遂宁市安居育才中学高2013级期末模拟考试语文试题 -- 人教版高一必修二

遂宁市安居育才中学高2013级期末模拟考试语文试题

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遂宁市安居育才中学高2013级期末模拟考试语文试题(高一必修二人教版)

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遂宁市安居育才中学高2013级2011年上期期末模拟考试语文试题本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。满分150分，考试时间150分钟。注意事项：1.请将第Ⅰ卷和第Ⅱ卷答案填在答题卷对应栏内。2.交卷时只交答题卷。一、（12分）1、下列加点字的读音全部正确的一项是（）A、袅娜（nuó）一椽（chuán）梵婀玲（ē

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遂宁市安居育才中学高2013级2011年上期期末模拟考试
语文试题
本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。满分150分，考试时间150分钟。
注意事项：
1.请将第Ⅰ卷和第Ⅱ卷答案填在答题卷对应栏内。
2.交卷时只交答题卷。
一、（12 分）
1、下列加点字的读音全部正确的一项是（    ）
A、袅娜（ nuó   ）  一椽（ chuán  ）梵婀玲（ ē  ）     不着边际（ zhuó   ）
B、猗郁（ yī   ）   蕈菌（ xùn   ）  潭柘寺（ zhè  ）   虚与委蛇（ shé   ）
C、朝谇（ suì   ）  公姥（ lǎo   ）  绣腰襦（ rú  ）    人才济济（ jǐ   ）
D、愀然（ qiǎo   ）肄业（ sì   ）   盥洗间（ guàn  ）  义愤填膺（ yīng   ）
2、下列选项中字形全部正确的一项是（    ）
A、宛然        万金油        以逸待劳           百尺杆头，更进一步
B、编缉        水笼头        妖童媛女           桃李不言，下自成蹊
C、敛裾        喝倒彩        契阔谈䜩           家有敝帚，享之千金
D、懈怠        挖墙角        游目骋怀           二人同心，其力断金
3、下列各句中加点的成语使用正确的一项是（    ）
A、5月31日晚，我校举行了“高考壮行”文艺汇演，在演出过程中1600名莘莘学子进行了激情宣誓，他们将信心满怀地迈向高考考场。
B、“高效课堂”的构建在我校取得了一定成效，也是我校对外宣传的一张名片，市内外的一些学校竞相到我校观摩，不少教育工作者也趋之若鹜。
C、《回家的诱惑》这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。
D、灵泉风景区景色幽美，有观音像、瀑布、古刹、索道、原始林等，真是秀色可餐啊!

4、下列各句中没有语病的一句是 (     )
A、省教育厅把新课程方案落到实处，要求各地市逐步废止文理分科，实行走班教学，最终走出“高考考什么，教师就教什么”的现象。
B、连日来，美英法持续对利比亚发动军事打击。就在西方宣称行动“进展顺利”的同时，空袭所造成的大规模人员伤亡情况也引起西方外国家的质疑。
C、国务院总理温家宝指出，稳定物价总水平是当前宏观调控首要任务。要保持宏观经济政策的连续性、稳定性，提高针对性、灵活性、有效性，防止物价不过快上涨和经济不出现大的波动。
D、有的学生在考试前会出现失眠、烦躁等现象，这往往是因为他们太在乎考试成绩，心理负担过重造成的。
