山东省烟台市高三语文一轮复习检测六 -- 人教版高三总复习

山东省烟台市高三语文一轮复习检测六

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山东省烟台市高三语文一轮复习检测六第I卷（选择题，共36分）一、（15分，每小题3分）1．下列词语中，字形和加点的字的读音全都正确的一项是（）A．膻味（shān）勘误表趑趄不前（qiè)盛名之下，其实难副B．扺掌（zhǐ）发详地蒙头转向（méng）蓬生麻中，不扶自直C．豇豆（jiāng）号码簿稂莠不齐（liáng）明枪易躲，暗剑

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山东省烟台市高三语文一轮复习检测六
第I卷（选择题，共36 分）
一、（15 分，每小题3 分）
1．下列词语中，字形和加点的字的读音全都正确的一项是（   ）
A．膻味（shān）      勘误表      趑趄不前（qiè)         盛名之下，其实难副
B．扺掌（zhǐ）       发详地      蒙头转向（méng）      蓬生麻中，不扶自直
C．豇豆（jiāng）      号码簿      稂莠不齐（liáng）       明枪易躲，暗剑难防
D．订正（dìng）      庇护权      膘肥体壮（biāo）       一叶障目，不见泰山
2. 依次填入下列句子横线处的词语，恰当的一组是（    ）
①秋日的天空显得格外            。
②台湾当局向美国政府摇尾乞怜，显出一副           的奴才相。
③李先生       了这次大会，并做了精彩的发言。
④要积极鼓励有条件的乡村集体经济组织对本地新型农村合作医疗给予适当         ，但集体出资部分不得向农民摊派。
A.寥廓    十足    出席    扶持
B.辽阔    十足    列席    扶植
C.寥廓    实足    出席    扶植
D.辽阔    实足    列席    扶持
3．下列各项中，标点符号使用正确的一项是                      （   ）
A．“我们建设的是公益项目，医院也不存在从中赚钱的问题，”王清华介绍说：“拆迁户要价太高，我们无法接受。”
B．温家宝总理您是有名的人民总理，您到各地都深入群众，有一天您来到我们民工中间，您问及我家住哪里？姓什么？年龄多大？我当时激动得只知道点头。
C．《民生直通车》是山东电视台公共频道全力打造的一档大型民生新闻栏目，也是山东省内第一档民生新闻栏目。自开播以来，始终把“为百姓办事，替政府分忧”作为栏目宗旨。。

