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高一上语文第一次月考试卷

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高一上语文第一次月考试卷(高一必修一人教版)

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安远一中2011—2012学年度上学期高一年级第一次月考语文试题命题人：唐伟华郑重说明：　全卷21题，共150分值，考试用时：150分钟。希望聪慧的同学们把Ⅰ卷（共42分）即1题-14题填涂在答题卡上；把Ⅱ卷（共108分）即15题-21题按要求答在此答题卷上。交卷时，只交答题卡和答题卷，其它卷自己保存。Ⅰ卷（共42分）一、基础知识

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安远一中2011—2012学年度上学期高一年级第一次月考
语文试题
命题人：唐伟华
郑重说明：　全卷21题，共150分值，考试用时：150分钟。希望聪慧的同学们把Ⅰ卷（共42分）即1题-14题填涂在答题卡上；把Ⅱ卷（共108分）即15题-21题按要求答在此答题卷上。交卷时，只交答题卡和答题卷，其它卷自己保存。
Ⅰ卷（共42分）
一、基础知识，完成1－8题目（24分，每小题3分）
1．下列各组词语中加点的字，读音全对的一组是                           （   ）
A．百舸（kē）寂寥（liào）  彷（páng）徨   惆怅（chàng）
B．方遒（qiú）  拜谒（yè）    雾霭(ǎi)       青荇（xìng）
C．浪遏（è）    佝偻(gōu lǚ)  长篙（gāo）    漫溯（shuò）
D．漪沦（yī）  慰藉（jiè）  深邃（suì）    踟蹰(zhī chú)
2．下列词语中没有错别字的一组是                                       （    ）
A．怅廖廓         苍茫大地     峥嵘岁月   书生义气
B．浪遏飞舟       五岭逶迤     颓圮       凄婉迷茫
C．河畔           星辉班斓     笙萧       天伦之乐
D．青苔           披荆斩棘     花辨       窗扉
3．下列词语填入横线处最恰当的一组是                                   （    ）
①这位发言人________指出，美方对这次撞机事件必须承担全部责任，向中国人民作出交代，并防止类似事件再次发生。
②尽管这只是一次________，但民警与保安的迅速出击，表明本市第一个进入校园的电子保安报警系统已经成功地开通了。
③用歪曲事实的历史教科书作为学校的教材，必然________日本年轻一代对本国历史的认识偏离事实。

