岳阳楼记醉翁亭记 -- 部编人教版八年级下册

岳阳楼记醉翁亭记

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岳阳楼记醉翁亭记(八年级下册部编人教版)

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阅读下面文言文，完成下列各题。比较阅读（一）阅读《醉翁亭记》和《岳阳楼记》选段，按要求答题。(甲)至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起

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阅读下面文言文，完成下列各题。
                                 比较阅读（一）
阅读《醉翁亭记》和《岳阳楼记》选段，按要求答题。
    (甲)至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
   已而夕阳在山，人影散乱，大守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐醒能述以文者大守也太守谓谁庐陵欧阳修也。
  (乙)若夫霪雨露靠，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，墙倾揖摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国还乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉壁，渔歌互答，此乐何极!登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
    嗟乎!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以已悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人，吾谁与归?
1．解释下列加点的词。
A．负者歌于途  (    )               B．杂然而前陈者  (     )
C  去国还乡 (      )                D  长烟一空      (      )
2．翻译下列句子。
（1）微斯人，吾谁与归?

（2）苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

3．下列说法有误的一项是    答：（         ）
A．《岳阳搂记》表达了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。

B．《醉翁亭记》“句句记山水，却句句是记亭，句句是记太守”。
C  两文都体现了“以民为本”的思想。
D．两文在景物描写上都采取了情景交融的写法，两文的语言都清丽明快，气势磅礴。
4．从上面的两篇文章看，优美的自然景物都触发了文人们的思想感情。请你联系两文，说说两人与范仲淹笔下的“迁客骚人”们的种种“览物之情”有什么根本区别？

   5．读了两文，作为中国文人的杰出代表，范仲淹和欧阳修，两人的身上都闪烁着时代的进步的光芒，结合你的所学，请你概括几点体现在他们身上的时代的进步的光芒点。并说说你从他们身上学到了什么？


比较阅读（二）
   【甲】复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
　　见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人隔绝。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。（节选自陶渊明《桃花源记》）
　　【乙】负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥；酿泉为酒，泉香而酒冽；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，坐起而喧哗者，众宾欢也。苍然白发，颓乎其间者，太守醉也。（节选自欧阳修《醉翁亭记》）
　　1．解释下列加点的词。
　　（1）悉如外人：       （2）无论魏晋：      （3）临溪而渔
　2．翻译下面句子。
　　（1）村中闻有此人，咸来问讯。

　　（2）负者歌于途，行者休于树

　　3．根据选段内容，在下面的空格处填入适当的成语。
　　欲脱尘网，陶渊明志寄□□□□；
　　□□□□，欧阳修情醉滁西琅琊。
4．【甲】【乙】两段文字都描写了人们的日常生活，请说说它们所表现的生活有哪些共同之处。

比较阅读（三）
【甲】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣;夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。(陶弘景《答谢中书书》)
【乙】夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响;好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏;疏条交映，有时见日。(节选自吴均《与朱元思书》)
1. 解释下列加点的词语。
互相轩邈       经纶世务者            夕日欲颓        晓雾将歇
2、下列加点词语意思相同的一组是(   )
A、四时俱备    急应河阳役，犹得备晨炊 B、沉鳞竞跃   沙鸥翔集，锦鳞游泳
C、泠泠作响      困于心衡于虑而后作    D、有时见日     胡不见我于王。
3用现代汉语写出下面文言句子的意思。
⑴自康乐以来，未复有能与其奇者。

⑵经纶世务者，窥谷忘反。

4.【甲】文中写到“高峰入云”，【乙】文中具体描写高峰“入”的动态的几个四字短语是：            。
　　
5.【甲】【乙】两文都表达了作者怎样的思想感情?
　　答：

　                  比较阅读（四）
（甲）余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。
    夏蚊成雷，私拟作群鹞舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。   （节选自沈复《童趣》）
    （乙）当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆．久而乃和．寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同合生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备客臭，烨然若神人；余则蕴袍敝衣处其问，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。    （节选自宋濂《送东阳马生序》）
1．解释加点的字。
项为之强      怡然称快        负箧曳屣       持汤沃灌
2．选出下列各组加点词语意思不相同的一组（   ）
A．即书诗四句             乃丹书帛曰
B．昂首观之             不知口体之奉不若人也
C．出郭相扶将             三里之城，七里之郭
D  故时有物外之趣        故余虽愚，卒获有所闻
3．请用现代汉语翻译下列句子。
  (1)昂首观之，项为之强。

