上饶市第六中学八年级期中考试试卷


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上饶市第六中学八年级期中考试试卷(八年级下册 部编人教版)
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上饶市第六中学八年级期中考试试卷题号 一 二 三 四 总分得分 命题人:蒋静一、语文知识与运用。(18分)1、下列词语中,字形及加点字的读音都完全正确的一项是()(2分)A、媲美(pì)解剖(pōu)苍海桑(sāng)田鞠躬尽瘁(cuì)B、璀璨(cuī)诘责(jié)功亏一篑(kuì)锲而不舍(qì)C、胆怯(qiè)叱咄(ch
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上饶市第六中学八年级期中考试试卷
题号 一 二 三 四 总分
得分
                       命题人:蒋静



一、语文知识与运用。(18分)
1、下列词语中,字形及加点字的读音都完全正确的一项是(    )(2分)
A、媲美(pì) 解剖(pōu) 苍海桑(sāng)田   鞠躬尽瘁(cuì)        
B、璀璨(cuī) 诘责(jié) 功亏一篑(kuì) 锲而不舍(qì)
C、胆怯(qiè) 叱咄(chì)千山万壑(hè)  相形见拙(chù)       
D、慰藉(jiè) 啮齿(niè) 蓦然回首(mò) 广袤无垠(mào)
2、下列句子没有语病的一项是(    )(2分)
A、在阅读文学名著过程中,常常能够使我们明白许多做人的道理,悟出世间人生的真谛。
B、真正地融入自然,亲近自然,我们的情感就会更加丰富,我们的生活就会更加美好。
C、不管鸟儿的翅膀多么完美,如不借助空气,鸟儿永远无法飞上蓝天。
D、炎热的酷暑,在浓荫密布的树下乘凉,的确无比惬意。
3、列句中加点的成语使用正确的一项是(     )(2分)
A、乒乓小将邱贻可在47届世乒赛上一鸣惊人,以4:2淘汰了男子单打头号种子选手波手。
B、我们班全体同学刻苦钻研,合作探究,同学们相互不耻下问,形成了良好的学风。
C、最近几年,各种各样的电脑学习班越来越多,简直到了汗牛充栋的程度。
D、桌凳坏了,有人悄悄修好;地上有纸屑,有人随手捡起,同学们对身边小事无所不为
4、下面语句排序最恰当的一项是(     )(2分)
①人生还像是一块神奇的土地,我们每个人则是手握农具的耕耘者
②但人生更像一本难懂的书,我们每个人则是孜孜不倦的读书郎
③人生是洁白的画纸,我们每个人就是手握各色笔的画师
④人生也是一条看不到尽头的长路,我们每个人则是人生道路的远足者
A、②④③①     B、③④①②     C、③①④②    D、②①③④
5.“这种茶味道纯清,(    )能显示茶的真味”一句中的空格应填上哪一个副词?正确的一项是(    )(2分)
A.也 B.才
C.更 D.并
6.联系语境仿照画线句子再写两个句子,将某一名著的内容从侧面表达出来。(2分)
长大后我不再满足于童话带给我的欢乐,于是瞄上了“大部头”。我时而在鸟语花香的花果山上嬉戏,时而在曲径通幽的大观园中连,                  __  ___,                                   __。文学,成了我的良师益友。
7、综合性学习(6分)
感受自然
寒来暑往,四季更替,自然界就是这样演绎着春夏秋冬的变化,周而复始。不经意间,我们发现,我们与自然界是那么贴近,我们的生活因四季的变更而显得异常精彩美丽。来吧,同学们,参与我们班的综合性学习活动《感受自然》吧,让我们迈着轻松的脚步走进自然,走过四季,让我们看风景去!
(1).请为这次活动设计一个主题词。(2分)

(2).请你仿照例子为此次活动再设计两个环节。(2分)
(一)第一环节:绘四季美景。 (二)第二环节:    _______________
(三)第三环节:唱四季歌。   (四)第四环节:    ________________
(3).我想,不管是生活在喧闹的都市,还是在宁静的乡村,每个人对大自然都有一份浓浓的向往、依恋之情,每个人都有一幅属于自己的自然图景。下面请你为这次活动设计一段50字左右的结束语 。(2分)
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
二、古诗文积累与阅读。(24分)
(一).默写或根据课文内容填空。(每空1分,共8分)
8. _____________________,病树前头万木春。
9.《山坡羊•潼关怀古》中,作者对在离乱中遭受苦难的人民深表同情的句子是:                           ,                              。
10.朋友远行,你借用王维的“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”这两句诗送别则略显伤感;不妨借用王勃的《送杜少府之任蜀州》中的“                    ,                   。”来表达一种豪迈的情怀。
11.在商品经济的今天,许许多多的科学家能够甘于寂寞,致力科研,这正如古人言:“                    ,                     。”表现他们高洁的志趣和坚定的人格。(用《五柳先生传》中的两句话来填写)
(二)古诗阅读:(4分)
偶成
少年易老学难成,一寸光阴不可轻
未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声。
12、由诗的“少年易老学难成,一寸光阴不可轻”二句使你想到哪些珍惜时间的诗句?(1分)