A．庄重      演练   引导    B．郑重    演示     引导
C．庄重      演示   导致    D．郑重    演练     导致
4、下列句中加点的成语，使用不正确的一项是                              （   ）
A．在伊拉克战争期间，一些女记者直接到前线采访，其冒险程度无异于火中取栗。
B．这次巴勒斯坦人士遭暗杀的事件，使得中东和平的前景再一次成为海市蜃楼。
C．美元近期在外汇市场的疲软走势，使长期处于低迷状态的欧洲经济雪上加霜。
D．欧洲一些国家从自身利益考虑，在许多重大国际问题上不再惟美国马首是瞻。
5．下列各句中，没有语病的一句是                                        （   ）
A．市政府关于严禁在市区养犬和捕杀野犬、狂犬的决定得到广大市民的热烈拥护和支持。
B．参加这项比赛的选手平均年龄19岁，平均身高1.68米，平均文化程度大专以上。
C．南昌至上海、杭州的火车动车组票价分别为228元、179元，而对应的普通列车硬座票价为106元、81元，相比之下，普通列车硬座票价要低一倍多。
D．承担全面建设小康社会的历史任务，开创中华民族伟大复兴的光明前景，难道谁能否认这是当代中国青年肩负的崇高使命吗?
6. 下列各句中，标点符号使用正确的一句是                                （   ）
A．旅游景点大都承担着对广大群众进行历史文化教育的责任，景区门票价格由谁定、如何定、定多少？都需要充分论证。
B．李老教导他的学生说：“一定要采取实事求是的态度，知之为知之，不知为不知，不要强不知以为知”。
C．实践，要靠认识来指导；认识，要靠实践去检验：实践的认识是密切相关的。
D．上海文艺出版社最近推出了《当代文坛大家文库》：《巴金七十年文选》、《冰心七十年文选》、《夏衍七十年文选》、《施蛰存七十年文选》、《柯灵七十年文选》，这些书都是留给子孙后代的精神财富。
7. 依次填入下面一段文字横线处的语句。衔接最恰当的一组是               （   ）
天鹅悠闲自在、无拘无束，它时而在水上遨游，                         ——它似乎是很喜欢接近人的，只要它觉得我们不会伤害它。
①时而沿着水边，                ②回到有人的地方，
③时而到岸旁嬉戏，              ④享受着与人相处的乐趣，
⑤时而离开它的幽居，            ⑥藏到灯芯草丛中，
A.③①⑥⑤②④　　　　　　　　　B.①④⑤⑥③②
C.①②③⑥⑤④　　　　　　　　　D.③②①④⑤⑥
8．下列各句中的加点词语，与现代汉语意思相同的一项是                   （   ）
A．臣之壮也，犹不如人。
B．丈夫二十不取。
C．行李之往来。
D．微夫人之力不及此。
二、阅读下面的诗歌，完成9－11题目（9分，每小题3分）
也    许
——葬歌          （闻一多）
也许你真是哭得太累，/ 也许，也许你要睡一睡，/ 那么叫夜鹰不要咳嗽，/ 蛙不要号，蝙蝠不要飞。
不许阳光（a）你的眼帘，/ 不许清风（b）上你的眉。/ 无论谁都不能惊醒你，/ 撑一（c）松荫庇护你睡。
也许你听这蚯蚓翻泥，/ 听这小草的根须吸水，/ 也许你听这般的音乐，/ 比那咒骂的人声更美。
那么你先把眼皮闭紧，/ 我就让你睡，我让你睡，/ 我把黄土轻轻盖着你，/ 我叫纸钱缓缓的飞。
9．第二节（a）、（b）、（c）三处各有一个词，依次填入后，恰当的一组是       （   ）
A．拨   刷   伞         B．照   飘   树
C．弄   吹   片         D．射   掠   团
10．这首诗是作者为长女立瑛三岁夭折而作，表达的思想感情最贴切的一项是   （   ）
A．表现父亲为死去的女儿衷心祈祷，希望她能在地下安息。
B．通过对女儿的哀悼，表达了诗人希望过一种安宁平静生活的强烈愿望。
C．通过对女儿的哀悼，表达了诗人对现实社会“咒骂的人声”强烈的不满。
D．表现父亲对死去的女儿无比疼爱怜惜，内心极度哀伤的感情。
11．这首诗中写出了“夜鹰、蝙蝠、阳光、清风、松阴、蚯蚓、小草、黄土、纸钱”等事物及有关的动作或声音，这样写的目的是                                    （   ）
