2009——2010学年度第一学期期末检测 -- 部编人教版七年级上册

2009——2010学年度第一学期期末检测

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2009——2010学年度第一学期期末检测(七年级上册部编人教版)

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2009——2010学年度第一学期期末检测七年级语文试题题号一二三卷面书写总分得分温馨提示:1、你现在拿到的试卷满分为120分（其中卷面书写占5分）；相信你能在120分钟内完成所有试题。2、希望你能度过一段愉快的精神之旅，并祝你考出好成绩！一、语文积累与综合运用（30分）1．补出下列诗（词）文名句的上句或下句

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2009——2010学年度第一学期期末检测
七年级语文试题

题  号一二三卷面书写总  分
得分

温馨提示:
1、你现在拿到的试卷满分为120分（其中卷面书写占5分）；相信你能在120分钟内完成所有试题。
2、希望你能度过一段愉快的精神之旅，并祝你考出好成绩！

一、语文积累与综合运用（30分）
1．补出下列诗（词）文名句的上句或下句。（6分）

(1)学而不思则罔，________________。

(2)_______________，若出其里。

(3)海日生残夜，___________________。

(4)乱花渐欲迷人眼，___________________。

(5)______________，似曾相识燕归来。

(6)问渠那得清如许？______________________。

2．请按要求写出你所知道的古代诗文名句。(4分)

(1)李商隐的诗想像大胆,意境奇美,《夜雨寄北》中“_______________,
______________________”两句,突破时空局限,憧憬着与亲友秉烛夜谈的场景。

(2)《天净沙•秋思》中最能表现作者孤寂愁苦之情的句子是:_____________, _________________。
3．读经典，学语文。（6分）
（1）《繁星》、《春水》的作者是_______，这两部作品主要包括三个方面的内容：
___________  ____________   _______________。（4分）
（2）你最喜欢《伊索寓言》哪两个故事？_________________和_______________。（2分）
4．2010年是虎年，请写出两个与虎有关的成语：____________ ____________。（4分）
5．班里要举行“献给母亲的歌”主题活动，请你参加并认真完成下列各题。（10分）
（1）请你为这次活动设计一条富有感染力的标语。（3分）
_______________________________________________________
（2）请写出与“母亲”或“母爱”有关的一句名言（或诗词名句）。（3分）
__________________________________________________________
（3）活动结束后，班里要出一期以“献给母亲的歌”为主题的板报，请设计两个栏目的名称。（4）
_______________________        _________________________

二、阅读（40分）
仔细阅读下面文字，然后回答问题。
[一]（20分）

①雨是最寻常的，一下就是三两天。②可别恼。③看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。④树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。⑤傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。⑥在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。⑦他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。
……
⑧春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
⑨春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
⑩春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。
6．下列加点字注音正确的一项是(    )(2分)
    黄晕    撑起    蓑衣    胳膊

    A．yùn    chěng    shuō  bó  B．yùn    chēng    suō   bo
    C．yūn    chēng    shuō   bí  D．yùn    zhǎng    suō   bó
7．下列说法错误的一项是(    )(2分)
    A．第①句主要是写雨的多而连绵。
    B．第③句中的“像牛毛”是写雨的细密，“像花针”是写雨的闪亮，“像细丝”是写雨的连绵。
    C．文中第一自然段的写法：是从静态写到动态，从人写到物，由近写到远。
    D．第⑧句赞颂了春天能给人无限的希望，第⑨句赞颂了春天的无限美好，第⑩句赞颂了春天有无穷的生命力。
8．选文中运用的主要表达方式是(    )(2分)
A．记叙与抒情    B．描写与抒情    C说明与抒情    D说明与议论
9．选文运用____________、 __________的修辞手法，描绘了春雨_______ _______的特点。(4分)
10．第一段文字是描写春雨的，为什么要写“树叶儿绿得发亮”“小草儿也青得逼你的眼”？(3分)
11．仿照第⑨句，以夏天为描写对象写一句话。(2分)
____________________________________________________________
12．写出一句描写春天的诗词名句。(2分)
___________________________________________________________
13．作者把司空见惯的春雨写如此细腻生动，这给我们哪些启示？(3分)
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________
[二]（20分）
童趣
①余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物，必细察其纹理，故时有物外之趣。
②夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
③余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
④一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
14．本文作者是             ，文章出处是 <<                 >>。（2分）
15．请你说说下面加点词的意思（3分）

