七年级语文第一单元测试题 -- 语文版七年级上册

七年级语文第一单元测试题

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七年级语文第一单元测试题(七年级上册语文版)

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七年级语文第一单元测试题一、基础知识及运用（共10分）1、下列字词注音有误的一项是（2分）A、拟（nǐ）藐（miǎo）壑（hè）砾（lì）B、辜（gū）翅（chì）庸（rōng）暂（zhàn）C、绽（zhàn）虬（qiú）槐（huái）溅（jiàn）D、伶（líng）穗（suì）啜（chuò）屡（lǚ）2、指出下列各组词语中的错别

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七年级语文第一单元测试题

一、基础知识及运用（共10分）
1、下列字词注音有误的一项是（2分）
A、拟（nǐ）藐（miǎo）壑（hè）砾（lì）
B、辜（gū）翅（chì）庸（rōng）暂（zhàn）
C、绽（zhàn）虬（qiú）槐（huái）溅（jiàn）
D、伶（líng）穗（suì）啜（chuò）屡（lǚ）
2、指出下列各组词语中的错别字，并改正。（2分）
　　A、悬崖俏壁　　　左折右转头昏目眩小心翼翼
　　B、瘦骨嶙峋擎天捍地肃然起敬忍俊不禁
　　C、仙露琼浆恣肆风流孤苦伶仃明察秋豪
　　D、水花迸溅怡然自得鹤戾云端　藐小微物
3、解释下列句子中加点的词语。（2分）
（1）我常伏在窗口痴想——山那边是什么呢？
　　答：
（2）我听见有人啜泣，正纳罕那是谁，结果发现原来是我自己。
　　答：
（3）我可以使它度过一个有意义的人生，也可以任它荒废，庸碌一生。
　　答：
（4）只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。
答：
4、指出下列句子所使用的辞方法。（2分）
A、山那边的山啊，铁青着脸/给我的幻想打了一个零分!
B、紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。
　　C、花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！
　　D、每一朵盛开的花……又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。
5、下列句子使用成语正确的一项是（2分）
　　A、每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。
　　B、生命属于每个人只有一次，我们可以使它过得流光溢彩，也可以使它过得怡然自得。
　　C、浅紫色的花，迫不及待地争相开放，令人肃然起敬。
　　D、最近，那位足球明星在场上情绪低落，心不在焉，传球和防守都差强人意，真是令人失望。
二、填空。（10分）
1、《在山的那边》文中的“海”指的是____________，“山”指的是___________________________________。这首诗告诉我们这样一个人生哲理：______________________________________________________________。
2、《走一步，再走一步》写的是“我”童年时的一次脱险的经历，其中蕴涵着一个深刻的哲理：___________________________________________________。
3、《龟虽寿》中千古传诵的名句“老骥伏枥，志在千里。_______，_________。”
4、《过故人庄》中写出农村优美风光的句子“绿树村边合_________________。”
5、《题破山寺后禅院》中描写景致的句子“______________，禅房花木深。”
6、《泊秦淮》中“商女不知亡国恨，_________________。”
7、《观书有感》中“问渠那得清如许？________________。”
【阅读鉴赏】
（一）
　　余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。
　　夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。

