南充十中2011-2012学年度上期第一次月考


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南充十中2011-2012学年度上期第一次月考(高二必修三 人教版)
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南充十中2011-2012学年度上期第一次月考高2013级语文试卷考试时间:150分钟满分:150分 命题人:何光明审题人:冯超【答卷说明】本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,所有答案必须书写到答题卷上。第Ⅰ卷(选择题,共30分)一、(每小题3分,共12分)1.下列各组词语中加点字的读音,完全正确的一项是()
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南充十中2011-2012学年度上期第一次月考
高2013级语文试卷
考试时间:150分钟   满分:150分 命题人:何光明 审题人:冯超  
【答卷说明】本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,所有答案必须书写到答题卷上 。
第Ⅰ卷(选择题,共30分)
一、(每小题3分,共12分)
1.下列各组词语中加点字的读音,完全正确的一项是(   )
A.盥洗(ɡuàn) 戳穿(chuō) 纨绔(wán kù) 敛声屏气(bǐnɡ)
  B.悚然(sǒnɡ)执拗(niù) 间或(jiàn)   瘦削不堪(xiāo)
  C.谬种(miù) 炮烙(pào luò)  搭讪(shàn)  咬文嚼字(jiáo)
  D.烟霭(ǎi)   形骸(hái)   忖度(cǚn dù)    惴惴不安(zhuì)
2.下列词语中,没有错别字的一项是(    )
  A.摈弃  否极泰来  沐浴  功亏一匮      B.憨顽  荒涎不经  膏粱  轩昂壮丽
  C.瞋目  貌和神离  厮混  衔玉而诞      D.乖张  目若秋波  进羹  顾盼生辉
3.选出对加粗字词解释有误的一项(   )
  A.寒暄(太阳的温暖)  形骸(身体)       收敛(收拢聚集)
  B.蹙缩(紧迫)      间或一轮(偶尔)   歆享(喜爱、羡慕)
 C.沸反盈天(满)     窈陷(幽远)     安逸(安闲)
 D.鄙薄(轻蔑)      折罪(抵作)     素不相识(向来)
4.下列句子中,没有语病的一句是(  )
  A.从2008年6月1月起,在全国范围内禁止使用、销售、生产厚度小于0.025毫米的塑料购物袋,实行塑料购物袋有偿使用制度。
  B.“五四”新文化运动主张废除文言文,提倡白话文,它的目的是要推翻封建专制,提倡科学民主的西方文化。
  C.有专家认为,网络是民意表达的窗口,但只要是匿名的,就会有情绪化的言论,必然导致侵犯、攻击,网络语言暴力必须引起重视。
 D.今年1月19日,日本铁路公司在东京八重洲北口试验成功“发电地板”,这种神奇的地板能将乘客走路时产生的能量转换成绿色能源。
二、阅读以下课文选段,完成5-7题(9分,每小题3分)
一语未了,只听后院中有人笑声,说:“我来迟了,不曾迎接远客!”①黛玉纳罕道:“这些人个个皆敛声屏气,恭肃严整如此,这来者系谁,这样放诞无礼?”心下想时,只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来。这个人打扮与众姑娘不同,彩绣辉煌,恍若神妃仙子:头上戴着金丝八宝攒珠髻,绾着朝阳五凤挂珠钗;项上带着赤金盘螭瑛珞圈;裙边系着豆绿宫绦,双衡比目玫瑰佩;身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄,外罩五彩刻丝石青银鼠褂;下着翡翠撒花洋络裙②。一双丹凤三角眠,两弯柳叶吊梢眉③,身量苗条,体格风骚④,粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻。黛玉连忙起身接见。贾母笑道:“你不认得他。他是我们这里一个有名的泼皮破落户儿,南省俗谓作‘辣子',⑤你只叫他‘凤辣子'就是了。”黛玉正不知以何称呼,只见众姊妹都忙告诉他道:“这是琏嫂子。”黛玉不识,也曾听见母亲说过,舅贾赦之子贾琏,娶的就是二舅母王氏之内侄女,自幼假充男儿教养的,学名王熙凤。黛玉忙赔笑见礼,以“嫂”呼之。这熙凤携着黛玉的手,上下细细打谅了一回,仍送至贾母身边坐了,因笑道: “天下竟有这样标致的人物,我今儿才算见了!况且这通身的气派,竞不像老祖宗的外孙女儿,竟是个嫡亲的孙女,⑦怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘只可怜我这妹妹这样命苦,怎么姑妈偏就去世了!”说着,便用帕拭泪。贾母笑道: “我才好了,你倒来招我,你妹妹远路才来,身子又弱,也才劝住了,快再休提前话。”这熙凤听了,忙转悲为喜道: “正是呢!我一见了妹妹,一心都在他身上了,又是喜欢,又是伤心,竞忘记了老祖宗。该打,该打!”又忙携黛玉之手,问: “妹妹几岁了?可也上过学?现吃什么药?在这里不要想家,想要什么吃的、什么玩的,只管告诉我;丫头老婆们不好了,也只管告诉我。”⑧
