南塘中学九年级(上)语文周测卷(三)


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南塘中学九年级(上)语文周测卷(三)(九年级上册 部编人教版)
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一.选词境空,并简单说明理由①胡锦涛主席___来访的赤道几内亚的总统。②温家宝总理_出席全国工交会议的代表。③外交部部长杨洁篪于7月27日紧急_日本驻华大使,就这次事件(指钓鱼岛冲突)向日本提出了交涉。A.接见B约见C会见D相见E拜见①___,理由:(2)___,理由:(3)___,理由:二.根据对象转述下列通知通知内容:因天气关
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一. 选词境空,并简单说明理由   
   ①胡锦涛主席 ___ 来访的赤道几内亚的总统。 
   ②温家宝总理_出席全国工交会议的代表。 
   ③外交部部长杨洁篪于 7 月 27 日紧急_日本驻华大使,就这次事件(指钓鱼岛冲突)向日本提出了交涉。 
    A. 接见    B 约见    C 会见    D 相见    E 拜见     
 ① ___ ,理由: 
(2) ___ ,理由:     
 (3)___ ,理由:  
 二. 根据对象转述下列通知
      通知内容:因天气关系,明天团委到白云山的活动暂停。团支部委员明天下午放学后在本班课室开会,研究开展学习竞赛活动的问题。 
 ( 1 )把通知转告本班团员:      
 ( 2 )把通知转告团支部委员:     
   (3) 把通知转告班主任:    
 三 .你要去参加校园文化节闭幕式演出,演出前将自己的手表交给本班要好的同学周海保管,当演出完毕你去找周海取手表时,周海才发现手表不见了。请你写两段话.一段是对周海说的,一段是对本班班主任说的,主要目的在于找回手表。 
(1 )你对周海说:     
    
    (2 )你对班主任说: 

四. 阅读下面这则小故事,回答问题。 
     晚会开始了,小明第一个起来发言。他说:“各位老师,各位同学,大家好!你们能按时来参加我班的晚会,这是你们的光荣,我们表示热烈的欢迎。”话音刚落,大家笑成一片。 
大家为什么笑?请作简要分析并改正小明说得不当的话。   
   答: 


五. 根据下面的内容,写出应该说的话。 
  王华和李旗是同桌,也是一对好朋友。一天,王华发现自己的钢笔坏了,怀疑是李旗在借用时弄坏的,并且对李旗表示了不满。晚上回家时哥哥才对王华说钢笔是他不小心弄坏的。第二天,王华向李旗说了“对不起”。如果你是李旗,该如何回答王华的话?  
   答:   


六、 根据下面的情境说话,控制在 45 个字以内,注意说话的艺术。 
  上午,晓阳听说了菲律宾、越南等国公然宣称我国南海属他们的主权领海的消息,心里非常焦急,决计晚上回家看看报纸上的有关报道。回到家刚拿起报纸,妈妈就说:“晓阳快别看报纸了,还是做完作业就去睡觉吧。”此时,晓阳怎么说,妈妈才会赞同地继续看下去?
 答:     


七、 读下面一段话,回答后面的问题。 
     一天,住同一幢楼的徐阿姨见到小林的姐姐时说:“你家小林真刻苦,每天晚上 12 点多钟了,我们都睡觉了,还听见她在练琴。”小林姐姐说:     
(1 )徐阿姨的话的言外之意是什么?请写出来。言外之意是:

( 2 )假如你是小林姐姐,你这时打算说些什么话?将这些话填在上文的横线上。 
    
八、语言的实际运用               
   l 、下面的句子抬号中应该填入哪一句才恰当呢? (      )
  国务院早就要求沿淮企业必须限期停止向淮河排放污水,可这个工厂的领导却一直置若罔闻、拖延推诿,(        )。 
  A 、既不传达上级指示,也不购置污水处理设备,以致污染问题越来越严重,环保工作没人管  
  B 、既不购置污水处理设备,也不传达上级指示,以致污染问题越来越严重,环保工作没人管    
  C .既不传达上级指示,也不购置污水处理设备,以致环保工作没人管,污染问题越来越严重    
  D 、既不购置污水处理设备,也不传达上级指示,以致环保工作没人管,污染问题越来越严重        
  分析: 
 
   2 .下列各句括号内的两组表述分别编为四组,表述全都恰当的一组是哪一项?   
( 1 )鲁大海——四凤的哥哥,鲁贵的半子——进。他身体魁伟,( a 、粗黑的眉毛, b .眉毛粗而黑)两颊微微陷下去。 
( 2 )天山连绵几千里,( a 、不论高山、深谷,不论草原、湖泊,不论森林、溪流, b .不论高山。 深谷,不论草原、森林,不论溪流、湖泊,)处处有丰饶的物产。   
 A 、( 1)a ( 2 )a        B 、( l )a ( 2 )b   
 C 、 (1)b ( 2 ) a        D 、( l ) b ( 2 ) b        
 答: 
 3 、下面的文字不简洁,请给以修改。 
   还有一种, 立体的会活动的书 , 也很吸引人,它的插图都是立体。 当你把书打开的时候,书里的人和动物马上会站起来,跃然纸上,栩翎如生。     答:修改后的文字: 
  