A．通过具体形象，烘托真实的意境。
B．通过具体形象，展开丰富的想象。
C．通过具体形象，象征社会的环境。
D．通过具体形象，进行生动的比拟。
三  阅读下面的文言文，完成12－14题。(共9分,每小题3分)
临危受命扶新主
    霍光字子孟，骠骑将军去病弟也。父仲儒，河东平阳人也，以县吏给事平阳侯家，与侍者卫少儿私通而生去病。仲儒吏毕归家，娶妇生光，因绝不相闻。
    征和二年，卫太子为江充所败，而燕王旦、广陵王胥皆多过失。是时上年老，宠姬钩弋赵婕妤有男，上心欲以为嗣，命大臣辅之。察群臣唯光任大重，可属社稷①。上乃使黄门画者画周公负成王朝诸侯以赐光②。
后元二年春，上游五柞宫③，病笃，光涕泣问曰：“如有不讳④，谁当嗣者？”上曰：“君未谕前画意耶⑤？立少子，君行周公之事。”光顿首让曰：“臣不如金日磾。”日磾亦曰：“臣外国人，不如光。”上以光为大司马大将军，日磾为车骑将军，太仆上官桀为左将军，搜粟都尉桑弘羊为御史大夫⑥，皆拜卧内床下，受遗诏辅少主。明日，武帝崩，太子袭尊号⑦，是为孝昭皇帝。帝年八岁，政事壹决于光。
光为人沉静详审，长才七尺三寸，白皙，疏眉目，美须髯。每出入殿门，止进有常处，郎仆射窃识视之，不失尺寸，其资性端正如此。初辅幼主，政自己出，天下想闻其风采⑧。殿中尝有怪，一夜群臣相惊，光召尚符玺郎，郎不肯授光。光欲夺之，郎按剑曰：“臣头可得，玺不可得也！”光甚谊之⑨。明日，诏增此郎秩二等⑩。众庶莫不多光。（选自《汉书霍光传》）
    （注）①属(zhǔ):委托。②黄门：官署名，负责皇帝的供应。③五柞（zuò）宫：宫名，故址在今陕西周至县东南。④不讳：不可避忌的事，指死去。⑤谕：明白；理解。⑥搜粟都尉：掌管军粮的官。⑦袭：继承。⑧风采：政治风度。⑨谊；合乎道义。⑩秩：官吏的俸禄。
12. 对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是:                            （   ）
    A．仲儒吏毕归家      吏：做官
    B．上心欲以为嗣      嗣：继承人
    C．光顿首让曰……    让：辞让
    D．众庶莫不多光      多：称赞
13. 下列各组句子中，加点词的意思和用法相同的一组是：                     （   ）
    A．①上乃使黄门画者……以赐光
       ②愿令得补黑衣之数，以卫王宫
    B．①娶妇生光，因绝不相闻
       ②因人之力而敝之，不仁
    C．①卫太子为江充所败
       ②有复言令长安君为质者，老妇必唾其面
    D．①光欲夺之，郎按剑曰
       ②微夫人之力不及此
14. 以下六句话，分别编为四组，全都说明霍光很有才干的一组是：            （   ）
    ①察群臣唯光任大重，可属社稷         ②君未谕前画意耶？立少子，君行周公之事
    ③日磾亦曰：“臣外国人，不如光。”     ④帝年八岁，政事壹决于光
    ⑤初辅幼主，政自己出，天下想闻其风采 ⑥明日，诏增此郎秩二等。众庶莫不多光
    A．①②④⑥         B．①③④⑤
    C. ②④⑤⑥         D．②③④⑤
II卷（非选择题  共108分）
四、完成15－16题。(共28分)
15．把下列文言句子翻译成现代汉语。（共20分,每小题4分）
（1）察群臣唯光任大重，可属社稷。（4分）
译：
（2）皆拜卧内床下，受遗诏辅少主。（4分）
译：
（3）越国以鄙远，君知其难也。(4分)
译：
（4）太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。（4分）
译：
（5）若舍郑以为东道主  (4分)
译：
16. 阅读下面一首唐词，然后回答问题。(共8分,每小题4分)
江汉
杜甫
江汉思归客，乾坤一腐儒。片云天共远，永夜月同孤。
落日心犹壮，秋风病欲苏。古来存老马，不必取长途。
（1）这是杜甫晚年客滞江汉时所写的一首诗。诗中二三联用了“片云”、“孤月”、“落日”、“秋风”几个意象，请分析其情景交融的意境。（4分）