13、诗中写时间过得极快的诗句是_________________,_____________。(1分)

14、这首诗的写作目的是什么?(2分)


(三)古文阅读:

                     送东阳马生序(节选)(12分)
    余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。
    当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知,至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
15.解释下列句子中加点的词。(2分)
①录毕,走送之(        )     ②俟其欣悦,则又请焉 (      )
③媵人持汤沃灌(         )     ④左佩刀,右备容臭(        )
16.翻译下面句子。(4分)
①门人弟子填其室,未尝稍降辞色
译:                                                       
②以中有足乐者,不知口体之奉不若人也
译:                                                       
17.结合全文,说说作者最终能够学业有成的三条理由(各用四个字概                       括)。(3分)     
①                  ②                  ③                
18.你觉得“先达”对弟子“未尝稍降辞色”的态度可取吗?为什么?(3分)    
                                     
                                     
三、现代文阅读理解(28分)
(一)课内现代文阅读。阅读下面的短文,完成19—24题(15分)
①暖国的雨,向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。博识的人们觉得他单调,他自己也认为不幸否耶?江南的雪,可是滋润美艳之至了;那是还在隐约着的青春的消息,是极壮健的处子的皮肤。雪野中有(  )的宝珠山茶,(  )的单瓣梅花,(  )的磬口的蜡梅花;雪下面还有(  )的杂草。蝴蝶确乎没有;蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜,我可记不真切了。但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中,有许多蜜蜂们忙碌地飞着,也听得他们嗡嗡地闹着。
②孩子们呵着冻得通红,像紫芽姜一般的小手,七八个一齐来塑雪罗汉。因为不成功,谁的父亲也来帮忙了。罗汉就塑得比孩子们高得多,虽然不过是上小下大的一堆,终于分不清是壶卢还是罗汉;然而很洁白,很明艳,以自身的滋润相粘结,整个地闪闪地生光。孩子们用龙眼核给他做眼珠,又从谁的母亲的脂粉奁中偷得胭脂来涂在嘴唇上。这回确是一个大阿罗汉了。他也就目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里。
③第二天还有几个孩子来访问他;对了他拍手,点头,嘻笑。但他终于独自坐着了。晴天又来消释他的皮肤,寒夜又使他结一层冰,化作不透明的水晶模样;连续的晴天又使他成为不知道算什么,而嘴上的胭脂也褪尽了。
④但是,朔方的雪花在纷飞之后,却永远如粉,如沙,他们决不粘连,撇在屋上、地上、枯草上,就是这样。屋上的雪是早已就有消化了的,因为屋里居人的火的温热。别的,在晴天之下,旋风忽来,便蓬勃地奋发,在日光中灿灿地生光,如包藏火焰的大雾,旋转而且升
腾,弥漫太空,使太空旋转而且升腾地闪烁。
⑤在无边的旷野上,在凛冽的天宇下,闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂。
⑥是的,那是孤独的雪,是死掉的雨,是雨的精魂。
19、将下面相应的内容填入空白处,其顺序是     。(只填序号)(2分)
A、白中隐青 B、深黄 C、冷绿 D、血红
20、本文抓住了江南的雪  _______________ 和北国的雪__________________的特点进行描绘,展现了两幅形象鲜明,特色各具的生动画面。(2分)
21、画“  ”的句子是作者的   ______之景,在描写中作者借助    ___和______    等感官来感受江南雪的美好。(2分)
22、作者是如何描绘北方的雪的动态之美的?这些句子表现了什么?(3分)
                                        
                                        
23、用原文回答本文的主旨,并说说你的理解。(3分)
                                    _____________________________________________________________        
24、作者更欣赏的是哪里的雪?为什么?(3分)
                                        
