福建省三明市2011年中考语文试卷


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福建省三明市2011年中考语文试卷(九年级下册 部编人教版)
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2011年三明市初中毕业暨高级中等学校招生统一考试语文试题(满分:150分考试时间:6月20日上午8:30—10:30)友情提示:1.本试卷6页。2.考生将自己的姓名、准考证号及所有答案均填写在答题卡上。3.答题要求见答题卡上的“注意事项”。一、语基(20分)(一)古诗文积累(10分)1.海内存知己,。无为在歧路,。(王勃《送杜
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2011年三明市初中毕业暨高级中等学校招生统一考试
语  文  试  题
(满分:150分  考试时间:6月20日上午8:30—10:30)
友情提示:1.本试卷6页。
          2.考生将自己的姓名、准考证号及所有答案均填写在答题卡上。
          3.答题要求见答题卡上的“注意事项”。
一、语基(20分)
(一)古诗文积累(10分)
1.海内存知己,          。无为在歧路,         。(王勃《送杜少府之任蜀州》)(2分)
2.至若              ,波澜不惊,             ,一碧万顷。(范仲淹《岳阳楼记》)(2分)
3.             ,               ,山河表里潼关路。(张养浩《山坡羊•潼关怀古》)(2分)
4.韩愈《早春呈水部张十八员外》一诗中,刻画出早春的诗意形象并写出心灵微妙感受的诗句是:
                 ,                 。(2分)
5.古诗词中有不少咏“风”的诗句,请你写出意思连续的两句。(2分)
                             ,                             。 
(二)阅读下面语段,完成6~8题。(10分) 
提起沙县,人们自然而然就会想到风味小吃。A.殊不知,沙县引人注目的又岂此风味小吃?沙县肩膀戏以其别样妖娆的地方风韵、童趣àng然的独特魅力走出山门,漂洋过海,饮誉八方。
肩膀戏,亦称肩头坪。B.据《沙县志》记载,清朝宣统年间,沙县民间的戏剧十分活跃,各个戏班竞相演出。当时有“玉枕轩”的领班连细狗别出心   ,创新出一种小孩子站在大人肩膀上表演的肩膀戏。演出时,由8岁左右的孩童站在大人的肩膀上表演,小孩负责唱腔、头部表情和双手动作,大人负责台位变换的腿部动作。C.戏有生、旦、净、末、丑之分,小孩担任什么角色,大人就走什么台步?小孩原本是精挑细选出来的,平时又训练有素,站在大人肩上不仅不怯场,而且唱起来字正腔圆、声情并茂,演起来招式有致、惟妙惟    。D.大人更不含糊,或跑、或跳、或碎步、或弓步、或垫步……根据剧情需要,与肩上小孩巧妙配合,上下默qì,浑然一体。
                              (选自《别具一格的沙县肩膀戏》一文,有改动)
6.根据拼音写汉字,并补足成语。(4分 )
(1)童趣àng然                  (2)上下默qì    
(3)别出心                     (4)惟妙惟                    
7.下面句子标点符号运用不正确的一项是(      )(2分)
A.殊不知,沙县引人注目的又岂此风味小吃?
B.据《沙县志》记载,清朝宣统年间,沙县民间的戏剧十分活跃,各个戏班竞相演出。
C.戏有生、旦、净、末、丑之分,小孩担任什么角色,大人就走什么台步?
D.大人更不含糊,或跑、或跳、或碎步、或弓步、或垫步……
8.根据语境,解释文中加点词语的意思。(4分)
(1)怯场:                                                                    
(2)声情并茂:                                                                
二、综合性学习(10分)
学校开展“书香校园”系列读书活动,你作为其中一员,请根据要求完成下列活动。
9.活动一:班级拟办一期 “我读书,我快乐”主题班刊,请你为这期班刊策划两个栏目。(2分)
栏目一:                   栏目二:                 
10.活动二:班级开展 “我读书,我快乐”的演讲活动,请你为本次活动拟写一段开场白。要求:引用一句有关读书的名言。(4分)
                                                                                          