  4 .下面是某校准备张贴在大门口的一份通知,有三处必须修改,请写出这三处的序号。 
各位来宾、各位校长:   
①今天是我校建校 50 周年的大喜日子, (2) 感谢大家能在百忙中莅临参加。③为了校庆活动的顺利进行,④各位务必先到接待处签名,⑤然后领取纪念册。(6)10 点钟到礼堂参加庆祝大会。(7) 会后欢迎您在母校参观。   
   答:     
 

 5 .下面的句子有没有歧义?有的话,请分析 
  巴勒斯坦游击队对以色列的进攻是早有准备的。 
   答: 

       
  6 、下面一段的文字共 6 句话,不连贯,请理顺它。 
  ①一切科学的研究,就其来源来说是实践,就其功用来说是指导实践。②但是总的说来,还是要对指导实践起作用。③如果科学研究离开了指导实践,它还有什么用呢?④语言科学的研究最终也要归结到指导运用语言的实践上来。⑤当然,对于指导实践不能理解得太狭窄。③有的研究课题在指导实践上不是那么直接,不是那么立竿见影。 
    答:理顺后的次序是:_________________________________    
  7 .下列各句填入括号内的成语应该是哪一个? 
   (1 )无锡的梅园,面临太湖,以梅饰山,(         )。 
      (A别具一格    B独树一帜    C匠心独运    D不落寞臼)   
( 2 )这本侦破小说,构思新颖,(      ),值得一看。 
      (A匠心独运    B独树一帜   C不落窠臼   D别具一格) 
( 3 )电影中有几处看来是闲笔,实际上却是(       )之处。 
     (A匠心独运   B独树一帜   C不落窠臼   D别具一格)   
( 4 )苏轼也擅长书法,他取法颜真卿但能(     ),与蔡襄、黄庭坚、米诺并称宋代四大家。 
     (A不落窠臼   B别具一格   C独树一帜   D匠心独运)       
 8 、下列各句均有歧义,请说出它们有几种理解。 
( 1 )她有两本鲁迅先生的书。   
   答: 
( 2 )她终于想起来了。         
   答:   
 (  3 ) 王老师这个学期要去语言学院上课。
   答: 
               
9 、说出下列语言运用得不正确的原因。 
 ( l )他来拜访,我感到有点受宠若惊。 
 ( 2 )请您在家里恭候,我一定如约赴会。 
  ( 3 )   这样好的服务态度,下次我们一定再来惠顾。 
 答:( l ):        
     (2  ) :        
    ( 3 ): 
    10 .下列句子空格内应填哪一个词语呢?先要仔细辨析同义词,然后请选出来。 
   ( l )他(   )不决地位立着,缓缓环顾四周的房屋和院中的景物。 (A犹疑    B迟疑)     
   ( 2 )他们学习了(中国教育改革和发展纲要》,决心统筹安排,因地制宜,(   )推进农村教育综合改革。(A逐步   B逐渐)    
   ( 3 )为了躲避敌人的搜捕,她(   )成一个阔太太,打扮得珠光宝气。( A化装   B化妆)    
   答:( 1 )____ ( 2 )____ ( 3 )____ 
 11 、下面一段话中有啰嗦的地方,在不影响原意的情况下,有三处必须删的地方,把这三处的序号写出来。
 一个人 ( 之所以 ) ①会变坏 ( 的原因 ) ②, ( 除了受到坏的影响外 ) ③, ( 更重要的 ) 是他自己 ( 没有把握住自己 ) ⑤ ( 受了坏人的影响 ) ⑥ ( 才逐渐变坏的 ) ⑦;如果这个人 ( 把握住自己 ) ⑧,能抵制 ( 多方面的 ) ⑨ ( 各种 ) ⑩ ( 坏的 ) ⑾影响, ( 那么 ) ⑿ ,   他还会变坏吗 ?      
 答: 


 