二、阅读下面的文字，完成5—7题。（每小题3分，共9分）
“软实力”这个词最早由美国前国防部部长助理．哈佛大学肯尼迪学院院长约瑟夫•奈提出来的，他的解释是，“一个国家文化的全球普及性和它为主宰国际行为规范而建立有利于自己的准则与制度的能力，都是它重要的来源。”相对于“军事和经济实力这类有形力量”，即硬实力，他将这种“重要的力量来源”称为“软实力”。他认为，软实力包括意识形态．价值观念．社会制度．社会制度．发展模式．民族凝聚力．文化吸引力．国际影响力等等，其核心就在于价值观的表达。通常而言，一个人或一个国家要实现自己的实力，有三种方式，一种是威胁，所谓大棒；一种是利诱，所谓胡萝卜；一种是吸引，这就是软实力。大棒加胡萝卜的方式，有时是行不通的，因为它太硬了，相反，一些软性的东西反而容易被人接受，像文化影响力、外交影响力、意识形态影响力、制度影响力，都是软实力，它所起到的作用，有时比硬实力更大。通过输出一种影响力，从而把自己国家的价值观推广出去，并由此影响别国的人，这一点，美国做得最成功。
有人认为，这次金融危机肇始于美国，由此证明美国国力．影响力开始走向衰落，美元的强势地位很快就有可能被人民币或别的货币所取代。网络上有很多民族主义者持这个看法。他们为中国经济的率先复苏而欢呼，并由此开始暴露出一种明显的民族自大的情绪。我对这种网络情绪一直充满警惕。为什么？因为与我们的民族自大不同的是，我在美国政治人物最近的一些言辞中，反而看到了一种谦卑和反思的精神。奥巴马总统上台之后，整个美国政界的情绪发生了微妙的变化。如果你关注第五届美洲国家首脑会议，就会发现，美国在那个会议上突然变得谦虚起来，不仅姿态放得很低，而且还前所未有地充满反思和认错精神。拉美国家对美国的这种谦逊姿态，普遍反应积极。
一个傲慢多年的超级大国，一旦放下身段开始反思自己过去的贪婪和欲望，包括反思温室气体排放这样的具体问题，开始变得谦逊，愿意承认错误，并想重新开始一段旅程时，她后面所蕴藏的力量是多么的可怕。美国有一种能力，总能把自己国内的金融危机或海外战争的费用，来使她这个超级大国重新出发，就像上世纪后期，她成功地通过互联网，再一次让全世纪都必须和她做生意。那这一次呢？很多专家都预言，很可能金融危机后，美国又将在某一种技术上领先世界，进而继续领导世界，或许是新能源，或许是别的。
这也从另一个角度表明，美国这样一个军事强国和文化大国，她除了应用自己的“硬实力”之外，也开始更加注重“软实力”的应用。反思．认错，这在缓解反美情绪上，用的是一种巧劲，因此，我们讲到“软实力”的时候，不要总是只想到文化产业，只想到功夫熊猫或者杰克逊，“软实力”也可能是一种精神，一种姿态。
5、对文中“软实力”的理解最恰当的一项是（    ）
A．“软实力”最早由美国前国务部部长助理．哈佛大学肯尼迪学院院长约瑟夫奈提出来，是相对于硬实力来说的国家的价值观表达。
B．文化影响力、外交影响力．意识形态影响力．制度影响力．都是软实力，所引起到得作用比硬实力更大。因为它把自己国家的价值观推广出去，由此影响别国。
C．一个国家的能力来源，包括国家的各种文化全球普及性和国际行为规范的支配能力，还都有利于本国的准则和制度，其核心在于价值观的表达。
D．把自己国内的金融危机或海外战争的费用，迅速转移到其他国家头上的技术革命或文化发展。
6、对“一个傲慢多年的超级大国……她后面蕴藏的力量多么可怕”理解不正确的一项是（    ）
A．美国开始注重以反思精神和低姿态产生对别国的影响，这种做法反映了美国国力在国际社会中仍然不失强大。
B．其反思和认错精神，在缓解反美情绪上用了巧劲，更易获得以往关系紧张国的好感，有利合作交流，这是以往靠强大的军事．经济力量所达不到的效果。
C．这种反思精神和低姿态，也是美国软实力的一种表现，本质上都会有利于美国自己的准则与制度，同样能起到主宰国际行为规范的作用。
