴起
D．向所玩者，委诸宿莽                             委：丢弃
15．以下各组句子中，分别描述麻姑瀑布声“如雷”和“形似雪”的一组是（3分）（    ）
   A．有声骤起于涧，轰轰然                  至则寒风扑面，俄顷侵肌骨
  B．予见髯其颊张动，亦终不闻其语          有物摇扬天际，下至崖壁，皓然一色
   C．其声则瀑之坠石而舂于崖壑之间也        崖端蓬勃澎湃，崩雪卷玉
   D．崖下石矶层错，奔涛疾激                雪之泮为水与瀑，一族也
16．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）                               （    ）
  A．这篇游记比喻生动，绘声绘色，将麻姑瀑布活灵活现地展示在我们面前。文章充满了对大自然的赞叹之情。
  B．作者在麻姑欣赏到瀑布美景，很是喜欢，想走到近处仔细观赏，途中还看到猿猴在山石间攀援穿行。
      C．观瀑归来，作者向客人指出，瀑布声如雷，形似雪的说法有些道理。如果赶上天气晦暗，阴冷结冰寒风刺骨的日子，这种感觉会更强烈。
      D．麻姑瀑布闻名于世，一时游人络绎不绝。而今亭台残坏，游客稀少，而泉瀑不因人事而废替，依然气势恢宏。
17．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
     （1）予数呼客返，辄不应。客复招余往，顾盼崖石，若有所指画。（3分）
     _______________________________________________________
（2）夫果千秋也，则数岁数十岁之兴废，直未足以喧寂之矣。（3分）
    ________________________________________________________
   （3）（课内语句翻译）翻译下面的句子。
觉而起，起而归，以为凡是州之山水有异态者，皆我有也，而未始知西山之怪特。（4分）
    ___________________________________________________________________

四、名著阅读题.（10分）
18. 下面表述无误的两项是（5分）          （   ）（   ）
A．《边城》在故事的发展中穿插了对歌、提亲、赛龙舟等湘西风俗的描写，展示了作品中美好的人性所处的美好的自然环境和人文环境，既是“边城”乡土性的诗意揭示，又是美丽朦胧的诗意烘托。
B.《边城》中介绍茶峒那里有两种求婚方式，一种是走马路，就是婚姻由家长做主，请了媒人到女方家中提亲。一种是走车路，就是婚姻由小伙子自己做主，那就为姑娘唱三年六个月歌。
C. ①才自精明志自高，生于末世运偏消。清明涕送江边望，千里东风一梦遥。说的是探春；②勘破三春景不长，缁衣顿改昔年妆。可怜绮户侯门女，独卧青灯古佛旁。说的是妙玉；③霁月难逢，彩云易散．心比天高，身为下贱．风流灵巧招人怨．寿夭多因毁谤生，多情公子空牵念。说的是晴雯。
D．王熙风是《红楼梦》中塑造的非常成功的人物形象，她贪婪、凶狠、狡诈，“毒设相思局”中她设计害死试图调戏她的贾瑞。
E．《红楼梦》序幕由前五回构成，分别从各个不同的角度，为全书情节的开展作了必要的交代。它们之间既有联系，又各有侧重。比如第三回就通过“林黛玉进贾府”介绍了贾、史、王、薛四大家族的关系，展现了小说更广阔的社会背景。
19．林黛玉进贾府初见宝玉，两人都觉得似曾相识，为什么会这样？（5分）
答：__________________________________________________________

五、阅读下面的散文，完成20-23题
针挑土
芳菲
从湘西回来，和朋友们说起黑妮；说起在凤凰的偶遇，说起跟她去苗寨跑了一天，看她做的种种事，感慨的很；说想起一句记不全的俗语，“什么什么像针挑土，什么什么像水推沙”，黑妮就是在针挑土；黑妮！黑妮……
