人教版七年级上第五单元 -- 部编人教版七年级上册

人教版七年级上第五单元

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人教版七年级上第五单元(七年级上册部编人教版)

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一、积累和运用(共24分)1、加点字的注音全对的一项是()（2分）A、匿笑（nì）嫌恶（wù）寒颤（zhàn）宽恕（shù）B、繁衍（yǎn）犄角（qǐ）内疚（jiù）攥着（zuàn）C、祷告（dǎo）诀别（júe）脸颊（jiá）瑟缩（shè）D、花瓣（àn）荡漾（yàng）虐杀（nüè）分歧（zhī）2、下列词语中有错别字的一项是（）（2分

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一、积累和运用(共24分)
1、加点字的注音全对的一项是(    )（2分）
A、匿笑（nì）     嫌恶（wù）     寒颤（zhàn）    宽恕（shù）
   B、繁衍（yǎn）   犄角（qǐ）      内疚（jiù）       攥着（zuàn）
   C、祷告（dǎo）   诀别（júe）    脸颊（jiá）       瑟缩（shè）
   D、花瓣（bàn）   荡漾（yàng）  虐杀（nüè）      分歧（zhī）
2、下列词语中有错别字的一项是（   ）（2分）
   A、不知所措   无精打采   林阴大道   再接再厉
   B、恍然大悟   相题并论   戒骄戒躁   仗义执言
   C、苦心孤诣   水波粼粼   各得其所   惊魂未定
   D、惊惶失措   舍己为人   形影不离   自作主张
3、加点的词语可以换成括号中的词语且换后表达效果更好的一项是(    )（2分）
A、假如我变成了一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上，傻乎乎(笑嘻嘻)地在空中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我吗？
B、我从来不肯妄弃(抛弃)了一张纸，总是留着——留着，叠成一只很小的船儿，从舟上抛下在海里。
C、后来发生了分歧(意见)：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。
D、月亮出来了，冷冷的(淡淡的)，我不禁打了一个寒颤。
4、下列句子中有毛病的一句是(    )（2分）
A、我即刻伸手抓断了胡蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地下，踏扁了。
B、这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡。
C、那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。
D、每次上体育课，每当看见她裤子上那条长长的伤疤时，就觉得对不住她。
5、把下面四个词语按句子语义要求填入适宜的空格（填序号）（2分）
                A、瑟缩    B、惊惶    C、绝望    D、傲然
    ①我当然得到完全的胜利，于是_______走出，留他_______地站在小屋里。
②便很_______地站了起来，失了色_______着。

6、指出下列各句运用的描写方法。（填序号）（2分）
A、语言描写      B、动作描写     C、心理描写     D、景物描写
（1）我想，他要说了，我即刻便受了宽恕，我的心从此也宽松了吧。（    ）
（2）我即刻伸手抓断了蝴蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地下，踏扁了。（   ）
（3）奶奶突然说：“算了吧，这样多不好。”（       ）
（4）月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个寒颤。路上一点声音也没有。（  ）
7、按课文原句填空：（3分）
   ①兄女日：“_____________________。”公大笑乐。
②______________，则是无信；______________，则是无礼。
8、解释下列文言语句中加点词语的含义：（4分）
   ①俄而_________雪骤。           ②撒盐空中差_________可拟。
   ③陈太丘与友期_________行。     ④相委_________而去。
9、由下面几句诗，你想到了什么？(3分)
孩子/在土里洗澡/爸爸/在土里流汗/爷爷/在土里埋葬
                                      ——藏克家《三代》
答：由此想到了
10、借鉴仿写一句，不可重复相同的内容。（2分）
例句：父亲一棵树，一棵伟岸的树，为我遮蔽风雨。
仿句：                                                               。
二、阅读理解（共46分）
                                   （一）
①我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。
   ②母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。
   ③后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面．她总是听我的。一霎时我感到了责任的重大。我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我说：“走大路。”
   ④但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲对我说。
   ⑤这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来,背起了母亲,妻子也蹲下来,背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻；但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。
   1、给下列加点字注音。（3分）
      分歧                 一霎那              水波粼粼
   2、用“各得其所”造句。（2分）

   3、“她现在很听我的话，就像我小时候听她的话一样”这句话的意思是：（2分）

   4、家庭出现分歧时，文中说：“不过，一切都取决于我。”其原因是：（3分）
   ①
   ②
   ③
   后来“我”决定委屈儿子的原因是：（2分）
   ①
   ②
   5、第④段划线的句子属于什么描写？在文中有什么作用？（2分）

   6．第⑤段中画线句子反映了人物品质，体现了的家庭关系。（2分）

   7．文末一句“好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界”，有什么言外之意？请简单说一说。（2分）