（2）有人认为这首诗洋溢着诗人自强不息的精神，也有人认为这首诗表达了诗人的怨愤之情，你同意哪种看法？请说明理由。亦可另抒己见。（4分）

五、阅读下面的文字，完成17—20题。（共20分）
张家界
卞毓方
      张家界绝对有资格问鼎诺贝尔文学奖，假如有人把她的大美翻译成人类通用的语言。
      鬼斧神工，天机独运。别处的山，都是亲亲热热地手拉着手，臂挽着臂，惟有张家界，是彼此保持头角峥嵘的独立，谁也不待见谁。别处的峰，是再陡再险也能踩在脚下，惟有张家界，以她的危崖崩壁，拒绝从猿到人的一切趾印。每柱岩峰，都青筋裸露、血性十足地直插霄汉。而峰巅的每处缝隙，每尺瘠土，又必定有苍松，或翠柏，亭亭如盖地笑傲尘寰。银崖翠冠，站远了看，犹如放大的苏州盆景。曲壑蟠涧，更增添无限空蒙幽翠。风吹过，一啸百吟；云漫开，万千气韵。
      刚见面，张家界就责问我为何姗姗来迟。说来惭愧，二十六年前，我本来有机会一睹她的芳颜，只要往前再迈出半步。那是为了一项农村调查，我辗转来到了她附近的地面。虽说只是外围，已尽显其超尘拔俗的风姿。一眼望去，峰与峰，似乎都长有眉眼，云与云，仿佛都识得人情，就连坡地的一丛绿竹，罅缝的一蓬虎耳草，都别有其一种爽肌涤骨的清新和似曾照面的熟悉。是晚，我歇宿于山脚的苗寨。客栈贴近寨口，推窗即为左道，道边婆娑着白杨，杨树的背后喧哗着一条小溪，溪的对岸为骈立的峰峦。山高雾大，满世界一片漆黑。我不习惯这黑，翻来覆去睡不着，于是披衣出门，徘徊在小溪边，听上流的轰轰飞瀑。听得兴发，索性循水声寻去。拐过山嘴，飞瀑仍不见踪迹，却见若干男女围着篝火歌舞。火堆初燃之际，一半是火焰，一半是树枝。燃到中途，树枝通体赤红，状若火之骨。再后来，又变作熔化的珊瑚，令人想到火之精，火之灵。自始至终，场地上方火苗四蹿，火星噼噼啪啪地飞舞，好一派火树银花。猛抬头，瞥见夜空山影如魅，森森然似欲探手攫人，“啊——”，一声长惊，恍悟我们常说的“魅力”之“魅”，原来还有如此令人魂悸魄悚的背景。
      从此，我心里就有了一处灵性的山野。且摘一片枫叶为书签，拣一粒卵石作镇纸，留得这红尘之外的秋波，伴我闯荡茫茫前程。犹记前年拜会画家吴冠中，听他老先生叙述七十年代末去湖南大庸写生，如何无意中撞进张家界林场，又如何发现了漫山诡锦秘绣。欣羡之余，也聊存一丝自慰，因为，我毕竟早他四五年就遥感过张家界，窃得她漏泄的吉光片羽。
      是日，当我乘缆车登上黄狮寨的峰顶，沐着蒙蒙细雨，凝望位于远方山脊的一处村落，云拂翠涌，忽隐忽现，疑幻疑真，恍若蜃楼，想像它实为张家界内涵的一个短篇。不过，仅这一个短篇表现力就足够惊人，倘要勉强译成文学语言，怕不是浅薄如我者所能企及。天机贵在心照，审美总讲究保持一定的距离，你能拿酒瓶盛装月白，拿油彩捕捉风清？客观一经把握，势必失去部分本真。当然不是说就束手无为，今日既然有缘，咦，为什么不鼓勇试它一试。好，且再随我锁定右侧那一柱倒金字塔状的岩峰，它一反常规地拔地而起，旁若无人地翘首天外，乍读，犹如一篇激扬青云的散文，再读，又仿佛一集浩气淋漓的史诗，反复吟味，更不啻一部沧海桑田的造化史，——为这片历经情劫的奇山幻水立碑。
17．文章开头说：“张家界绝对有资格问鼎诺贝尔文学奖，假如有人把她的大美翻译成人类通用的语言。”请解释这句话的含意。（4分）
    答：

