九年级语文练习卷


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九年级语文练习卷(九年级上册 部编人教版)
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九年级语文练习卷一、基础积累与运用(22分)1、读下面这段文字,根据拼音写出相应的汉字。(3分)2011年2月14日的梅湖体育馆,灯光璀càn,鲜花绽放,场面宏大,气氛热烈。市委市政府在这里召开干部大会,全面动员部shǔ深化“创新创优、提质提效”主题活动。黄志平铿锵有力的动员讲话,激起了场内和在场外收听收看直播shè
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九年级语文练习卷
 
一、基础积累与运用(22分)
1、读下面这段文字,根据拼音写出相应的汉字。(3分)
2011年2月14日的梅湖体育馆,灯光璀càn     ,鲜花绽放,场面宏大,气氛热烈。市委市政府在这里召开干部大会,全面动员部shǔ     深化“创新创优、提质提效”主题活动。黄志平铿锵有力的动员讲话,激起了场内和在场外收听收看直播shèng      况的全市广大干部群众的强烈共鸣,也揭开了义乌深化“创新创优、提质提效”主题活动的新篇章!
2、根据下面语境,为空格处选择恰当的词语,将序号填在括号内。(    )(2分)
  阳春三月,春风吹醒了沉睡的万物。那山岭间的茶树也不甘落后,在            了长长的一个秋冬后,似害羞样穿上了新衣,一夜间便            出嫩芽。当茶香溢满山野的时候,采茶女三五成群走出寨子,一边采摘清香的茶叶,一边            出她们美妙的歌喉,唱着一支支醉人的采茶歌谣。
A展露     B吐露      C裸露
3、古诗词填空(6分)
(1)过尽千帆皆不是,              。
(2)               ,君子好逑。
(3)《月下独酌》中诗人用神来之笔描写诗人与明月和影子相伴的句子:         ,      。    
(4)古诗词中有很多描写春景的句子,请写出连续的两句:        ,          。
4.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(  )。(2分)
  水是自然界的产物,         ,         。          ,           。
  ①然而,太多的人还没有意识到保护水环境的重要性
  ②因此全球范围内的水危机正在不断逼近
  ③水千变万化,雕塑出美丽的湖泊,创造出宝贵的湿地资源
  ④是自然环境中最活跃的因素
A.④①②③     B.④③①②     C.③④①②      D.③①②④
5、名著阅读。(3分)
(1)他是梁山好汉,每有战斗,就赤膊抡斧,冲锋陷阵。他不止一次大嚷“杀去东京,夺了鸟位,在那里快活”。直到最后喝了毒酒,他还说“死了只是哥哥身边的一个小鬼”。
 文中的“他”是谁?请概括写出与“他”相关的一个故事情节。
(2)《骆驼祥子》中的曹先生因                   原因被告发?
6.义乌通过创业富民、创新强市,促进了经济和社会的快速发展,提高了市民的生活水平。作为义乌的一员,请你完成以下任务。(6 分)
( l )下面是有关部门统计的义乌2009 年城乡居民人均收人情况。
人均收入(元) 增长 扣除物价因素实际增长
城镇居民 25007 15.9%   11.1%
农村居民 10255
16.4%
11.8%
  用一句话概括从图表中获得的结论。
                                                                      
( 2)现在,一些父母给子女的零用钱比较多。班上林伟同学花钱大手大脚,同学劝他,他总认为这是小事。假如你是生活委员,请用得体的语言劝说。
                                                                      
 (3)班级组织了一次献爱心活动,节俭的贾明同学捐出了平时积攒的350 元钱.班长方英深受感动,送上对联式的赠言:慷慨解囊捐善款,             。
请你帮班长补写下句。          下句:                          