南塘中学九年级(上)语文周测卷(三)
[ 参考答案]
一 . (1)C 会见:理由:会见是跟别人相见。这个同常用在外交场合,用来表示国 家领导人与外国客人(往往地位较高者)的见面,此时不宜说“接见”。 
    (2)A 接见:理由:接见是指跟来的人见面。有时也含有上级对下级的见面这    层意思。    ③ B 约见:理由:这个词常用在外交场合,指因某些外交方面的事情的交涉    而预先约定时间地点的双方有关人员的见面。 
 二 .( 1 )通知本班团员:因天气关系,明天团员到白云山的活动暂停。(团支    委的事没必要讲)( 2 )通知团支部委员:因天气关系,明天团委到白云山的活动    暂停。明天下午放学后在本班课室开会,研究开展学习竞赛活动的问题。(支委    委员也是团员,第一句不能少)       ( 3 )转告班主任:明天团员的外出活动暂停,团支委于明天下午放学后开    会。(没有必要太详细)       
三 ( l )周海:不要急,想想看,你到过哪几处,我们一同去找。(注意说话的内容不要有责问、责怪之意)    ( 2 )老师:我托周海保管的手表不见了,请您问问本班同学有推拾到,再问问其    他班主任,是不是有同学拾到交给了他们。(设计说话,要清楚题目的要求,要注    意通顺、连贯、得体)      
 四 .小明说话不得体,所以引起了大家的笑声。不得体表现在两个地方:一 是“能按时”,在此情此境中显得有些生硬,可以改为“应邀”,也可删去。二是误    用“你们的光荣”。   
五 .我可以这样回答:没关系,我们是好朋友,不过昨天你的做法是不对的.    你不应该盲目猜疑,随意伤害别人。(此题答案灵活,只要做到( l )原谅朋友( 2 )    委婉提出批评就行)      
 六、 妈妈,请允许我看看我国主权争夺的消息,不然,我会连觉也睡不好的。  
七 .( 1 )时间太晚了,弹琴会影响别人休息。 ( 2 )徐阿姨,对不起 ! 影响您休息了。我让小林今后晚上练琴早点结束,好    吗?
八、 l.C 。(分析提供的材料可知,前两句应该先请示后购置;后两句应该先环保没人管,才造成污染严重。据此,只有 C 项的排列是正确的。) 
   2 、: D 。( 1 )句“身体魁伟”是主谓结构,下文相接的也应该是主谓短语才行,因此应选 b “眉毛粗而黑”。()句应注意分类对比的正确。高山对深谷。草原对森林,溪流对湖泊、因此很显然( 2 )应选 B 故答案选 D 。 
3 、“立体的”前后重复;“会活动的”与后边的“会站起来 , 跃然纸上”语意重复;另外原文第一句有两个分句。一般说来。这样的复句,表意的重点在后面,如此构句;不但与下文衔接不紧。而且后一个分句与第三句语意重复。所以可以改为:还有一种书,插图是立体的。把书打开,书里的人和动物全站起来,跃然纸上,栩栩如生。 
4 、②④ (7) 三处必须改。③处  莅临”与”参加”重复;④处用“务必”一词;对来宾、校友来讲。显得生硬不得体; (7) 处请求“在母校参加的”与会者  除了校友之外;还有来宾   母校”与“来宾”照应失当、 
5 ①可理解为;巴勒斯坦游击队/对以色列的进攻是早已有准备的。进攻者是以色列。②可理解为;巴勒斯坦游击队对以色列的进攻/是早已有准备的。进攻者是巴勒斯坦。因此接①可写成 : 对以色列的进攻,巴勒斯坦游击队是早有准备的。按照②可写成;对于“以色列的进攻 , 巴勒斯坦是早有准备的。
6 、可先粗略地读一读这几句话,了解其主要内容。读了之后,可以知道,文段讲的是科学研究和实践的关系。科研指导实践,实践离不开科研的指导。语言的科学研究与实践的关系也是这样的。 
据此通过分析比较,就可以逐步理顺句与句之间的关系。新的排列顺序为: 362145 
7 、( 1 )是说梅园的风格特点:“以梅饰山,以山饰海”。用“别具一格”较好;( 2 )讲小说的构思,用“不落窠臼”较好;( 3 )讲电影的表现手法,前面有“看来是闲笔”,后边用“匠心独运”是很恰当的。(  4 )讲苏轼的书法成就。成为宋代四大家之一,显然他有独到之处,用“独树一帜”是恰当的。所以依次可选:别具一格,不落窠臼.匠心独运,独树一帜。 8 .( l )可理解为①她有两本鲁迅先生写的书;②她有两本关于鲁迅先生的书。( 2 )可理解为①她忘记了,现在终于想起来了;②她躺得太久了,终于想起身了.( 3 )“上课”可理解为:去当老师、去讲课。也可理解为:去当学生、去听人家讲课。 
9 、(  1 )句“受宠若惊”是说,受到过分的宠爱待遇而感到意外的惊喜。人家来拜访,理应高兴,用“受宠若惊”,显然用错了。可改为“感到意外”之类的词语。( 2 )句“恭候”是敬辞,等候的意思,叫人“恭候”显然不妥。( 3 )句“惠顾”是惠临的意思,是请人(顾客)来的意思.顾客自己说“再来惠顾”,显然也错了。 
10 .(  1 )用“犹豫”。迟疑有迟缓的意思,当然两个词都有拿不定主意的意思。      但从文句来看,用犹豫较为贴切。( 2 )用“逐步”。因为逐步是指一步一步地,而逐渐是指慢地渐渐地的意思。( 3 )用“化装”。因为化装是指假扮;化妆则是指用脂粉等使容貌美丽。据此,应该用“化装”。    11、文段中共有 12 处画线的地方。其中①或②; 6 ; 9 或 10 三处为必须删改的地方。 (61.180.74.9)

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