苏教版七年级上语文月考试卷


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高徐中学七年级阶段性测试语文试卷2011．9.28.班级：姓名：成绩：卷首语：亲爱的同学们，这是你们走进中学大门的第一次阶段性测试，老师希望你们认真审题，认真答题，认真检查！现在开始……第一部分：基础知识及运用（共34分）1、下列加点字的注音正确的一项是（）（2分）A、裨益ì嫩绿nèn木屐jī危言耸听sǒngB、憧憬chō
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高徐中学七年级阶段性测试语文试卷
                                     2011．9.28.
班级：            姓名：         成绩：           

卷首语：亲爱的同学们，这是你们走进中学大门的第一次阶段性测试，老师希望你们认真审题，认真答题，认真检查！现在开始……

第一部分：基础知识及运用（共34分）
1、下列加点字的注音正确的一项是（        ）（2分）
A、裨益bì       嫩绿nèn     木屐jī     危言耸听sǒng
B、憧憬chōng    倘若tǎng    粗粝lì     摇摇欲坠zhùi
C、涟漪yī       嶙峋líng    挑剔tī      熙来攘往rǎng
D、缩影suō     梦幻mòng    瑕疵xiá    锱铢必较zī
2、下列标点符号使用正确的一项是（        ）（2分）
A、一般说来，红、黄、绿……等深色蔬菜中的维生素含量超过浅色蔬菜。
B、“在考场上千万别慌，”老师再三对我们说：“做题前一定要看清题目要求，答题要完整。”
C、诗人刘禹锡看到“东边日出西边雨”的奇景，不禁发出“道是无晴却有晴”的感慨。
D、燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候，桃花谢了，有再开的时候。
3、下面句中加点的成语，使用不正确的一项是：（     ）（2分）
A、大家听了这个幽默风趣的故事，都忍俊不禁地笑了。
B、一个心胸狭隘的人，一定是一个见风使舵，时刻准备让自己心灵下跪的人。
C、计算机尽管是高科技工具，但拥有它并不意味着工作都可以事半功倍。
D、这次以“八荣八耻”为主题的征文，在主题和文体上不拘一格，极大地调动了学生的积极性。
4、下列各句中没有语病的一项是：（     ）（3分）
A、是否有坚强的意志，是一个合格党员的关键参考要素。
B、为了防止体育活动时间里不再发生伤害事故，学校体育老师采取了许多有效的措施。
C、我们要尽一切力量使我国农业走上机械化、集体化。
D、凭着深厚的积淀和不懈的努力，我们扬州市获得“联合国最佳人居环境奖”的称号。
5、下列对课文内容和文学常识表述错误的一项是（      ）（3分）
A、《繁星》，作者巴金，原名李尧棠，字芾甘，四川成都人。本文围绕看繁星，依次写了“从前”“三年前”“如今”“有一夜”四个片段，表达了作者酷爱星天的深切感受。
B、《郑人买履》这则寓言选自《吕氏春秋•察今》，作者是战国末期秦相吕不韦。
C、《纸船》这首小诗冰心的诗集《繁星  春水》，这首诗与《母亲》都表现“母爱”这一主题，但侧重点不同，这首诗在情感表达的方式上，表现了青年对母爱的怀念和依恋，表现了对母爱的感恩与回报。
D、《往事依依》一文通过“我”对初中求学生涯中一些常常萦绕胸怀而十分留恋的往事的回忆，抒写了作者热爱自然、热爱生活、热爱祖国的深情，告诉青少年要多读书，读好书，明做人之理，做一个志趣高尚的人。
6、下列语段空缺处填补还原语句，正确的一项是：（      ）（3分）
爱心是       ，使饥寒交迫的人感到世间的温暖；爱心是       ，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是       ，使孤独无依的人获得心灵的慰藉；爱心是      ，使心灵枯萎的人得到情感的滋润。
①一首飘扬在夜空里的歌谣            ②沙漠中的一弘清泉
③一场洒落在久旱的土地上的甘霖      ④一片冬日的阳光
A、②③①④   B、④②①③  C、①③④②   D、①②③④
7、读下面的这段文字，根据拼音写出相应的汉字。（3分）
故乡如诗如画，让我juàn       念：她水清chè       、树成荫、花烂漫。漫步其间：抬头是湛蓝的天空，俯首是如茵的绿草；耳畔小莺wǎn      转啼唱，脚边湖水泛起涟漪……
8、默写（多、少、错一字，该题不得分，共9分）
⑴海上的夜是柔和的，                 ，是梦幻的。
⑵这是你至爱的女儿含着泪叠的，                                。
⑶然而当初她的芽儿，                    ，                      。
⑷舟已行矣,而剑不行,求剑若此，                         ？
⑸《次北固山下》的颈联：                   ，                     。
⑹《赤壁》中用美女象征国家命运的句子：              ，               。
9、语文综合题
（1）王刚同学把从刘亮同学那儿借来的一本新书不小心给弄破了，假如你是王刚，再还书时该如何说才显得文明、得体，请写在下面。（3分）
                                                                              
