七年级上语文试题 -- 部编人教版七年级上册

七年级上语文试题

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七年级上语文试题(七年级上册部编人教版)

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2007年上学期期末检测七年级语　文　（时间120分钟，满分100分）题号一二三四五总分（一） (二) (三) 得分一、书写•养成习惯（４分）【写字就如做人，必须认认真真、踏踏实实去演绎属于自己的人生。答题时书写要工整、卷面要整洁，那也是真本领的啊！】1、先看看你是否养成认真工整书写的习惯。（

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2007年上学期期末检测七年级
语   　文　
（时间120分钟，满分100分）

题号一二三四五总分
（一） (二) (三)
得分
一、书写•养成习惯（４分）
【写字就如做人，必须认认真真、踏踏实实去演绎属于自己的人生。答题时书写要工整、卷面要整洁，那也是真本领的啊！】
1、先看看你是否养成认真工整书写的习惯。（４分）
父母师长教了我们许多做人的道理,你也一定积累了许多为人处事的名言警句。请将你最喜爱的一句工整地填写在方格内。

二、积累•运用•夯实基础（20分）
㈠背诵大量的优美诗词、文章，将会陶冶你的性情，增强你的人格魅力。考考你会背多少诗文，按课文填空。（7分）
1、学而不思则罔，　　　　　　　　　　　　　。（《〈论语〉六则》）
2、无可奈何花落去，　　　　　　　　　　　　。（《浣溪沙》）
3、我寄愁心与明月，　　　　　　　　　　　　。（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
4、　　　　　　　　　　　　，江春入旧年。（《次北固山下》）
5、　　　　　　　　　　　　，为有源头活水来。（《观书有感》）
6、红的像火，　　　　　　　，　　　　　　　。（《春》）
7、《钱塘湖春行》一诗中写诗人被美丽的春色所陶醉，留连忘返的诗句是____________________
㈡语言的大厦是由词砌成的，考考你的词汇是否丰富。根据注音写出词语或给加点词注音。（4分）
9、在风中，她的脸是那么黝黑，她的手是那么　　　（cūcāo），她的眼睛是那么黯淡，然而她立在那儿却是那么挺拔，那么坚定，仿佛在　   　　（chōngjǐng），又仿佛在等候。
10、1964年10月16日下午三时，蓦地（　　　　　　）一声巨响，浩瀚（　　　　　　）的戈壁滩上腾空升起了烈焰翻滚的蘑菇状烟云。
㈢语言运用，看你能否举一反三，灵活运用。（4分）
11、将下列选项依次填入文段的空缺处（2分）
  　在生命的旅程中，能拥有那来自四面八方的种种提醒，该是多么令人欢欣鼓舞啊！提醒可以是婉转的和风细雨，也可以是       ；可以是寥寥的片言只语，也可以是       ；可以是直对相知的友人，也可以朝向      ；可以是面对面的激烈争辩，也可以只是       。
A、素不相识的陌生人          B、走了火的雷霆霹雳
C、悄无声息的一个暗示的眼神  D、不停的絮絮叨叨
12、删改下面句子中画线的部分，使它与前面的句子组成对偶句。（2分）
遥望东南，建几处依山楼榭；近看西北角，造起三间面临绿水的轩斋。
改后为：遥望东南，建几处依山楼榭；__________，__________________。
㈣口语交际，看你说话说得是否得体。（5分）
13、王小小进入初中后被选为学校小通讯员，要写一篇关于老师如何平等看待学生，因材施教的问题，她决定先找自己的班主任。下课后她对张老师说：“张老师，我准备今天中午去采访你，你准备一下吧。”

①王小小这样说话好不好？为什么？你觉得怎样说合适？（3分）
_______________________________________________________________________________________________________________________。
②请你代王小小向张老师提出一个有关的问题。（2分）
_______________________________________________________________________________________________________________________。
三、阅读•理解•探究（41分）
【阅读就是与大师对话，向大师学习。下面的答题，你可要调动所有的经验和智慧，认真思考。】
㈠阅读下边文言文，回答文后问题（11分）
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
    14、解释下列加点词语。（3分）
    ①项为之强（          ）（           ）      ②徐喷以烟（              ）
    15、翻译下列句子。（4分）
    ①私拟作群鹤舞于空中