  (2)负箧曳屣行深山巨谷中。

4．甲文“故时有物外之趣”中的“趣”和乙文“以中有足乐者”中的“乐”分别具体指什么？
  结合选文，就如何在生活中获得乐趣淡谈你得到的启示（回答两点即可）。
                                                                                    　
                                   比较阅读（五）
【甲文】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹。四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。
    【乙文】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡月色入户欣然起行念无与为乐者遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
1．用“／”为文中画线句子标出停顿。
  解衣欲睡月色人户欣然起行念无与为乐者遂至承天寺寻张怀民。
2．解释下列加点的词。
  (1)晓雾将歇(    )    (2)未复有能与其奇者(    )
  (3)怀民亦未寝(    )    (4)但少闲人如吾两人者耳(    )
3．用现代汉语翻译下列句子。
  (1)沉鳞竞跃。
  (2)相与步于中庭。
4．填空。
  (1)甲文写景动静相衬，其中通过生命活动的描写，为景增添动感的语句是“__________”和 “__________”。乙文写景的名句是“__________          ”。
  (2)甲乙两文都写了自然景物，甲文描绘了“□□之美”，乙文描写了“□□之美”。但两文表达的思想感情有所不同，甲文表达了作者的             思想感情；乙文则把赏月的欣喜、漫步的悠闲、贬谪的悲凉、人生的感慨等微妙复杂的思想感情浓缩在文中“__________”的语句中。

比较阅读（六）
   （一）已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。（选自《醉翁亭记》）
   （二）嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君；是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？（选自《岳阳楼记》）
   1、解释文中加点字的词。
   阴翳：        谓：         尝：           然则：
   2、翻译下列句子。
   ①人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。

②不以物喜，不以己悲。

  3、选出下列加点字意思相同的一项是（   ）
A．朝晖夕阴，气象万千      于是入朝见威王
B．禽鸟知山林之乐          辍耕之垄上
C．山间之朝暮也            肉食者谋之，又何间焉
D．而乐亦无穷也          然则何时而乐耶
4、“或异二者之为”一句中“二者”指           。“为”的意思是      ，文中具体指什么？                 。（用原文回答）
5、联系所学课文，写出下联。
   欧阳修醉翁亭里与民同乐。

   6、《醉翁亭记》和《岳阳楼记》都是抒情散文。试比较它们所表达的思想感情有什么异同？
比较阅读（一）
1.略  2.略  3.B  4.略  5.略

比较阅读（二）
1.略2.略
3．世外桃源与民同乐

4．共同之处：①人民生活安逸。②民风淳朴。③人与人和乐相处。（答出两点就得满分，意思对即可）

                    比较阅读（三）
1.略2.略3 B
4. 负势竞上，互相轩邈，争高直指

5.  热爱自然，娱情山水;避世退隐，鄙弃名利。
比较阅读（四）
1. 略2.B  3．略
4．第1问示例：“趣”：①把叫声如雷的蚊子看作在空中飞舞的群鹤（或：夏蚊成雷，
私拟作群鹤舞予空中）；③把冲烟飞鸣的蚊子看作青云白鹤的景象（或r使之冲
烟而飞鸣，作青云臼鹤观）。 “乐”指读书（或“从师求学”）。第2问示例：①学会观察，在生活中发现乐趣。②保持一颗好奇心，善于从平
淡的生活中寻找乐趣。③展开联想、想象，让平凡的事物变得神奇、有趣。④
通过读书，提高自己的精神境界。⑤能以乐观的心态对待艰苦的生活。
比较阅读（五）
1.略  2.略   3略
4．(1)猿鸟乱鸣  沉鳞竞跃
庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
(2)山川    月色(月夜)
热爱自然，沉醉山水(意思对即可)
但少闲人如吾两人者耳
                         比较阅读（六）
1.略  2.略
3. D
4、迁客骚人心理活动 “去国怀乡……感极而悲者矣。”“心旷神怡……其喜洋洋者矣。”
   5、范仲淹岳阳楼上天下为先等。
   6、同的方面：《岳阳楼记》提出“后天下之乐”的生活理想，《醉翁亭记》抒发与民同乐的思想。这两种思想境界都是积极向上的，很可贵的。异的方面：《岳阳楼记》作者主张“不以物喜，不以己悲”，以此规劝滕子京，并勉励自己，表现了崇高的精神境界。《醉翁亭记》多少含有寄情山水，排遣谪居的苦闷情怀。 (121.63.162.12)

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