                                                                              
（2）下面是一份对200名初中生课外阅读的情况调查表，请根据这个调查情况，完成下列两题。（4分）         初中生课外阅读情况调查统计表
阅读内容 人数 百分比
卡通画 112 56%
时文杂志 32 16%
武侠小说 30 15%
文学名著 26 13%
（1）从表中数据可以得出一个结论：                                             。
（2）看了这一统计结果，你对同学的建议是：                                     。

第二部分：阅读理解（共56分）
（一）诗歌赏析（5分）
《浣溪沙》  苏轼
游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。
山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。
谁道人生无再少？门前流水尚能西。休将白发唱黄鸡。
10、词的上阕描写了“兰芽浸溪”、“沙路无泥”、“暮雨规啼”三幅画面。请你展开想象，用简洁的语言描述一下其中的一幅图画。（2分）


11、词的下阕由写景转入抒怀，请结合全词内容，试从句意、哲理、作者情感等方面的一点，谈谈你的理解。（3分）



（二）阅读《幼时记趣》，完成下面练习 （16分）
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理，故时有物外之趣。  
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。  
于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定神细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。  
一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
12、解释下列加点的词(4分)
⑴明察秋毫                ⑵项为之强                   
⑶常蹲其身                ⑷鞭数十                     
13、下列加点的词的意义、用法不同的一项是（      ）（3分）
A、徐喷以烟                           B、心之所向
   何不试之以足                           昂首观之
C、使其冲烟飞鸣                       D、又留蚊于素帐中
必细察其纹理                           于土墙凹凸处
14、翻译句子（4分）
⑴见藐小微物，必细察其纹理，故时有物外之趣。

⑵观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆也。

15、课文描写了童年时期的哪些趣事？作者笔下的种种事物为什么能写得如此真实生动，富有生活情趣？（5分）


（三）阅读《安恩与奶牛》节选，回答文后问题。（16分）
她就用这副神情接连打发走了许多主顾，这便理所当然地引起大家对她的注意，对她说长道短起来。有个人已经来过一次想买这头牛，遭到了拒绝，现在又折回来，出了一个大价钱，那诱惑力简直令人难以抗拒。安恩老太太还是用非常坚定的口气回答说：“不!”但是她似乎有些窘迫不安。
“那么，它是已经卖出了不成?”那人问道。
“没有，这头牲口是不卖的。”
“是吗?那么干吗老站在这里?难道光是让这头奶牛出出风头吗?”这个男人刨根究底地追问着，“是你自己的奶牛吗?”
“是呀，当然是的喽。”在这头奶牛还是条小牛犊的时候，就是她的了，那是一点都不假的。安恩想，要是同他多说上几句话能够消消他的气的话，那就不妨多同他闲聊一会儿。
可是他打断了她：
“难道你站在这里就为了拿大伙儿开心吗?”
天哪，怎么能这么说呢！安恩老太太气愤得说不出话，神色有点慌乱。她收起毛线针，从牛角上解下拴牛的绳索，预备回家去了。在这个时候，她睁大了眼睛，用恳求的眼神看着那个人。
　　“这头奶牛太孤单了！”她终于吐露了真情，“我的小村庄就只有这么一头奶牛，它又没法同别的牲口在一起，所以我就想到不如把它带到集市上来，至少可以让它跟同类聚聚，散散心。是这样的，真的，我就是这么想的。我的打算没有什么不好的，不会对别人有什么恶意……这样，我们就到这里来了。但是我们不是来做生意的。既然已经弄成这样，我们只好回去了。不过，我刚才应该讲一句‘对不起，我很抱歉’。好吧，再见了，谢谢你。”
16、用简明的语句概括文段的主要内容。（3分）