D．很多专家预言在金融危机后，美国很可能又将在某一技术上领先世界，进而继续领导世界，或许是新能源，或许是别的。
7、结合全文，下列理解不恰当的一项是（    ）
A．通过输出一种影响力，从而使自己国家的价值观推广出去，并由此影响别国，这一点，美国不论在最近与拉美国家的交往态度上，还是在文化产业上，都做得很成功。
B．不管是个人还是国家，其实力证明的方式上，吸引力往往比威胁或利诱更容易被人
接受。
C．这次金融危机虽然肇始于美国，美国国力影响力都受到极大的冲击，但美国的种种软实力表现仍然能引领美国走出困境。
D．在金融危机袭来之际，有人为中国经济的率先复苏欢呼，作者却以美国为例，指出一部分中国人盲目的民族自大情绪很值得警惕。
三、阅读下面一段文言文，完成8—10题。（每小题3分，共9分）
始得西山宴游记
柳宗元
自余为僇(lù)人,居是州,恒惴栗。其隙也，则施施而行，漫漫而游，日与其徒上高山，入深林，穷回溪，幽泉怪石，无远不到。到则披草而坐，倾壶而醉；醉则更相枕以卧，卧而梦。意有所极，梦亦同趣。觉而起，起而归。以为凡是州之山水有异态者，皆我有也，而未始知西山之怪特。
今年九月二十八日，因坐法华西亭，望西山，始指异之。遂命仆人过湘江，缘染溪，斫榛莽，焚茅茷，穷山之高而止。攀援而登，箕踞而遨，则凡数州之土壤，皆在衽(rèn)席之下。其高下之势，岈然，洼然，若垤(dié)，若穴，尺寸千里，攒(cuán)蹙累积，莫得遁隐；萦青缭白，外与天际，四望如一。然后知是山之特立，不与培塿为类。悠悠乎与颢气俱，而莫得其涯；洋洋乎与造物者游，而不知其所穷。引觞满酌，颓然就醉，不知日之入。苍然暮色，自远而至，至无所见，而犹不欲归。心凝形释，与万化冥合。然后知吾向之未始游，游于是乎始。
故为之文以志。是岁，元和四年也。
8、对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是（    ）
A. 其隙也，则施施而行          隙：空闲
B. 梦亦同趣                    趣：趋向，归向
C. 始指异之                    异：觉得……奇异
D. 引觞满酌，颓然就醉          就：于是
9、下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是（    ）
A. 醉则更相枕以卧              及时相遣归
B. 因坐法华西亭                因求假暂归
C. 箕踞而遨                    侣鱼虾而友麋鹿
D. 故为之文以志                至于幽暗昏惑而无物以相之
10.对文章内容理解的有误的一项是（   ）
A.从观赏景物方面而言，作者欣赏领略了西山高峻特立；从精神收获而言，作者为西山高峻特立的形象所慑服，与万物合一，对人生的荣辱得失看得通达起来，因朝廷的罪责的恐惧也一扫而空。
B.本文的“意”是由贬谪引发的惴栗之感，是将忧惧抑郁寄情于山水之中，尽情享受山水之乐，享受与民同乐。
C.本文写西山从三个方面写其特立。数州的土地都在衽席之下，由俯视写视野之广，突出西山是永州一带最高的山。写眼底所见，由远视以对比手法写西山的高峻；描写青山白水与天相接，由环视所见强调西山的高耸形象。
D.本文运用多种修辞手法描写西山之景，如排比、比喻、借代、夸张等，使描写的西山之景精妙传神。
四、（28分）
11．把下列文言文句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）以为凡是州之山水有异态者，皆我有也，而未始知西山之怪特。（5分）
                          ▲                             ▲
（2）既其出，则或咎其欲出者，而余亦悔其随之，而不得极夫游之乐也。（5分）
