七年级下册语文第三次月考试题 -- 部编人教版七年级下册

七年级下册语文第三次月考试题

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七年级下册语文第三次月考试题(七年级下册部编人教版)

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七年级下册语文第三次月考试题亲爱的同学，如果这份试卷是一片蔚蓝的天空，你就是那翱翔的雄鹰；如果这份试卷是一片碧绿的草原，你就是那奔驰的骏马。请自信地举起你的笔，也许你会比雄鹰飞得更高，比骏马跑得更快。(本卷总分150分，考试时间120分钟；答案请写在答题卷上)一、语文积累与综合应用（40分）1．下列加点字注音完

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七年级下册语文第三次月考试题
亲爱的同学，如果这份试卷是一片蔚蓝的天空，你就是那翱翔的雄鹰；如果这份试卷是一片碧绿的草原，你就是那奔驰的骏马。请自信地举起你的笔，也许你会比雄鹰飞得更高，比骏马跑得更快。
   (本卷总分150分，考试时间120分钟；答案请写在答题卷上)
一、语文积累与综合应用（ 40分）
1．下列加点字注音完全正确的一项是　　　　　　　　　　　　　　　　（　）。（3分）
   A．确凿（záo）骊歌（lí）炽痛（zhì）鲜为人知（xiān）
   B．秕谷（bǐ）木屐（jī）踌躇（chú）锲而不舍（qiè）
   C．蝉蜕（tuì）澎湃（bài）凫水（fú）戛然而止（ɡā）
   D．讪笑（shān）祈祷（dǎo）嗔视（zhēn）毛骨悚然（sǒnɡ）
2．下列词语书写完全正确的一项是　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　）。（3分）
   A．鉴赏    人迹罕至     怏怏不乐     阴霾
   B．滑稽    妇儒皆知     养精蓄锐     来势凶凶
   C．沮丧    叹为观止     语无囵次     一拍既合
   D．暮然    尽态极妍     迫不及待     甜腻
3．下列词语或加点字解释错误的是　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　）（3分）Ａ　骊歌：告别的歌　　　迥乎不同：差得远　　　　踌躇：犹豫
Ｂ　谰语：没有根据的话　兀兀穷年：劳苦的样子　　进退维谷：是
Ｃ　冗杂：繁杂　　　　　崔巍：形容山高大雄伟　　相得益彰：好处
Ｄ　粲然：笑容灿烂的样子毛骨悚然：恐惧的样子　　苍穹：天空
4.选出加点成语使用不正确的一项                                   （    ）（3分）
   A. 面试过程中你若能做到随机应变，那么会大大提高成功的机会。
   B.《茉莉花》曲词优美，为群众喜闻乐见，真不愧为阳春白雪。
   C. 北京市劳动和社会保障局局长张欣庆介绍说：无论何种群体，无论本地人、外地人，在就业权方面都将一视同仁。
   D. 面对诺维茨基，布兰德打出全面水准，得到23分和12个篮板，特别是在最后两分钟内砍下10分，这让诺维茨基相形见绌。
5.下列句子中修辞手法是比喻的一句的是：                           （     ）（ 3分）

A．油蛉在这里低唱，蟋蟀在这里弹琴。
B．亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。
C．雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。
D．我觉得天好像要亮了，我居然发现我还活着，于是我动了动已经僵硬的手和脚……