二、现代文阅读(26分)
(一)阅读下面的文章,完成7—14题。(14分)
母亲的来信    克拉夫琴科
    母亲来信了。
在初来城里的日子里,文卡总是焦急地等待着母亲的信,一收到信,便急不可待地拆开,贪婪地读着。半年以后,他已是没精打采地拆信了,脸上露出讥诮的冷笑——信中那老一套的内容,不消看他也早知道了。
母亲每周都寄来一封信,开头总是千篇一律:“我亲爱的宝贝小文卡,早上 (或晚上)好!这是妈妈在给你写信,向你亲切问好,带给你我最良好的祝愿, 祝你健康幸福。我在这封短信里首先要告诉你的是,感谢上帝,我活着,身体也好,这也是你的愿望。我还急于告诉你:我日子过得挺好……”
  每封信的结尾也没有什么区别:“信快结束了,好儿子,我恳求你,我祈祷上帝,你别和坏人混在一起,别喝伏特加,要尊敬长者,好好保重自己。在这个世界上你是我唯一的亲人,要是你出了什么事,那我就肯定活不成了。信就写到这里。盼望你的回信,好儿子。吻你。你的妈妈。”
  因此,文卡只读信的中间一段。一边读一边轻蔑地蹙起眉头,对妈妈的生活兴趣感到不可理解。尽写些鸡毛蒜皮,什么邻居的羊钻进了帕什卡•沃罗恩佐的园子里,把他的白菜全啃坏了;什么瓦莉卡•乌捷舍娃没有嫁给斯杰潘•罗什金,而嫁给了科利卡•扎米亚金;什么商店里终于运来了紧俏的小头巾,——这种头巾在这里,在城里,要多少有多少。
  文卡把看过的信扔进床头柜,然后就忘得一干二净,直到收到下一封母亲泪痕斑斑的来信,其中照例是恳求他看在上帝的面上写封回信。
  ……文卡把刚收到的信塞进衣兜,穿过下班后变得喧闹的宿舍走廊,走进自己的房间。   
今天发了工资。小伙子们准备上街:忙着熨衬衫、长裤,打听谁要到哪儿去, 跟谁有约会等等。文卡故意慢吞吞地脱下衣服,洗了澡,换了衣。等同房间的人走光了以后,他锁上房门,坐到桌前。从口袋里摸出还是第一次领工资后买的记事本和圆珠笔, 翻开一页空白纸,沉思起来……     
恰在一个钟头以前,他在回宿舍的路上遇见一位从家乡来的熟人。相互寒喧几句之后,那位老乡问了问文卡的工资和生活情况,便含着责备的意味摇着头说:“你应该给母亲寄点钱去。冬天眼看就到了,家里得请人运木柴,又要劈,又要锯。你母亲只有她那一点点养老金……你是知道的。”  
文卡自然是知道的。   
他咬着嘴唇,在白纸上方的正中仔仔细细地写上了一个数字:126,然后 由上到下画了一条垂直线,在左栏上方写上“支出”,右栏写上“数目”。他沉吟片刻,取过日历计算到预支还有多少天,然后在左栏写上:12,右栏写一个乘号和数字4,得出总数为48。接下去就写得快多了:还债——10,买裤子——30,储蓄——20,电影、跳舞等——4天,1天2卢布——8,剩余——10卢布。   
文卡哼了一声。10卢布,给母亲寄去这么个数是很不像话的。村里人准会笑话。他摸了摸下巴,毅然划掉“剩余”二字,改为“零用”,心中叨咕着:“等下次领到预支工资再寄吧。” 
他放下圆珠笔,把记事本揣进口袋里,伸了个懒腰,想起了母亲的来信。他打着哈欠看了看表,掏出信封,拆开,抽出信纸。当他展开信纸的时候,一张3卢布的纸币轻轻飘落在他的膝上……
7.文卡对母亲来信的态度经历了一个怎样的变化过程?(3分)
初来城里时,          ;半年后,         ;后来,             。
8、结合具体语境,揣摩下列加点词,指出其表达效果。(2分)
文卡把看过的信扔进床头柜,然后就忘得一干二净……
9.请根据全文,在结尾的省略号处补写出文卡的心理活动。(3分)
10、本文与《范进中举》主要的表现手法相似,请你从表现手法角度,给上面这篇文章写一段叙评结合的赏析性文字,100字左右。(6分)