                          ▲                             ▲
12．阅读下面一首宋词，然后回答问题。（8分）
生查子•独游西岩①
辛弃疾
      青山招不来，偃蹇②谁怜汝？岁晚太寒生，劝我溪边住。
山头明月来，本在天高处。夜夜入青溪，听读《离骚》来。
注释：①淳熙八年（1181）冬，辛弃疾被诬罢官，长期闲居于上饶城北的带湖之畔。西岩就在上饶城南，风景优美。这首词是他闲居期间的记游之作。②偃蹇：高耸，傲慢的样子。
（1）在诗人的笔下，青山、明月是怎样的形象？（4分）
                          ▲                             ▲
（2）简要分析“夜夜入青溪，听读《离骚》来”表现了诗人什么样的复杂的思想感情。（4分）
                          ▲                             ▲
13、名句默写（每空1分，共10分）
①______▲____，以望复关。《氓》
②采之欲遗谁,所思在远道。还顾望旧乡，       ▲        。《涉江采芙蓉》
③对酒当歌，人生几何？_____▲____，去日苦多。《短歌行》
④此地有崇山峻岭，茂林修竹，_______▲___，映带左右。《兰亭集序》
⑤陶渊明在《归园田居（其一）》中，用比喻的手法表达对田园生活的向往的诗句是“       ▲     ，                ”。
⑥《赤壁赋》间接描写客人吹洞箫声音的句子_______▲____，_____▲______。
⑦《游褒禅山记》体现全文中心的一句______▲______，可以无悔矣，其孰能讥之乎？
⑧《离骚》中屈原献身理想的诗句：亦余心之所善兮，_________▲_________。
五、阅读下面的作品，完成14～17题。（22分）
背水的日子
桃  花
    ①怀念背水的日子。
　　②一路咕咚、咕咚背回来的水多甜啊！
　　③水井为一林老树掩映，水井岩上常年绿树葱茏。初夏时候，漫山的野百合，在风中摇曳飘香。秋天黄昏，那一树一树的黄连树叶，宛如天边的晚霞，红得似火，燃碎一寨的宁静。冬天下雪时，山崖上零零星星的积雪仿佛百合又开花。
　　④背水，要清晨去。那时，井边好热闹，木水桶一溜儿排放在哨台上，背水的人们在井边嬉闹着。只有舀水的的人静静地蹲在井边，埋下身子，用木瓢从井里一瓢一瓢地舀水，身影在井里晃晃悠悠。待舀满一桶，轻轻地跳下井台，将麦秸编的垫圈放在桶底和后腰接触的部位，桶绳往肩上一挂，微直起身子，便一路咕咚、咕咚将井水背回去了。
　　⑤父亲总是去得最早。背回一桶一桶的水倒进水缸，家里便有了一天的清凉。
　　⑥待井边慢慢地静了下来，寨子里升起了袅袅炊烟。孩子们陆陆续续从家里出来，背着各色小花布书包，唱着歌上学去了，学堂里响起了朗朗的读书声。
　　⑦这时，寨子里开始闹起来了。放牛的将牛群赶到水井岩边，用木瓢将井里的水沿着井沿边的一个暗槽泼出去，井水从这水槽里流到岩边路下一个大水塘里，牛群便滋滋地喝着这甜甜的井水。
　　⑧磨豆腐不用这井水。离寨子更远的一个山崖下有一股细细的泉水，得到那里去背水。沿着细细的山路盘旋而去，那有一个小小的山洞，水就从洞里星星点点地浸出来。把木桶接到下面，一会儿，桶就满了，背回去用来泡黄豆，磨出来的豆花特别甜、特别香。
　　⑨很多年都过去了，井水总也舀不完。