5.对第一句有四项分析,其中一项分析得不适当,请选出(   )
  A.写王熙凤出场,用了先声夺人的手法----人末到,声先到的手法。
  B.这句描写表现了王熙凤对林黛玉的热情欢迎,真诚关怀,以来迟了为歉。
  C.这句描写表现了王熙凤在老太太心里是一个受宠爱的人物。
  D.这句描写表现了王熙凤对人面上一盆火,实际未必是真情的虚情假意。
  6. “一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉”这两句肖像描写,表现了(   )
  A.王熙凤的刁蛮,不懂礼法。    B.古典美人的特点并兼有些英气。
  C.王熙凤妩媚智慧。           D.王熙凤的泼辣、厉害、无情。
7.“天下竟有这样标致的人物,我今儿才算见了!况且这通身的气派,竞不像老祖宗的外孙女儿,竟是个嫡亲的孙女”这句话表现了王熙凤                 (    )
  A.为了巩固自己在老太太心中受宠的地位,故意夸赞林黛玉,讨老太太的欢喜。
  B.为了讨好林黛玉,博得林黛玉对自己的欢心,巩固自己的统治荣府的地位。
  C.她赞美林黛玉却用“嫡亲孙女”作比,这样既使林黛玉对自己有个好印象,又讨好了老太太,又没得罪在座的“三春”,可谓八面玲珑,谁也不得罪。
  D.她用“三春”之美来夸赞林黛玉,是为了说明她也重视林黛玉,也怕将来林黛玉做贾宝的妻子夺了她掌的荣府的权。
三、阅读下面文言文,完成8-10题。(9分)                                      
燕凤字子章,代人也。少好学,博综经史,明习阴阳谶纬。昭成素闻其名,使以礼致之,凤不应聘。及军围代,谓城人曰:“凤不来者,将屠之。”代人惧,遂送凤,昭成待以宾礼。后拜代王左长史,参决国事。又以经授献明帝。
    尝使苻坚,坚问凤曰:“代王何如人?”对曰:“宽和仁爱,经略高远,一时雄主也。常有并吞天下之志。”坚曰:“卿辈北人,无钢甲利兵。敌弱则进,敌强则退,安能并兼邪?”凤曰:“北人壮悍,上马持三仗,驱驰若飞。主上雄俊,率服北土,控弦百万,号令若一。军无辎重樵爨之苦,轻行速捷,因敌取资。此南方所以疲弊,北方所以常胜也。”坚曰:“彼国人马多少?”凤曰:“控弦之士数十万,见马一百万匹。”坚曰:“卿言人众则可,说马太多。”凤曰:“云中川自东山至西河二百里,北山至南山百余里,每岁孟秋,马常大集,略为满川。以此推之,恐人言犹未尽。”凤还,坚厚加赠遗。
    及昭成崩,道武将迁长安。凤以道武幼弱,固请于苻坚曰:“代主初崩.臣子亡叛.遗孙冲①幼,莫相辅立。其别部大人刘库仁勇而有智,铁弗卫辰狡猾多端,皆不可独任。宜分部为二,令各统之。两人素有深仇,其势莫能先发,此御边之上策。待其孙长,乃存而立之,是陛下大惠于亡国也。”坚从之。                                               (《北史•卷二十一》)
【注】①冲 :同“懂”,幼小。
8、对下列句中词的解释,不正确的一项是(     )
A、使以礼致之           致:招引 。           B、轻行速捷,因敌取资   资:资财。
C、略为满川             略:侵占              D、其势莫能先发         发:发难。
9、下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是 (   )
  A、凤不来者,将屠之          会与会稽山阴之兰亭    
  B、昭成待以宾礼              夫夷以近,则游者众
  C、卿言人众则可              险以远,则至者少。
  D、上马持三仗,驱驰若飞      若不阙秦,将焉取之?
10、下列对原文的叙述与分析,不正确的一项是(   ) 
  A、燕凤是代郡人,年轻时就喜爱阅读各种经书史籍,对阴阳之术和谶纬之学特别有研究。昭成帝早就听说过他,便派人以礼相邀,可是燕凤不肯出来做官。
  B、燕凤曾出使到前秦苻坚那里。当苻坚问他代王的情况时,他在苻坚面前将代王大大地吹嘘了一番,说代王是一代雄主,英才盖世,无人可比。
  C、苻坚问燕凤代国有多少人马,燕凤说有“精锐士卒几十万,马一百万匹”,当苻坚不相信马匹的数目时,燕凤巧妙地给予了回答。
  D、昭成帝驾崩时,打算将道武帝迁往长安。燕凤考虑到道武帝年幼弱小,再三向苻坚恳求,希望苻坚帮助代国度过难关,苻坚答应了他的请求。

