2011-2012年度九年级期末自主检测语文版上册期末自主检测题 -- 语文版九年级上册

2011-2012年度九年级期末自主检测语文版上册期末自主检测题

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2011-2012年度九年级期末自主检测语文版上册期末自主检测题(九年级上册语文版)

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语文版九年级上册期末自主检测题
第一部分： 1．对下列加点字词解释不准确的一项是(　　)
A．夫精(精：专一，纯正)念存想，或泄于目，或泄于口。
B、食(食：喂)马者不知其能千里而食之。
C、士不可以不弘毅(弘毅：抱负远大，意志坚强)，任重而道远。
D．闻(闻：闻见)道百，以为莫己若者，我之谓也。
2．诗词填空。
(1) _____________________　，似曾相识燕归来。(晏殊《浣溪沙》)
(2)蓬山此去无多路，_____________________　•(李商隐《无题》)
(3)却看妻子愁何在，_____________________　。(杜甫《闻官军收河南河北》)
3．根据语言提示，用原文语句填空。
(1)王维在《使至塞上》以传神的笔墨刻画出奇特壮美的塞外风光的诗句是_____________________　，_____________________　。
(2)《马说》中表现千里马悲惨遭遇的句子是　__________________________________________。
(3)李商隐在《无题》中运用谐音的手法表现相思之苦的千古名句是_____________________，　_____________________。
4．下列不是用来描写返乡的心境的诗句是(　　)
A、君自故乡来，应知故乡事。来日绮窗前，寒梅著花未。
B．岭外音书绝，经冬复立春。近乡情更怯，不敢问来人。
C、少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。
D．白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
5．下列句子没有语病的一句是(　　)
A、他们对于自己和人类的幸福，付出了重大的代价。
B．随着健身热的兴起，时下流行着许多发达肌肉的锻炼方法。
C、小组赛后，32支球队被淘汰了16支，参赛队减少了二分之一。
D．像这样精彩纷呈的节目，观众怎么会喜欢，怎么会欣赏呢?
6．有人说，我们国内的教育把有问题的孩子教得没问题，西方一些国家的教育把没问题的孩子教得有问题。对这一说法你是怎么看的?请简要回答。
_______________________________________________________________________________
第二部分：     （一）
    鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不避也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者，则凡可以避患者何不为也?由是则生而有不用也；由是则可以避患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有走心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
    一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。
    万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉!为宫室之荚，妻妾之奉，所识穷乏者得我欤?向为身死而不受，今为宫室之荚为之；向为身死而不受，今为妻妾之奉为之；向为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之；是亦不可以已乎?此之谓失其本心。
7．选出加点词用法相同的一项(　　)
A．之：得之则生　　　　　颓然就醉，不知日之入
B、而：舍生而取义　　　　　千里马常有，而伯乐不常有
C、为：凡可以避患者何不为也　　　　　今为宫室之美为之
D、者：二者不可得兼　　　　　宋，所谓无雉兔鲋鱼者也
8．下列加点词的解释不准确的一项是(　　)
A．故患有所不避(避：躲避)也
B、听欲有甚(甚：超过)于生者
C、乞人不屑(屑：因轻视而不肯接受)也
D、此之谓失其本心(本心：自己的修养) (123.13.60.148)

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