⑩记不清是从哪一年，我们那里开始修盘山公路，整天都能听到隆隆的土炮声，那是在炸山开路。人们都盼望着那长长的、宽宽的路从自己门前经过，终于一条大路绕着我们这个山寨又蜿蜒着向更高的山寨盘去了。通车典礼那天，各寨的人都跑去山顶上的那个寨子。好闹热啊，大人们唱着歌，围着火堆、咂酒跳起欢快的锅庄。那天放了好多部电影，大家坐在晒场上，看到大半夜。天上的星星特别多，我们一大帮孩子，就在那寨子疯跑了一个通宵。第二天早晨，站在山顶看下去，一条大路象一条银蛇，盘旋在山腰。过年的时候，更闹热了。队里买了一辆手扶式拖拉机，村里的舞狮队舞得更勤了，白天，在晒场上搭几张桌子，那狮子居然跳到桌上去翻滚。然后，由拖拉机开路，笑头和尚牵着狮子在后面随着锣鼓队有节奏的舞摆，孙猴子一会儿跳到车上去抢了敲鼓人的帽子，一会儿跑到后面来抱起一个孩子，长长的队伍沿着盘山公路舞着、闹着、唱着、笑着。
　 (11)日子，好像就这么热热闹闹地过着，有甜甜的井水润着，有长长的盘山公路绕着，唱不完的山歌，喝不够的咂酒。
   (12)当水井岩上的百合越来越多，黄连叶越来越红的时候，大家突然发现，井里的水不够了。有一天早晨，听父亲在对母亲说：怪了，今天早晨谁比我去得早呢？我去背水的时候，井里的水怎么少了呢？
   (13)慢慢的，放牛的把牛赶到山梁深处那条小溪里去饮水了。井边那个大水塘也慢慢的干了，长了一片野草起来，倒也茂盛。早晨起来排队背水的人越来越多，轮到最后的，桶也装不满了，只得到那个小小的山洞去接水，可那里的水很少，再走一个来回，一个早上背回两桶水，太阳就出来了。
   (14)父亲说，也许是修公路的时候，放石炮惊了水路，水浸往其它地方去了。有一阵子，村里吃水很紧张，早晨，一家人合用一盆水洗脸，姑娘们也不敢三天两头都洗头了，小伙子脸上好象也没那么光彩了。
　(15)后来，乡政府从山梁深处引出一股水，在村后修了一个大水塔，为每户村民安上了自来水，日子好像又滋润起来了。
　(16)从水笼头里放出来的水总有一股铁味，没了井水的甘甜。但是，不用起那么早去排队舀水、背水了。水井边那林老树终日静悄悄的，只有不时跑过的拖拉机吵吵闹闹，井里慢慢地生出一些蝌蚪和小水虫。
　(17)日子也变得静悄悄的了，往日那个大晒场冷清了，舞狮的好象也累了，过年的时候，只能听到一些零零星星的鞭炮声了。
　(18)学堂里，依然常响起琅琅的读书声。
                                               （选自《文苑》2010年12期，有删改）

14．文章第①段十分简洁，这样的开头有什么作用？（4分）
                          ▲                             ▲
15．第③段描写水井四周的秀美景色，第④段描写背水的生动画面。这两段文字在描写上各有什么特色？（6分）
                          ▲                             ▲
16．文章以“背水的日子”为题，第⑩段却以较长的篇幅写“闹热”的场景。请对内容上的这种安排作简要分析。（6分）
                          ▲                             ▲
17．作者对背水的日子深深的眷念，请探究文章的深刻意蕴。（6分）
                          ▲                             ▲
六、语言运用（10分）
18、名著导读填空（每空1 分，共3分）
长篇小说《家》，是文学大师     ①     （作者名）的代表作，作品中成功塑造了觉新、觉慧、鸣凤、瑞珏、梅、高老太爷等堪称现代文学史上有口皆碑的艺术典型。其中，      ②     （人名）已成为了失去自我、具有双重性格的现代知识分子的代表。觉慧爱上的姑娘名叫       ③       。
19、我们在文学作品中接触到大量富有文化内涵的专有名词，请你从下面的词语中任选一个作为陈述对象，为给出的上联撰写一句下联。(3分)
荷塘      橘子洲     兰亭     赤壁  ……
上联：康河桥边多情游子作别西天云彩。
下联：          ▲           ▲            。
20、请将下面这封贺信内容补充完整。（字数在50－100字之间）