D．农民工当人大代表，农民工参加公选处长，农民工报考公务员，农民工读大学……此类事件成为新闻，只能说明我们为消除差距所做的远远不够。
4．下列各句中，加点词语使用错误的一项是
A．清华人始终牢记党和人民的期望与嘱托，筚路蓝缕、艰苦奋斗，推动清华大学朝着世界一流大学的目标迈进，奏响了百年清华发展史上最华美的乐章……
B．曲阜尼山砚石，色呈柑黄，有疏密不匀的黑色松花纹，观之钟灵毓秀，触之滑腻温润。制作砚台,下墨利，发墨好，久用不乏。
C．中国是一个拥有不少核电站的国家，我们应该结合国情，未雨绸缪，从日本福岛核电站爆炸中吸取教训，全面升级核安全保障监测措施。
D．在烟台南山公园中，经常可以看到一些老人用清水在地上写毛笔字，他们大多旁若无人，挥毫泼“水”，点折撇捺，或娟秀，或狂放，风格各异，都颇具功底。
5.下列语句中，没有语病的一项是
A.目前中国经济流动性过剩的主要原因有两个：一是因为外汇储备增长过快，二是因为美元的过量发行导致了美元的泛滥和全球流动性过剩。
B.今年悉尼海港大桥嘉年华活动的参与者不再局限于新南威尔士州的居民，还包括澳大利亚其他各州居民以及一些国际游客。
C.“放心早餐”工程是以服务大众为出发点的服务性行业，是一项惠民便民的民生工程，自全面启动以来，产生了良好的社会效应。
D.面对频频发生的踩踏事件，许多专家认为，是否对学生进行良好习惯的培养和逃生技能的训练是避免事故发生的关键。
二、（9 分，每小题3 分）
阅读下面的文字，完成6-8题。
倡导全民阅读不必排斥网络阅读
现代社会，很多人面对诱惑，渐渐变得浮躁起来；孩子们因沉重的学业负担，往往无暇在课外阅读经典名著；网络文化盛行，使许多人特别是年轻人疏远了经典阅读，而处于“浅阅读”状态中——有人因此惊叹：传统阅读的逻辑性遭到了破坏。
国家《新课程标准》要求学生：“广泛阅读各种类型的读物，课外阅读总量不少于260万字，每学年阅读两三部名著。”阅读名著，既可以拓宽视野，增加文化积累，又可以提高学生的语文素养，为终身的阅读和写作奠定良好基础。这一切应是水到渠成的，而不是急功近利的。现在的学校里，许多学生似乎只在读教科书，许多老师也似乎只在读辅导书。以这样的功利性的阅读状态，能读出快乐来吗？因此，要达到《新课程标准》的要求，我们有很多工作要做。
中国出版科学研究所第五次国民阅读调查结果显示，互联网阅读率为36.5%，比2005年的27.8%提高了8.7个百分点；图书阅读率为34.7%，比2005年的48.7%降低了14个百分点。网络阅读首次超过了图书阅读。其实，网络可以是人们吸取知识、交流思想的一种工具，工具本身无所谓好坏，就看怎么使用。引导青少年读书，不能排斥网络，关键要看网络阅读在读什么。网络阅读如果作为一种学习方式，与经典阅读并非水火不相容。
网络的特点与优势，就是方便、快捷、海量、高效，容易激发阅读者探究与参与的兴趣。而懂得教育的人都知道兴趣是最好的老师。我国古代大教育家孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”可见兴趣是人们从事各种活动的原动力。孩子只有对阅读感兴趣了，才能从内心深处对课外阅读产生主动需求，才会把阅读当成一种享受，也才会感受到阅读的乐趣。所以，名著本身，也可以有多种读法，包括网络阅读。我们应该利用网络优势，积极组织健康有益、积极向上的资源上网，鼓励大家多读优秀的东西方文化经典书籍，也就是多读名著，在潜移默化中提高全民的思想和文化素质。
日新月异的现代社会对人才的要求越来越高，对人们的阅读能力要求也越来越高，网络时代尤其如此。读书是追求人生的完善，如果把读书功利化，就失去了阅读的价值。值得注意的是，青少年之所以喜欢网络阅读，很大一个因素，是因为网络阅读大多是在自由、无拘束、无负担的心理状态下进行的。
英国散文家理查•斯蒂尔爵士说过：“阅读之于心灵，犹如运动之于身体一样重要。”阅读的重要性是任何东西都无法比拟和替代的。不管是书本阅读，还是网络阅读，名著阅读可以形式多样，但本质上来说，阅读没有捷径可走。一本书好不好，值不值得阅读，如何阅读，诸如粗读还是细读，深读还是浅读，只有亲自“下水”读了，才能作出判断，才能作出适合自己的选择。提倡全民阅读，首先需要培养的，是善于阅读的心灵。
6.下列有关“网络阅读”的理解，正确的一项是（  ）
A.网络阅读盛行，使年轻人远离了经典阅读而处于“浅阅读”状态，所以有人认为，网络阅读破坏了传统阅读的逻辑性。
B.网络阅读既是人们吸取知识、交流思想的的一种工具，又是一种学习方式，与经典阅读并非水火不容。
C.凭借网络优势，网络阅读容易激发阅读者探究、参与的兴趣，符合“兴趣是最好的老师”这一观点。
D.青少年喜欢网络阅读，是因为网络阅读大多是在自由、无拘束、无负担的心理状态下进行的。
7.下列不属于“提倡全民阅读不必排斥网络阅读”原因的一项是（  ）