　　余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚊为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
　　一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
1、解释下列短句。（3分）
①鹤唳云端：______________________________________________________。
②夏蚊成雷：______________________________________________________。
③项为之强：______________________________________________________。
2、一种平常的景象或事物，通过想像和联想，会变得美丽而又奇特，从中可以获得许多“物外之趣”，本文中作者写了哪几种平常的景象或事物，因想像和联想变得美丽而又奇特？（3分）
　　___________________________________________________________________
　　___________________________________________________________________
　　___________________________________________________________________
3、下面的句子里都带有“以”字，请选出意义和用法不一致的一项（2分）
　　A、又留蚊于素帐中，徐喷以烟 B、以丛草为林
　　C、以虫蚊为兽 D、以土砾凸者为丘
4、下面的句子里都带有“为”字，请选出“为”的意义作“被”解的一项（2分）
　　A、以丛草为林 B、为建设祖国而奋斗
C、舌一吐而二虫尽为所吞 D、项为之强
（二）
　　但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛，那是关于生死谜、手足情的。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。
　　这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再也看不见紫藤萝花了。
　　过了这么多年，藤萝又开了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。
　　花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里装满生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。
　　在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。
1、在未看到这紫藤萝之前，“我”的心情是_______________的，看到它之后“我”又感觉_______________（用文中词句填空）。（2分）
2、由眼前和过去的紫藤萝，作者得出了怎样的人生感悟？（用原句回答）（2分）
3、文中说“香气似乎也是浅紫色的”，这里将__________觉形象说成_________觉形象，使用了___________修辞手法。（2分）
4、怎样理解文中画线句“过了这么多年……流向人的心底”？（2分）
5、“我”为什么“不觉加快了脚步”？（2分）
（三）
时间，这支亘古以来最神奇的魔棒，不着痕迹地指挥着一切，日复一日，人们逐冲着钟声来去匆匆，不曾注意周围的花柳也在一旁默默地忙着抽芽、生叶、开花。直到一夜之间，花儿如火如荼地燃遍世界，树叶争先恐后绿遍枝头，这才①，陡然忆起身外的世界。于是照想机忙碌起来，裙裾、蝶影与花香，交结成一片烂漫的春色。
因为企盼着春天的来临，所以尤其注意春天的足迹。
晚饭后，又到拐角，却见那儿早已聚集了一群孩子。他们在唱歌。唱歌的孩子有的是坐在矮墙上，有的爬在树上。他们一面唱一面嬉笑，那种只有孩子们才能发出的细嫩的歌声在风中颤颤地飘动。其中有一个较小的②，企图压倒其余的人。世上除了儿童没有别的人能有这样的歌喉与这种欢乐的心境，唱出如此美妙的歌声，以及因为一种极单纯的欢乐才能引起叽叽咯咯的笑声，让谁听了也禁不住会微笑起来。不知道有些什么事情让他们觉得那么好笑？那样的清脆的圆润的歌声、笑声，真像荷叶上的露珠，风吹过来就滑来滑去，圆滚滚、亮晶晶的，一直不肯安静下来。
树下这群孩子们咿咿呀呀地唱着；吱吱喳喳地说着。我便远远地站着，痴痴憨憨地听着，心灵被销魂的乐声勾摄去了，整个躯体似已熔化于激动的欢乐中。
1、分别为文中框①、②处选择一个恰当的成语。（4分）
①A、恍然大悟 B、豁然开朗　　　C、如梦初醒　　　D、顿开茅塞
②A、引吭高歌 B、响遏行云　　　C、高唱入云　　　D、高唱一曲
2、你认为文末应填入哪一项最恰当（2分）
　　A、春天不就在这里吗？
　　B、孩子们的足迹不正是春天的足迹？
　　C、还去寻什么春意呢？
　　D、啊，我发现春意竟近在咫尺！
3、如果要你给文章加个标题，你认为加什么标题恰当？（2分）
4、本文写作的对象是什么？（2分）
三、作文（50分，其中书写5分）
　　题目：我进入中学之后
要求：①写出进中学的给你印象最深的一件事。
②叙议结合，写出称对此事的感悟。
③字迹工整，500字左右。

七年级语文第一单元测试答卷
班级__________　学号___________　姓名___________　计分__________
一、基础知识（共10分）
1、__________　2、A________　　B__________   C__________　　D________
3、 ①
②
③
④
4、A________　　B__________   C__________　　D________　5、___________
二、填空（共10分）
1、_______________________，___________________________________，
　 ___________________________________________________________________。
2、____________________________________________________________________
　 ___________________________________________________________________。
3、______________________________　4、________________________________
5、______________________________　6、________________________________
7、______________________________________________
三、阅读欣赏（共30分）
（一）（10分）
1、 ①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（3分）
②
③
2、_____________________, _____________________, ____________________(3分)
3、___________________（2分）    4、___________________（2分）
（二）（共10分，每小题2分）
1、__________________________, ______________________________________
2、_________________________________________________________________
3、________________, ________________, __________________________
4、_________________________________________________________________
5、_________________________________________________________________
（三）（共10分）
1、（4分）____________，_________________　　2、（2分）____________
3、（2分）____________　4、（2分）___________________
三、作文（50分，其中书写5分）

七年级语文第一单元测试答案

一、1、B　　2、A俏－峭　　B捍－撼　　C豪－毫　　D戾－唳
3、痴想：原意是发呆地想，这里是指总向往大山外面的世界，达到痴迷的程度。
啜泣：抽噎，抽抽搭搭地哭，表现了“我”当时极度绝望的心理。
庸碌：形容人平庸，没有作为。
发端：开端，指“紫藤萝瀑布”的源头。
4、A、拟人　　B、比喻　　　C、拟人　　D、比喻　　5、A
二、1、海：理想境界；山：重重困难。　哲理：奔向理想的人生征途是漫长的，但只要百折不挠坚持奋斗，理想终将实现。
　　2、在人生的道路上，不管面对怎样的艰难险阻，只要把大困难分解成小困难，一个一个地解决，终将战胜巨大困难，赢得最后胜利。
3、烈士暮年，壮心不已　　4、青山郭外斜　　5、曲径通幽处
6、隔江犹唱后庭花　　　7、为有源头活水来
三、阅读
（一）1、①鹤群在青云边上发出叫声　　②夏天成群的蚊子的叫声跟雷声一样
③连脖子也变得僵硬了。
2、观蚊如鹤，神游“山村”鞭打虾蟆。　　3、A　　4、C
（二）1、焦虑和悲痛，精神的宁静和生的喜悦。
　　　2、花和人都会遇到各种各样的不幸，但生命的长河是无此境的。
　　　3、嗅、视、通感。
　　　4、表现出自己观赏花时心情趋于宁静平和的细微感受。
　　　5、紫藤萝花使她感悟到生命的美好，使之精神振奋。
（三）1、①C　　　②B　　　2、C　　　3、春意
　　　4、充满天地人间的丝丝春意。 (61.146.118.125)

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