    北京时间6月4日(巴黎当地时间4日)消息，在备受国人关注的本年度法国网球公开赛的女单决赛中，中国金花李娜在拿下首盘后，又在第二盘末段成功顶住了卫冕冠军、意大利名将斯齐亚沃尼的顽强反击，最终以6-4/7-6(0)的比分胜出，创造历史成为第一个捧起网球大满贯赛单打冠军的亚洲选手，书写了中国网球灿烂的辉煌时刻。凭借本场胜利，李娜的世界排名将在下周升至世界第四，追平日本名将伊达公子此前所保持的亚洲选手纪录。
在得知李娜夺得法网冠军创造亚洲历史后，作为李娜曾经就读的新闻学院在第一时间向李娜发去了贺信，向她表示祝贺。
李娜：
       你好！
                    ▲                  ▲                     ▲
                                                            新闻学院全体师生
                                                                    2011年6月4日
七、作文（60分）
    “这个世上本没有路，走的人多了，也便成了路。”是的路有寻常路，又有不寻常的路。寻常路，你只能欣赏路边的花花绿绿；不寻常路，却能令你领略到出乎意料的美景。周杰伦不走寻常路，成为一代偶像，引领青春风尚；刘伟不走寻常路，十年磨一剑，走上成功之路。不走寻常路，意味着另辟蹊径、独创一格、个性人生……
　　请以“不走寻常路”为题作文。
要求：(1)文体自选（诗歌除外）；(2)不少于800字；(3)不得抄袭、套作。
安居育才中学高2013级2011年上期期末模拟考试语文答案
1、答案：A （ B项“虚与委蛇”应读“yí”C项“公姥”应读“mǔ”D项“肄业”应读“ yì”）
2、答案C（A项“以逸待劳”中“待”应为“代”，“百尺杆头”中“杆”应为“竿”B项“编缉”的“缉”应为“辑”，“水笼头”的“笼”应为“龙”D项 “挖墙角”的“角”就应为“脚”，“二人同心，其力断金”中“力”应为“利”）
3、答案D（秀色可餐：一是指女子姿色美丽，二是形容景物优美。A、“莘莘学子”指“众多的学生”。B项“趋之若鹜” 趋：快走；鹜：野鸭。像鸭子一样成群跑过去。比喻成群的人追逐不正当的事物。含有贬义。C项“万人空巷”是成千上万的人拥向某处（参加盛典或观看热闹儿），使里巷空阔冷落。多用来形容庆祝、欢迎的盛况或新奇事物轰动居民的情景。）
4.答案 B（A搭配不当，将“现象”改为“怪圈”；C.否定不当，去掉“不”。D“原因是……造成的”杂糅）
5．C（A将“核心作用”等同于全部概念内涵；B“比硬实力大”过于绝对；D仅指美国某一时期的软实力表现）
6．D（这只是一种专家的推测，与“反思精神”“低姿态”无关，也不属于软实力的范畴）
7．C（“但美国的种种软实力表现仍然能引领美国走出困境”文中未涉及）
8、答案：D（就：接近）
9、答案：D（A：副词，相互；副词，表示动作的一方偏指另外一方，翻译成“我”B：介词，因为，由于；于是C：表示修饰；表示并列D：连词，表目的，来；）
10、答案： B（“享受与民同乐”表述错误。）
11（1）译文：我原以为永州山水中稍有特异地方，都已被我游览了，而未曾知道西山的怪异和奇特。（“是”、“未始”、“被动句式”各1 分，句意2 分）
（2）译文：我们出洞以后，就有人埋怨那主张退出的人，而我也后悔自己跟他出来，未能尽情享受游山的乐趣。（“ 既”“ 咎” “其” 各1 分，句意2 分）
参考译文：
    自从我成为被贬受辱的人，就居住在永州，常常忧惧不安。公务之余，就缓步行走，没有目的地出游，每天和自己的随从爬高山、钻深林，走到迂回曲折的山间小溪，只要有清幽的泉水，奇形怪状的石头，没有(因为)远而不到的。到了就拨开杂草坐下，倾尽壶中的酒。喝的大醉。喝醉后便进一步相互枕靠着睡在地上，躺下就做梦。心中想到了哪里，梦也就做到那里。醒来之后就回家。我原以为永州山水中稍有特异地方，都已被我游览了，而未曾知道西山的怪异和奇特。