                                                                                          
11.活动三:学校《雏燕》文学社向同学们征集“我读书,我快乐”的稿件。杨军同学拟写了一份征稿启事,但在内容、语言及格式等方面有不当之处,请用修改符号在原文上加以修改。(修改2处即可)(4分)
换用号:         增补号:          删除号:          调位号:
征 稿 启 事
通过读书活动,使同学们的阅读和写作能力得到了提高。为此,《雏燕》文学社开展“我读书,我快乐”的征文。本次活动得到了老师们的支持与帮助,在此表示感谢。来稿可以是读书故事、读书经历、读书心得等。文体不限,字数大约1000字左右。截稿日期为2011年6月20日。来稿请寄《雏燕》文学社,也可通过电子邮件发送至CYWXS@163.com。
                                                2011年6月1日
《雏燕》文学社



三、阅读(60分)
(一)阅读下面两篇文言文,完成12~15题。(15分)
(甲)舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
人恒过然后能改,困于心衡于虑而后作,征于色发于声而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡,然后知生于忧患而死于安乐也。        
(《生于忧患,死于安乐》)
(乙)孙叔敖遇狐丘丈人,狐丘丈人曰:“仆①闻之,有三利必有三患,子知之乎!”孙叔敖蹴然②易容曰:“小子不敏,何足以知之?敢问何谓三利,何谓三患?”狐丘丈人曰:“夫爵高者,人妒之;官大者,主恶之;禄厚者,怨归之③。此之谓也。”孙叔敖曰:“不然。吾爵益高,吾志益下④;吾官益大,吾心益小;吾禄益厚,吾施益博。可以免于患乎?”狐丘丈人曰:“善哉言乎!尧,舜其尤病诸⑤。”
(《孙叔敖遇狐丘丈人》)
 [注]①仆:对自己的谦称。②蹴然:吃惊不安的样子。③怨归之:怨恨会集中于他。④吾志益下:我的心志越在于下层。⑤尧,舜其尤病诸:这种事连尧、舜他们都特别担心做不到呢。
12.解释下面句子中加点的词语。(4分)
(1)必先苦其心志    (         )  (2)入则无法家拂士(        )
(3)仆闻之          (         ) (4)官大者,主恶之(        )
13.下列各组句子中,加点词语意思相同的一组是(        )(3分)
  A.故天将降大任于是人也              不知木兰是女郎
B.舜发于畎亩之中                    此之谓也
C.所以动心忍性                      此先汉所以兴隆也
D.然后知生于忧患而死于安乐也        孙叔敖曰:不然。   
14.把下面句子翻译成现代汉语。(4分)
  (1)人恒过然后能改。
                                       
(2)可以免于患乎?
                                       
15.阅读甲乙两文后,回答下面问题。(4分)
(1)甲文中,列举舜、孙叔敖等人的事例是为了论证什么观点?
                                                                                           
(2)乙文中,孙叔敖所持的观点与甲文中哪句话意思相近?
                                                                                           
(二)名著阅读(10分)
16.根据提示填空。(4分)
《格列佛游记》中,小人国里有一种很奇特的风俗,即国王用           的方法来选拔官吏;《水浒传》中,浮浪破落子弟高俅因会                而被皇帝看中提升为殿帅府太尉。这两个情节都极具讽刺意味,反映了                                             。
17.阅读下面文字,回答问题。(6分)
……我(鲁滨逊)尽量自勉自慰。我把当前的祸与福一一加以对比,以使自己知足。我按照商业簿记的格式,“借方”和“贷方”,把我的幸运与不幸、好处与坏处客观地罗列出来:
坏  处 好 处
流落荒岛,摆脱困境已无希望。 仅我独生,船上同伴全都葬身海底。
仅我独存,孤苦伶仃,困苦万状。 在全体船员中,我独免一死;既然上帝用其神力救我一命,也一定会救我脱离目前的困境。
与世隔绝,犹如是一个隐士,一个流放者。 小岛虽然荒凉,但我还有粮食,不至于饿死。
我没有衣服穿。 地处热带,即使有衣服也穿不上。
无法抵抗人类或野兽的袭击。 在所流落的荒岛上,没有我在非洲看到的那些猛兽。如果我在那里覆了舟,我又将怎样?
无人可交谈,也没人能解救我。 但上帝魔术般地把船送到海岸附近,可以从船上取下许多有用的物品,终身受用不尽。
(1)鲁滨逊当初流落荒岛时,“孤苦伶仃”“与世隔绝”“无人交谈”,而“星期五”的出现改变了这一境况。请简述“星期五”被解救的情节。
                                                                                       
