第四课外国诗两首 -- 部编人教版九年级上册

第四课外国诗两首

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第四课外国诗两首(九年级上册部编人教版)

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第10课孤独之旅学习目标1、理清故事情节，分析人物形象，把握课文主题，品味小说语言。2、体会小说中环境描写和细节描写对表现人物性格的作用，掌握鉴赏小说的方法。3、感悟人物的成长历程，丰富情感体验，树立奋进信念，培养战胜困难的勇气。自主预习1．根据拼音写出相应的汉字，或给加点字注音。（1）杜雍和现在只是要求它

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第10课孤独之旅
学习目标
1、理清故事情节，分析人物形象，把握课文主题，品味小说语言。
2、体会小说中环境描写和细节描写对表现人物性格的作用，掌握鉴赏小说的方法。
3、感悟人物的成长历程，丰富情感体验，树立奋进信念，培养战胜困难的勇气。
自主预习
1．根据拼音写出相应的汉字，或给加点字注音。
（1）杜雍和现在只是要求它们向前游去，不停顿地游去，不肯给他们一点mì（  ）食或xī（  ）闹的机会。
（2）但，这一切无论如何也不能完全驱(  )除杜小康的恐慌。夜里睡觉时，他紧紧地挨(  )着父亲，并且迟迟不能入睡。
2．根据语境解释下列加点的词语。
（1）油麻地家底最厚实的一户人家，就是杜小康家。
厚实：______________________________________________________
（2）过不一会儿，暴风雨就歇斯底里地开始了，顿时，天昏地暗，仿佛世纪已到了末日。
歇斯底里：_________________________________________________
3．根据课文内容填空。
（1）仿佛只要稍微慢下一点来，他也会像他的儿子一样________地对前方感到________和恐惧。
（2）父亲________也是有所慌张的。但他在儿子面前，必须显得镇定。
（3）到暴风雨将歇时，________还有十几只鸭没被找回来。
（4）那几十只受了惊的鸭，________一步不离地挨着主人蹲了下来。
4．《孤独之旅》节选自长篇小说             ，作者是            。
5．简答。
“孤独之旅”是什么含义？结合本文的内容谈一谈。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
课堂训练
一、基础知识

1．给下面的多音字和形近字注音并组词。
   （   ）             （   ）
给                  朝
   （   ）             （   ）
   戳（   ）           稠（   ）

   戮（   ）           惆（   ）

2．下列加点字注音全部正确的一项是（  ）
A.掺杂（chān）急促（cù）胆怯（qiè）   B.撅断（juē）旧茬（chá）捆扎（zhā）
C.逃窜（cuān）陌生（mò）空旷（kuàng）D.轩敞（chǎng）凹地（āo）撩逗（liǎo）
3．根据句子的意思写出相应的词语。
（1）放在一边儿不理不睬。
（2）形容地位、景况、声誉等下降得很厉害。
（3）匆忙而慌张。
4．指出下列句子的描写方法。
（1）他觉得自己突然长大了，坚强了。(         )
（2）等杜小康终于有了倦意，躺到船舱的席子上。                  (         )
（3）水边的芦叶里，飞着无数萤火虫。(         )
（4）他甚至向儿子保证，“我要让你读书，无忧无虑地读书……”。     (         )
二、语言表达
5．许多人对“孤独、寂寞”等有自己独特的感悟，请写出相关的名言2句，并注明出处。