A.中国第五次国民阅读调查结果显示，网络阅读首次超过图书阅读，图书阅读率大幅降低。
B.工具无所谓好坏，关键在于如何使用；学生通过网络健康阅读，将是一种新的学习方式。
C.孩子只有对阅读感兴趣了，才能从内心深处对阅读产生主动要求，才会把阅读当作享受。
D.现代社会对人才的要求越来越高，对人们阅读能力的要求也越来越高。
8.下列对文章内容的理解分析不正确的一项是（  ）
A.青少年疏远经典阅读亲近网络阅读，与现代社会的环境特点密切相关，其中学业负担过于沉重，是罪魁祸首。
B.阅读名著的重要性不言而喻，但功利性的阅读、压力重负下的阅读，使学生缺乏阅读的兴趣。
C.利用网络优势，组建健康有益、积极向上的阅读资源，有益于提高国民的思想、文化素质。
D.网络阅读与书本阅读只是阅读形式的不同，并非阅读的捷径，我们首先要具备的还是一颗善于阅读的心灵。
三、（12 分，每小题3 分）
阅读下面文言文，完成9—12题。
市隐斋记
元好问
吾友李生为予言：“予游长安，舍于娄公所。娄，隐者也，居长安市三十余年矣。家有小斋，号曰‘市隐’，往来大夫多为之赋诗，渠欲得君作记，君其以我故，为之。”
予曰：“若知隐乎？夫隐，自闭之义也。古之人隐于农、于工、于商、于医卜、于屠钓，至于博徒、卖浆、抱关吏、酒家保，无乎不在，非特深山之中，蓬蒿之下，然后为隐。前人所以有大小隐之辨者，谓初机之士，信道未笃，不见可欲，使心不乱，故以山林为小隐；能定能应，不为物诱，出处一致，喧寂两忘，故以朝市为大隐耳。以予观之，小隐于山林则容或有之，而在朝市者，未必皆大隐也，自山人索高价之后①，欺松桂而诱云壑者多矣，况朝市乎？今夫乾没氏②之属，胁肩以入市，叠足以登垅断，利嘴长距，争捷求售，以与佣儿贩夫血战于锥刀之下，悬羊头，卖狗脯，盗跖行而伯夷语，曰：‘我隐者也’而可乎？敢问娄之所以隐，奈何？”
曰：“鬻书以为食，取足而已，不害其为廉；以诗酒游诸公间，取和而已，不害其为高。夫廉与高，固古人之所以隐也，子何疑焉？”
予曰：“予得之矣，予为子记之。虽然，予于此犹有未满焉者，请以韩伯休之事终其说。伯休卖药都市，药不二价，一女子买药，伯休执价不移，女子怒曰：‘子韩伯休邪，何乃不二价？’乃叹曰：‘我本逃名，乃今为儿女子所知。’弃药径去，终身不返。夫娄公固隐者也，而自闭之义，无乃与伯休异乎？言，身之文也，身将隐，焉用文之？是求显也，奚以此为哉？予意大夫士之爱公者，强为之名耳，非公意也。君归，试以言问之。”
贞佑丙子年十二月日，河东元某记。
注：①山人：山居者，指隐士。②乾没氏：侥幸取利的人。
9.对下列句子中加点词的解释，错误的一项是（  ）
A.舍于娄公所               舍：居住     B.非特深山之中             特：只，仅仅
C.欺松桂而诱云壑者多矣     诱：欺骗     D.予意大夫士之爱公者       意：意义
10.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是（  ）
A. 无乎不在                           浩浩乎如冯虚御风
B. 以予观之，小隐于山林则容或有之     但以刘日薄西山
C. 今夫乾没氏之属，胁肩以入市         以其求思之深而无不在也
D. 予意大夫士之爱公者                 太子及宾客知其事者
11.下列句子中，全都属于作者对伪隐者讽刺否定的一项是（  ）
①非特深山之中，蓬蒿之下，然后为隐
②而在朝市者，未必皆大隐也
③自山人索高价之后，欺松桂而诱云壑者多矣，况朝市乎
④夫廉与高，固古人所以隐也
⑤悬羊头，卖狗脯，盗跖行而伯夷语
⑥身将隐，焉用文之？是求显也
A.①②⑤    B.① ④⑤    C.②③⑥     D.②④⑥
12.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（  ）
A.李生是作者的朋友，他认为娄公既清廉又高洁，是一个居于闹市的真隐士，所以希望作者为娄公的“市隐斋”写一篇记。
B.作者认为，所谓“隐”，就是与世隔绝，什么地方什么行业都可以作为隐居之所，不一定非要躲到深山老林住在蓬蒿茅草之下才算隐居。
C.古人认为“隐”有小大之别，“小隐”因为道行不深，为避免见到引起欲望的东西扰乱内心，所以要躲到山林中；“大隐”因为道行高深，可以不被外物所诱，所以可以隐在朝市中。
D.作者最后说起韩伯休的故事，是以韩伯休不求显达的淡泊心性来说明什么才是真正的隐者，从而说明娄公本是要与世隔绝的，批评姓李的朋友替娄公求取书斋之记,违背了娄公本意。
第II卷（非选择题，共114分）
请将选择题的答案填写在下面的答题表里
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案