6．选词填空，每空只能用一次。                                          （5分）

A飞扬   B 蹦跳   C 急促   D 强健   E 闪射

一捶起来就发狠了，忘情了，没命了！百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。骤雨一样，是（       ）的鼓点；旋风一样，是（      ）的流苏；乱蛙一样，是（     ）的脚步；火花一样，是（     ）的瞳仁；斗虎一样，是（     ）的风姿。黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓！
7．下列有关文学常识的搭配，错误的一项是                             （　）（3分）
   　　A．《爸爸的花儿落了》——《城南旧事》——台湾作家林海音。
   　　B．《伟大的悲剧》——《鲁滨孙漂流记》一英国笛福。
   　　C．《社戏》——《呐喊》——鲁迅。
   　　D．《黄河颂》——《黄河大合唱》——光未然。
8.根据内容提示完成下面语段填空。（7分）
　　打开初中七年级下册语文课本，我们看到了一个广阔的语文世界。“黄河落天走东海，_________________________ ”领略了母亲河的雄伟气魄；我们与南朝的诗人吴均同住山中，观赏“山际见来烟，____________________________ ”的有趣生活；在月光下走进幽静的竹林深处，聆听1000多年前的王维“独坐幽篁里，__________________________  ”的琴声与长啸，聆听刘文房在暮色中“ __________________________ ，杳杳钟声晚”的钟声；我们与李白在洛阳共度思乡之诳，耳畔是“ _______________________ ，散入春风满洛城”的《折杨柳》笛声；我们与岑参相伴，同赴边塞，“故园东望路漫漫， ____________________________ ”心头涌起的是对故土与亲人的深深怀念；我们陪南宋诗人赵师秀坐在孤灯下度过“ ____________________________  ，闲敲棋子落灯花”的寂寞时光。
9.阅读下面一段文字,回答文后问题。（4分）
有这么一则故事：有一个大财主，家里开了一个酿酒的作坊和一个造醋的作坊，还喂了许多头猪。要过年了，就请了一个秀才替他写几个字，好为来年讨个吉祥。秀才便写了如下几个句子：养猪大如山老鼠头头死酿酒缸缸好造醋坛坛酸。由于当时没有标点，财主看后大发雷霆。秀才连忙解释，并读了一遍，财主才转怒为喜，摆宴席请秀才喝酒。请问：
（1）财主为什么大发雷霆？请用标点符号帮他断句,看看他是怎么理解这几句话的。（2分）
财主是这样断句的：养猪大如山老鼠头头死酿酒缸缸好造醋坛坛酸
（2）秀才又是怎么让财主转怒为喜的？请用标点符号给这几句话断句，看看秀才是怎么读这几句话的。（2分）
秀才是这样断句的：养猪大如山老鼠头头死酿酒缸缸好造醋坛坛酸

10. 根据你的观察和生活的感悟，仿照例句再写个句子。(3分)
例句：参天大树固然顶天立地，但是，却取代不了小草的清葱漫野。
仿写：

___________________________________________________________________________ 。
11、综合性学习写作口语交际能力：（4分）
在活动课上你一定学过《马的世界》吧，那么对于马你又了解多少呢？
1、写出两个关于马的成语或俗语（2分）：___________________， ___________________
2、写出四大名著中两匹名马的名字（2分）：___________________， ___________________
二、阅读（60分）
（一）（17分）

   　1912年1月16日这一天，斯科特一行清晨启程，出发得比平时更早，为的是能早一点看到无比美丽的秘密。焦急的心情把他们早早地从自己的睡袋中拽了出来。到中午，这五个坚持不懈的人已走了14公里。他们热情高涨地行走在荒无人迹的白色雪原上，因为现在再也不可能达不到目的地了，为人类所作的决定性的业绩几乎已经完成。可是突然之间，伙伴之一的鲍尔斯变得不安起来。他的眼睛紧紧盯着无垠雪地上的一个小小的黑点。他不敢把自己的猜想说出来：可能已经有人在这里树立了一个路标。但现在其他的人也都可怕地想到了这一点。他们的心在战栗，只不过还想尽量安慰自己罢了——就像鲁滨孙在荒岛上发现陌生人的脚印时竭力想把它看做是自己的脚印一样。其实，他们心中早已明白：以阿蒙森为首的挪威人已在他们之先到过这里了。
   　没过多久，他们发现雪地上插着一根滑雪杆，上面绑着一面黑旗，周围是他人扎过营地的残迹——滑雪板的痕迹和许多狗的足迹。在这严酷的事实面前也就不必再怀疑：阿蒙森在这里扎过营地了。千万年来人迹未至，或者说，太古以来从未被世人瞧见过的地球的南极点竟在极短的时间之内——即一个月内两次被人发现，这是人类历史上闻所未闻、最不可思议的事。而他们恰恰是第二批到达的人，他们仅仅迟到了一个月。虽然昔日逝去的光阴数以几百万个月计，但现在迟到的这一个月，却显得太晚太晚了——对人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是。一切努力成了徒劳，历尽千辛万苦显得十分可笑，几星期、几个月、几年的希望简直可以说是癫狂。“历尽千辛万苦，无尽的痛苦烦恼，风餐露宿——这一切究竟为了什么？还不是为了这些梦想，可现在这些梦想全完了。”——斯科特在他的日记中这样写道。泪水从他们的眼睛里夺眶而出。
  1．写出上文记叙的要素。（4分）
   （1）时间：__________________：（2）地点：___________________；
   （3）人物：__________________；（4）事件：___________________。
　2．文中画线的“美丽的秘密”指的是什么？（联系上下文）（3分）