                      (二) 积极面对无奈
①人生中有太多的无奈。刘翔为伤痛不能驰骋田坛而无奈,高考生为相差几分不能跨进大学校门而无奈,子女为工作所累不能照顾年老的父母而无奈,贫穷的父母因“差钱”不能很好地培养孩子而无奈,老年人因体弱多病生活不能自理而无奈,残疾人因天生的缺陷而无奈。在漫长的人生道路上,我们每一个人都会碰到数不清的无奈。
  ②对待人生的无奈,有两种截然不同的态度。一种是消极的态度,由无奈而生怨气,怨天怨地怨人,进而对生活失去信心,郁郁寡欢,在消沉中不能自拔;一种是积极的态度,创造条件克服困难,发挥主观能动作用,化解矛盾,努力走出无奈的阴影。窃以为,两种态度,往往会产生两种不同的结果:面对无奈,消极沉沦,无奈就永远是你人生道路上的绊脚石;积极面对,才能在人生道路上迈开新步伐。正如马克•吐温所说:“人生在世,绝不能事事如意。反正,遇见了什么失望的事情,你也不必灰心丧气。你应当下个决心,想法子争回这口气才对。”
  ③世界超级小提琴家帕格尼尼,就是一个面对无奈永远积极进取的人。在一般人看来,他可能是一个一生都倒霉透顶的人:1岁时险些死于猩红热;4岁时一场麻疹,又让他险些进了棺材;13岁时患上了严重的肺炎;46岁时突然长满脓疮,只好拔掉几乎所有的牙齿;牙病初愈,又染上了严重的眼疾,幼小的儿子成了他的“拐杖”;50岁后,关节炎、肠道炎、喉癌等疾病不断向他袭来,后来,他的声带也坏了,几乎成了哑巴。58岁就吐血而亡。可就是这个经常为身体不好感到无奈的人,凭着自己的刻苦努力,3岁学琴,8岁时就创作了第一首小提琴奏鸣曲,9岁入市立歌剧院的管弦乐团,11岁登台演奏自己创作的《变奏曲》,一举成功。他把苦难与成才这两项生活的馈赠,用自己的琴弦演奏到了极致。巴尔扎克说:“不幸,是天才的进身之阶;信徒的洗礼之水;能人的无价之宝;弱者的无底之渊。”而培根则认为:“顺境中的好运,为人们所希冀;逆境中的好运,则为人们所惊奇。”帕格尼尼是不幸的,上帝给了他一个糟糕的身体,让他经常处于无奈之中;然帕格尼尼又是幸运的。因为正是生活的苦难,成就了这位天才。他没有在苦难面前低头,在无奈之中徘徊,而是用自己顽强的毅力去战胜它,使自己从苦难者成为一个音乐的天才。
  ④现代社会,竞争日趋激烈。许多人因为下岗、上当受骗、经商失败、亲人遭受不幸等陷入人生的低谷,感受到生命的种种无奈,有的人因此而患上了忧郁症,甚至产生轻生的念头。其实,当你将一切归零,给自己时间,给自己空间,重新认识世界,就会感到,原来生活没有自己想象的那样糟。一转念,就是一个全新的生命。
 ⑤ 朋友,如果你此时因伤痛而暂时折断了飞翔的翅膀,像帕格尼尼那样为生病而经受苦难,或者碰到种种不如意甚至无奈的事情,那么,请记住:“不幸是一所最好的大学。”只有战胜不幸,从不幸中走出来的人,才是真正的强者。 
11. 本文的中心论点是什么?(3分)
12、选文第①段有什么作用?(2分)
13. 选文第③段主要运用了什么论证方法?结合文章内容分析有什么作用?(3分)
14、文中说“不幸是一所最好的大学”。请认真探究这句话的深刻含意,结合实际,谈谈你的体会。(50字左右)(4分)
三、古诗文阅读(共20分)
15、阅读下面这首古诗,然后按要求答题。(4分)
(一)柳州二月榕叶落尽偶题 
唐 柳宗元        
     宦情羁思共凄凄,春半如秋意转迷。 
山城过雨百花尽,榕叶满庭莺乱啼。
注:①榕:常绿乔木,有气根,树茎粗大,枝叶繁盛。②羁思:客居他乡的思绪。 
(1) 诗中给诗人“春半如秋意”之感的具体景象有哪些?(2分)
(2)这首诗流露出诗人怎样的情感?(2分)
(二)(8分)
十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”
16、解释下列文言句中加点的词语。(4分)
(1)肉食者谋,又何间(   )焉?        (2)肉食者鄙(   ),未能远谋
(3)小信未孚,神弗福(   )也          (4)忠(    )之属也
17、用现代汉语写出下面文言句子的意思,(2分)
小大之狱,虽不能察,必以情。
18、曹刿认为“肉食者鄙,未能远谋”。战前鲁庄公的“鄙”表现在哪里?请用自己的话概括回答。(2分)
                           (三)(8分)
亭林①先生自少至老手不释书,出门则以一骡二马捆书自随。遇边塞亭障②,呼老兵诣道边酒垆,对坐痛饮。咨其风土,考其区域。若与平生所闻不合,发书详正,必无所疑乃已。马上无事,辄据鞍默诵诸经注疏。遇故友若不相识,或颠坠崖谷,亦无悔也。精勤至此,宜所诣渊涵博大,莫与抗衡与。                         ——《清朝艺苑》
[注释]①亭林:即顾炎武。②亭障:边塞岗亭、堡垒。
19.下面加点的词意思有误的一项是(      )。(2分)
A 亭林先生自少至老手不释书(放,放下)    B 咨其风土 (询问)            
C 呼老兵诣道边酒垆 (到)                 D 遇故友若不相识(好像)
20.与“必无所疑乃已”中“乃”字意思相同的一项(   )。(2分)
A宋莫能守,乃可攻也。    B 凡三往,乃见。
C当立者乃公子扶苏。      D 乃不知有汉   
21、翻译下面的语句。(2分)
若与平生所闻不合,发书详正,必无所疑乃已。
22.这段文字主要表现了顾炎武的哪些特点?(2分)
四、写作(共52分,含书写4分)
23、按要求作文。
在成长的道路上。尝试是人生的必修课。比如:尝试着举手发言,尝试着参加竞赛,尝试着克服困难,尝试着宽容待人……每一次尝试不一定都成功,但一定会有所收获。在尝试中,我们的智慧得到增长。能力得到提升。人性得到升华。勇于尝试吧,让我们在尝试中成长! 
    请结合自己的生活和体验,以“在尝试中成长”为题写一篇作文。 
    要求:(1)文体自选(诗歌除外)。 
             (2)字数不少于600字。 
             (3)文中不得出现真实的人名、校名、地名。 
2011年期初作业检测九年级语文试题参考答案
一、基础积累与运用
1、璨   署   盛
2、C B A
3、略
4、B
5、(1)李逵    李逵沂岭杀四虎   黑旋风斗浪里白跳 
(2)因为给学生阮明打了一个不及格的分数。
6 、( l)例:农村居民比城镇居民的人均收入增幅快。( 2 分,根据信息筛选情况酌情给分)
(2)略。(2分,要求结合人物身份特点,体现规劝语气)
( 3)例:传递爱心献真情。 ( 2 分,语言简洁连贯、内容符合即给分)
二、现代文阅读
(一)
7、初来城里时,焦急等待,贪婪阅读;半年后,没精打采拆信,露出讥诮和轻蔑的神情;后来,看过就扔,并且不给回信。
8、动作描写,生动形象地表现了文卡对母亲信的随意、轻蔑,突出文卡对母亲的不理解,自私,冷漠。
9、要点:要尽可能体现文卡的复杂心理(如自责、愧悔、追忆、思念等)及可能的改过行为(如充满感激地读信,决定给母亲回信,寄钱等等)。
10、从对比角度赏析……
(二)
11、只有战胜不幸,从不幸中走出来的人,才是真正的强者。
12、用排比句式,增强气势和说服力,引出“在漫长的人生道路上,我们每一个人都会碰到数不清的无奈”的论题。
13、举例论证。(必须结合文章内容)
14、略
15、(1)百花尽   榕叶满庭
(2)因贬官和思乡产生的凄苦(凄迷)的情感。
16-17略
18、战前鲁庄公的“鄙”表现在把战争取胜的希望寄托在贵族的拥护和神灵的保佑上。
19、  D
20、  B
21、如果发现与自己以往了解的情况不相符合,他就翻书详细地订正,一定要毫无疑问才停止。
22、勤奋、严谨、专注