18．张家界是大自然“鬼斧神工，天机独运”的创造，从第二段看，张家界的山水在哪几个方面与众不同？（6分）
    答：

19．作者认为张家界风景的“表现力”“足够惊人”，请以第五段对倒金字塔状岩峰的描写为例加以说明。（4分）
    答：

20．结合原文，回答下面的问题。（6分）
    （1）第三段对于篝火燃烧的大段描写，在文中具有什么作用？（2分）
    答：

    （2）作者说：“从此，我心里就有了一处灵性的山野。”文中这一“灵性”表现在哪些地方？（请从第三段、第四段各举一例回答）（4分）
    答：


六、阅读下面的材料，按要求作文。（60分）
21. 根据下面的要求作文。
四季有春夏秋冬，人生有酸甜苦辣。我们在品味各种滋味中懂得了人生，不断成长。请以“成长的滋味”为题写一篇文章。
要求：⑴立意自定。⑵除诗歌外文体不限⑶不少于800字。

安远一中2011—2012学年度上学期高一年级第一次月考语文试题参考答案
1．B  A项中的“舸”读“gě”，“寥”读“liáo”；C项中的“佝偻”读“gōulóu”，“溯”读“sù”；D项中的 “踟蹰”读“chíchú”。
2．B（A．寥，意；C．斑，箫；D．瓣）
3．D（解析：此题考查同义词的辨析能力。“庄重”是严肃端正、不轻浮，多指态度。“郑重”是严肃认真之意。句①是要强调发言人态度严肃认真，而不涉及态度轻浮，所以句①用“郑重”。“演练”是演习、训练之意。“演示”是用实物、图表或实验把事物的发展变化过程显示出来。句②的陈述对象是民警和保安，当然要用“演练”。“引导”是带领、启发、诱导之意。“导致”是引起、造成之意。句③是说“用歪曲事实的历史教材”，造成的结果，所以该用“导致”。）
4、A  B项中“海市蜃楼”比喻虚幻的事物。C项中“雪上加霜”比喻一再遭受灾难，损害愈加严重。D项中“马首是瞻”比喻跟随别人行动或听从别人指挥。这三项均正确。A项中“火中取栗”比喻冒险为别人出力而自己却一无所得。此处使用不符合语境。
5．D  A项“严禁在市区养犬和捕杀野犬、狂犬”有歧义。另外，“拥护”是指对领袖、党派、政策、措施等表示赞成并全力支持。“支持”是指给以鼓励或赞助。“拥护”含全力支持的意思，所以宜放在支持后，以示递进才妥。B项“平均文化程度大专以上”有错，平均不能是约数，当然不能说“以上”。C项“低一倍多”有错。使用“降低”“减少”“缩小”等词语时不能用倍数。
6. C  A项中“由谁定、如何定、定多少？”应该修改为“由谁定，如何定，定多少，”。 B项应该将句末的句号放在引号之内。D项中《当代文坛大家文库》的书名号应为引号， “这些书”前面的逗号应为句号。
7. A  时而在水上遨游对应时而在岸上嬉戏，则排除B，C。然后根据语境得第五句和第二句搭配，故选A。
8.A不如：比不上（B丈夫，古义：男子；今义：女子配偶。C行李，古义：出使的人；今义：出门所带的包裹、箱子等。D夫人，古义：那人；今义：尊称别人的妻子。）
9.A
10.D
11.A
12、A “吏”应解释为“服役”。
13、A两个“以”都是连词，可译为“来”。B中第一个“因”是连词，表承接，可解释为‘“因而、于是”；第二个是介词，依靠。C中前一个“为”是介词，表被动；后一个是动词，作为，当作。D中前一个“之”是代词，后一个“之”是助词，可译为“的”）
14、B 第（2）句讲的是没有明白汉武帝的送画意图；第（6）句是霍光怎样重用人才。）