四、（26分）
13．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）渠欲得君作记，君其以我故，为之。（3分）
译：
（2）敢问娄之所以隐，奈何？（3分）
译：
（3）夫娄公固隐者也，而自闭之义，无乃与伯休异乎？（4分）
译：
14．阅读下面这首唐诗，回答问题。（8分）
度大庚岭①
宋之问
度岭方辞国，停轺一望家。魂随南翥②鸟，泪尽北枝花。
山雨初含霁，江云欲变霞。但令归有日，不敢恨长沙③。
［注］①公元705年春，宋之问被贬为泷州参军，此诗是他前往贬所途经大庚岭时所作。②翥，ｚｈù，飞。③西汉贾谊被贬为长沙王太傅。
（1）有人认为颔联中“随”“尽”两字用得最好，请任选一字加以赏析。（4分）

（2）此诗颈联运用了怎样的表现手法？请作简要分析。（4分）

15. 补写出下列名篇名句中的空缺部分。 (8分，每空1分)
(1) 木欣欣以向荣，                     。（《归去来兮辞》）
(2) 悟已往之不谏，                  。（《归去来兮辞》）
(3) 鹤汀凫渚，               ；桂殿兰宫，               。（《滕王阁序》）
(4) 云销雨霁，彩彻区明，                  ，                 。（《滕王阁序》）
（5）、外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，               ，             （《陈情表》）
五、（20分）
16根据画横线句子的特点，再仿写两个句子。（4分）
“人”字有两笔，一笔写前进，一笔写后退。前进和后退是人生攀登的双峰，前进是不畏高山险阻的勇气，后退是不恋高官厚禄的智慧。

17．依次填入下面横线处的语句，衔接最恰当的一组是。(4分)
在我所常见的庭院植物中，叶子之大，除了芭蕉以外，恐怕无过于梧桐了。
①窗前摆了几枝梧桐，我觉得绿意实在太多了。
②那猪耳朵一般的东西，重重叠叠地挂着，一直从低枝上挂到树顶。
③梧桐叶虽不及它大，可是数目极多。
④若登楼眺望，芭蕉便落在眼底，应见“梧桐分绿上窗纱”了。
⑤芭蕉叶形状虽大，数目不多，那丁香结要过好几天才展开一张叶子来，全树的叶子寥寥可数。
⑥古人说“芭蕉分绿上窗纱”，眼光未免太低，只是阶前窗下的所见而已。


18．概括下面一则消息的主要信息。要求：不超过25字。（4分）
本报济南4月12日讯  体育测试何时纳入高考录取？12日，在山东省国家教育体制改革试验区工作会议上公布的《2011-2015年山东省普通高校招生制度改革实施方案》让这个问题有了答案。
从2012年开始，根据国家学生体质健康标准，学生身体健康素质状况和体育成绩将纳入高考。《方案》要求“在高考录取中充分体现学生体质健康、参加体育活动和体育课成绩的状况”。今年6月开始，省教育部门将研究拟定具体方案。
据了解，目前各地在中考成绩中大都加入了体育成绩，并且还有随着国家对学生体质的日益重视分值增加的趋势，不少初中学校也因此加大了对体育课及学生课外活动的重视。