第II卷(120分)

四、(23分)
11、文言翻译 (10分)
(1)把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
A.以此推之,恐人言犹未尽。(3分)
                                                                                     
B.遗孙冲幼,莫相辅立。(3分)
                                                                                
(2)翻译课内文言句
C.嗟尔远道之人胡为乎来哉。(4分)
                                                                                
四、(16分)
12.读下面一首唐诗,然后回答问题。(8分)
                       倦    夜
                         杜甫
               竹凉侵卧内,野月满庭隅。   
               重露成涓滴,稀星乍有无。   
               暗飞萤自照,水宿鸟相呼。   
                   万事干戈里,空悲清夜徂①。
       〖注:①徂:过去。〗
(1)这首诗前三联营造了一个什么样的氛围?请简要分析。(3分)
答:                                                                             
 (2)从全诗来看,诗人为什么而“倦”?这种“倦”在诗中又是如何体现出来的?请简要分析。(5分)   
答:_________________________________________________                           
                                                                                 
13、按要求将缺失的古诗文句子填写在下面的横线上。(以空为单位,每空1分,共5分)
(1)丛菊他开两日泪,                      。    ( 杜甫《秋兴八首(其一)》)

(2)剑阁峥嵘而崔嵬,                     ,                    。(李白《蜀道难》)
(3)风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。                       ,              。
                                                              (杜甫《登高》)
五. 现代文阅读(22分)
    阅读下面一篇散文,完成14-17题。                             
纸上的故乡
  傅菲
①一座叫枫林的村庄又一次在我纸上展开:朝霞微漾的饶北河在村前作了短暂的停留,恋恋不舍地去了远方,茶花遍野的灵山吹来秋天的郁香,两个桔子卿卿耳语,像一对小情侣,缱绻、羞涩,缠绵在一枝丫上。
②一只灰雀剪开薄雾,来到后院的枣树上,轻轻鸣叫。一棵苍老的枣树,根部裹满暗黄的苔鲜,蚂蚁则顺着枝,把熟烂的枣子搬回家。最后挂在树上的枣子,让蚂蚁在整个秋天有了劳作的意义。从树顶上升起的,是一缕炊烟,在微风中,炊烟仿佛要向高处飘升,又像要被风刮散。它是我的乡思, 不熄灭,也不弯曲,只飘散,最后溶化在薄雾间,恍惚,迷离。