（1）项为之强         （2）果如鹤唳云端            （3）鞭数十_______
16．请你翻译下面语句。（4分）
（1）夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中
译文：

（2）舌一吐而二虫尽为所吞。
译文：

17．第三段中具体表达“神游其中，怡然自得”的句子是　　______

　　　　　　　　                                                                        （3分）
18．第四段中的“庞然大物”指的是：            ，所拔的“山”指的

是：                 ，所倒之“树”指的是：                 （3分）
19．请你写出本文中的成语（不少于两个）。（2分）
　
20．仔细阅读全文，简要说说“我”能得到物外之趣的原因是什么？“我”从小就有如此情致，以致后来成为文学家，请简要说说你从中得到什么启示？（3分）
答：


三、写作（45分）
21．社会是一所学校，生活是我们的良师。在受到挫折时，我们学会了坚强；在不利的环境中，我们学会了生存；在怒火中烧时，我们学会了忍耐；在受到猜忌时，我们学会了理解；在别人伤害了自己时，我们学会了宽容；在别人遇到困难时，我们学会了关心……

请以“我学会了_________________”为题，写一篇文章。

[温馨提示]
（1）先把题目补充完整，例如填“坚强”“生存”“忍耐”“理解”“宽容”等。
（2）可以写你的经历、见闻，也可以写你的感悟、认识。
（3）请大胆选择你最能驾驭的文体，用你最喜欢的表达方式写作。
（3）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。
（5）考虑到内容的充实，文章不要少于400字。

卷面书写（5分）

2009——2010学年度第一学期期末检测
七年级语文试题参考答案
一、语文积累与综合运用
1、（1）思而不学则殆   （2）星汉灿烂（3）江春入旧年（4）浅草才能没马蹄（5）无可奈何花落去（6）为有源头活水来
2、（1）何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。（2）夕阳西下，断肠人在天涯。
3、（1）冰心  母爱童真自然  （2）《蚊子与狮子》《赫耳墨斯与雕像者》《龟兔赛跑》《乌鸦喝水》等。（注意与安徒生、格林童话区分开）
4、虎踞龙盘、虎口拔牙、虎口余生、虎落平川、虎视眈眈、狐假虎威、虎背熊腰等。
5、（1）紧扣主题，流畅且富有感染力即可。（2）“母爱是一种巨大的火焰。”（罗曼罗兰）；“世界上一切光荣和骄傲都来自母亲”（高尔基）；“谁言寸草心，报得三春晖”（孟郊）等（3）“名人与母亲”、“感恩母亲”、“母爱深深”等。
二、阅读
[一] 6、B  7、C   8、B  9、比喻拟人排比（填对两个即可）  细密轻盈
10、这是对树叶的侧面描写。因为春雨的润泽，树叶儿才绿得发亮，小草儿才青得逼眼。11、（修辞与句式要与原句相同，且无语法与逻辑错误）如：“夏天像小伙子，意气风发的，唱着，跑着。”
12、举例：“春眠不觉晓”  “当春乃发生” “城春草木生” “春潮带雨晚来急” 等。
13、开放性试题，言之成理即可。如：①观察事物要仔细，要有一双善于发现美的眼睛；②要善于运用多种修辞手法。
[二] 14、沈复  《浮生六记》  15、（1）通“僵”，僵硬  （2）鸟鸣  （3）用鞭子打
16、（1）夜里，蚊群发出雷鸣似的叫声，我心里把它们比作群鹤在空中飞舞（2）舌头一吐，两只小虫全被它吃掉。
17、定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑
18、癞虾蟆  土砾凸者   丛草
19、明察秋毫  怡然自得  庞然大物  夏蚊成雷
20、有两问。第一问：有敏锐的观察力和丰富的想象力；第二问：要热爱生活，要学会观察和想象，还要有爱心。（答对一问给2分）
21、（略）

注：1、作文纸没有设计2、试卷的“学校、班级、姓名、学号”、密封线没有设计3、试卷的页码未设置。 (120.65.7.78)

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