《有的人》单课淘金
您现在位置:
中学语文教学资源网
→
试题下载
→
课文同步练习
试题
名称
《有的人》单课淘金
(八年级下册 苏教版)
下载
地址
试题下载地址1
下载地址2
分 享
一、词句淘金1、第一节诗中两个“活”字和两个“死”字各有什么不同的含义?透过这四个字,你能体味出诗人蕴含在其中的思想感情吗? 2、体会“骑在人民头上”和“
试题预览
一、词句淘金
1、第一节诗中两个“活”字和两个“死”字各有什么不同的含义?透过这四个字,你能体味出诗人蕴含在其中的思想感情吗?
2、体会“骑在人民头上”和“俯下身子给人民当牛马”中“骑”和“俯”字的妙处。
3、“只要春风吹到的地方,到处是青青的野草。”这里的“春风”、“野草”具有丰富的象征性,你能结合全诗说出它们的含义吗?
4、有同学说“群众把他抬举得很高,很高。”改成“群众把他抬举得很高。”显得更简洁、凝练,更切合诗意。你同意这样说法吗?请说说理由。
二、文意淘金
5、本诗的副标题是“纪念鲁迅有感”,可文中并没有点出鲁迅的名字,聪明的你知道诗人是怎样来扣题的吗,请结合具体的诗句谈谈。
6、“骑在人民头上的/人民把他摔垮;给人民作牛马的/人民永远记住他!”这句诗形象地表明了人民对这两种人的鲜明态度。请列举一个实例来加以证明。
7、毛泽东同志称赞鲁迅“在黑暗与暴力的进袭中,是一株独力支持的大树,不是向两旁偏重的小草”,而这首诗却说鲁迅“情愿作野草,等着地下的火烧”,对于这里的“草”,你是怎样理解它的含义的呢?
8、想“伟大”、想“不朽”的人,结果摔垮、烂掉;甘当牛马、愿作野草的人,群众把他抬举得很高。为什么两种人的结果不相同呢?这首诗启迪我们做人要做怎样的人?
三、写法淘金
9、这首诗是为纪念鲁迅而作的,为什么以“有的人”为题?
10、有的人/他活着别人就不能活;有的人/他活着为了多数人更好地活。”这里诗人采用了什么写作手法?仔细读一读全诗,是不是每一节都采用了这种手法,这样写有何作用呢?
11、这首诗从第2-4节与第5-7节的关系看,结构上有什么特点?
12、古人云:“眼前景物口头语,便是诗家绝妙词。”全诗语言朴质自然,具有平字见奇,朴字见色的艺术效果。请你从全诗中举一例来说明本诗语言的这一特色。
(58.221.207.151)
试题下载地址1
试题下载地址2
(提示:关键词之间用空格隔开)
把本页分享到:
QQ空间
新浪微博
腾讯微博
微信
相关试题:
苏教版
八年级
下册
课文同步练习
上一个『
高中语文必修I第一、二单元测试卷
』  下一个『
高一语文必修1(1、2单元)测试题
』
浏览更多试题,请访问
本页手机版