中考语文模拟试题（一） -- 部编人教版九年级总复习

中考语文模拟试题（一）

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中考语文模拟试题（一）(九年级总复习部编人教版)

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中考语文模拟试题（一）说明： 1．全卷共4页，满分120分。考试用时120分钟。2．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和准考证号、试室号、座位号填写在答题卡上。3．答题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目的指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案

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中考语文模拟试题（一）
说明：
1．全卷共4页，满分120分。考试用时120分钟。
2．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和准考证号、试室号、座位号填写在答题卡上。
3．答题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目的指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4．本试卷设有附加题，共10分，考生可答可不答；该题得分作为补偿分计人总分，但全卷最后得分不得超过120分。
5．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。

一、基础（28分）
1．根据课文默写古诗文。（10分）
（1）___________________________，闻道龙标过五溪。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此记》）(1分）
(2）_____________，衡阳雁去无留意，______________。（范仲淹《渔家傲》）(2分）
(3) 德高望重的李老师退休后仍然关心青年教师的成长，正如龚自珍在《已亥杂诗》中所说的：“                             ，                               。”(2分）
(4）莫笑农家腊酒浑，___________           ________。（陆游《游西山村》）(1分）
(5）《醉翁亭记》中描写山中四季景色的句子是：                     ，
                   ，                          ，                              。(4分）
2．下列各组中，加点词语意思不同的两项是（4分）
A．衣食所安，弗敢专也/随遇而安
B．造饮辄醉，期在必醉/登峰造极
C．此诚危急存亡之秋也/春华秋实
D．此则岳阳楼之大观也/宏伟壮观

读下面文字，完成第3一5题。
我不记得我的母亲，只是在游戏中间，有时似乎有一段歌调在我玩具上  ①  （A.回旋  B.旋转），是她在晃动我的摇篮时候所哼的那些歌调。
我不记得我的母亲，但是当初秋的早晨，合欢花香在空气中    ②  （A.游动  B.浮动），庙殿里晨祷的xīn xiāng向我吹来像母亲一样的气息

我不记得我的母亲，只是当我从卧室的窗里仰望yōu yuǎn的蓝天，我觉得我母亲凝住在我脸上的眼光，    ③  （A.填满  B.布满）了整个天空。
3、给加点的字注音，根据拼音写出相应汉字。（2分）
xīn  xiāng（         ）   yōu  yuǎn（          ）
4、加点的“凝”字，它在诗中的含义是                    。（2分）
5、根据诗意，从括号里选择恰当的词，依次填在横线上。（只填字母）（3分）

按要求完成第6一8题。
桅子飘香，榴花明艳……在充满生机的初夏时节，为了营造校园文化氛围，增添人文气息，学校将开展“书香满校园”的主题活动。
6.请你为这一活动拟一条标语。（2分）
按下面要求策划一个班级活动方案。（5分）
7.活动主题：                                                                          （2分）
8.活动方式：                                                                             （3分）

二、阅读（42分）

阅读下面文段，完成第9一20题。
（一）《曹刿论战》(8分）
     十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
    公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
    既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之，夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
9．解释加点词语的意思。（2分）
（1）小惠未徧        徧：           （2）彼竭我盈        盈：
10．用现代汉语翻译下列句子。（4分）
（1）衣食所安，弗敢专也，必以分人。
翻译：
（2）小信未孚，神弗福也。
翻译：
11．曹刿在这场战役中的表现给了你哪些启发？(2分）