今年九月二十八日，由于坐在法华寺西亭，遥望西山，才指点西山并感到它的奇特。我于是命令仆人越过湘江，沿染溪而行，砍去杂乱丛生的草木，烧掉茂盛的茅草，不达到西山之巅决不罢休。攀援着爬上山顶，像簸箕一样坐着，观赏风景，周围几个州的土地都聚集在我的衽席下。它高处之下的地势，（高的地方）像深山一样深邃，（低的地方）像深池一样低陷，有的像是蚁穴外隆起的小土堆，有的像是蚂蚁洞，千里之遥如在尺寸之间，聚集收拢，层层堆叠，没有一个景象能逃脱（我的眼光）而隐藏起来的。青山白水相互萦绕，远处与天边交会，从四面望去，浑然一体。这样以后才知道这座山确实特立不群，与一般的小土丘大不一样。(西山的)高大渺远与天地间的浩瀚大气一样，永无边际；(西山的)广阔无边可与天地自然结友交游，永无尽期.我于是拿起酒壶,斟满酒杯，畅怀痛饮，醉倒在地，不觉间日薄西山。苍茫暮色，自远而近，慢慢地天黑得什么也看不见了，而我却了无归意。精神凝聚安定，形体得到解脱，和万物的变化暗暗相合，我这才认识到过去等于没有游览，真正的游览从此（时）开始。所以我特意把这件事记下来。这一年是元和四年（809年）。
12（1）答：貌似傲慢却又充满情意的青山，高洁而又善解人意的明月，是作者想象中的理想人格的化身，没有世俗的偏见，高尚、正直而又纯洁，是作者被贬独游时的知音。
（2）答：“夜夜”表非只一夜，“听读”写明月默默地听着诗人读《离骚》。诗句表现诗人被贬时的孤独、忧愤，对明月相伴的感谢之情以及和屈原一样的矢志不渝的爱国之情。
13、答案①乘彼垝垣②长路漫浩浩③譬如朝露④又有清流激湍⑤羁鸟恋旧林，池鱼思故渊⑥舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。⑦尽吾志也而不能至者 ⑧虽九死其犹未悔。
14．①开门见山，点明题旨；②总领全文；③奠定了全文的情感基调；④引起读者强烈的阅读兴趣。（4分。每层意思1分）
15．第③段：①采用了比喻等修辞手法；②从视觉、嗅觉多角度描写；③反映了不同季节景物色彩的丰富多变。（3分。每层意思1分）
第④段：①运用了动作描写、细节描写等方法，（2分）②把背水的情景描写得惟妙惟肖。（1分）
16． ①“闹热”场景的描写与文章的主旨是一致的；②通过描写“闹热”场景表达了村民们对美好生活的期盼和生活改善后的喜悦；③与下文出现缺水的生活状态形成鲜明的对比；④使文章有波澜，避免平铺直叙。（6分。每层意思2分，答对3点即可得全分。）
17．①美好的生活离不开美好的环境；②改善生活的同时也要尊重和保护自然，与自然和谐共处；③人对自然哪怕是不经意的伤害也可能造成难以挽回的后果；④生活应该安稳、宁静、和谐、甜美；⑤对未来的日子应充满希望。（6分。每层意思2分，答对任意3层即得满分）
18、答案（巴金   觉新   鸣凤）
19、示例：橘子洲头意气青年立下豪情壮志。   橘子洲头热血青年指点茫茫江山
长亭道上痴情少女泪别满天黄花。
20、李娜：
         您好！
从电视转播看到您勇夺法网女单冠军，我们非常高兴，我们谨代表全院师生向您表示衷心的祝贺！您的拼搏精神为学弟学妹们树立了榜样，我们为您取得的优异成绩感到骄傲和自豪！
                                                     新闻学院全体师生
2011年6月4日
文题诠释
　从学生写作的实际看，“不走寻常路”促动了学生“不寻常”思考。在中考阅卷中，我们发现学生作文涉及范围广阔、题材丰富：如苏武牧羊、昭君

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