2011年期初作业检测九年级语文试题答题卷
一、语文知识积累与运用(共22分)
1、(3分)                                 
2、(2分)                
3、(6分)①                                  
②                                
③                ,             
④                         ,                         。
4、(2分)(   )
5、(3分)(1)                                                              
(2)                                               
6、(6分)
①(2分)                                                                                      
②(2分)                                                                                       
                                                                                     
③(2分) 慷慨解囊捐善款,                           
二、现代文阅读(共26分)    (一)
7、(3分)初来城里时,                               半年后,                         
后来,                                             
8、(2分)                                                                                     
                                                                                       
9、(3分)                                                                                      
                                                                                        
10、(6分)                                                                                     
                                                                                              
                                                                                         
(二)(12分)
11、(3分)                                                                              
12、(2分)                                                                                  
                                                                                              
13(3分)                                                                      
                                                                              
14、(4分)                                                                                   
                                                                                       
三、古诗文阅读:(共20分)       
(一)4分
15、(1)(2分)                                                                                 
(2)(2分)                                                                                   
(二)(8分)
16、间              鄙                 福                忠           
17、小大之狱,虽不能察,必以情。(2分)
                                                                                   
18、(2分)                                                                                           
19、(2分)(     )
20、(2分)(     )
21、若与平生所闻不合,发书详正,必无所疑乃已。(2分)
                                                                        
22、(2分)                                                                                                 
五、作文(52分) (60.191.201.97)

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