6．一年后，杜小康又回到了学校，回到了同学们中间，在进入教室的时候，老师让他对同学们说几句话，如果你是他，你会怎么说呢？


巩固提高
阅读下面小说，完成7——11题。
三袋米的故事
①儿子刚上小学时，父亲去世了，母亲没改嫁，含辛茹苦地拉扯着儿子。那时村里没通电，儿子每晚在油灯下书声朗朗、写写画画，【A】母亲拿着针线，轻轻地、细细地将母爱密密缝进儿子的衣衫。日复一日，年复一年，【B】当一张张奖状覆盖了两面斑驳陆离的土墙时，儿子也像春天的翠竹，噌噌地往上长。望着高出自己半头的儿子，母亲眼角的皱纹张满了笑意。
②当满山的树木泛出秋意时，儿子考上了县一中。母亲却患上了严重的风湿病，干不了农活，有时连饭都吃不饱。那时的一中，学生每月都得带30斤米交给食堂，对于这个家庭来说，无疑是雪上加霜。
③没多久，母亲一瘸一拐地挪进学校食堂，气喘吁吁地从肩上卸下一袋米。负责掌秤登记的熊师傅打开袋口，抓起一把米看了看，眉头就锁紧了，说：“你们这些做家长的，总喜欢占点小便宜。你看看，这里有早稻、中稻、晚稻，还有细米、粗米，简直把我们食堂当杂米桶了。”这位母亲臊红了脸，连声说对不起。熊师傅见状，没再说什么，收了。
④第三个月初，母亲又来了，熊师傅一看米，勃然大怒，用几乎失去理智的语气，毛辣辣地呵斥：“哎，我说你这个做妈的，怎么顽固不化呀？咋还是杂色米呢？你呀，今天是怎么背来的，就怎样背回去！”
⑤母亲似乎早有预料，两行热泪顺着凹陷无神的眼眶涌出：“大师傅，我跟您实说了吧，这米是我讨……讨饭得来的啊！”熊师傅大吃一惊，眼睛瞪得溜圆，半晌说不出话来。
⑥母亲坐在地上，挽起裤腿，露出一双肿大的僵硬的变形的腿。母亲抹了一把泪，说：“我得了晚期风湿病，连走路都困难，更甭说种田了。儿子懂事，要退学帮我，被我一巴掌打到了学校……”
⑦校长知道了这件事，不动声色，以特困生的名义减免了儿子三年的学费与生活费。三年后，儿子以优异的成绩考进了清华大学。欢送毕业生那天，县一中锣鼓喧天，校长特意将这位母亲的儿子请上主席台，此生纳闷：考了高分的同学有好几个，为什么单单请我上台呢？更令人奇怪的是，台上还堆着三只鼓囊囊的麻布袋。此时，熊师傅上台讲了母亲讨米供儿上学的故事，台下鸦雀无声。校长指着三只麻布袋，情绪激动地说：“这就是故事中的母亲讨得的三袋米，这是世上用金钱买不到的粮食。下面有请这位伟大的母亲上台。”
⑧儿子疑惑地往下看，只见熊师傅扶着母亲正一步一步往前走。我们不知儿子那一刻在想什么，相信给他的那份震撼绝不亚于惊涛骇浪。于是，人间最温情的一幕上演了，母子俩对视着，母亲的目光暖暖的、柔柔的，一绺儿花白的头发散乱地搭在额前，儿子猛扑上前，搂住她，嚎啕大哭：“娘啊，我的娘啊……”（选自文章阅读网，有删改。）
7.用简洁的语言概括本文讲了一个什么故
事？这个故事表现了什么主题？
                                     =

8.本文语言优美、清新自然。请你从第①自然段画线的【A】【B】两处中任选一处加以品析。
答：我选（   ）处：


9．第⑦自然段：校长为什么说这三袋米是世上用金钱买不到的粮食？


10．第⑧自然段：“我们不知儿子那一刻在想什么，相信给他的那份震撼绝不亚于惊涛骇浪。”请你发挥合理的想象写出儿子当时的“那份震撼”。


11．“父爱如山，母爱如水。”请你联系自己的实际谈谈对父（母）爱的感受。要求情感真挚，不少于50字。


四、写作实践
12.成长，是一个多么美好的过程，而这过程绝非永远“一帆风顺”，它往往充满辛酸，饱含痛楚、屈辱与泪水。成长，也是需要付出“代价”的。孤独，就是其中贵重的一笔，是生活或早或晚都要给予每个人的一道美丽又残酷的题目。这样的题目还有很多，你能结合自己的成长经历，写下一个成长的片段吗？