(2)鲁滨逊在逆境中的“自勉自慰”给了你哪些启示?
                                                                                       
(三)现代文阅读(35分)
阅读下文,完成18~20题。(13分)
会哭的人更健康
①常言道:“男儿有泪不轻弹。”长期以来,传统观念一直教导我们,哭泣是软弱的表现,尤其对男人更是如此。然而,当我们强忍泪水,听凭痛苦和悲伤侵蚀身体时,其实是拒绝了一种健康的宣泄方式。
②哭泣自有其奥妙。美国的生化学家曾做过一个有趣的实验。让一批志愿者先看情感电影,等他们被感动得哭了,就将泪水收进试管。几天后,再利用切洋葱的办法让同一群人流下眼泪。结果显示,因悲伤而流的“情绪眼泪”和被洋葱刺激出的“化学眼泪”成分大不相同,在“情绪眼泪”中含有儿茶酚胺,而“化学眼泪”中却没有。这是大脑在情绪压力下释放出的一种化学物质,体内有过多的儿茶酚胺会引发心脑血管疾病,严重时,甚至还会导致心肌梗死。所以,当我们落下“情绪眼泪”时,排除的是有可能致命的“毒”。 
③进一步的研究发现,人们心情压抑时,体内还会产生某些对人体有害的生物活性物质。而哭泣时这些有害的生物活性物质也会随着泪液排出体外,这同样也会有效降低有害物质在体内的浓度。
④研究还发现,眼泪不仅能把有害物质带出体外,泪腺自身还能分泌出一种活性化合物,这种化合物对全身各部位伤口的修复都能起到积极作用。一个外伤病人,哭得越厉害,伤口便愈合得越快。反之,忍住泪水,压抑了泪腺工作,就会延迟伤口愈合。在这一点上,眼泪不再是意志薄弱的表现,而是加速伤口愈合的天然药物。
⑤可见,哭有其生物学意义。哭是对人体的一种安全保护。
⑥哭还是人们进行自我心理调节的有效方式之一。在遭遇严重不幸时大哭一场,是人体对不幸的自然反应。人在哭泣后,其情绪强度一般也会降低40%,这便解释了为什么哭后人的心情也会变得稍微舒畅。不情愿哭或哭不出来,身心可能就会出毛病。被抑制的紧张情绪若不能及时发泄出去,还会导致胃和十二指肠溃疡、结肠炎、风湿、冠心病或者其他与情绪有关的疾病发作。像神经性气喘等疾病,就与隐忍不发关系亲密。而偏头疼及许多无名病痛,如胸口发胀、咽喉肿塞、脑袋涨痛等,都可能与过度抑制情绪有关。还有男人大多没有女人长寿,重要缘由之一就是女人一般比男人爱哭。据考证,女性哭的频度为男人的5倍,女性平均每人每月至少要哭5次,而男人只有1次。看来,经常强忍眼泪等于慢性自杀绝非危言耸听。
⑦生活中,每个人都可能遇到困难或挫折、委屈郁闷的时候,实在没必要绷着脸强装出一副硬汉样。记住:会哭的人,才更健康。
18.为什么说“会哭的人更健康”?请简要概括。(6分)
                                                                              
19.第⑥段画线句子用了什么说明方法?有什么作用?(4分)
                                                                              