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
(二)课外现代文阅读。阅读下面的短文,完成25—30题(13分)
    一只乌鸦口渴了
    他是听着《乌鸦喝水》的故事长大的。
    三岁多的时候,他听到的第一个故事是《乌鸦喝水》。
    一只乌鸦口渴了……
    他会想问题了。讲完,他问妈妈:为什么乌鸦不一下子叼个大石头呀?那样不是一下子就能喝到水了吗?妈妈笑了:傻孩子,旁边只有小石子呀!你看,你爸爸就是我们家的乌鸦,每月都给我们寄钱,就像这小石子,一颗一颗的,攒起来,攒多了,咱们家就有水喝了。
    那时候,他的爸爸在矿区工作。在他印象里,爸爸的脸总是黑的,像乌鸦。
一开始,他听故事很兴奋,越听越精神。听完一个,总缠着妈妈再讲一个。妈妈的故事很有限,妈妈越来越疲于应付。后来,妈妈有了主意。妈妈专讲《乌鸦喝水》,讲到故事最后,就教他数数,数石子。乌鸦开始叼了,一颗、两颗、三颗……数着数着,他仰着小脸儿就睡着了,梦里全是乌鸦,满天飞。
    再后来,妈妈接到了一个通知。妈妈接到通知急急忙忙地将他寄放在姥姥家,一个人去了爸爸工作的地方。回来时,妈妈的眼睛肿得像桃子。姥姥说,那是哭的。
    从那天起,他就再也没有见过爸爸。
    爸爸走后,妈妈没再嫁人,矿上给妈妈安排了个打扫卫生的活儿,靠每月几百块钱维持生计,供他上学。妈妈成了家里的乌鸦。妈妈的脸也越来越黑,头发却越来越白,像乌鸦,又像白头翁。
    他长大了。
    大学毕业,他在爸爸生前工作的矿区参加了工作。本来,妈妈死活不愿让他再干这一行的,但是,现实往往和人想象的不一样。有了工作的他,成了家中的乌鸦。他听过“乌鸦反哺”的故事,他发誓,要让妈妈后半生过上好日子,“喝”上最好喝的“水”。
    几年后,他当上了副矿长
    他不满足每月的那点“小石子”,就和别人合伙开了个私人小煤矿。他是大矿副矿长,开个小煤矿,在当地算不得稀罕事儿。他的小矿,除了工人,其他一切所需都可以从大矿调来,他有条件。有人背后偷偷叫他“公私合营”。他以低廉的成本逐渐击败了一个个同行,一跃成为当地首富。他仍不满足,进一步扩展他的“事业”。
    妈妈现在已经不愁喝不到水,但妈妈的头发比以前更白了,脸则更黑了。妈妈看他整天忙得连喝水的工夫都没有,就一声接一声地叹气。
    眼看他的小煤矿规模就要撵上他所在的大矿,不幸的事情发生了——他的煤矿由于安全措施不到位,致使发生大规模冒顶事故,死亡78人!这件事,成了许多报纸的头条新闻。
    作为事故第一负责人,他被公安机关拘捕,正赶上国家集中整治私人小煤矿的风口上,他一审被重判死刑。
    狱中,白发黑脸的妈妈来看他,他发现,妈妈真的老了,像一只行将就木的老乌鸦。
    对着话筒,他流着眼泪说:妈,儿不孝,没能让您过几天舒心日子。爸爸死后,您一手把我拉扯大,吃尽了苦头。现在,儿却不能为您尽孝送终了。临走前,儿有个要求,再给儿讲个故事吧。
    妈妈哭了,流着泪讲了他熟悉的故事——
    一只乌鸦口渴了,下来找水喝……乌鸦将小石子一颗一颗地投进瓶里,水面在慢慢升高。但是乌鸦着急了,它是一只性急的乌鸦。它这会儿渴得厉害,不愿意慢慢地等水涨高。乌鸦飞到别处,拣了一块大石头叼了回来,一下子将大石头投到瓶里。结果,砰的一声,瓶破了,乌鸦一口水都没喝着。
    听完,他失声痛哭起来,回荡在整个囚室。
25.贯穿全文的线索是                                     (2分)
26.概括文中妈妈这个人物形象的性格特点。(2分)
                                                                   
27.体会下面句子中外貌描写对表现人物的作用。(2分)
狱中,白发黑脸的妈妈来看他,他发现,妈妈真的老了,像一只行将就木的老乌鸦。
                                                                 
28.从下面三句话中提炼出这里“乌鸦”一词的共同含义。(2分)
(1)你看,你爸爸就是咱们家的乌鸦。
(2)妈妈成了家里的乌鸦。
(3)有了工作的他,成了家中的乌鸦。
                                                                             