19．5月31日是世界无烟日，某校“健康与生命”研究小组做了“居民禁烟支持度”调查。读下面的调查数据统计表，回答问题。（4 分）

（l）概括图表反映出的信息。（不超过30 字）（2 分）

（2）请你任选图表中的一个场所拟写一条禁烟提示语。（不超过20 字）（2 分）

20．我们在诗词中接触到大量富有文化内涵的专有名词，请你从下面的词语中任选一个作为陈述对象，为给出的上联撰写一句下联。(4分)
滕王阁  天姥山  浔阳江洞庭湖  橘子洲  都江堰  长亭  兰亭

上联：康河桥边多情游子作别西天云彩

下联：

六、（18 分）
阅读下面的文字，完成21—24题。（18分）
父  亲
韦延才
父亲决定去一趟深圳。
    父亲两个月前就想去深圳了。父亲很早就听说深圳是个美丽的城市，但他从来没有想过要到深圳去走一走看一看，因为他觉得那个城市再好，也只能是别人的城市，他只要种好他的两亩地，他这一生就算是平稳了，也无憾了。[来源:学科网]
    然而命运就是捉弄人，父亲晚年平静的生活被一个意外打破了，确切地说那是他人生里的一个大悲痛一一父亲的大儿子，我哥，他因病去世了。
    大哥是在深圳去世的。大哥最后没能看一眼含辛茹苦养育化的父亲，也没能看到情同手足的兄弟姐妹，就匆匆走了。这个噩耗从深圳传来，我们一家人都无法接受。父亲听了走回他的房间，沉默了整整一个晚上才出来。
    大哥去深圳打工已经十多年了。每年大哥都要回来一趟，看看老父亲，每次大哥回来，都带上大包小包的东西，说是给父亲补补身子。父亲对那些东硬没有兴趣，每次都告诉大哥，下次回来，不要再带那些东西了，只要一家人坐在一起吃顿饭，他就高兴。但大哥每次回来，还是少不了孝敬父亲的礼物。
    大哥今年春节回来的时候，还是带回很多的东西，有健身的酒，有补体的人参，有暖和的衣服。父亲也没有多看，他盯着大哥看了一会，说：工作不要那么拼命，干不下去就回来，家里还有两亩薄田呢。从父亲的话里，我发现大哥比去年消瘦了，估计在那里干得太累了吧。大哥只是笑笑，说：没事儿。[来源:Z*xx*k.Com]
    想不到半年之后，大哥就走了。
    大哥是被癌症夺去生命的。大哥是一名普通的工人，对于大哥的不幸，有人说大哥不是死于癌症，而是死于职业病，甚至有人说是死于安全事故。对于这样的猜测，我也产生了怀疑，怀疑大哥的死是不是真的跟他的工作有关。后来了解到的事情，使我的怀疑更加加深了。
    听说大哥在住院期间，他所在的公司给了他一笔医疗费，公司又发动员工捐款。可再多的钱也无法挽回大哥的生命了，大哥住进医院没多久就不治了——原因是大哥的病发现的时候已经是到了晚期的后期了。
    那时候父亲是想亲自到深圳去处理大哥的后事的，但考虑到父亲内心的悲痛和他的身体状况，在我们的一再阻止下，父亲才没有去深圳。
    两个月后，父亲决定要南下了。任我们一再劝说，父亲就是一个死理，非要到深圳去不可。父亲说，不那样他的一生都会不平静的。我们无法说服父亲，也不知道父亲去那里到底为了什么。
    我和父亲登上了南下的客车。父亲也看似平静，但我的心里却是波涛滚滚。面对失去儿子的城市，面对太多猜不透的死因，刚强的父亲会做出些什么呢？我无法预测。
    一如我所预料的，在大哥工作的那间公司，我们没有顺利地见到经理。直到第二天的下午，我们才见着经理。经理对两个月前他公司失去的那名员工还隐隐有些印象。
    经理安慰了父亲一番，然后就把他的秘书叫了来。
    经理让他的秘书到财务那里支两千块钱给我父亲。父亲听了，站了起来，摆了摆他那双有点干枯的手，说：经理，我来深圳不是向你要钱的。
    经理看着我父亲，一时不知说什么。
    这时，父亲从贴身的衣袋里掏出了一个红色塑料袋子，慢慢地解开。那是一沓崭新的票子。看着父亲的举动，我惊呆了。经理也愣愣地看着我的父亲。
父亲上前几步，把那沓票子递给经理：这是你们工人给我孩子治病捐的款子，现在用不着了，请你转给他们，并转达一个父亲对他们深深的谢意。
父亲说完，向经理深深地鞠了一个躬。看著父亲深深弯下的脊梁，我的心一颤，眼里饱含着泪水。
    我们走吧。父亲拉着我的手，说。从他那平静的声音里，我知道，现在的父亲心里一定是很平稳的，也没有什么遗憾了。
21．“父亲说，不那样他的一生都会不平静的”，怎样理解这句话？（4分）