   8．选文反映了一家人之间怎样的思想感情？（2分）

(二)
阅兵之后
熊刚
①儿子，你以前是个多听话、多懂事的孩子。可自从看了阅兵式之后，你就变了。就拿那天下午来说吧，咱爷俩上街，你掏出“国旗红”贴在老爸脸上。在步行街，平时，总是老爸瞅美女，那个下午，全是美女瞅俺，她们那个眼神呀，比女民兵方队的向右看还齐刷刷。
②阅兵之后，你就不好好走路了。你一改过去的小兔子步，走起正步来了。在你一连踢破两双球鞋以后，就成天嚷着要老爸给你买高跟鞋：“人家三军仪仗队的叔叔们都穿着高跟鞋，多威风啊！”俺差点跌掉眼镜：“嗨！那哪是高跟鞋呀？那是高帮鞋，军用品，上哪儿去给你买去啊！”你说老爸数落你孤陋寡闻的表情，比灰太狼还难看。
③阅兵之后，你就不好好说话了。平时你说话，总是轻言细语，童声悦耳。那天你做完作业，老爸跟往常一样摸着你的脑袋说：“儿子，辛苦了！”谁知你蹭地从凳子上立起来，啪地敬了个军礼，炸雷般地吼道：“为人民服务！”惊得老爸差点扑倒在地。说实话，过了这么多天，俺还在回味那会儿当首长的感觉。还有，那天去外婆家的车上，你嘴里轰隆隆个不停，自言自语“99式”坦克好厉害。我问你为啥这样喜欢“99式”，你忙里偷闲的回答让一车人哗然：“你忘了，我是99年出生的嘛！”
④阅兵之后，你就不好好睡觉了。或是换句话说，阅兵之后，老爸就没有好好睡过觉了。每晚，俺总是被你的梦话吵醒。你不是嘟哝着群众游行的口号，就是哼着“五星红旗迎风飘扬”的歌曲；你不是粉拳像巡航导弹无比精确地击中我的眼睛，就是大腿就像战略导弹排山倒海地压在我的身上；你不是像驱逐舰在床上劈波斩浪地踢掉被子，就是像核潜艇钻进被窝蒙头大睡。早上醒来，看到你的个头越来越高，镜子里，老爸的眼袋越来越大。
⑤阅兵之后，你就不好好玩耍了。你把兵器玩具统统翻出来，摆满了一地，俨然天安门广场。害得老爸老妈在自己家里走路都得小心地雷。那天吃完午饭，你把油不拉几的碟子架在俺的头上，对你妈说这是“空中预警机”。你甚至连你妈也不放过，那天晚上，你先是要俺背着七十多斤的你在客厅转悠，又让你妈跑在咱们前头，一家人气喘吁吁地演习“空中加油”。你这一闹腾，老爸的颈椎病就提前光顾了。这还不算啥，在外婆家的院子里，你拽着那杆红缨枪，追赶那只无辜的老母鸡，惊得整个村子里的鸡都互相打鸣。我前去制止的时候，你还振振有词地说：“我是雪豹突击队，追击恐怖分子！”嗨！人家雪豹“突击”是你这个“偷鸡”吗？多丢人现眼呀！
⑥儿子，老爸不仅担心你的现在，而且更担心俺的将来。想一想，要是再过十年，二十年，咱们国家更加强大了，阅兵的规模更加盛大了，你老爸背部不太宽阔的甲板，哪能容纳你几十架舰载机呼啸地起降呢？
1、指出第3段划线句子运用了哪两种描写方式？说说这样写的好处。（3分）