③我忆起一个老头,个子偏矮,穿一件黑大褂,走路一晃一晃,光着头,腰间挎一只扁篓,扛一把锄头,在灰雀的鸣叫声中,向菜地出发。当他弯入溪口的拐角,稻花淹没了的身影在我眼中渐渐模糊,初升的太阳闪眼间跳出山梁,把大地涂抹得流光溢彩。他就是我至爱的祖父,一生热爱酒和泥土,勤奋、善良、温和。
④祖父的执着、秉性与血脉,因了饶北河的哺育。我常常跟在祖父的背后,屁股一颠一颠,走五里路的草径,没入一个山坳,在一片茶树林的怀抱中,在几块菜地上投入一天的时光。我热切地爱那片山野,脚踝高的青白菜还滚动着几滴露珠,萝卜则扎着蓝头巾像乡间的女孩,质朴、曼妙、芬芳。茶花白艳艳地坠入绿叶的簇拥,当花香挣脱白雾的紧裹,当蚯蚓钻出新翻挖的土垒,山野就要漂浮劳作的人声。祖父把锄头高举过肩顶,倾尽臂力地挖下来,光亮的两齿钳咬进泥里,我感到大地有轻轻的震动。偶尔他也轻轻地用锄头磕碰拳状的土块,匀和地平整,铲去的杂草用泥块深埋。我知道,他在劳作中获得休息。他劳作的姿势是那么优美,柔和而强劲,让我想起梭罗《瓦尔登湖》中的伐木者。
⑤其实,祖父一年要挖多少遍地,我不清楚,况且一生。他每天都在那块地里,猪屎、狗屎、牛粪,渗入每一粒泥丸,以至我远远地就能闻到惺忪陈腐的气息。他仿佛不是在种菜,而是在种自己一生的时光,菜不过是他时光的一种体现,一种对生活充满热血的表现。土地越来越肥沃,而人却日益衰老。而我的一生只在纸上度过,在墨水中耗尽韶华,命运是何等相似。
⑥饶北河把无垠的旷野分成了两岸,翠绿葳蕤的是杨柳,粉眉欲坠的是桃花。我遇见过那样的景象,饶北河沉默、内敛,风滑过它光洁的脸也没有留下痕迹,只有山在漂移,天空在飞翔,一群惊飞的白鹭掠过额际,斜斜地,在另一片倒影中消失。饶北河在内心深处汹涌,夜幕初合,星星若隐若现,祖父还在回家的路上,激荡的水声旋律一样萦绕在掌灯的窗前。它仿佛要流进村庄的梦中,向我们诉说一条河流的记忆,它那么鲜 活,因为流动而保持几千年而不衰的生命,又那么多情,终年与一个村庄相依。而收割后的田野显得更加空旷,把饶北河紧紧地揽在怀中,相亲相爱。
⑦在没有乡音的城市里,我沿薄薄的纸张返回故乡。那是香椿树,从不开花;溪边茂密的是水芹,母亲正弯下腰去采;山冈上还有一座坟墓,那是祖父的另一个家。当我抱着七个月的小女骢骢站在窗前,向远方眺望时,只有星光闪耀。骢骢的眼睛乌亮,澄澈,哦,那是饶北河的碧波在荡漾。
⑧我在构建一个故乡,温暖、安泰、祈福。
〖注〗:傅菲,1970年生于江西上饶,中国作家协会会员,江西滕王阁文学院第三届特聘作家。散文作品常于《人民文学》《散文》《天涯》《江南》《山花》等刊发表,出版有散文集《星空肖像》(百花文艺出版社)和《屋顶上的河流》(入选2006年度“21世纪中华文学之星”)。现任职于上饶日报社。
14.第①段的景语中蕴涵了作者对故乡的哪些情感?这样开篇,对全文起了什么作用?
(5分)
答:                                                                             
15.第⑤段作者为什么说我与祖父的“命运是何等相似”?(6分)
答:___________________________________________________                         
16.文章以“我在构建一个故乡,温暖、安泰、祈福”结篇,请联系全文,说说你对这句话的理解。(5分)
答:__________________________________________________                            
 17.傅菲是散文作家,也是一位诗人。在这篇散文中,作者运用诗歌的“意象”手法,表达情思,请结合第②段画线的文字,分析这样写的表达效果。(6分)
答:__________________________________________________                              
六、语言运用(15分)
18.写出下面的漫画内容,然后概括其寓意。(6分)
 