（二）多好的草地也有瘦马(11分）
①曾经有这样一幅漫画：碧草如茵的原野上，远处一匹匹膘肥体健的骏马正悠闲自得地吃着草。然而就在近处，一匹瘦骨嶙峋横卧在地面上的马打破了这美好的画面。我不觉一惊；多好的草地也会有瘦马。看来，要有所作为，光有优越的条件是不够的，更重要的还须自己努力。
②当然，我承认有优越的条件确实很好，但它还必须加上自己努力才会有意义。古今中外，贫困潦倒或有失天缺陷者，凭借努力而成名成家之人，比比皆是。
③古希腊的德摩斯梯尼，小时候口吃，但他苦加练习，终于成为著名的演说家。法国作家大仲马出身微贱，但他毫不在乎，在贫苦中坚持写作，终成为文坛巨子。我国古代一个叫陈正之的人，天生反应迟钝，但他付出了常人无法想像的努力，终成博学之士。我国数学家陈景润在极其艰难的条件下，通宵达旦忘我地研究，终摘数学桂冠。够了，够了，不必再例举了——我无非是想通过这些例子说明，一个人若要有所成就，努力奋斗是必不可少的。
④也许有人会认为努力无关紧要，重要的是拥有天时地利，仔细解析一下，便会发现其中的漏洞。
⑤其一，外界条件过于优越，人不一定就会成才，相反，也许倒会沉醉于纸醉金迷之中。譬如，十六、七世纪的欧洲，贵族们奢侈成风，这难道不是不会正确利用优越条件的典型吗？
⑥其二，先天的条件优越，但后天不努力，同样会碌碌无为。宋代方仲永天资聪慧，但不知后天加以努力，最终落得个“泯然众人矣”。另外，爱迪生所说的“成功就是百分之一的天才加百分之九十九的努力”不也证实了这一点吗？
　　⑦如果你的条件优越，那么好好利用它吧！如果你的条件太一般，那么就用努力来弥补它吧！否则，无论处于什么样的草地，你都将是匹瘦马。
12．本文的中心论点是：                                                                （3分）
13．第③段中的事例论证了什么？作者为什么要列举四个事例进行论证？（4分）
14．第⑦段中的“草地”比喻                    ，“瘦马”比喻                   。（4分）

（三）轻轻照耀(15分）
冬日早晨，醒来时房里静得出奇。忽然水气蒙蒙的窗上出现一个影子，很快，我辨出那是一只停在窗台的鸽子，正慢慢地拍着翅膀，而阳光把这组连续的动作映在窗上，很有点像皮影戏。看着这鸽影，我心中泛起一丝喜悦，甚至可说是欢乐。
“结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气曰夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。”我曾不解陶渊明为何能以如此轻松无所谓的态度，来对待后人视作宝贵财富的东西，不管如何，这首《饮酒》诗充满着在夕阳下，大自然宁静和谐的气氛中，对自由和欢乐的感悟。
几年来，我一直想探寻中国艺术直至东方艺术的精神实质。而我却没发现。这种精神的所在原来竟离我如此之近，“它”是活生生的，那样自然而令人欣慰。它是那样不易被发现，却在瞬间让你领悟了。这便是在今早的晨光中陶渊明的诗句给我的启示。
由此想到一个年迈的远亲，年轻时他经过商，据说相当成功，而现在却忙于照料满满一阳台的花草和一只芙蓉鸟。听说他去世的那天还亲手浇了花，为鸟添了食，然后坐在躺椅上静静午睡，直到家人发现他已过世。
我曾见过一张白石老人的画，那空空的画面上三尾                的虾让我感到生命的欢乐。有一段时间，每次看到那幅画，都一样打动我，并不异于本文开头所描述的那窗上的鸽影。
15．根据下面句子的意思，给最后一自然段中的空白处填写一个成语。
形容形象逼真，跟活的一样：      （3分）
16．对这篇文章的线索分析正确的一项是（    ）（4分）
A．以窗上的鸽影贯穿全文 B．以“欢乐”的感情贯穿全文
C．以对《饮酒》诗的分析贯穿全文 D．以对艺术的思考贯穿全文
17．在文中作者表达了对生命的看法，这些看法主要有两点，请按要求概括回答。（4分）
①生命
②面对人生
18．按要求填空。文字不得超出方框规定的字数。（4分）
①作者在文中认为，所有艺术的精神实质就是人类对□□□□□的探索与理解。
②文末以白石老人的画与文首晨光轻轻照耀中的窗外鸽影相呼应，构成蕴涵本文□□的人生感悟图。