15 （1）（武帝）遍察众臣，只有霍光能担当重任，可以将国家托付给他。
     （2）（这四个人）都在武帝卧室床前下拜，领受遗诏，辅佐年幼的新君。
（3）越过（晋）国而把远方的郑国作为（秦国东部的）边邑，您知道这是很困难的事
（4）太子和知道这件事的的宾客们，都穿着白衣戴着白帽来为他送行。
（5）.如果您放弃围攻郑国而把它作为东方道路上的主人。
16 (1)“片云”“孤月”意境凄凉，流露出作者孤独、苦无知音的烦闷；“落日”“秋风”意境雄壮、开阔，又体现了作者“烈士暮年，壮心不已”的乐观旷达。
( 2 )这首诗洋溢着诗人自强不息的精神，从“落日心犹壮”中可以看出作者虽然已届暮年，仍然壮心不已，因为“落日”比喻“暮年”。[说明：也可以回答这首诗表达了诗人的怨愤之情，因为“不必取长途”句抒发了诗人怀才见弃的不平之气和报国思用的慷慨之情。]
17. 得到诺贝尔文学奖的应该是国际上最好的文学作品，张家界则是世界上最美的山水风景。
18. 有三个方面：①山峰的形态；②峰顶的松柏；③山壑山涧的气象。
19. ①文章第五段对倒金字塔状岩峰的描写，采用了“乍读……”、“再读……”、“反复吟味……”的形式，反映出张家界风景的百看不厌。②“读”、“吟味”等词语表明张家界风景具有很高的欣赏价值。
20.（1）这一描写看似游离主题，实则以火树银花反衬“夜空山影如魅”的摄人魂魄。
    （2）①“峰与峰，似乎都长有眉眼”，或“尽显其超尘拔俗的风姿”，或“山影如魅，森森然似欲探手攫人”等。②窃得她漏泄的吉光片羽。
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参考译文:
霍光表字子孟,是骠骑将军霍去病的弟弟.父亲霍仲儒,河东郡平阳县人,以县吏的身分替平阳侯家办事,跟侍女卫少儿私通生下了霍去病.霍仲儒办完事回家,娶妻生下霍光,就此隔绝互相不知音讯.
征和二年,卫太子因受到江充的诬陷而自杀,而燕王旦,广陵王胥又都有很多过失.这时武帝已年老,他的宠妃钩弋夫人赵婕妤有个男孩,武帝心里想让他继承皇位,命大臣辅助他.遍察众大臣,只有霍光能担此重任,可以把国家大事托付给他.武帝就叫黄门画工画了一幅周公抱着成王接受诸侯朝见的图画赐给霍光.
后元二年春天,武帝出游五柞宫,得了重病,霍光流泪抽泣问道:如果有了意外,该谁继承皇位武帝说:你不明白上次图画的意思吗立小儿子,你担当周公的职务.霍光叩头辞让,说:我比不上金日磾. 金日磾也说:我是外国人,比不上霍光.武帝让霍光任大司马大将军,金日磾任车骑将军,加上太仆上官桀任左将军,搜粟都尉桑弘羊任御史大夫,都拜伏在卧室内的床下,接受遗诏辅佐少主.第二天,武帝逝世,太子继承天子的尊号,就是孝昭皇帝.昭帝年方八岁,国家大事全由霍光决断.
霍光为人沉着冷静,细致慎重,身高达七尺三寸,皮肤白皙,眉,眼分得很开,须髯很美.每次从下殿门进出,停顿,前进有固定的地方,郎仆射暗中做了标记一看,尺寸丝毫不差,他的资质本性端正就像这样.刚辅佐幼主,一切政令都由他亲自发出,天下人都仰慕他的风采.宫殿中曾出现过怪异的现象,一夜间大臣们互相惊扰,霍光召来符玺郎要玺,郎官不肯交给霍光.霍光想夺玺,郎官手按着剑把说:臣子的头可以得到,国玺你不能得到!霍光很赞赏他的忠义.第二天,下诏提升这位郎官官阶两级.老百姓没有不称颂霍光的. (118.228.151.193)

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