17、文中写有人出大价钱买牛，“安恩老太太还是用非常坚定的口气回答说：‘不!’但是她似乎有些窘迫不安”。如何理解她的“坚决”和“窘迫不安”？（4分）


18、“既然已经弄成这样，我们只好回去了”中“这样”具体指什么？“只好”一词去掉好不好，为什么？（4分）


19、学习了《安恩和奶牛》的故事，你有何感想？请结合具体情节谈谈你的感想。（5分）
  



（四）阅读《历练后的飞翔》完成后面试题（19分）
在辽阔的亚马逊平原上，生活着一种叫雕鹰的雄鹰，它有“飞行之王”的称号。它的飞行时间之长、速度之快、动作之敏捷，堪称鹰中之最，被它发现的小动物，一般都难逃脱它的捕捉。
但谁能想到那壮丽的飞翔后面却蕴含着滴血的悲壮？
当一只幼鹰出生后，没享受几天舒服的日子，就要经受母亲近似残酷的训练，在母鹰的帮助下，幼鹰没多久就能独自飞翔，但这只是第一步，因为这种飞翔只比爬行好一点。幼鹰需要成百上千次的训练，否则，就不能获得母亲口中的食物。第二步，母鹰把幼鹰带到高处，或树边或悬崖上，然后把它们摔下去，有的幼鹰因胆怯而被母亲活活摔死。但母鹰不会因此而停止对它们的训练，母鹰深知：不经过这样的训练，孩子们就不能飞上高远的蓝天，即使能，也难以捕捉到食物进而被饿死。第三步则充满着残酷和恐怖，那些被母亲推下悬崖而能胜利飞翔的幼鹰将面临着最后的，也是最关键、最艰难的考验，因为它们那正在成长的翅膀会被母鹰残忍地折断大部分骨骼，然后再次从高处推下，有很多幼鹰就是在这时成为飞翔悲壮的祭品，但母鹰同样不会停止这“血淋淋”的训练，因为它眼中虽然有痛苦的泪水，但同时也在构筑着孩子们生命的蓝天。
有的猎人动了恻隐之心，偷偷地把一些还没来得及被母鹰折断翅膀的幼鹰带回家里喂养。但后来猎人发现那被喂养长大的雕鹰至多飞到房屋那么高便要落下来。那两米多长的翅膀已成为累赘。
原来，母鹰“残忍”地折断幼鹰翅膀中的大部分骨骼，是决定幼鹰未来能否在广袤的天空中自由翱翔的关键所在。雕鹰翅膀骨骼的再生能力很强，只要在被折断后仍能忍着剧痛不停地振翅飞翔，使翅膀不断地充血，不久便能痊愈，而痊愈后翅膀则似神话中的凤凰一样死后重生，将能长得更加强健有力。如果不这样，雕鹰也就失去了这仅有的一个机会，它也就永远与蓝天无缘。
没有谁能帮助雕鹰飞翔，除了它自己。
我们每个人都拥有自己辽阔而美丽的蓝天，也都拥有一双为蓝天作准备的翅膀，那就是激情、意志、勇气和希望，但我们的翅膀也同样常会被折断，也同样常会变得疲软无力，如果这样，我们能忍受剧痛拒绝怜悯，永不坠落地飞翔吗？
20．雕鹰为什么被称为“飞行之王”？             （2分）
答：                                                                    
21．文中那“壮丽的飞翔”后面蕴含着的“滴血的悲壮”指的是： （3分）
①                       ②                       ③                     
22．下列语句中加点词语各指什么？ （2+2=4分）
①如果不这样，雕鹰也就失去了这仅有的一个机会，它也就永远与蓝天无缘。
答：                                                                    
②我们每个人都拥有自己辽阔而美丽的蓝天，也都拥有一双为蓝天作准备的翅膀。
答：                                                                    
23．联系全文，请赏析文中划线的句子。（2+2=4分）
①它眼里虽然有痛苦的泪水，但同时也在构筑着孩子们生命的蓝天。
答：                                                                    
②没有谁能帮助雕鹰飞翔，除了它自己。
答：                                                                    
24．阅读下面的三则材料，联系本文，写出你探究的结果。（答出三点即可）（6分）
材料一  母虎抚养幼虎有三个过程。开始，它出去捕食回来，把最嫩的肉用爪子撕成碎片，喂给幼虎吃。后来，它捕食回来，自己把肉吃掉，剩下的骨头扔给幼虎啃。再后来，它捕食回来，自己把肉吃掉，把骨头扔掉，幼虎要吃，它就大吼一声，不让它吃。过几天，幼虎饿得实在受不了，就离开母亲，自己找食吃，且不再回来。
材料二  孟子曰：“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，……”（《生于忧患，死于安乐》）
材料三  曾有这样的一幅漫画：父亲送儿子上大学，衣着时髦的儿子空着手，与别人谈笑风生，而父亲却肩扛手提，佝偻着身子帮儿子排队报名。漫画题为“如此爱心”。
①                                                                                   
②                                                                                   
③                                                                  