                                                      (原载《新华文摘》)
答案:                                                                          
19.在下面横线处,续写两个字数相等的语句。(4分)
    有这样一种朋友,也许相隔万水千山,也许分别十年八载,世事变幻,沧海桑田,永远不变的是彼此心中的那份默契与牵念。所以我相信:______________,______________。
20. 金娜匆匆走进教室,习惯地用卫生纸把自己的座位擦干净,随手将纸团扔在地上。同学张敏看见后说:“你很讲究个人卫生的哩!”金娜不好意思地笑了笑说:“____________________”。随即将纸团拾起来,扔进了教室外面的垃圾箱。(5分)
(1)张敏的话言外之意是:
答:________________________________________________________________________
(2)金娜该怎样说才得体:
答:________________________________________________________________________
七、(60分)
21. 贺卡上流行一句话叫做“心想事成”。作为贺词,无疑很吉利,是人们乐于接受的。但 “心想”与“事成”究竟是什么关系却很少有人做深度思考。请你就这一问题作具体、辩证的分析,再以“‘想’”与“‘成’不一样”为题写一篇观点正确,论据充分,不少于800字的议论文。









南充十中2011-2012学年度上期第一次月考
         高2013级语文试卷答题卷
第Ⅰ卷(30分)
一~三题(每小题3分,共30分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 得分
答案
第II卷(120分)

四、(23分)
11.文言翻译。(10分)
⑴文言选段句
A、 以此推之,恐人言犹未尽。
翻译                                                                     
                                                          (3分)
B、 遗孙冲幼,莫相辅立。
翻译                                                                     
                                                          (3分)
⑵课内选句
C.嗟尔远道之人胡为乎来哉。
翻译                              
                        (4分)
12.读下面一首唐诗,然后回答问题。(8分)
⑴这首诗前三联营造了一个什么样的氛围?请简要分析。(3分)
答:                                                                            
                                                                                
                                                                                
(2)从全诗来看,诗人为什么而“倦”?这种“倦”在诗中又是如何体现出来的?请简要分析。
(5分)   
答:                                                                             
                                                                                 
                                                                                   
13、(以空为单位,每空1分,共5分)
(1)丛菊他开两日泪,                        。      ( 杜甫《秋兴八首(其一)》)
(2)剑阁峥嵘而崔嵬,                     ,                    。(李白《蜀道难》)
(3)风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。                  ,                      。
                                                      (杜甫《登高》)
五、现代文阅读(22分)
14、第①段的景语中蕴涵了作者对故乡的哪些情感?这样开篇,对全文起了什么作用(5分)
答:                                                                                                              
                                                                                                                 
                                                                                 
15.第⑤段作者为什么说我与祖父的“命运是何等相似”?(6分)
答:                                                                                                               
                                                                                                                 
                                                                                  
16.文章以“我在构建一个故乡,温暖、安泰、祈福”结篇,请联系全文,说说你对这句话的理解。(5分)
答:                                                                  
                                                                      
                                                                       
17.傅菲是散文作家,也是一位诗人。在这篇散文中,作者运用诗歌的“意象”手法,表达情思,请结合第②段画线的文字,分析这样写的表达效果。(6分)
答:                                                                             
                                                                                  
                                                                                 
六、语言应用(16分)
18、  答:                                                                   
                                                                             
                                                            (6分)
19、答:                                                 (4分)
20、 (5分)
(1)张敏的话言外之意是:
答:________________________________________________________________________
(2)金娜该怎样说才得体:
答:________________________________________________________________________    