29.儿子在狱中,妈妈最后一次讲“《乌鸦喝水》故事新编”,有什么深刻含义?(3分)
                                                                 _________________________________________________________________
30.听完故事,儿子为什么会“失声痛哭起来”?(2分)
                                                                 _________________________________________________________________
四:作文:(50分)
芊芊芦苇,触动了文人的心灵;巍巍“神洲”,触动了国人的心灵;眷眷亲情,触动了游子的心灵;殷殷师恩,触动了学子的心灵……同学们,相信五彩斑斓的大千世界里,一定也会有许多触动你心灵的人或事。
   请以“________,触动了我的心灵”为题,写一篇文章。
要求:(1)根据上述提示,在横线上填上相应的内容,补全题目。
     (2)文体不限,不少于600字。



















200






上饶市第六中学八年级期中考试试卷
题号 一 二 三 四 总分
得分
                       命题人:蒋静



一、语文知识与运用。(18分)
1、下列词语中,字形及加点字的读音都完全正确的一项是(    )(2分)
A、媲美(pì) 解剖(pōu) 苍海桑(sāng)田   鞠躬尽瘁(cuì)        
B、璀璨(cuī) 诘责(jié) 功亏一篑(kuì) 锲而不舍(qì)
C、胆怯(qiè) 叱咄(chì)千山万壑(hè)  相形见拙(chù)       
D、慰藉(jiè) 啮齿(niè) 蓦然回首(mò) 广袤无垠(mào)
2、下列句子没有语病的一项是(    )(2分)
A、在阅读文学名著过程中,常常能够使我们明白许多做人的道理,悟出世间人生的真谛。
B、真正地融入自然,亲近自然,我们的情感就会更加丰富,我们的生活就会更加美好。
C、不管鸟儿的翅膀多么完美,如不借助空气,鸟儿永远无法飞上蓝天。
D、炎热的酷暑,在浓荫密布的树下乘凉,的确无比惬意。
3、列句中加点的成语使用正确的一项是(     )(2分)
A、乒乓小将邱贻可在47届世乒赛上一鸣惊人,以4:2淘汰了男子单打头号种子选手波手。
B、我们班全体同学刻苦钻研,合作探究,同学们相互不耻下问,形成了良好的学风。
C、最近几年,各种各样的电脑学习班越来越多,简直到了汗牛充栋的程度。
D、桌凳坏了,有人悄悄修好;地上有纸屑,有人随手捡起,同学们对身边小事无所不为
4、下面语句排序最恰当的一项是(     )(2分)
①人生还像是一块神奇的土地,我们每个人则是手握农具的耕耘者
②但人生更像一本难懂的书,我们每个人则是孜孜不倦的读书郎
③人生是洁白的画纸,我们每个人就是手握各色笔的画师
④人生也是一条看不到尽头的长路,我们每个人则是人生道路的远足者
A、②④③①     B、③④①②     C、③①④②    D、②①③④
5.“这种茶味道纯清,(    )能显示茶的真味”一句中的空格应填上哪一个副词?正确的一项是(    )(2分)
A.也 B.才
C.更 D.并
6.联系语境仿照画线句子再写两个句子,将某一名著的内容从侧面表达出来。(2分)
长大后我不再满足于童话带给我的欢乐,于是瞄上了“大部头”。我时而在鸟语花香的花果山上嬉戏,时而在曲径通幽的大观园中连,                  __  ___,                                   __。文学,成了我的良师益友。
7、综合性学习(6分)
感受自然
寒来暑往,四季更替,自然界就是这样演绎着春夏秋冬的变化,周而复始。不经意间,我们发现,我们与自然界是那么贴近,我们的生活因四季的变更而显得异常精彩美丽。来吧,同学们,参与我们班的综合性学习活动《感受自然》吧,让我们迈着轻松的脚步走进自然,走过四季,让我们看风景去!
(1).请为这次活动设计一个主题词。(2分)