（名师辅导）杜小康的孤独从哪些方面体现出来？
　　【分析】⑴　失去交流环境。对于一个离开学校和同学的少年来说，是无比痛苦，非常寂寞的，失去了同伴的帮助，没有同学间的交流，：等于失去了正常的生活。
⑵　失去了人文环境。杜小康随父亲去放鸭，离开了村庄，离开了人群，父子缺少交流，“越来越单调，越来越干巴巴的了”。这种空虚、贫乏的生活，在精神上是一种折磨。
⑶　恐惧自然环境。大自然的空阔与未可知，对一个幼小的心灵，具有强大的压迫力，由此带来的心理上的恐慌让他“迟迟不能人睡”。
⑷　恐惧未来环境。在放鸭的路上，杜小康想的是：还要走多远？前方是什么样子？这不仅是对放鸭而言，更代表了他对前途的迷茫与无奈。

第10课《孤独之旅》答案
自主预习
1．答案：觅  嬉   qū  āi
2．答案：（1）丰富、富裕（2）原意形容情绪异常激动，举止失常。这里指暴风雨异常猛烈。
3.答案：（1）突然  茫然（2）显然（3）依然（4）居然
4.《草房子》  曹文轩
5.答案示例：“孤独之旅”主要指杜小康在孤独中的成长的过程。具体而言，因家道中落而失学，失去了与同龄人交流的机会是孤独；随父亲一同放鸭，远离了自己熟悉的村庄及人群是孤独；父子间干巴巴的交流更让人寂寞和孤独；无边无际的芦苇荡让他有一种“永远也逃不走的感觉”，未卜的前途更让他恐惧和迷茫。就在这孤独之中他长大了，坚强了。
高效训练
1.答案：gěi 给面子  jǐ 给予   cháo 朝廷  zhāo 朝阳 chuō 戳穿  lù 杀戮  chóu
稠密  chóu 惆怅
2.选A。B项中“扎”字应读“zā”；C项中“窜”字应读“cuàn”；D项中“撩”字应读“liáo”。
3.答案：（1）置之不理（2）一落千丈（3）仓皇
4.答案：（1）心理描写（2）动作描写（3）景物描写（4）语言描写
5.答案示例：（1）古来圣贤皆寂寞，唯有饮者留其名。——李白（2）举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。——屈原
6.答案示例：同学们，在这远离人群、孤独寂寞的放鸭的日子里，我能交流的只有鸭们，只有水，只有风……我渴望回到岸上来，渴望回到同学们中间，我渴望和你们一起说话、读书、游戏……真的很高兴，现在，我回来了。
7.文章叙述了一个身患重病的母亲讨饭（米）供儿子读书的故事，表现了母爱无疆的主题。
8. （选作）（1）“轻轻地、细细地”表现对儿子的呵护，通过细节描写，体现了深厚的母爱。（2）斑驳陆离：形容土墙已经百孔千疮破败不堪了。噌噌：形容长得很快。本句用比喻的修辞手法，写出了“儿子”家虽然十分贫穷，但儿子在母亲的呵护下健康地成长。
9．因为这三袋米，凝聚着母亲的汗水和心血，是母爱的结晶，母爱是无价的，金钱买得到粮食，但买不到母爱。
10.示例：天啊！那位靠乞讨大米供儿子上学的母亲竟是我的娘。娘啊！您拖着残疾的身躯乞讨供我读书，那漫长的乞讨路上却印下了您对儿子的一片深情和殷切希望。儿子不知怎样才能回报您的恩情。
11.示例一：每天早晨桌上的早餐，每次出门前那声亲切的叮咛，获得成功时给我肯定，遭遇失败时给我鼓励……我愿永远停靠母爱的港湾。示例二：爸爸总是那么严厉，生活中让我独立、学习上让我自主，每次遇到风险总不让我退缩。其实，在他那威严的面孔下藏着一颗慈爱的心。 (123.132.224.20)

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