   _________________________________________________________________________
   3．鲍尔斯为什么“突然之间”“变得不安起来”？（3分）

   __________________________________________________________________________
   4．“这是人类历史上闻所未闻、最不可思议的事”是指什么事？（3分）

  __________________________________________________________________________
   5．为什么说“一切努力成了徒劳”？（4分）

   __________________________________________________________________________（二）（23分）
智力测验
电视台搞了一次别开生面的智力测验，预备拍完之后向全国播放。他们带着摄像机和录音机，先到了一个局测验机关干部。
节目主持人在黑板上用粉笔画了一个圆圈儿，问道：“请大家回答这是什么？”
高压水银灯已经开亮，摄像机也对着机关干部们的面孔轻摇，记者们举着好几要警棍样儿的拾音棒，单等着谁一说话就捅到他嘴边上来……机关干部们看着黑板上的粉笔圆圈儿，这究竟是什么意思呢？心中没底，不敢回答。摄像机可是不停地往返摇。谁也不能回答吗？那可太不像话啦……科员开始以请示的眼光看着科长；科长以求教的眼光望着处长；处长以他那擅长领会意图的聪明的眼光盯着局长；局长用习惯的眼光向秘书求援；漂亮的女秘书今天可是彻底懵了，走过来跟局长咬耳朵。她忘记了正在录像，局长听罢秘书的汇报，才气呼呼地说：“对不起！事先不打招呼，不经过研究，我怎么能随便回答你们的问题呢？”
电视台的同志们来到了智力测验的第二组——大学中文系的教室里。灯光亮了，摄像和录音开始了，节目主持人照样在黑板上画了个粉笔圆圈儿，说：“请大家回答这是什么？”
冷场半分钟。骄傲的大学生们忽然哄堂大笑，纷纷叫嚷起来：
“这算个啥问题呀？还要考我们大学生！”
“太瞧不起人啦！简直是开玩笑！”
“只有傻瓜才回答你们的问题！”
“别嚷啦，他们还在录音哪！”
初中学生是第三组。一位常考第一名的尖子学生规规矩矩地带头举手，然后站起来指着黑板上的粉笔圆圈答道： “这是一个零。”
节目主持人问：“他答得对吗？”同学们齐声回答：“对！”
主持人问：“还有别的答案吗？有没有第二种答案？大家好好想一想……”
一个调皮的学生，没敢站起来，在座位上叫了一声：“O！……英文字母的O！”
班主任瞪了他一眼。节目主持人赶紧说：“他说得对呀，回答得很好！”
第四组是小学一年级的孩子们。他们看了看黑板上的粉笔圆圈之后，教室里非常活跃。纷纷举起小手，抢着回答问题：
“是个月亮！”
“怎么是月亮呢？”节目主持人兴奋地问。
“黑板是天，天黑了，月亮又白又亮！”
“是乒乓球！”“是烧饼！”“是鸡蛋！”
“李谷一的嘴巴——她唱歌哪！”
“不，这是老师的眼睛，发脾气啦！”
智力测验圆满结束。电视台正式播放这个节目的时候，给它加了个标题：人的想像力是怎样丧失的？
选自《小小说选刊》1987年第7期

1．电视台搞的那个别开生面的智力测验，测试的对象包括哪四个不同的群体？（4分）

2．此文写到第三组测验对象时，尖子学生带头举手发言，同学们齐声回答加以肯定，这反映了什么问题？（4分）

3．小学一年级学生看了粉笔圆圈后，为什么都纷纷举起小手，抢着回答问题？（4分）

4．下列对文章的赏析，正确的两项是（      ）（3分）
A．反映第一组被测验对象情况，侧重于对他们的神态描写。
B．测验第三组初中生，只有一个“调皮”学生想出了别的答案，还没敢站起来。这表明想像力在初中已被扼杀殆尽。
C．全文分两部分，第一部分写到四个组测验的情况，第二部分总结和思考测验结果。
D．文末写到“智力测验圆满结束”，指测验结果符合电视台预想的情况。
25．不同群体面对同样的测试题，反应各不相同，这说明了什么？（4分）

26．小说最后写道：“电视台正式播放这个节目的时候，给它加了个标题：人的想象力是怎样丧失的？”这个结尾有什么深意？（4分）

（三）狼（20分）
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣。而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