第三部分：写作（共60分）
题目：忘不了__________________
要求：①请将题目补充完整，并写在作文的开头。②情感真挚，思想健康向上。③自选文体。④文章不少于600字。（作文纸另发）















参考答案：
1-6   ACADBB  7、眷   澈   婉    8-9（略）
10、示例：“兰芽浸溪”，三月间，山下的兰草刚冒出短短的嫩芽儿，芽儿浸在兰溪里，显得生机盎然，充满活力。
11、　　第2题要求谈淡句意、哲理、作者情感等方面中的一点，如句意，就是下阕的翻译，与第1题不同，解答略；如哲理，即人可以青春长在，不必为光阴流逝、人生衰老而叹息；如作者的情感，则要考虑词的写作背景：作者当时正是政治上失意处于逆境之中，本词表达了作者积极乐观的人生态度、豁达的胸襟。
12、（1）眼力   （2）同“僵”，僵硬   （3）代“自己”   （4）鞭打    13、B
14、（略）  15、描述了童年时期的三件趣事：观蚊如鹤、观虫相斗、鞭打蛤蟆。因为具有细致的观察力、丰富的想像力和天真烂漫的童趣。
16、安恩在众人的逼迫下说出了把牛牵到这里来的理由：它跟同类聚聚，散散心。
17、“坚决”表现出老太太不为金钱所动，珍惜着头奶牛的真挚情感；“窘迫不安”说明老太太很善良，为给别人带来误解感到难为情。
18、这样”是指别人认为她“站在这里就为了拿大伙儿开心”“让这头奶牛出出风头”甚至怀疑那牛不是她自己的。“只好”说明她还想让奶牛继续散散心，但为了不让别人误会，只好决定回去。
19、答案略。扣住文中的某个情节，感悟“人与动物要和谐相处、人要懂得感恩那些对我们无私奉献的动物、要爱护和关心它们”中的任何一点即可。
20、它的飞行时间之长、速度之快、动作之敏捷，堪称鹰中之最  
21、①雕鹰出生后不久，就要经受千百次残酷的训练，否则，就不能获得食物。 
②母鹰把幼鹰从高处摔下，胆怯的幼鹰便被摔死。 
③母鹰折断幼鹰翅膀中大部分骨骼，并将幼鹰再次从高处摔下，有很多幼鹰成为飞翔悲壮的祭品。 
22、①折翅训练  ②激情、意志、勇气和希望  
23、①写出了母鹰内心的矛盾和最终的选择。母鹰用近乎残忍的训练为孩子未来的生存打下坚实的基础。 
②本句充满了哲理，不管外界条件如何，成功最终靠自己。  
24、①为了孩子的生存，动物对子女的训练是残酷的。 ②磨难成就了一批成功之士。 ③溺爱令人担忧。 ④“残忍”的爱比溺爱更有价值。（联系全文，扣住材料从不同的角度答出三点即可） (61.155.58.254)

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