22．父亲是个怎样的形象？请简要分析。（4分）

23．小说用不少的笔墨写大哥的有关情况，有何用意？（4分）

24．这篇小说在布局谋篇上有独到之处，请作简要分析。（6分）

山东省烟台市高三语文一轮复习检测六参考答案
1．D．趑趄不前（jū)  发祥地  蒙头转向(mēng)  良莠不齐  明枪易躲，暗箭难防）
2.A（辽阔：辽远广阔，宽广空旷，多指地域。如：辽阔的土地、幅员辽阔等。寥廓：高远空旷，多指天空。如，寥廓的天空、视野寥廓。十足：①成分纯；②十分充足。“十足”意思是指十分充足，与之搭配的词语可以是“信心、干劲、神气”等，也可以是表示某种身份、想法的词语。如：“信心十足、干劲十足、十足的小人、十足的洋奴思想”等。实足：确实足数，只表示人、事物的属性或特征，具有区别或分类的作用如“实足分量”、“实足年龄”。出席：有发言权和表决权的成员，有时也泛指一般人，参加会议。列席：指参加会议而无表决权。扶持：侧重于帮助、支持；扶植：侧重于培植。）
3． D【解析】A.“说”后面的冒号应改为逗号；B.家住哪里？姓什么？年龄多大？问号都要改成逗号；C. “民生直通车”是栏目，不能用书名号，改为引号。
4．B（B用错对象。钟灵毓秀：凝聚了天地间的灵气，孕育着优秀的人物。指美好的自然环境产生优秀的人物。A筚路蓝缕：驾着简陋的车，穿着破烂的衣服去开辟山林。形容创业的艰苦。C未雨绸缪：天还没有下雨，先把门窗绑牢。比喻事先做好准备工作。D旁若无人：形容态度傲慢，自高自大，不把别人放在眼里；也形容态度自然、镇静自如的样子。）
5.B(A.成份赘余，去掉两个“因为”；C.搭配不当，“工程”与“服务性行业”不搭配；D.不合逻辑，一面对两面）
6.C（A“网络阅读盛行”，原文为“网络文化盛行”，内涵有异；“网络文化盛行”是因，“网络阅读”是果；“使年轻人”与原文“使许多人特别是年轻人”表述不同。B原文“网络是……的工具”并非“网络阅读是……工具”，“是一种学习方式”也有别于原文“如果作为一种学习方式”。D“网络阅读大多是在自由、无拘束、无负担的心理状态下进行的”是青少年喜欢网络阅读的“很大一个因素”，并非唯一原因。）
7.D（该项谈现代社会对人才、对阅读的要求，是人们要阅读的原因，不是“提倡全民阅读不必排斥网络阅读”的原因。）
8.A（答案在首段。沉重的学业负担，“使孩子们往往无暇在课外阅读经典名著”；但“疏远经典阅读亲近网络阅读的罪魁祸首”这一判断，于文无据。）
9.D（意，猜想）
10.D（D项都是定语后置的标志。A项前一个“乎”是句中停顿，后一个是形容词词尾。B项前一个“以”是介词，“按照”，后一个“以”是连词，“因为”。C项前一个“之”是指示代词“这”，后一个“之”是助词。）
11.C（①④是作者的正面阐述，非讽刺否定）
12.D（从开头来看，求取书斋之记，是娄公本意，作者说“予意士大夫之爱公者强为之名耳”，是作者委婉地批评娄公。）
13.（1）他想要您帮他写记，希望您因为我的缘故，写一篇记吧。