20.下列对文章有关内容的理解,不正确的一项是(       )(3分) 
A.这是一篇消除人们对“哭泣是软弱的表现”的偏见,为哭 “正名”的科普文章。
B.当我们因悲伤而落下“情绪眼泪”时,排除的是有可能致命的儿茶酚胺。
C.人在遇到困难或挫折、委屈郁闷的时候,适当的“哭”是有利于身体健康的。
D.偏头疼及许多无名病痛,如胸口发胀、咽喉肿塞等,都是由于过度抑制情绪引发的。
阅读下文,完成21~24题。(22分)
轻   放 
   安宁
①走廊里的声控灯,很早以前就坏了。每次走到门口,同租三室一厅的几个人,都会习惯性地叹口气,在黑暗中摸索着将门打开,又重重地关上,似乎想要以此发泄对那一脸晦暗的廊灯的愤恨。其实,楼下的小卖部里,摆设了各种各样的灯泡,而且价格低廉到不过是坐一站公交车的价格,但包括我在内的所有人,谁都没有想起,在买泡面的时候,顺手捎带一个灯泡上来。
②父亲过来看我,走到门口,看见我费力地用手机里微弱的光线照明,立刻放下手里的东西,说声稍等,便下了楼。不过是几分钟的工夫,他便拿了一个灯泡上来,一声不响地安好。然后,他轻轻一击掌,昔日暗淡无光的走廊,瞬间便有了温暖通透的光亮,我站在门口,看父亲脸上淡然的微笑,便说,你可真是光明使者呢,你一来,这灯就好了。
③父亲却扭过身来,正对着我,说,A.其实路过的每一个人,都可以是光明使者,不过是一块五毛钱的灯泡,顺手就捎过来了,何必每次总是叹气世风日下,自己却始终不去动手呢 ?
④我笑,B.可不是人人都像您这样乐于助人,况且,这还是租来的房子,这走廊,也属于公共的区域,不只我们这一层,楼上的人也都要从此经过呢。
⑤父亲没吱声,只拿起身边的扫帚,边一层层地扫着楼梯上丢掉的烟头、纸屑、菜叶,边哼起他惯唱的京剧。有人从他身边经过,他便停下来打扫,将身子朝楼梯一侧,又朝来人笑着点一点头,表示让对方先行。C.而路人总是诧异地看父亲一眼,又微微地停一下,这才在父亲的笑意里,慌乱地点一下头,匆匆离去。那脚步的失措,看上去有些逃的意思,似乎,他遇到的是一个神经稍稍有点错乱的老人。
⑥我在晚饭的时候,便抱怨于他,说何必对陌生人这样殷勤,他们指不定在心里觉得你有毛病呢。父亲呷下一口酒,道,D.我管不着别人心里怎么想,但我开心就可以啊,况且,我就不信你给别人微笑,他还能泼你一盆冷水不成?所谓寻开心,就是这样,你自己不去主动找,它还会自登家门?
⑦几日后,翻起帐本,突然想起一个借钱的熟人,彼时他信誓旦旦,说三个月后肯定一分不少地全都打到我的帐户里来,可是又过去两个月了,他不仅没有打钱,连一个解释的电话都没有。气愤之下,我抄起电话便要质问熟人。父亲得知后将我拦住,说,钱既然已经借出去了,就不必再催了。我不解,说,难道就让这笔钱这样白白地给他了不成?这样不守信用的人,你又何必跟他客气?
⑧父亲一声不响地拿过我的帐本,将我记下的还款日期一栏啪的一道线勾掉,这才说,何时你将心里那个还款的日期,也一并改成无期限的时候,就不会像现在这样气愤了;假如人家忙得忘记了,你过去一通责问,那岂不是彼此坏了感情?一笔钱丢掉不要紧,连带地连一个朋友也给弄丢了,那就得不偿失了。
⑨我依然心里憋闷,说,可是我觉得这个人根本就是故意忘记的,我刚刚听说他借过别人的钱,每次别人一催,他就推说下个月还,结果是几个月过去了,还是没有丝毫要还的迹象。
⑩父亲依然不紧不慢地喝一口茶,道,如果他真是一个常占便宜的人,那你这钱,丢了也没有关系,能够用钱测出一个人的深浅,并在以后的路上,尽可能地远离这样的人,不是更好吗?况且,如果他不打算还你,你再怎样地催促,也是得不到这笔钱的,不如心中先放下,这样轻松的是你,而他,则会在你的安静里,心里有小小的失落与不安。
(11)隔着十几年的光阴看过去,我第一次发觉,硕士毕业的我,从书本中得到的那些东西,在没有读过几本书的父亲面前,原来是如此的苍白且无力。人生中一切矛盾的化解,并不是拿尖锐的刀子划过,而是那最朴素最温暖的轻轻一放。
(选自《青年文摘》2010年第14期)
21.文章写了父亲哪三件事?请简要概括。(6分)
(1)                                                                           
(2)                                                                           
(3)                                                                           
22.批注是一种常用的读书方法。批注可以写心得、作评价,也可以联想、概括等。请从文中A、B、C、D处任选两处作批注(照抄示例不得分)。(4分)
示例:我选    A  处;批注:与其一味的抱怨、哀叹世风日下,不如身体力行做点什么。                                                          
(1)我选        处;批注:                                                              
(2)我选        处;批注:                                                              
23. 联系全文,认真品读第(11)段,回答下面问题。(6分)
(1)为什么说硕士毕业的“我”“在没有读过几本书的父亲面前”显得“苍白无力”?
                                                                                       