    ②又留蚊于素帐中

    16、作者小时候把什么当作云、鹤？从中可见作者小时候是一个怎样的孩子？（2分）

    17、学了本文后，你得到了什么启发？（2分）

    （二）仔细阅读短文内容，然后答题（20分）
盼望着，盼望着,  东风来了，春天的脚步近了。
一切都象刚睡醒的样子，xīngxīng然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
①小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。②园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的，③坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。④风轻悄悄的，草软绵绵的。
18．这几段文字出自课文　　　　　　　，作者是　　　　　　　　，这篇课文的体裁是　　　　　　。根据作者的思路全文可分为　　　　　、　　　　　__________和　　　　　三部分。（3分）
19．按文中拼音写出汉字。（1分）

20．第二自然段中有一个错别字，请找出来并改正。（1分）

21．书写“近”字时，应先写　　　　，后写　  　　。（1分）
22．接部首查字典，“张”字应该先查　　　　部，再从该部的　　　　画中去查。（2分）
23．第一、二段描述春天景象，先总写            　　　，后分写                                              。（2分）
24．从第三段文字中找出描写小草的质地、色泽和生长旺盛的词语。（3分）
描写质地的：
描写色泽的：
描写生长旺盛的：
25．第三段中运用了　　　　　、　　　　　、　　　　　等修辞手法，描写春草勃发的景象。（3分）
26．第三段第一句中“钻”字注音　　　　，若把它改为“长”字好不好？为什么？（2分）

27．第三段第一句中的“偷偷”写出了小草的什么？（2分）

（三）阅读下面故事，然后答题（10分）：
渔王的儿子
有个渔人有着一流的捕鱼技术，被渔民们尊为“渔王”，然而“渔王”年老的时候非常苦恼，因为他的三个儿子的渔技都很平庸。
于是他经常向人诉说心中的苦恼：“我真不明白，我捕鱼技术这么好，我的儿子们为什么这么差？我从他们懂事起就传授捕鱼技术给他们，从最基本的东西教起，告诉他们怎样织网最容易捕到鱼，怎样划船不会惊动鱼，怎样下网最容易请鱼入瓮。他们长大了，我又教他们怎样识潮汐，辨鱼讯——凡是我长年辛辛苦苦总结出来的经验，我都毫无保留地传授给他们，可他们的捕鱼技术竟然赶不上技术比我差的渔民的儿子！”
一位路人听了他的诉说后，问：“你一直手把手地教他们吗？”
“是的，为了让他们得到一流的捕鱼技术，我教得很仔细很耐心。”
“他们一直跟随着你吗？”
“是的，为了让他们少走弯路，我一直让他们跟着我学。”
路人说：“这样说来你的错误就很明显了，你只传授给了他们技术，却没有传授给他们教训——对于才能来说，没有教训和没有经验一样，都不能使人成大器。”
28．“渔王”年老的时候为什么苦恼？（用中文的话回答）（1分）
答：

29．“从最基本的东西教起”表明渔王在教孩子捕鱼技术上的做法是：                 。（一个成语）（1分）
30．渔人的失误是什么？（1分）

31．“路人”的观点是什么？（简要概括）（1分）

32．读了这个故事,你觉得老师应该怎样来教育学生?（2分）

33．“我真不明白，我捕鱼的技术这么好，我的儿子们为什么这么差？”表达了“渔王”当时怎样的心情？（1分）

34．从文中找出反映渔王教儿子捕鱼技术的态度的词语。（1分）

35．你认为这则故事仅仅是在批评渔王吗？（2分）

四、继承与创新（5分）
【古人的智慧，今天我们在传递】
读《伊索语言．乌龟和老鹰》答题。
乌龟请求老鹰教他飞翔，老鹰劝告他，说他的本性根本不适合飞翔。乌龟再三恳求，老鹰便把他抓住，带到空中，然后扔下。乌龟掉到石头上，摔得粉碎。
36.通过本则故事说明（1分）：

37.改编本则故事或仿照本故事创作一则寓言。要有教育意义，不超过100字（4分）。

五、作文：展示你的文学才华，讲述你的人生经历，抒发你的真情实感。（30分）
【写作是语文试卷中的“重头戏”，可要慎重对待呀！请不要匆忙下笔，应先考虑几分钟，理清思路，打好腹稿再动手。另外，可别忘了写题目、讲求格式。】
38.一期的学习生活就要结束了，同学间无微不至的关心、老师们苦口婆心的教诲、自己的一次次怦然心动，让人难以忘怀、急于倾诉。特别是作为留守学生的“我”，更有千言万语向爸爸妈妈述说。那好，就以“给爸爸妈妈的一封信”为题，写写你印象最深的一件或几件事。不超过600字