评分标准：“渠”，他，1分；“其”，副词，表期望，译为“希望”，1分；“为之”，1分。
（2）我冒昧地问，娄公隐居的原因（是）怎样的呢（或“是什么样的呢”）？
评分标准：“胆”，斗胆、冒昧1分；“所以”1分；“奈何”1分。
（3）娄公的确是隐士，但是他自我隐藏的思想，恐怕还是与韩伯休不同吧！
评分标准：“固”，译为“的确”“本来”，1分；“而”转折连词，可译为“但是、却”，1分；“义”，译为“主张、思想”，1分；“无乃……乎”，1分。
文言文参考译文：我的朋友李生对我说：“我游历长安时，住在娄公家中。娄公，是一位隐者，住在长安市市区三十年了。家中有一个小书斋，称为“市隐”，和他交往的大夫、士人，很多替它题诗的，他想要您帮他写记，希望您因为我的缘故，写一篇记吧。”
我说：你懂得隐的含义吗？所谓隐，就是与世隔绝之意。古人隐于农、工、商、医卜、屠钓，以至于赌徒、卖酒人、守关吏、酒家伙计，无处不在，不只（生活）在深山之中、蓬蒿之下，然后才算隐者。前人之所以有大隐、小隐的区别，是说那些最初有智巧变诈之心的人，对道的信仰还不够坚定，不愿意看见自己喜欢的东西，使自己的心不乱，所以把隐居山林作为小隐。那些既能坚守（操行）又能应付（世事）的人，不被外物所诱惑，他们或出仕或退隐，喧嚣与寂静全都忘记了，所以（人们）把隐居于朝廷与市肆的人作为大隐。依我看来，小隐在山林的，或许有，但在朝廷与市肆中隐居的人未必都是大隐。自从“山人”（李渤）以隐士为名索要高位以后，欺骗松桂云壑的人就越来越多了，更何况是居在朝市的人呢？现在那些投机牟利之人，敛缩肩膀出入市肆，翘着双腿操纵、把持集市，以牟取高利，用利嘴长爪，争强好胜，谋求功名，以致于与佣夫商人为一点微末小利争得头破血流。挂羊头，卖狗肉，像盗跖一样行事，（却像）伯夷一样说话，说“我是隐者”，行吗？我冒昧地问，娄公隐居的原因是怎样的呢？”
（友人）说：“他卖书来换取食物，求饱罢了，不妨害他的清廉；凭诗酒与各位士大夫交往，求得融洽罢了，不妨害他的高洁。（追求）清廉与高洁，本来就是古人隐居的原因，您怀疑什么呢？”
我说：“我知道了，我替你写这篇记。即使如此，我对于这件事还有不满意的地方。请让我用韩伯休之事来说清我的看法。伯休在都市中卖药，他的药没有两种价格，一个女子来买药，伯休坚持不肯改变（降低）价格，女子生气地说：‘你是韩伯休吧？为什么不肯改变价格呢？’于是韩伯休叹息说：‘我本来不求名声，现在（我的名字）却被一个小女子知道了！’他丢了药，径自离开了，至死也没再回来。娄公的确是隐士，但是他自我隐藏的思想，恐怕还是与韩伯休不同吧！语言，是一个人的文饰罢了，自身将要隐居了，哪里还用得着文饰呢？这是追求显扬啊。（娄公）用这篇记做什么呢？我猜想，是那些喜欢娄公的大夫士人勉强要替他求名罢了，不是娄公的本意吧。你回去试着用我的话问问他吧。”
14.（1）魂随南飞的鸟儿而去，顿感前途渺远。（2分）“随”字表现

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