一说起黑妮，脑子里一边浮现她朴素清瘦的样子，不知为什么有隐隐的心疼。凤凰是她的故乡，但和我们这些外人在一起，倒是她有几分害羞腼腆。黑妮如今工作、居住在意大利，做湘西扶贫工作的时间不短了。最初是一帮一地助学，先后帮了几十个孩子。前些年申请到一笔经费，设计了“湘援游”这个项目。如今每年都会回来几趟，带来游人，带来捐款；关键是，耐心地、口苦婆心地，教苗族妇女如何保存她们优美的刺绣艺术。“负责任的旅游”，听黑妮说，这一旅游概念正在欧洲兴起，它强调旅行者对目的地生态和文化的责任，在旅游资费中，捐出一部分作为扶持当地可持续发展的基金。
黑妮就在其中做穿针引线的工作。
她在大山里找出苗族传统文化仍保持良好的村寨，从房屋构造、村寨形态、人伦礼仪……最后落实到妇女们的苗绣——这是可以直接带来经济效益的活计。传统苗绣缤纷五彩，灵动有情，但如今在慢慢地退化、消失，机器绣品在泛滥。黑妮，就要跟她们一遍遍地讲，什么是好，什么是不好，不要跟着外面转，要相信你们的祖母和母亲，看着眼前的山水，怀着美好的心愿，做自己创造性的苗绣。
那天，我们上午去的是老家寨，一路颠簸，开了一个多小时，我已经在揪着心开始晕车了。最后步行20分钟进寨。在山间步行其实是美好的，暖暖的冬阳，弯弯曲曲镶嵌在田野中的蛮石路，清新的空气，收割干净的田野……老家寨的妇女已得知黑妮要来，身着节日服装的她们已经聚集等候，先用快乐的迎客歌在院子里欢迎，然后进屋拿出各自的绣品，等黑妮来评判。
看样子情况不乐观。黑妮没有面露喜色，也没有愠色。她还是那么一字一句、认真地批评她们：“这个不好，一看就是跟机器学的。”这个线不好，要用棉线。我们这次带了些来。”……
黑妮，你这是在做什么？我站在院子里看着这一幕情景，有点发懵。她从那么远跑来，又跑了这么久的山路，就是想通过几句温和的话塑造她们对美和丑的观念吗?堂屋壁板上贴满各种画片，是这个家的装饰墙，也好似所有外来影响的象征:正中一张有些陈旧的毛主席像，把一个更陈旧的大红双喜字贴去了一大半，左边是海南风光照，右边是明星李小龙的赤身拳照，两个胖娃娃图片，一幅小小的西洋画《泉》。
下午去另一个苗寨，又是近两小时车程。“这一个绣得比较好，就是村寨的形态不如老家寨，建了些新房。”黑妮对一个个目的地都很了解。等到回程，太阳已经有倦容了。
晚上我们在沱江边吉夫开的咖啡馆休息聊天。吉夫是湘援游志愿者，今天一路一直是他提着大包的棉线。黑妮的湘援游，就是靠这些当地的志愿者，不取一毫地付出，才运作起来。今天开车的“李万通”，也有自己的公司。
咖啡馆的壁挂上有一个插页，取下一看，是凤凰手绘地图，封面图案取自传统苗绣，那五彩灵动的喜鹊，我看得呆了一下，原来这样好。地图10元一份，买下可算对湘援游的支持，还可得一枚徽章作奖励。我想了想，红着脸买了四份，说回去送朋友。素静的黑妮眼睛亮了。老天！
这有什么用！我心里说。
有没有用，真不知道，但我忘不掉他们。我查了针挑土的俗语，原来是这样说的：“成家好似针挑土，败家好似水推沙”，“赚钱好似针挑土，花钱好似水推沙”，一下把我的心挑亮了！既然世世代代，要成就一件事都这样难，从来就这样难，那么，以难易成败来衡量黑妮们的行为，有什么意义呢？且写下这一短文，送上对她的祝福吧。             （有删改）
20. 文中反复出现的“针挑土”有哪些丰富的内涵？（6分）
答：___________________________________________________________________
21. 解释下列两句话在文中的含义。（4分）
（1）等到回程，太阳已经有倦容了。
答：___________________________________________________________________
（2）素静的黑妮眼睛亮了。
答：______________________________________________________________________
22.“黑妮就在其中做穿针引线的工作”一句单独成段，联系全文，谈谈作者这样写的用意，以及你对这句话的理解。（6分）
答：______________________________________________________________________

23. 面对黑妮的“针挑土”行为，“我”表现出怎样复杂的情感态度？文中的相关笔墨起到了什么样的作用？（4分）
答：______________________________________________________________________