600字

七年级上学期期末考试语文试卷参考答案及评分标准
给阅卷老师的话
尊敬的阅卷老师，如果说此前是我们在考学生，那么，此刻是学生在考我们。这份试题许多处没有所谓“标准答案”，我们不要以自己的思维习惯和个人好恶去评价学生。要饱含爱生之情，细心琢磨学生的答题思路，认真揣摩学生的答题结论，善于发现学生答题思维过程中的亮点。一句话：公平公正，尊重学生，严谨细心，满怀热情。
一、书写
此题考查学生的书写水平，阅卷时一定要重视，视学生全卷卷面书写水平综合评分。
一等４分：书写规范、美观，卷而整洁，基本功好。二等2－3分：书写较工整，卷面基本整洁，基本功较好。三等0－1分：书写糊涂，卷面欠整洁，基本功较差。
二、积累•运用•夯实基础
㈠2—8，每个空格1分，每错漏一个字扣0.5分。
2、思而不学则殆　3、似曾相识燕归来　　4、随君直到夜郎西　5、海日生残夜  6、问渠那得清如许　　7、粉的像霞，白的像雪　8、最爱湖东行不足,绿阳阴里白沙堤
㈡每词1分，错漏一字（音节）扣0.5分。
9、粗糙  憧憬　10、mòdì  hàohàn
㈢11、每空0.5分。　BDAC
12、每空1.5分。近看西北，造三间临水轩斋。
㈣13、①不合适。（1分）参考：说话的句式和语气不当；采访的时间和地点应由老师确定或由双方商定；应向老师说明采访的内容；等等。（1分，能分析出其中一点理由即给分。对于其他答案，只要言之有理即可酌情给分）②（略）
三、阅读•理解•探究
(一）14、①颈，脖颈；僵   ②慢慢地
15、①我心里把它们比作一群白鹤在空中飞舞。
②（我）又把蚊子留在未染色的帐子里。
16、把烟当作云，把蚊子当作鹤，可看出作者小时候是一个富有好奇心和想象力，自寻快乐，十分爱玩的孩子。
17、言之有理即可，如要想成为一个有情趣的人，在平时生活中，就要学会仔细观察，还要展开丰富的想象等。
  （二）18．《春》；朱自清；散文；盼春、绘春、赞春　19．欣欣　20．“象”改为“像”　21．斤；辶　22．弓；四　23．春回大地，万物复苏的情态；春山、春水、春日　24．嫩嫩的，软绵绵的；绿绿的；一大片一大片满是的　25．拟人、反复、排比　26．音略。不好。因为“钻”写出了小草破土而出的动势，比“长”形象、准确。　27．春天小草生长迅速，不易为不觉察的情态。
（三）28．因为他三个儿子的渔技都很平庸。    29．循序渐进。
30．他只传授给儿子技术，而没有传授给他们教训。
31．人要想成大器，不仅要学现在的技术，还要在挫折和教训中吸取经验，这样才能真正在成长起来。    32．（答案略，言之有理即可。）
33．认为自己花费了心思，但儿子们的捕鱼技术却不高，为此感到懊恼而又不得其解的心情。    34．最基本   最容易  最不会   毫无保留
35．不是，其实也批评了渔王的儿子，批评他们在学技术时不求甚解，不运独立思考，不能开拓创新，不能打破父亲给他们设置的框框。
四　36　说明任何事物都有自己的规律行，不可违背规律（或言之成理也可）37　略
五、作文  38 作文评分时要在综合考察学生的内容、立意、结构和语言的基础上，重点考察学生语言表达能力。建议结合本校的实际情况，以2１－２３分作为基准分；注意拉开评分的档次，以提高作文的区分度；对语言优美、中心明确，而且构思好或者立意高的作文，要敢于打高分乃至满分。那种刻意压低作文分数的做法无异于“作茧自缚”，它不利于调动学生写作积极性，更不利于提高教学质量 (118.123.157.155)

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