(2)画线句子运用了什么修辞方法?怎样理解这句话的含义?
                                                                                       
24.欠债还钱,本是天经地义。父亲却劝“我”不必催促,你认同父亲的这种做法吗?说说你的看法。字数在80字以内。(6分)
                                                                                  
四、写作(60分)
25.阅读下面文字,按要求作文。(60分)
(1)在生活的旅程中,你也许拥有一些特别的收藏。或是一朵小红花、一张旧照片,或是一场经历、
一段情谊,或是……它们承载着你成长的经历和温馨的记忆。请以“我的收藏”为题写一篇作文。
(2)请以“如果我有      ”为题,写一篇作文。提示:先在横线上填写合适的词语,如:一双慧眼、一枝生花妙笔、比尔•盖茨的智慧、超强的记忆……
要求:①上面两题,任选一题,扣题作文。
②文体自选(诗歌除外),不少于600字。
③文中如需出现真实的人名、地名、校名等,请用化名代替。
   





 2011年三明市初中毕业暨高级中等学校招生统一考试
语文参考答案及评分标准
一、语基(20分)
(一)(10分)
1.(2分)天涯若比邻  儿女共沾巾  
 2.(2分)春和景明   上下天光  
3.(2分)峰峦如聚,波涛如怒   
 4.(2分)天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
5.(2分)示例:秋风萧瑟,洪波涌起    潮平两岸阔,风正一帆悬  长风破浪会有时,直挂云帆济沧海  北风卷地白草折,胡天八月即飞雪  东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔   ……(课内外均可)
(本大题每空1分,错、漏、添字的,该空不得分)
(二)(10分) 
6.(4分)(1)盎 (2)契 (3)裁 (4)肖   (每小题1分)
7.(2分)C 
8.(4分)(1)这里是指在参加表演时,临场感到紧张和害怕。(2分,意对即可)
(2)指演唱时音色优美,感情丰富动人。(2分,意对即可)
二、综合性学习(10分)
9.(2分)示例:名人读书故事、读书方法谈、阅读与成长、书海拾贝、名言集锦、语林趣谈等。(每个1分)
10.(4分)示例:同学们,今天我们在这里举行“我读书,我快乐”的演讲活动。“书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师”。读书是与古今中外伟大智者的心灵对话。希望大家踊跃参与演讲活动,和同学们分享你的读书故事、读书心得。(称呼1分,主题1分,名言1分,倡议1分)
11.(4分)正文:第一句删去“通过”或 “使”, 第二句句末添上“活动”, 第三句与征稿启事无关删去,第五句删去“大约”或“左右”。格式:日期与署名位置对调。
(每处2分,修改两处即可)
三、阅读(60分)
(一)(15分)
12.(4分)(1)使……痛苦(2)通“弼”,辅佐(3)听说(4)讨厌,厌恶(每小题1分)
13.(3分)D
14.(4分)(1)人常常犯错误,然后才能改正错误。(2分,“恒”“过”各1分)
(2)可以凭借这种做法免除祸害吗?(2分,“乎”1分,语句通顺1分)