（四）（8分）
我感到自己前景暗淡。因为，我被凶猛的风暴刮到这荒岛上，远离原定的航线，远离人类正常的贸易航线有数百海里之遥。我想，这完全是出于天意，让我孤苦伶仃，在凄凉中了却余生了。想到这些，我眼泪不禁夺眶而出。有时我不禁犯疑，苍天为什么要这样作践自己所创造的生灵，害得他如此不幸，如此孤立无援，又如此沮丧寂寞呢！在这样的环境中，有什么理由要我们认为生活于我们是一种恩赐呢？
可是，每当我这样想的时候，立刻又有另一种思想出现在我的脑海里，并责怪我不应有上述这些念头。特别有一天，当我正带枪在海边漫步时，我思考着自己目前的处境。这时，理智从另一方面劝慰我：的确，你目前形单影只，孑然一身，这是事实。可是，你不想想，你的那些同伴呢？他们到哪儿去了？你们一同上船时，不是有十一个人吗？那么，其他十个人到哪儿去了呢？为什么他们死了，唯独留下你一个人还活着呢？是在这孤岛上强呢，还是到他们那儿去好呢？说到去他们那儿时，我用手指了指大海--他们都已葬身大海了！真是，我怎么不想想祸福相倚和祸不单行的道理呢？这时，我又想到，我目前所拥有的一切，殷实充裕，足以维持温饱。要是那只大船不从触礁的地方浮起来飘近海岸，并让我有时间从船上把一切有用的东西取下来，那我现在的处境又会怎样呢？要知道，像我现在的这种机遇，真是千载难逢的。假如我现在仍像我初上岸时那样一无所有；既没有任何生活必需品，也没有任何可以制造生活必需品的工具，那我现在的情况又会怎么样呢？尤其是，我大声对自己说，如果我没有枪，没有弹药，没有制造东西的工具，没有衣服穿，没有床睡觉，没有帐篷住，甚至没有任何东西可以遮身，我又该怎么办呢？可是现在，这些东西我都有，而且相当充足，即使以后弹药用尽了，不用枪我也能活下去。我相信，我这一生决不会受冻挨饿，因为我早就考虑到各种意外，考虑到将来的日子；不但考虑到弹药用尽之后的情况，甚至想到我将来体衰力竭之后的日子。
（节选自丹尼尔•笛福的《鲁滨逊漂流记》）
19.从选文中看出身陷绝境的鲁滨逊找到了那些活下去的理由？(2分）
20．用自己的话概括选文中蕴含的思想感情。鲁滨逊的故事给你什么启示？(6分)
三、作文（50分）

21．根据你对下面材料的理解，任选角度，写一篇文章。 (50分）
有一个过路人发现路边有一块泥土，散发出芬芳的香味，过路人就把泥土带回家，竟然满屋香气。
    过路人大惑不解，问道：“你是珍宝呢，还是稀有的香料？”
    泥土说：“都不是，我只是一块普通的泥土而已，至于我的香气，那是曾在玫瑰园里和玫瑰相处了很长一段时间的缘故。”
要求：①请从上面的材料中自选角度，自拟题目，联系自己在观察现实社会生活中的所见所闻、所思所想，写一篇不少于500字的文章。可讲述故事，可发表见解，可说明问题，可抒发情感。②选择适合你表达的文体；③文中不出现真实的校名、地名。

附加题（10分）
阅读下面文言文，完成1一3题。
吴起者，卫人也，好用兵。尝学于曾子。吴起为西河守，甚有声名。魏置相①，相田文②。吴起不悦，谓田文曰：“请与子论功，可乎？”田文曰：“可。”起曰：“将三军，使士卒乐死，敌国不敢谋，子孰与起？”文曰：“不如子。”起曰：“治百官，亲万民，实府库，子孰与起？”文曰：“不如子。”起曰：“守西河而秦兵不敢东乡③，韩赵宾从④，子孰与起？”文曰：“不如子。”起曰：“此三者，子皆出吾下，而位加吾上，何也？”文曰：“主少国疑⑤，大臣未附，百姓不信，方是之时，属⑤之于子乎？属⑥之于我乎？”起默然良久，曰：“属之子矣。”文曰：“此乃吾所以居子之上也。”吴起乃自知弗如田文。
【注】①魏置相：魏国设置相位。②田文：战国时人，曾任魏相，能礼贤下士。③不敢东乡：乡，同“向”。不敢向东侵犯。④宾从：服从、归顺。⑤主少国疑：国君年轻，国人疑虑。⑥属：同“嘱”，委托、托付。
1．写出下列句子中加点词的意思。（4分）
将三军，使士卒乐死（　　　　　）
敌国不敢谋（　　　　　）
百姓不信（　　　　　）
方是之时（　　　　　）
2．用现代汉语写出文中画线句中的意思。（2分）
文曰：“此乃吾所以居子之上也。”吴起乃自知弗如田文。
3．你认为吴起是怎样的人？请结合上面的文言文简要阐述。（至少从两个方面进行评价）（4分）
①
②

参考答案
说明：1．主观题答案只要意思相同或相近即可酌情给分；如果考生的答案与下面参考答案
不一致，但符合题目要求且言之成理，也应该判为正确。
2．主观题答案语言表述不准确的酌情扣分。
3．除有特别说明的题目外，答案中出现错别字每3个扣1分（重复不计），但扣分
不得超过该小题的分值。
4．附加题给分应从严。