(2).请你仿照例子为此次活动再设计两个环节。(2分)
(一)第一环节:绘四季美景。 (二)第二环节:    _______________
(三)第三环节:唱四季歌。   (四)第四环节:    ________________
(3).我想,不管是生活在喧闹的都市,还是在宁静的乡村,每个人对大自然都有一份浓浓的向往、依恋之情,每个人都有一幅属于自己的自然图景。下面请你为这次活动设计一段50字左右的结束语 。(2分)
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
二、古诗文积累与阅读。(24分)
(一).默写或根据课文内容填空。(每空1分,共8分)
8. _____________________,病树前头万木春。
9.《山坡羊•潼关怀古》中,作者对在离乱中遭受苦难的人民深表同情的句子是:                           ,                              。
10.朋友远行,你借用王维的“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”这两句诗送别则略显伤感;不妨借用王勃的《送杜少府之任蜀州》中的“                    ,                   。”来表达一种豪迈的情怀。
11.在商品经济的今天,许许多多的科学家能够甘于寂寞,致力科研,这正如古人言:“                    ,                     。”表现他们高洁的志趣和坚定的人格。(用《五柳先生传》中的两句话来填写)
(二)古诗阅读:(4分)
偶成
少年易老学难成,一寸光阴不可轻
未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声。
12、由诗的“少年易老学难成,一寸光阴不可轻”二句使你想到哪些珍惜时间的诗句?(1分)

13、诗中写时间过得极快的诗句是_________________,_____________。(1分)

14、这首诗的写作目的是什么?(2分)


(三)古文阅读:

                     送东阳马生序(节选)(12分)
    余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。
    当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知,至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
15.解释下列句子中加点的词。(2分)
①录毕,走送之(        )     ②俟其欣悦,则又请焉 (      )
③媵人持汤沃灌(         )     ④左佩刀,右备容臭(        )
16.翻译下面句子。(4分)
①门人弟子填其室,未尝稍降辞色
译:                                                       
②以中有足乐者,不知口体之奉不若人也
译:                                                       
17.结合全文,说说作者最终能够学业有成的三条理由(各用四个字概                       括)。(3分)     
①                  ②                  ③                
18.你觉得“先达”对弟子“未尝稍降辞色”的态度可取吗?为什么?(3分)    
                                     
                                     
三、现代文阅读理解(28分)
(一)课内现代文阅读。阅读下面的短文,完成19—24题(15分)
①暖国的雨,向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。博识的人们觉得他单调,他自己也认为不幸否耶?江南的雪,可是滋润美艳之至了;那是还在隐约着的青春的消息,是极壮健的处子的皮肤。雪野中有(  )的宝珠山茶,(  )的单瓣梅花,(  )的磬口的蜡梅花;雪下面还有(  )的杂草。蝴蝶确乎没有;蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜,我可记不真切了。但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中,有许多蜜蜂们忙碌地飞着,也听得他们嗡嗡地闹着。
②孩子们呵着冻得通红,像紫芽姜一般的小手,七八个一齐来塑雪罗汉。因为不成功,谁的父亲也来帮忙了。罗汉就塑得比孩子们高得多,虽然不过是上小下大的一堆,终于分不清是壶卢还是罗汉;然而很洁白,很明艳,以自身的滋润相粘结,整个地闪闪地生光。孩子们用龙眼核给他做眼珠,又从谁的母亲的脂粉奁中偷得胭脂来涂在嘴唇上。这回确是一个大阿罗汉了。他也就目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里。
③第二天还有几个孩子来访问他;对了他拍手,点头,嘻笑。但他终于独自坐着了。晴天又来消释他的皮肤,寒夜又使他结一层冰,化作不透明的水晶模样;连续的晴天又使他成为不知道算什么,而嘴上的胭脂也褪尽了。
④但是,朔方的雪花在纷飞之后,却永远如粉,如沙,他们决不粘连,撇在屋上、地上、枯草上,就是这样。屋上的雪是早已就有消化了的,因为屋里居人的火的温热。别的,在晴天之下,旋风忽来,便蓬勃地奋发,在日光中灿灿地生光,如包藏火焰的大雾,旋转而且升
腾,弥漫太空,使太空旋转而且升腾地闪烁。
⑤在无边的旷野上,在凛冽的天宇下,闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂。
⑥是的,那是孤独的雪,是死掉的雨,是雨的精魂。
19、将下面相应的内容填入空白处,其顺序是     。(只填序号)(2分)
A、白中隐青 B、深黄 C、冷绿 D、血红
20、本文抓住了江南的雪  _______________ 和北国的雪__________________的特点进行描绘,展现了两幅形象鲜明,特色各具的生动画面。(2分)
21、画“  ”的句子是作者的   ______之景,在描写中作者借助    ___和______    等感官来感受江南雪的美好。(2分)
22、作者是如何描绘北方的雪的动态之美的?这些句子表现了什么?(3分)
                                        
                                        
23、用原文回答本文的主旨,并说说你的理解。(3分)
                                    _____________________________________________________________        
24、作者更欣赏的是哪里的雪?为什么?(3分)
                                        
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(二)课外现代文阅读。阅读下面的短文,完成25—30题�

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