六、作文（70分）
24. 阅读下面的文字，根据要求作文。
    大千世界，“原点”无所不在。“原点”可以是道路的起点，可以是长河的源头，可以是坐标的中心，可以是事物的根本……
请以“回到原点”为标题，联系生活体验与认识，写一篇记叙文，不少于800字。

参考答案
答案：一．1.选C。A.扣舷而歌（xián）B 倔强（jué）D穴（xué）远阜（fù）
2.选D。 A.含辛茹苦，B.晶莹剔透，C.笨拙
3.选C。 A课本 P59开宗明义：指说话作文一开始就说出主要的意思。
B 课本P60方兴未艾：方：正在；兴：兴起；艾：停止。事物正在发展，尚未达到止境。
C 课本P21无可厚非：不可过分指摘，表示虽有缺点，但是可以原谅。
     改为无可非议：没有什么可以指摘的，表示言行合乎情理。
D不绝如缕：形容局势危急或声音细微悠长。
4.选B       A. 课本 P70  搭配错误，步伐改为脚步 C. 成分残缺，“可改善营养缺乏的状况”
D．重复赘余，“愈发”与“弥”只需保留一个
5. 选B      A.《茶馆》是话剧   C.苏轼，字子瞻   D.朔是初一，晦是月末
6. 选C      A 同“性”，天赋，资质/出生     B 因为/使用     C 这，此
            D 意动用法，以……为师/ 老师
7.  选C     A.糊涂，B无论，D同“趋”：往，赴
8.  选B       A.表猜测，大概，恐怕/代词，他的      B.表修饰“地”
C.取独作用，不译/ 代词，它    D.介词，在/ 介词，引出对象或为“向”
9.  选D      形容词活用为名词，A 青山，白水，B 善行，C 小的方面。
D意动用法，感到它的奇异.
10．选C           A.知同智   B 句读，同句逗，D缪同缭
11选.D 例句，状语后置。A宾语前置，B 主谓倒装，C 定语后置，D状语后置
12.四个关键词（可以是短语）。（五个中可任意写出四个）
教养（真正的教养），追求，自我意识，（找到）生活的意义，迎接未来、
二13    ①怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？          ②故木受绳则直，金就砺则利。
③蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托着，用心躁也。
④故不积跬步，无以至千里。                         ⑤师者，所以传道受业解惑也。
⑥闻道有先后，术业有专攻，如是而已。               ⑦位卑则足羞，官盛则近谀。
⑧白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。
⑨举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。
⑩寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。
三．（19分）   14.C (作，化作、成为)
15.B（A中的②是写瀑布寒气袭人，并非“形似雪”。C中的①是揭示声音发出的所在，不是“声如雷”。D中的①写崖下之险，②是写“雪”、“水”、“瀑布”的关系。）
16.B（“猿引贯丛石”意思是“像猿一样攀引着经过乱石”，其中的“猿”是名词作状语，意为“像猿一样”。）
17.（1）我多次呼唤客人回去，他总是不回应。他又拉我过去，回头看着崖石，好像指点着什么。
（“数”，屡次、多次；辄：总是；“顾盼”，回头看；“指画”，指指点点。每处1分，句意准确连贯。）
（2）果真有几千年，那么几年几十年的兴废，只不足以使其喧闹或是寂静了啊。
（则：那么；兴废：兴旺废弃；喧寂之：使它喧闹或是寂静。每处1分，句意要准确连贯。）
（3）：（4分）醒了就起来，起来就回去了。认为大凡这个州奇异的山水，都为我所有，却不曾知道西山的怪异特别。
参考译文：
      登上麻姑山，经过半山亭，拐弯走了一百多步，突然有轰隆隆的声音从山涧响起。我诧异的说：“打雷了。”客人笑着说“不是。”又拐弯走了一百步，有东西在天边飘洒飞扬，向下一直到了悬崖峭壁，一色的洁白。我诧异地说：“下雪了。”客人又说“不是。”
