江苏省南菁高级中学2010--2011学年初三中考适应性训练 -- 苏教版九年级下册

江苏省南菁高级中学2010--2011学年初三中考适应性训练

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江苏省南菁高级中学2010--2011学年初三中考适应性训练语文试题（2011年5月）一、积累与运用（共15分）1.下列各组词语中读音和书写都正确的一项是（3分）A．自诩（xǔ）不醒（xǐng）人事B．媲（ì）美坦荡如砥（dǐ）C．挑衅（xìn）脍灸（zhì）人口D．恣（zì）情莫名（míng）其妙2.下列句子中加点的词语，能用括号中的词

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  江苏省南菁高级中学2010--2011学年初三中考适应性训练
语文试题（2011年5月）
一、积累与运用（共15分）
1.下列各组词语中读音和书写都正确的一项是（3分）
A．自诩（ xǔ）   不醒（xǐng）人事     B．媲（bì）美    坦荡如砥（dǐ）
C．挑衅（xìn）   脍灸（zhì）人口      D．恣（zì）情    莫名（míng）其妙
2.下列句子中加点的词语，能用括号中的词语替换且不改变句意的一项是（2分）
A．上海世博会开幕式上，灿烂的烟花与绚丽的水景在黄浦江上交相辉映，盛况空前。
（金碧辉映）
B．在学校举办的艺术节上，同学们别出心裁，自编自演了许多新颖、有趣的文艺节目。
（别具一格）
C．5月8日是世界红十字日，停靠在崇安寺广场的流动采血车在人潮中格外引人注目，等候献血的无锡市民在车外排起长队，成为一道亮丽的风景。         （引人入胜）
D．鼋头渚自然风光优美秀丽，人文景观独特恢宏，二者巧妙地融汇结合，让人感到美不胜收。                                                       （数不胜数）
3.对下面这段加点词的解释有误的一项是（3分）
晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”
A．徒：只                             B．实：果实
C．熙：同“嬉”，开玩笑                D．病：生病
4.下列句子中没有语病的一句是（2分）
A．目前，过度重视外语学习、忽视中文教育所产生的不良反应已经逐渐显现出来。
B．我们应该调动学生干部的充分的积极性。
C．在节约型社会里，人们有效利用资源进一步增强。
D．谁也不能否认贯彻落实科学发展观不是构建和谐社会的重要保证。
5.下列对名著的评述有错误的一项是（3分）
A．《西游记》中唐僧师徒到达火焰山，面对熊熊烈火，孙悟空首先打算采取借芭蕉扇达到灭火的目的。
B．《汤姆•索亚历险记》主要表现了儿童的逆反心理，成人社会对儿童的禁锢，儿童世界的真善美以及对种族压迫的控诉。
C．《格列佛游记》中大人国党派之争是以鞋跟高低划分阵营的，“高跟党”和“低跟党”之间尔虞我诈，争权夺利。

D．《钢铁是怎样炼成的》中老布尔什维克朱赫来住在保尔家期间给保尔讲了许多革命、工人阶级和阶级斗争的道理，对保尔的思想成长起着决定性的作用。
6.对下面这段话的理解有错误的一项是(2分)
从前，有两个饥饿的人得到了恩赐：一根鱼竿和一篓鱼。其中，一个人要了鱼，另一个人要了鱼竿。得到鱼的人煮了鱼，狼吞虎咽吃了个精光。不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿，一步步艰难地向海边走去，不久他饿死在了路上。又有两个饥饿的人，他们同样得到了一根鱼竿和一篓鱼。他们商定共同去找寻大海，他俩每次只煮一条鱼以维持生存。经过遥远的跋涉，他们终于来到海边。从此，他们以捕鱼为生，过上了幸福的生活。
A．一个人只顾眼前的利益，得到的终将是短暂的欢愉。
B．自私而不愿帮助别人的人，最终会毁灭了自己。
C．只有把理想和现实有机结合，才会有所收获。
D．一个人目标高远，但也要面对现实的生活。
二、阅读与赏析（共49分）
（一）（12分）
故槐里令朱云上书求见，公卿在前，云曰：“今朝廷大臣，上不能匡主，下亡以益民，皆尸位素餐①。臣愿赐尚方斩马剑，断佞臣一人头，以厉其余。”上②问：“谁也？”对曰：“安昌侯张禹！”上大怒曰：“小臣居下讪上，廷辱师傅，罪死不赦。”御史将云下，云攀殿槛，槛折。云呼曰：“臣得下从龙逢、比干③游于地下，足矣！未知圣朝何如耳？”御史遂将云去。于是左将军辛庆忌免冠，解印绶，叩头殿下曰：“此臣素著狂直于世，使其言是，不可诛，其言非，固当容之。臣敢以死争。”庆忌叩头流血，上意解，然后得已。及后当治槛，上曰：“勿易！因而辑之，以旌直臣。”
——选自《汉书•朱云传》
【注】①尸位素餐：居其位食其禄而不管事。 ②上：指汉成帝。 ③龙逢、比干：古代因直谏而被杀的忠臣。
7．解释下列句中加点的词。（4分）
（1）下亡以益民                       （2）使其言是
（3）固当容之                         （4）勿易
8．下列句中的“以”与“断佞臣一人头，以厉其余”的“以”意义和用法相同的一项是（2分）
A．令辱之，以激怒其众                       B．策之不以其道
C．扶苏以数谏故                             D．威天下不以兵革之利
9．对文段内容理解有错误的一项是（3分）
A．朱云认为朝廷大臣都尸位素餐，杀张禹可以警戒他人。
B．朱云面对“罪死不赦”的重刑，仍然牵挂着朝廷安危。
C．辛庆忌力谏不杀朱云，结果被摘掉官帽，解下了官印和绶带。
D．汉成帝最后听取了他人的意见，修正了自己的错误。
10．用现代汉语翻译文中画线的句子。（3分）
（1）小臣居下讪上，廷辱师傅，罪死不赦。（2

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