七、作文(60分)
题目:_________________________











































































800
800













南充十中2011-2012学年度上期第一次月考
高2013级语文试卷参考答案
一、(12分)
1.【解析】选A; B项“削”应读xuē;C项“炮”应读páo;D项“度”应读duó。
2.〖答案: DA 匮-篑,B涎-诞,C和-合。〗
3.〖解析:B.歆享:这里指神享用祭品。答案:B〗
4.【答案】 D(A.语序不当,应为“生产、销售、使用”;B.成分残缺,可在“推翻封建专制”后加“统治”;C.不合逻辑,“只要……就……必然”措辞绝对化,可改为“……但因为是匿名的,往往会有情绪化的言论,很容易导致侵犯、攻击……”。)
二、(9分)
 5.B   6.D  7.C
三、(9分)
8、〖C(“略”在句中是“大略,差不多”的意思) 
9、C(C项两个则均译为就。A项前一个“之”是代词,代燕凤;后一个“之”是助词,的。B项前一个“ 以”译为就;后一个“以”译为且。D项前一个“若”译为好像;后一个“若”译为“如果”。
10、B(“吹嘘”说法不当) 〗
四、古诗文阅读鉴赏(23分)
11(1)如果按照当时数量推算,恐怕我说的数量还不够呢!(“人言”1分,大意对1分) 
(2)等待王的孙子长大后,再(才)保存代国并立他为国君,这便是陛下对亡国的大恩大德啊!(“乃”“是”、判断句各1分,大意对1分) 〗
(3)唉,你远道之人为什么要来呢?
12.〖答案:(1)要点:营造了一个凄清、悲凉的氛围。(2)①因战乱给国家、社会和个人带来的种种不幸而过度忧愁。②首先,通过前面六句的景物描写体现出来。从“竹凉侵卧内”开始,到深夜的“重露成涓滴”以及月照中天(稀星乍有无),再到破晓前的“暗飞萤自照”和清晨栖宿水溪边的小鸟“相呼”,诗人无法入眠,精神一直在活动,人也在院中走动。  其次,通过最后两句的抒情表现出来。“倦”是一种主观感受,这种因国家处于战乱状态而久久不能入眠的清醒使诗人精神上备感痛苦,与后面的“空悲”相辅相成。从整首诗来看,只写“夜”,不言“倦”,只写“趣乎外”的景 ,不写“融乎内”的情,但是诗人的羁孤老倦之态,忧国忧时之情,已经从这特定的“情中之景”里鲜明地流露出来。(答对一点得2分,答对两点给满分3分。学生如有其他答案,只要能自圆其说,应酌情给分) 〗
13.〖⑴孤舟一系故园心  ⑵一夫当关,万夫莫开  ⑶无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来〗
五、现代文阅读(22分)
14.答案:描写饶北河对故乡的眷恋,蕴涵了作者对故乡魂牵梦萦的思念之情;(1分)描写弥漫故乡的馥郁的花香与桔子缠绵羞涩的耳语,蕴涵了作者对温馨、安泰、宁静的故乡的赞美之情,同时还给人一种乡间的浪漫情怀的感觉。(2分)这样的开篇,营造了一种诗意的氛围,为全文的展开奠定了一种抒情的基调。(2分)
15.答案:①“我”在纸上的创作与祖父在故乡的泥土上辛勤执著充满温情和爱意地耕作相似;②“我”从创作中获得的人生慰藉与祖父从劳作的收获中获得生命的充盈相似;③“我”在纸上获得的文学收获日渐丰硕但美好的年华却随之而去的人生境遇与况味,与祖父的“土地越来越肥沃,而人却日益衰老”相似。(答对一点给2分,满5分止)
16.答案:这句话表明作者要借文字营建出一个“温暖、安泰、祈福”的故乡。这个故乡是诗化了的作者的故乡,那里有劳动的美,有宁静的美,有自然的美,有淳朴的人性美,有温馨的人情美,有对泥土的深

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