1、《狼》选自《          》，作者是清代的              （人名）。（2分）
2、解释下列句中的加点字。（4分）
  ①止有剩骨：                       ②目似瞑：
  ③屠暴起：                         ④其一犬坐于前：
3、下列加点字意思相同的一项是（    ）（3分）
  A．恐前后受其敌         盖以诱敌
B．从先人还家           一狼仍从
C．意将隧入以攻其后也   意暇甚
D．宾客意少舒           少时，一狼径去
4、翻译：禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。（4分）

5、从后面的发展情节来看，“一狼径去”是为了               ， “其一犬坐于前”“目似瞑，意暇甚”是为了               ，表现了狼的               。（3分）
6、文段中最能表现屠户当机立断杀狼的描写是                 （用原文回答）。（2分）
7、读了狼这个故事你得到什么启示？（3分）



                                                                         。

三、作文（50分）
    温馨是奶奶慈祥的目光，温馨是妈妈做出的菜肴，温馨是朋友间的会心一笑，温馨是同学间的俏皮幽默，温馨是雨中共撑一把伞，温馨是车棚里扶起一辆车，温馨是帮助盲人过马路，温馨是车上给老太太让座位，温馨是远方友人的一封电子邮件，温馨是漂泊游子的一个报平安的电话，温馨是就着老咸菜下酒，温馨是品一杯清香四溢的茉莉花茶，温馨是淋成落汤鸡时喝下一碗姜汤，温馨是饥渴难耐时喝下一碗白开水，……
    请以“温馨”为话题，写一篇500字以上的文章，立意自定，文体自选，题目自拟。

参考答案：
    一、1、茂   蔓   嫩   雏   掀   探    2、1普希金  2《虞初新志》
3、急促   飞扬   蹦跳   闪射   强健    4、略    5、泰坦尼克号再临险境（其它答案合理也可）    6、沉默不足取（其它答案合理也可）    7、“既然”替换为“虽然”    8、略（要注意者的身份，要点明学美术的好处）   9、李白   杜甫   创新    10、1深林人不知，明月来相照   2峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流   3歧王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。正是江南好风景，落花时节又逢君。  4关山度若飞  朔气传金柝  寒光照铁衣  将军百战死
10而顷刻两毙  禽兽之变诈几何哉  只增笑耳
    二、11、用   的   它（指狼）   12、（1）晚上   （2）使……死   （3）大腿   （4）背着    13、（1）被狼逼得走投无路   （2）这才用带子把狼捆住
14、狼的威胁：逼   屠的机智：伏、捉、割、吹、缚   15、不盈寸   拥有勇敢和机智就可以战胜凶狠的敌人   “非屠，乌能作此谋也！”
三、16、写出结对跳山涧的全过程，也将老斑羚的献身精神写了出来。
17、“我吃了一惊，怎么……到对面那座山崖上去！”既设置悬念，引起读者注意，又起到过渡的作用。   18、火箭无生命无思维，而老斑羚则有生命有思维，它为了种群的延续，甘愿作年轻斑羚的跳板去牺牲自己。   19、前一声叫是对年轻斑羚不容置疑的命令，是走向死亡的大义凛然；后一声叫是对牺牲的老斑羚的哀悼，也昭示后继者只有这样才有生存的机会。   20、臃肿   绽开   21、A
22、绝望到了极点   23、随着火柴一根根减少，考察队员的心情越来越紧张，希望越来越渺茫，火柴显得越来越珍贵。   24、1肖像   2行动   3景物
25、世界上再渺小的事物也会有它的伟大之处。一个人没有理由看轻自己，更没有理由不去对那些所谓渺小的事物重新审视，哪怕是一根火柴。
、1、龙马精神一马当先
2、赤兔的卢白龙马等等，语言流畅即可

（一）狼（10分）
21、聊斋志异  蒲松龄    22、  通“只”  闭着   突然  像狗似的   23、B
24、禽兽的欺骗手段能有多少，只不过增添笑料罢了。
　二、（一）1．（1）1912年1月16日（2）地极点（3）斯科特等队员（4）考察南极点 2．抵达地球的南极点及其周围的景物。 3．在无垠的雪地上发现一些印迹——小黑点，可能已经有人先到了这里了。 4．在短短一个月内，人类两次抵达南极点。 5．因为已有人在他们之前到达南极点。对人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是。
21．测试对象包括机关干部、大学中文系学生、初中学生和小学一年级的孩子这四个不同的群体。
22．现行教育抹杀了学生个性而导致他们想像力的丧失。（意思对即可）
23．有自由天性，没有受到任何约束。 24． A C
25．①自视甚高；②官僚体制，抹杀个性的教育
26．（这是一道开放性题，只要言之有理即可） (182.131.173.70)

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