15.(4分)(1)成就大业者,通常要在生活、思想和行为等方面经受一番艰难甚至痛苦的磨练。(2分,意对即可)   (2)然后知生于忧患而死于安乐也。(2分)
(二)(10分)
16.(4分)跳绳(绳上跳舞);(1分) 踢毬(球);(1分)当时社会在选拔、任用人才上的荒谬,从而揭示了官场黑暗与腐败。(2分,意对即可)
17.(6分)
(1)示例:在荒岛上生活了二十几年后的一天早晨,(1分)鲁滨逊看见一伙野人要吃两个俘虏,他带着枪和刀冲上前去,解救下其中的一个,(1分)并为他取名“星期五”。(1分)
(2)要点:①乐观精神;②善于从不利因素中找到有利因素;③善于思考总结;④即便在最不幸的处境中,也可以从中找到希望。(3分,写出两点即可)
(三)(35分)
18.(6分)①眼泪能排除体内有害物质,也能有效降低它们在体内的浓度。②泪腺自身分泌出的一种活性化合物,有助于伤口修复。③哭是进行自我心理调节的有效方式之一。(每点2分)
19.(4分)说明方法:作比较、列数字。(各1分)作用:通过女性与男性哭的频度比较,说明哭能使人更健康长寿。(2分)
20.(3分)D
21.(6分)(1)父亲为公共走廊换灯泡;(2)父亲打扫公共楼梯,并主动与陌生人点头微笑;(3)父亲劝我不要催促朋友还钱。(每点2分,意对即可)
22.(4分)示例:
A处:只要肯动手,每个人都可以是光明使者;勿以善小而不为;多做事,少抱怨;从小事做起,从身边做起。
B处:反映了某些人缺乏公德心的现状;为“我”“只扫门前雪,不管他人瓦上霜”的自私行为开脱。
C处:反映了人与人之间的戒备心态;动作、神态的描写,既写出了路人的不安与慌乱,也与父亲的热情友善形成鲜明的对比。
D处:言语虽然朴素,却道出助人为乐、与人为善的处世之道;赠人玫瑰,手留余香;两个反问句表现父亲帮助别人、快乐自己的积极乐观的精神。
(每处2分,批注合理即可,照抄示例不给分)
23.(6分)(1)虽然“我”受过高等教育,但自私冷漠、计较得失,与父亲的助人为乐、友善待人、重义轻财相比,人格上显得苍白无力。(3分,意对即可)
(2)比喻或对比;(1分)化解矛盾不能用偏激的方式解决,而应该用真诚、宽容、友善的方式对待。(2分,意对即可)
24.(6分)
看法一:认同。理由如:友情比金钱更重要;钱能测出一个人的品行优劣;钱能测出真假朋友。
看法二:不认同。理由如:人要守信用,不能纵容欠钱不还的不诚信行为,否则会损害社会的良序约俗。
(观点1分,理由充分3分,语句通顺2分)
四、写作(60分)
25.作文评判分“优、良、中、差、极差”五个类别。评分意见如下:
(1)优类卷(60―55):符合题意,中心突出,内容充实,语言顺畅,结构完整。在以上标准都符合的前提下,具备“立意深、构思巧、语言生动形象”中的一项即可得满分。
(2)良类卷(54 ―45):符合题意,中心明确,内容具体,语言通顺,条理清楚。以上标准都符合评“良上”(54 ―50),其中一项只达到中类卷标准评“良下”(49―45)。
(3)中类卷(44―35):基本符合题意,中心不够明确,内容较具体,语言较通顺,条理还清楚。以上标准都符合评“中上” (44―40),其中一项只达到差类卷标准评“中下”( 39―35)。
(4)差类卷(34―20):偏离题意,中心不明确,内容空泛,语言不通顺,结构紊乱。
(5)极差卷(19―0):文不对题,严重未完稿,抄袭别人的文章。
(6)错别字每字扣0.5分,扣满3分为止。 (121.204.17.225)

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