2、读第4段划线句子，从修辞的角度品析语言的妙处。（2分）

3、读第6段，在两个“担心”背后，隐藏着“老爸”怎样真实的内心情感？（2分）

4、此文会让我们想到泰戈尔《金色花》中的一句话：“你到哪里去了，你这坏孩子？”请你说说产生这种联想的缘由。（3分）


（三）孩子，请系好鞋带
罗安余
⑴那时，我还在读初一。
⑵学校每到年底都会组织游园活动庆祝新年的到来。
⑶记得那年的游园活动特别热闹，游戏很简单，似乎所有的人都能中奖，所以奖品很快就剩得不多了。
⑷我终于也得到了一张奖票，便兴冲冲地去领奖。领奖处挤满了人，每个人都希望得到最后几份奖品，我也不甘示弱地往前挤。高高的窗台，狭小的窗口，发奖的人根本看不见领奖人的脸，只能随意地从那些伸进窗口的挥舞着的手中接过奖票，再递给奖品。突然间，我感觉手心沉甸甸的，是一份奖品！还来不及高兴旋即又感到手里轻飘飘的了——奖品被别人抢了！我忙抬起头四下搜寻，只见身旁一个大男孩正在冲我得意地笑。
⑸我冲他喊道：“把奖品还给我！”
⑹他边走边嚷：“每个人都有奖票，谁能抢到就是谁的，凭什么还给你！”我拽住他的衣角，近乎哀求：“我先拿到的，给我吧。”
⑺他猛地推开我，没想到竟使我趔趄在地，他一溜烟跑掉了。
⑻从地上爬起来，我再也忍不住委屈大哭起来。我边哭边走向办公区，这时我本能地想到了母亲，她是这所学校极有权威的老师，她一定能帮我！
⑼母亲听我哭哭啼啼叙述完一切，沉默了半晌才说：“孩子，先系好你的鞋带吧。”我低头一看，真的，鞋带不知什么时候已松开了。我迅速系好鞋带，然后期待母亲帮我要回奖品，没想到她却平静地说：“走吧，我们回家……”
⑽这件事早已过去，我始终没能要回那份本该属于我的奖品，为此，我心里不止一次埋怨过母亲。然而，随着渐渐长大，十多年来曾经有过许多成败与得失的现在的我才恍然明白，当年的母亲是多么用心良苦！
⑾她让我系好鞋带，她在我因得不到奖品而懊恼的时候，让我系好鞋带，因为，我确实应该这样做。
⑿如果母亲任由我哭闹，我可能会一辈子对此事耿耿于怀，无法释然。生活中本来就有好多我们想要的东西却无法得到，我们又怎可以要求自己每次都能被满足呢？母亲这样做其实是想让我学会坚强——当生活不能如愿以偿或者不尽人意时，不是一味地计较和埋怨，而是一如既往地做自己应该做的事，保持一份恬淡的心情对待生活。
⒀我知道，命运给予我们的磨难将远远不止是失去一份奖品；我同样知道，对待磨难也并非系好鞋带就能解决这么简单，但我明白生活的真谛就在于此——无论发生了什么事，不气馁，不自怨自艾，永远做自己应该做的事，永远向前看，总有一天，我能用生命的带子系住幸福。
1、概括叙述文章内容。（40个字以内）（4分）
（提示：人物、事件、感受）

2、第⑷段中“我感觉手心沉甸甸的”是因为          ，“又感到手里轻飘飘的”是因为            。（2分）
3、第⑼段中“我”听完母亲的话后的心理活动是怎样的？试以“我想：”开头，结合上、下文，简写在下面。（4分）
我想：                                                            。
4、本文采用的记叙顺序是    。（2分）
      A、顺叙     B、插叙 C、倒叙 D、补叙
5、读完本文，你有什么感受？请联系实际简要谈一点。（4分）

三、作文（30分）
在生活中，父母和儿女在观念、生活方式等方面有许多不同。作为孩子，总觉得父母不理解自己；作为父母，常委得不到孩子的理解而困惑。两代人之家往往存在着意见的分歧。在你的家庭中有遇到这种情形吗？
    请你任选一个角度，写写你和父辈（父母或师长）之间曾发生的故事。题目自拟，文体不限（除诗歌外），字数600字左右，要有真情实感。

第五单元参考答案
一、1---4ABAD   5、DCBA  6、CBAD  7、末若柳絮因风起   日中不至   对子骂父
8、不久，一会儿   大致，差不多   约定   丢下，舍去   9、农民的艰辛。（其它理解言之有理也可）10、略
二、（一）1、略 2、略 3、生活的担子已经从母亲肩上转到了我的肩上，母亲依赖我，就像小时侯我依赖她一样。 4、①母亲听我的 ②儿子听我的 ③妻子在外也听我的原因：①母亲年迈难走小路②不愿意一家人分开 5、景色描写。美好的景物烘托了一家人和谐、美满。 6、尊老爱幼和谐亲密 7、暗示了人到中年，肩负着赡养父母，抚养孩子的重任，在家庭、社会里都充满了使命感。 8、这家人互敬互爱、相互体谅，家庭氛围和谐、美满。
（二）1、动作描写和语言描写；写儿子对军人动作和语言的模仿，表现儿子天真、活泼的性格和对军人的崇拜与向往。 2、运用比喻的修辞手法，生动、形象地写出了孩子看阅兵之后活泼调皮的睡姿，喻体生动、形象、贴切。（或答：巧妙地把儿子的睡姿与阅兵式上的武器装备联系起来，显得形象、贴切、风趣。）3、表面上写“担心”，实际上是为儿子的健康成长而高兴，为祖国的繁荣强大而自豪。4、都表现了对孩子的怜爱之情，都采用了正话反说（褒义贬用）的表达方式。
（三）1、母亲没有帮我要回游园活动中被人抢走的奖品，只让我系好鞋带及成年后对此的感悟。2、得到一份奖品    奖品被抢走了   3、略 4、A 5、略 (112.90.219.37)

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