题号  分值    参考答案及评分说明
一    28
1    10
（1）  1     杨花落尽子规啼
（2）  2     塞下秋来风景异，四面边声连角起
（3）  2     落红不是无情物，化作春泥更护花
（4）  1    丰年留客足鸡豚
（5）  4    野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，
（以上每小题，错、漏、多1字均扣0. 5分，扣完该小题分值为止）
2      4    A  C
3      2    馨香　悠（幽）远
4      2    含义：取集，集中。
5      3    ①  A  　②　B　　③　B
6      2    ①书是人类进步的阶梯。②让花香伴着书香，让名家走进心灵（可引用名言，也可自拟，符合活动主题）
7      2    阅读名著，陶冶情操  通过阅读名著，提高文化品位。
8      3    ①请作家到班上举办主题讲座。②举行“我爱文学”主题班会。③举办“阅读名著”手抄报比赛。
二     42
（一）  8
9       2  （1）同“遍”，普遍   （2）充满，这里是士气旺盛
10      4   （１）衣食一类养生的东西，我不敢独自享用，一定把它分给别人（２）这种小信用不能受到神的信任，神灵是不会降福的
11      2    例如：①我们遇事要三思而后行，切不可莽撞行事。②对事物的正确判断应建立在仔细观察、周密分析的基础上。（答到一点即给2分）
（二） 11
12      3   要有所作为，光有优越的条件是不够的，更重要的还须自己努力。
13      4   （1）论证了“一个人若要有所成就，努力奋斗是必不可少的”观点。（2）四个事例分别从古今中外全面进行了论证，增强了文章的说服力。
14      4   外部条件，或成长的环境；没有成材的人，或平庸的人。
（三）  15
15      3   栩栩如生
16      4    B
17      4     ①充满欢乐。 ②应有轻松而坦然的态度（或“乐观的态度”。）
18      4     ①生命的意义（或“人生的意义”）。 ②主旨（或“主题”、“中心”）
（四）  8
19      2    在海滩中，同船的十一个人，死了十个，就他一个人活着；他从船上获得了维持生活的大量必需品。这都是上帝对他的关照和恩赐，是他顽强活下去的理由。
20      6    一个人在逆境中不要悲观失望，要努力看到积极的因素，从而改变自己的被动局面。学会辩证的看待生活中的不幸和挫折，要有一种积极乐观的态度。
三     50
21     50
这则材料是一篇寓言故事，寓意浅显，只要抓住重点，读懂“泥土芬芳的原因是在玫瑰园里和玫瑰相处了很长一段时间的缘故”，从材料的意义和生活实际上思考，它告诉了我们环境对事物的影响作用，揭示了近朱者赤或陶冶的力量等之意
作文等级评  分  标  准
一类卷
(50-45分） 1．立意明确，中心突出，材料具体生动，有真情实感。
2．结构严谨，注意照应，详略得当。
3．语言得体、流畅。
二类卷
(44-40分） 1．立意明确，中心突出，材料具体。
2．结构完整，条理清楚。
3．语言规范、通顺。
三类卷
(39-30分） 1．立意明确，材料能表现中心。
2．结构基本完整，有条理。
3．语言基本通顺，有少数错别字。
四类卷
(29-15分） 1．立意不明确，材料难以表现中心。
2．结构不完整，条理不清楚。
3．语言不通顺，错别字较多。
五类卷
(14-0分） 1．没有中心，空洞无物，严重离题。
2．结构残缺，不成篇章。
3．文理不通，错别字较多。
加分符合如下条件之一，可酌情加1-3分（加至本题满分为止）：
1．立意深刻。
2．构思独特。
3．语言优美。
4．富有个性。
5．文面整洁，书写优美。
扣分 1．无标题扣2分。
2．不足500字者，每少50字扣1分。
3．错别字每3个扣1分（重复的错别字不计），最多扣3分。
4．不能正确使用标点扣1-3分。
5．文面脏乱，字迹潦草、难以辨认者扣1-3分。
6．出现暴露身份的真实校名、地名、人名的扣1-3分。

附加题   10分
1    4     ①率领　②国家 ③信任 ④正当，在
2    2     田文说：“这就是我的职位在你之上的原因。”吴起才知道自己（确实）不如田文。
（错、漏、多1处均扣1分，扣完该小题分值为止）
3    4     要点：①性情率真 ②心胸开阔 ③有很强的军事和领导才能 ④能以国事和大局为重  ⑤善于与同僚沟通  （答对一项给2分） (14.114.74.33)

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