      雷一定会和雨一起来，而雪不是江上寒冷的时候不会有。如今正是晴天，而且时令上是暑天，怎么会有雪呢？那轰隆隆响的是什么呢？再向前走了几十步一看，不是雪，是瀑布。那声音是瀑布从石壁坠落注入山崖与山谷之间的响声。我的话果然是错误的。
      当时我畅快得不能自已，就一步步踩着细小的石磴下去，像猿一样攀引着穿过乱石，到达了溪流接受瀑布的地方，想仔细看看它的详细情况。到了那就感到寒风打在脸上，一会儿就侵入肌肉和骨头里去了。山崖边水浪蓬勃澎湃，好像崩塌的雪翻卷的玉，其余的水气化作数十丈高的烟雨，盘旋飞舞汹涌激荡，天空太阳都被遮蔽了。山崖下的石矶一层层交错，奔腾的波涛迅疾激荡，稍微一失足，就将被浪卷走。我多次呼唤客人回去，他总是不回应。他又拉我过去，回头看着崖石，好像指点着什么。我只看见他的胡须和脸颊开合活动，也始终听不到他的话，于是大笑。
      回去后，我对客说：“我因为天晴知道那不是雷，因为暑天知道那不是雪。万一过了这个时候，正赶上天气阴暗，又是阴冷结冰寒风刺骨的季节，又怎么能分辨雷与雪呢？雷是气的震动，不是像鼓钟柷敔之类有实体而可以叫得出来。雨凝结成为雪，雪融化成为水和瀑布，都是同一族类。我的话果真错误吗？”客人笑着不再回答。
这座山的奇妙是因为泉，泉是因为瀑布。当隆庆、万历时期，有喜爱而整治这里的州郡长官，添加了亭台花石之类来点染山景，景观更为壮丽。步行与乘车的游客，从早到晚在道路上交错而行。到了现在却残破败坏到了极点，以前所玩赏的，都被遗弃在荒草中，找不到了，仅剩的盘石间的一株古柳也将要被剪除得不留一点新枝了，山的兴盛和废弃是有时限的啊。即使是这样，景观能够改变，但瀑布却不能改变。亭台花石之类，时间短的几年，时间长的几十年，而瀑布的寿命却有几千年。果真有几千年，那么几年几十年的兴废，只不足以使其喧闹或是寂静了啊。
       这天，环境非常幽静，景观非常清晰。所说的客人，是赵淳生、玉衡，一共三人。
四．10分         18. 选A D            B 走车路和走马路说反了     C②说的是惜春
E．林黛玉进贾府，通过黛玉的行踪介绍了贾府的典型环境，并通过黛玉的观察直接展示了宝玉、王熙凤等主要人物的特点。
19 答：因为他们有木石前盟：林黛玉本是仙山上的绛珠仙草，而贾宝玉原是神瑛侍者。一天，神瑛侍者无意看见了快被枯死的绛珠仙草，于心不忍，便用仙水精心灌溉它，终于让它重又存活，后来绛珠仙草得了仙水的灵气，投胎转世为一女子，就是林黛玉。所以贾宝玉第一次见了林黛玉，就有似曾相识的感觉。而绛珠仙草林黛玉也因为神瑛侍者贾宝玉上辈子的有恩于自己，所以决定这辈子要用眼泪来偿还。
五．（20分）
20.（6分）
①指黑妮所从事的工作就像“针挑土”一样，虽然工作细微，过程艰难但若能持之以恒，终能积土成山。
②指“湘援游”现状的隐喻：苗族传统文化正慢慢消退，要促使湘西生态和文化可持续发展，如针挑土。
③作者告诉人们，不管做任何事，都要像“针挑土”那样，从小处着手，不断努力，水滴石穿，永不言败。
21. （4分）（1）这句话采用拟人修辞，富于表现力，不仅交代了时间已经很晚，而且暗含人与物的比较，太阳已经有倦容了，点出当天行程紧张，工作辛劳，表达了作者对黑妮的钦佩与称赞。
（2）黑妮的眼睛素静，显示了黑妮献身保存民族工艺的“针挑土”式工作的执着、坚持；而她的眼睛亮了，则表达了工作有了成绩的喜悦，对他人给予这种工作支持的感激之情及对未来发展的乐观。
22.（6分）①指黑妮她是一个湘西苗家女子，用手中的针绣着具有民族风情的苗绣，并教苗族妇女们制出优美胡刺绣艺术；
②指黑妮在“负责任的族游”中，她在帮扶者与被帮扶者起到穿针引线的作用；
③此句用比喻的手法，交代黑妮的身份以及其爱心。
23.（4分）     既敬佩又心疼，从内心存疑到满怀祝福。
第二问：（答出两点即可）
① 以“我”的见闻和感慨组织文章，更显情真意切，感人至深。
② 见证了艰难，彰显了精神感召力，丰富并深化了主题。
③ 情、议论和叙述、描写转换自如，使行文灵动生姿。
六．略 (222.185.250.23)

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